Giáo án lớp Lá - Chủ đề nhánh 5: Nhu cầu của gia đình

LỚP 5TA2
CHỦ ĐỀ NHÁNH 5: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH 
Thực hiện 1 tuần, từ ngày 2/11/2015 – 6/11/2015
Thứ
Thời điểm
Thø hai
Thø ba
Thø tư
Thø n¨m
Thø s¸u
ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG
* Trò chuyện về ngày nghỉ cuối tuần trẻ và gia đình đã làm gì?
* Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà của bé, địa chỉ gia đình.
* GD trẻ về dinh dưỡng và sức khỏe. Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.
* Sử dụng tiết kiệm nước, điện ở trong gia đình và ở mọi nơi.
* Trò chuyện với trẻ về tranh chủ đề. Về nhu cầu của gia đình.
* Thể dục buổi sáng:
* Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân đi các kiểu chân khác nhau.
* Trọng động: 
+ Tập các động tác bài tập phát triển chung: Nhạc bài “ Bàn tay mẹ”
- Hô hấp: Hít vào thở ra.
- Tay: Co duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân
- Lưng, bụng, lườn: nghiêng người sang phải sang trái, kết hợp hai tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái.
- Chân: Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau.
+Tập theo nhạc sàn.
+ Trò chơi dân gian: - Kéo cưa lừa xẻ, soi gương chải tóc
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng rồi vào lớp
HOẠT ĐỘNG HỌC
THỂ DỤC
Ném trúng đích bằng một tay.
TCVĐ: “ Mèo đuổi chuột”
KPKH
Khám phá đồ dùng ăn uống
TẠO HÌNH
Cắt dán ngôi nhà.
LQVH
Truyện: Bàn tay có nụ hôn
GDÂN
Dạy hát: “ Chiếc khăn tay”
Nghe hát: 
“Chỉ có một trên đời”
TCÂN: Tai ai tinh
CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
- Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sỹ. 
- Góc xây dựng: Xây ngôi nhà bé. Xếp đường về nhà bé 
- Góc nghệ thuật: Vẽ theo chủ đề gia đình. Hát múa đọc thơ về chủ đề 
- Góc học tập: Làm an bum về gia đình. Ai khéo tay. Bé tập tô. 
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh bồn hoa, Chơi với cát nước.
CHƠI NGOÀI TRỜI
* Hoạt động có mục đích: Quan sát vườn táo.
Nhặt lá vàng rơi trên sân trường 
Dạo chơi ngoài trời 
Quan sát bồn hoa của lớp.
Trò chuyện về công việc của mỗi người trong gia đình.
*Trò chơi vận động :
- “ Luồn luồn cẳng dế, Kéo cưa lừa sẻ, Mèo đuổi chuột, Lộn cầu vồng”
* Chơi tự do.
ĂN, NGỦ
+ Trước khi ăn: Hướng dẫn trẻ rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước sạch 
+ Trong khi ăn: Giáo dục trẻ biết mời cô, mời bạn bè, ăn hết xuất
- Sau khi ăn: Giáo dục trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định cho trẻ rửa tay, lau miệng.
+ Trước khi ngủ cô cho trẻ uống nước, đi vệ sinh.
- Trong khi ngủ cô chú ý quan sát trẻ, vỗ về những trẻ khó ngủ.
- Cô cho trẻ tập một số động tác nhẹ nhàng sau khi ngủ dậy.
- Sau khi ngủ cô nhắc trẻ đi vệ sinh, cô trải đầu tóc gọn gàng cho trẻ. 
Cô cho trẻ vận động nhẹ ăn quà chiều. 
CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
- Ca dao, đồng dao “ Cái cò đi đón cơn mưa”
- Hát “Bố là tất cả”
- Làm quen kitmard " Ngôi nhà khoa học của mili "
- HĐVS: Lao động vệ sinh lau rửa đồ dùng đồ chơi.
- Vui văn nghệ cuối tuần: Bố là tất cả, Chiếc Khăn Tay, Em là bông hồng nhỏ
* Bình cờ- nêu gương cuối ngày 
TRẢ TRẺ
- Trao đổi với phụ huynh
- Dọn dẹp đồ dùng đồ chơi 
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân
DuyÖt KÕ Ho¹ch
................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
 BGH Duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch 
 Lê Thị Hồng Nhung Nguyễn Thị Hồng Nhung 
CHƠI, HOẠT ĐỘNG GÓC
Nội dung
Mục đích- yêu cầu
Chuẩn bị 
Tiến hành 
1.Góc phân vai.
