Giáo án Lớp Lá - Chủ đề nhánh: Biển báo giao thông - Nguyễn Thúy Vân

KẾ HOẠCH TUẦN 4
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BIỂN BÁO GIAO THÔNG
Từ ngày 29/10 đến ngày 02/11/2018
Tuần/thứ thời điểm
Tuần 4
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ, điểm danh, thể dục sáng
*Đón trẻ:
-Trò chuyện: Dạy trẻ chào hỏi, cho trẻ nghe hát các bài hát về chủ đề nhánh PTGT đường thủy hướng dẫn trẻ nơi để dép, đồ dùng cá nhân giới thiệu với trẻ nơi cất đồ dùng, yêu cầu cháu tự cất đồ dùng cá nhân vào chỗ. 
*Điểm danh: Cô tiến hành gọi tên theo sổ điểm danh
* Thể dục đồng diễn: Tập thể dục đồng diễn kết hợp bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” thực hiện thứ 2,3,4,5,6
* Khởi động:
- Cho cháu xếp thành 3 hàng dọc rồi chuyển thành 1 vòng tròn sau đó cho cháu hát bài “cùng đi đều” rồi cho cháu kết hợp với các kiểu đi: Đi bằng mũi bàn chân, gót bàn chân sau đó chạy chậm, chạy nhanh dần, chậm dần thành 3 hàng dọc, 3 hàng tập bài tập phát triển chung.
* Trọng động: 
Bài tập kết hợp với bài hát 2 lần 
- Nhạc dạo
Hô hấp: Hít vào, thở ra
TTCB: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi 
TH: Hai tay giả làm bông hoa hít vào và thở ra theo nhịp, cô khuyến khích trẻ cùng hít vào thật sâu và thở ra bằng mũi
*Lời: “Trên sân trường chúng em chơi giao thông”
 + Động tác tay: Đưa 2 tay lên cao
- Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên tay thả xuôi 
- Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang hai tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
- Nhịp 2: Trở về tư thế chuẩn bị.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị, 
*Lời: “Đi vòng quanh qua ngã tư đường” 
+ Động tác bụng: Cúi về phía trước
- Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên
- Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, hai tay đưa cao, lòng bàn tay hướng ra phía trước.
- Nhịp 2: Cuối người về phía trước tay chạm mũi bàn chân
- Nhịp 3: Trở về nhịp 1
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị, 
*Lời: “ Đèn bật lên màu đỏ thì em dừng lại”
+ Động tác chân: Bước lên phía trước (4 lần )
- Tư thế chuẩn bị: Đứng khép chân, tay chống hông
- Nhịp 1: Bước chân trái lên phía trước 1 bước 
- Nhịp 2: Trở về tư thế chuẩn bị
- Nhịp 3: Như nhịp 1
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị, 
*Lời: “Đèn bật lên màu xanh em nhanh qua đường” 
+Động tác bật: Bật đưa chân sang ngang
- Tư thế chuẩn bị: Đứng thẳng 2 tay thả xuôi
Thực hiện: bật tại chỗ theo hiệu lệnh của cô
Nhịp 1: Bật lên 2 chân sang ngang, kết hợp 2 tay dang ngang
Nhịp 2: Bật lên thu 2 chân về, 2 tay thu theo người
Nhịp 3: Như nhịp 1
Nhịp 4: Như nhịp 2
*Hồi tĩnh: Cho cháu đi 1-2 vòng, đi vun tay hít thở nhẹ nhàng giúp cơ thể trở lại trạng thái bình thường.
Hoạt động chung
*Phát triển thể chất
(Thể dục)
- Bò bằng bàn tay và bàn chân 3-4m
*Dinh dưỡng: Cháu biết thường xuyên tập thể dục và ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng để có cơ thể khỏe mạnh 
*Phát triển nhận thức
(Toán)
- So sánh sự khác nhau và giống nhau của các hình, hinh vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật.
*Phát triển thẩm mỹ
(Tạo hình)
- Vẽ theo ý Thích
*Phát triển ngôn ngữ
(LQCC)
- Trò chơi với chữ cái a, ă, â
*Phát triển nhận thức
 (KPKH)
- Trò chuyện về một số biển báo giao thông
Hoạt động ngoài trời
- Hoạt động lao động: Nhặt lá tưới nước cho cây
- Chơi dân gian: kéo cưa lừa xẻ
-Chơi tự do: Cháu chơi với bóng, nhảy dây, chong chóng
- Chơi trò chơi dân gian: chi chi chành chành
- Chơi trò chơi dân gian: kéo cưa lừa xẻ
- Chơi tự do: Chơi với bóng, dây, chong chóng
- Lao động vệ sinh
- Chơi dân gian: kéo co
- Chơi tự do: Chơi với sỏi, hột, hạt
- Làm đồ chơi bằng vật liệu thiên nhiên
- Trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ
- Chơi tự do: Chơi với bóng, nhảy dây, chong chóng
- Hoạt động lao động: Nhặt lá tưới nước cho cây
-Chơi trò chơi : Chạy tiếp cờ
- Chơi với bộ ghép hình hoa, với bộ ghép nút.