- Bác sỹ 
- Gia đình 
- Cửa hàng bán đồ dùng gia đình
- Thỏa mãn nhu cầu chơi theo nhóm, thể hiện được vai chơi một cách tự tin. Giao tiếp mạch lạc rõ ràng.
- Thể hiện được vai chơi một cách tuần tự chi tiết - Thể hiện được vai trò của các thành viên trong gia đình.
- Trẻ biết thể hiện vai chơi người bán hàng biết chào mời khách người mua biết mặc cả giá tiền, trả tiền và nhận hàng.
- Một số đồ dung đồ chơi “bác sỹ ” như: Thuốc, tai nghe quần áo bác sỹ 
- Bộ đồ dùng nấu ăn. Đồ chơi cho trò chơi cấp dưỡng 
- Cửa hàng: Đồ dùng cá nhân: Quần áo, dày dép 
- Cô vào góc chơi cùng trẻ giúp trẻ nhận vai chơi: Trẻ đóng vai bác sỹ thể hiện một cách tự nhiên, bác sỹ biết khám bệnh, y tá tiêm và phát thuốc 
- Cô giúp trẻ phân vai chơi
Giới thiệu cho trẻ biết được công việc bố, mẹ, con cái. Thể hiện được hành động của vai chơi, tự tin giao tiếp. 
- Trẻ phân vai chơi cô hướng dẫn trẻ chơi trẻ đóng vai nhân viên bán hàng phải niềm nở mời chào khách ,giới thiệu các mặt hàng có trong cửa hàng, nói giá.
2.Góc xây dựng
- Xây ngôi nhà bé
- Xếp đường về nhà bé
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu que, hột hạt phong phú để xây dựng một công trình hoàn hảo.
- Trẻ biết dùng gạch, dùng hình khối tạo đường đi.
- Khối gỗ, lon bia, vỏ sò, cây hoa, thảm cỏ.
- Gạch xây dựng, thảm cỏ cây xanh mô hình
- Cô trò chuyện về nhà bé nơi mà bé đang ở cùng người thân? gợi ý để trẻ xây.
- Trẻ phân công mỗi người một việc: Người chỉ huy công trình phân công cho các thành viên. Người mua vật liệu, người chở vật liệu, người xây. Sau khi hoàn thành công trình biết mời khách đến thăm quan.
3.Góc học tập, sách.
- Xem tranh làm sách về gia đình. Làm an bum về gia đình 
- Ai khéo tay 
- Bé tập tô 
- Trẻ hiểu được cấu tạo cuốn sáchvà cách làm ra cuốn sách.
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay 
- Biết nặn và tạo thành chữ cái e, ê, sử dụng kéo cắt dán tạo thành chữ số 1-6 
- Biết cầm bút tô các đường nét sao cho đẹp và đúng 
- Bìa cứng ,gút chì hồ dán 
-Kéo, hồ dán ,Giấy mầu đất nặn 
- Vở tập tô, bút chì đất nặn 
- Cô hướng dẫn trẻ cắt dán tạo các hình ảnh về gia đình tạo thành an bum về gia đình.
- Trẻ xem tranh nói được về những thành viên trong gia đình.
- Cô hướng dẫn trẻ cách tô và ngồi đúng tư thế để tô.
4. Góc nghệ thuật.
- Vẽ theo chủ đề gia đình
- Hát múa đọc thơ về gia đình 
- Luyện kỹ năng khéo léo của trẻ tạo sản phẩm đẹp.
- Trẻ biết chia đất nặn ra một cách hợp lý để nặn sản phẩm đẹp, đồ dùng đẹp mắt 
- Giúp trẻ mạnh dạn tự tin khi đứng trước đám đông.
- Giấy A4 bút sáp mầu.
- Kéo thủ công, giấy mầu hồ dán.
- Các bài hát, bài thơ về Gia đình 
- Cô giới thiệu nội dung các trò chơi của góc chơi, hướng dẫn trẻ, cắt, xé dán tạo thành sản phẩm đẹp 
-Trẻ thể hiện các bài hát, múa bài thơ về gia đình một cách sôi nổi.
5. Góc thiên nhiên: 
- Chăm sóc cây.
- Chơi với cát và nước
- Trẻ biết chăm sóc cây, tạo ra cái đẹp 
- Trẻ biết dùng chai đong nước và cát ở bể tạo khả năng đong đếm ở trẻ.
- Bình nước, xén..
- Bể rùa, chai nhựa, nước, cát..
- Cô hướng dẫn trẻ biết cách chăm sóc cây, nhổ cỏ sới đất, nhặt lá vàng tạo cho bồn hoa thêm đẹp.
- Cô hướng dẫn trẻ và trò chuyện gợi ý hỏi trẻ sẽ dung nước đổ đầy chai và cát xem thấy thế nào và cùng đong đếm nước vào chai.
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 2 tháng 11 năm 2015
I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG:
 - Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất tư trang. 
- Trò chuyện về ngày nghỉ cuối tuần trẻ và gia đình đã làm gì?
- Điểm danh - Báo ăn.
- Thể dục sáng.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC: 
 	THỂ DỤC
Ném trúng đích bằng một tay.
TCVĐ: “ Mèo đuổi chuột”
1. Yêu cầu: 
a. Kiến thức: Trẻ biết ném trúng đích bằng 1 tay đúng cách.
b. Kỹ năng: Biết chơi trò chơi. Kết hợp tay chân khéo léo. 
c. Thái độ: Đoàn kết khi thực hiện vận động
2. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ bằng phẳng .
- 10 túi cát, 3 lá cờ.
- Bài hát, nhạc
3. Tiến hành: 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* HĐ1: Khởi động
- Trò chuyện vơi trẻ muốn cơ thể khỏe mạnh cần phải làm gì? 
Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất để có sức khỏe tốt
- Cho trẻ đi các kiểu chân ra sân xếp hàng
* HĐ2: Trọng động
+ Bài tập phát triển chung: 
- ĐT tay: Hai tay đưa trước lên cao
- ĐT chân: Ngồi xuống đứng lên
- ĐT lườn: Quay người sang hai bên
- ĐT bật : Bật tại chỗ
+ VĐCB: Ném trúng đích bằng 1 tay
 - Hôm nay cô sẽ dạy cho các con vận động ném trúng đích nằm ngang
- Để thực hiện đúng vận động các con chú ý xem cô làm trước 
- Cô làm mẫu:
 + Lần 1: không giải thích.
 + Lần 2: vừa làm vừa giải thích.
Tư hế chuẩn bị: cô đứng chân trước chân sau tay cầm túi cát cùng phía với chân sau đồng thời giơ tay cầm túi cát ngang tầm mắt, mắt nhìn thẳng vào đích. Khi có hiệu lệnh ném cô gập khuỷa tay và ném mạnh vào đích. Sau đó nhặt túi cát đi về chỗ. 
- Hỏi lại tên vận động
- Mời 2-3 trẻ Khá lên thực hiện mẫu
* Trẻ thực hành:
- Bây giờ cô sẽ cho các con thực hiện, khi tới lượt mình các con lên cho nhanh, nhắm kỹ và trúng đích nhé. 
- Mỗi trẻ thực hiện 2-3 lần 
- Cô bao quát động viên sửa sai khích lệ trẻ yếu
- Trẻ thực hiện xong hỏi lại tên vận động
+ Trò chơi vận động.
- Trong buổi hôm nay cô thấy tất cả các con đều cố gắng tập vận động ném trúng đích nằm ngang. để thưởng cho các con cô cho các con chơi trò chơi "Mèo đuổi chuột"
- Bạn nào còn nhớ luật chơi này
- Cho trẻ chơi 2 lần.
* HĐ 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng thả lỏng tay chân.
III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC: 
+ Góc phân vai: 
- Bác sỹ, gia đình.
+ Góc xây dựng: 
- Xây ngôi nhà bé 
+ Góc nghệ thuật: 
- Vẽ tô màu tranh đồ dùng gia đình. Hát múa đọc thơ về chủ đề. 
+ Góc thiên nhiên: 
- Chăm sóc cây. Chơi với cát và nước.
IV. CHƠI NGOÀI TRỜI:
* HĐCMĐ: Quan sát vườn táo
1. Yêu cầu: Trẻ biết được vườn táo trong vườn trường. Biết cây táo cho ra quả để ăn. Trẻ biết bảo vệ chăm sóc không phá cây.
2. Chuẩn bị: Địa điểm quan sát vườn táo. 
3. Tiến hành: Cô cho trẻ ra sân cùng cô quan sát 
Trả lời theo câu hỏi cô đưa ra 
Con thấy có vườn gì đây.
Cây táo có những gì nào
Bây giờ chúng mình có muốn được cây táo có gì. Quả thế nào, đã ăn được chưa
- GD trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây táo.
* TCVĐ: Luồn luồn cẳng dế
* Chơi tự chọn
V. ĂN- NGỦ: 
VI. CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:
* Ca dao - đồng dao: Cái cò đi đón cơn mưa
 Tối tăm mù mịt ai đưa cò về
 Cò về thăm quán cùng quê
 Thăm cha thăm mẹ cò về thăm anh
 1. Yêu cầu: 
- Trẻ thuộc bài ca dao về tình cảm gia đình
- Trẻ hiểu nội dung của bài ca dao trên
2. Chuẩn bị: 
- Nội dung bài ca dao đồng dao
- Tranh ảnh về Gia đình
3. Hường dẫn: 
- Cô cho trẻ quan sát tranh về gia đình
- Cô trò truyện dẫn dắt trẻ vào bài
- Cô đọc bài ca dao cho trẻ nghe
- Giới thiệu và nói cho trẻ biết nội dung của bài ca dao trên
- Cô dạy trẻ đọc thuộc bài ca dao
- Trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ 
* Nêu gương - bình cờ
VII. TRẢ TRẺ:
- Vệ sinh cho trẻ
Trẻ trả lời câu hỏi 
Trẻ thực hiện
Trẻ tập cùng cô
Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe.
Trẻ thực hiện
Trẻ chơi cùng cô
Trẻ thực hiện
- DK 8 cháu 
- DK 8 cháu 
- DK 7 cháu 
- DK 7 cháu 
Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
Trẻ trả lời
Trẻ chơi trò chơi
Trẻ đọc cùng cô
Trẻ vệ sinh sạch sẽ
NhËn xÐt cuèi ngµy
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 3 tháng 11 năm 2015
I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG:
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất tư trang 
- Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà của bé, địa chỉ gia đình.
- Điểm danh- Báo ăn.
- Thể dục sáng.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC: 
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Khám phá đồ dùng ăn uống
1. Yêu cầu:
 a. Kiến thức: - TrÎ biÕt ®­îc c«ng dông vµ chÊt liÖu cña c¸c ®å dïng trong gia ®×nh, biÕt sö dông ®å dïng phï hîp víi chÊt liÖu c«ng dông. BiÕt ph©n lo¹i ®å dïng ăn uống.
b. Kỹ năng: - RÌn kü n¨ng quan s¸t biết chât liệu.Trẻ biết so sánh sự giống và khác nhau của các loại đồ dùng
c. Thái độ: - TrÎ ngoan, biÕt b¶o vÖ vµ gi÷ g×n ®å dïng ăn uống, cÊt ®å dïng ®óng n¬i quy ®Þnh. 
2. Chuẩn bị:
- VËt thËt: B¸t sứ, đĩa thủy tinh, Tô innốc, cốc sắt nhựa.
- Tranh ¶nh mét sè ®å dïng kh¸c
- Lô tô các đồ dùng trên
3. Tiến hành: 
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
HĐ1: Trò chuyện về chủ đề
- Cho trẻ hát bài: nhà của tôi.
- Trò chuyện về nội dung của bài hát.
- Trong nhà các con có những đồ dùng gì.
- Đồ dùng trong gia đình có rất nhiều, các con cùng đi khám phá với cô nhé
HĐ2: Khám phá đồ dùng ăn uống trong gia đình
Đồ dùng bằng sứ và thủy tinh
- Các con cùng chú ý xem trên bàn cô có những đồ dùng gì nào?
Bây giờ các con hãy cầm đồ dùng dễ vỡ để trước mặt.
Các con vừa lấy được đồ dùng gì?
Vì sao con biết đó được làm bằng chất liệu thủy tinh?
Cốc thủy tinh rất dễ vỡ vì vậy khi sử dụng các con phải dùng cẩn thận.
- Ngoài thủy tinh là loại đồ dùng dễ vỡ còn có đồ dùng nào dễ vỡ nữa.
- Đố bạn nào biết cốc bằng sứ và cốc bằng thủy tinh cốc nào khi đổ nước vào cốc và mỗi cốc thả 1 viên đá cốc nào nhìn thấy được cả viên đá và mức nước ở trong cốc.
Cô làm thí nghiệm cho trẻ xem
- Đồ dùng bằng sứ và đồ dùng bằng thủy tinh có điểm gì giống nhau?
* Đồ dùng bằng sắt và inox
Cho trẻ quan sát đồ dùng bằng sát và đồ dùng bằng inox
Hỏi trẻ:
Đồ dùng bằng sắt có đặc điểm gì?
Đồ dùng bằng nhựa có đặc điểm gì?
Đồ dùng bằng sắt và đồ dùng bằn inox có gì khác nhau?
Đồ dùng bằng sắt khi cho nam châm vào thì hút nam châm nhung đồ dùng bằng inox thi koo hút nam châm.
* So sánh đồ dùng bằng thủy tinh và đồ dùng bằng inox.
Giống nhau: các đồ dùng này làm bằng chất liệu khác nhau nhưng vẫn đều được gọi chung là đồ dùng gia đình.
Khác nhau: đồ dùng bàng thủy tinh dễ vỡ còn đồ dùng bàng inox thi không vỡ.
Ngoài các đồ dùng bằng thủy tinh, sứ inox, sắt ra còn có đồ dùng bằng nhựa.
HĐ3: Trò chơi đội nào nhanh nhất
Cách chơi; chia làm 2 đội , đội 1 chon đồ dùng băng nhựa, độ 2 chọn đồ dùng bằng inox 
Cho trẻ chơi trò chơi
III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC: 
+ Góc phân vai 
- Gia đình, bán hàng.
+ Góc xây dựng: 
- Xếp đường về nhà bé 
+ Góc thiên nhiên: 
- Chăm sóc cây, bồn hoa. Chơi với cát nước. 
+ Góc học tập:
- Ai khéo tay, Làm anbum về gia đình.
IV. CHƠI NGOÀI TRỜI : 
* Hoạt động có mục đích: Nhặt lá vàng rơi trên sân trường
a. Yêu cầu: Biết giữ vệ sinh chung, biết nhắc nhở các bạn vứt rác đúng quy định.
b. Chuẩn bị: 
- Địa điểm
c. Tiến hành:
- Cô dẫn trẻ đến địa điểm quan sát 
-Trò chuyện cùng trẻ về: Làm sao để chúng ta có một môi trường học tập thật đẹp và luôn sạch sẽ.
- Cho trẻ quan sát và hướng dẫn trẻ nhặt lá rụng.
- Cô nhặt cùng trẻ
 GD trẻ biết giữ vệ sinh môi trường. Rửa tay sạch sẽ khi vừa lao động xong.
- Tiết kiệm nước khi rửa tay.
* TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ.
* Chơi tự chọn
V. ĂN- NGỦ: 
VI. CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:
* Hát Bài hát: “ Bố là tất cả”
1. Yêu cầu:	
- Trẻ thuộc nhiều bài hát múa về chủ đề gia đình. Tự tin khi thể hiện chúng.
2. Chuẩn bị:
- Địa diểm tập chung. Các bài hát về gia đình
3. Tiến hành:
- Cô trò chuyện với trẻ về gia đình có ai?Ai là người luôn chơi cùng bé
- Bố mẹ thường dành cho bé những gì.
- Hãy thể hiện tình cảm của mình với bố qua bài hát Bố là tất cả.
Cô và trẻ cùng thể hiện.
- Cô cho trẻ thể hiện. Động viên. khuyến khích trẻ.
- Giáo dục trẻ.
* Nêu gương- bình cờ
VII. TRẢ RẺ:
Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ.
Kiểm tra lại đồ dùng của trẻ.
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ
Trò chuyện cùng cô .
- Trẻ quan sát 
- Trẻ nói đặc điểm, công dụng, chất liệu của từng loại đồ dùng đồ chơi. 
- Trẻ chơi trò chơi.
- DK 8 cháu 
- DK 7 cháu 
- DK 7 cháu 
- DK 8 cháu 
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
- Trẻ chơi trò chơi 
- Trẻ trả lời
 Trẻ chú ý 
- Chú ý Lắng nghe
- Trẻ thể hiện
- Trẻ VS sạch sẽ
NhËn xÐt cuèi ngµy
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 4 tháng 11 năm 2015
I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG: 
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc cháu cất tư trang 
- GD trẻ về dinh dưỡng và sức khỏe. Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm.
- Điểm danh - Báo ăn 
- Thể dục sáng 
II. HOẠT ĐỘNG HỌC: 
TẠO HÌNH
Cắt dán ngôi nhà
1. Yêu cầu : 
a. Kiến thức: - Trẻ nhận biết được hình dáng ngôi nhà .
 Trẻ biết kết hợp được những hình cơ bản để tạo nên ngôi nhà của mình.
b. Kỹ năng: Có kỹ năng xé dán đẹp không lệch lạc, gọn gàng.
c. Thái độ: - Thông qua bài cắt dán trẻ thêm yêu quý ngôi nhà của mình.
2. Chuẩn bị 
- Tranh minh hoạ