Chơi, hoạt động góc
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
*Nội dung:
- Kỹ sư tí hon: xây ngã tư đường phố
- Bé thích vai nào: cửa hàng bán xe
- Thiên nhiên của bé: Chăm sóc cây xanh, chơi cát, nước
 - Bé học gì:: Xem hình ảnh về các biển báo và tín hiệu đèn
 - Nghệ thuật của bé: Cắt dán sưu tầm biển báo giao thông, tô màu biển báo giao thông
- Văn hóa địa phương: đan lục bình
* Mục tiêu:
- Kiến thức:
 + 3 tuổi: Trẻ biết chơi theo yêu cầu của cô
 + 4 tuổi: Trẻ biết nhận vai chơi của mình. Trẻ hoàn thành vai chơi và nhiệm vụ được giao
- Kỹ năng:
 + 3 tuổi: Biết chơi cùng với bạn
 + 4 tuổi: Trẻ biết xây hoàn thành ngã tư đường phố, phải biết liên kết góc chơi, khi đi ở ngã tư đường phố phải chạy chậm phải biết nhìn tín hiệu đèn, khi đi phải đi đúng luật giao thông
- Thái độ: Cháu biết yêu mến cô giáo giúp đỡ bạn bè, chơi xong biết dọn dẹp và cất đồ chơi đúng nơi quy định, vệ sinh sạch sẽ khu vực vừa mới chơi. Lồng ghép chuyên đề : Lấy trẻ làm trung tâm, Kỹ năng sống.
* Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: Đồ chơi ở các góc cho trẻ chơi như: Khối gỗ, xe tải, đồ dùng nấu ăn.máy nghe nhạc.
+ Chỗ ngồi ở các góc cho trẻ chơi
- Đồ dùng của trẻ: 
+ Kỹ sư tí hon: Bảng tên, gạch xây dựng, cây xanh, xe
+ Bé vào vai chơi: Bàn, ghế, xe
+ Nghệ thuật của bé: Màu, đèn giao thông rỗng, biển báo
+ Bé học gì: Hình ảnh về biển báo và tín hiệu đèn	
+ Văn hóa địa phương: Lục bình
+ Thiên nhiên của bé: Cây xanh, thùng tưới, nước....
- Địa điểm: Trong lớp học
- Thời gian: 40-45 phút
* Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1: Cùng nhau ca hát
 - - Cho cả lớp hát bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố
- Cô vừa cho các con hát bài hát gì? (4 tuổi)
- Trong bài hát các bạn nhỏ làm gì? (4 tuổi)
- Các bạn nhỏ chơi như thế nào?
=> Các bạn nhỏ chơi giao thông, khi đi qua ngã tư đường phố, đèn đỏ thì các bạn dừng lại và đèn xanh các bạn mới đi
- Các con có thích chơi giao thông không? (3 tuổi)
=> Khi chơi giao thông các con sẽ biết được rất nhiều điều, sẽ biết đèn đỏ thì phải dừng lại, đèn vàng thì chuẩn bị, đèn xanh thì mới đi. Và khi đi trên các phương tiện giao thông các con cũng phải tuân thủ đúng ý nghĩa của các màu đèn
=> Hôm nay cô sẽ cho các con xây ngã tư đường phố! Ngoài ra cô còn cho các con chơi góc học tập, góc phân vai, góc nghệ thuật, góc văn hóa địa phương và góc thiên nhiên nha!
Hoạt động 2: Bé cùng tìm hiểu
* Góc xây dựng: Xây ngã tư đường phố
- - Muốn xây được ngã tư các con cần phải có gì? (4 tuổi)
- Các con sẽ xây như thế nào? (4 tuổi)
=> Muốn xây được ngã tư đường phố các con sẽ xây một khung lớn, sau đó xây các đường thẳng tạo thành những ô vuông, các con xây vòng xoay giữa 4 ô vuông
- Các con có cần trồng them cây xanh không? (3 tuổi)
- Các con trồng cây xanh để làm gì? (4 tuổi)
=> Các con trồng thêm cây xanh vào những ô vuông để cho ngã tư thêm đẹp, các con có thể xây thêm công viên cho mọi người đi bộ, đến để ngồi
=> Ngã tư cần phải có xe các con se đến cửa hàng để mua xe!
+ Nghệ thuật của bé: Cắt dán sưu tầm biển bảo giao thông, tô màu biển báo giao thông
- Đèn giao thông có những màu nào? (4 tuổi)
- Các con hãy nói ý nghĩa của những màu đó? (4 tuổi)
=> Hôm nay cô có chuẩn bị cho các con rất nhiều đèn giao thông, các con sẽ dán hoàn thành đèn giao thông, các con sẽ tô màu đèn giao thông. Ngoài ra các con sẽ cắt dán biển báo để tạo thành bộ sưu tập nha! 
- Các con thích làm gì? (3,4 tuổi)
- Khi tô màu các con cầm bút bằng tay nào? (4 tuổi)
- Các con ngồi như thế nào? (4 tuổi)
=> Các con phải ngồi thẳng lưng, không được tùy người vào bạn, không được ngồi nghiêng sẽ làm cho các con bị bệnh quẹo cột sống
- Bé thích vai nào: cửa hàng bán xe
+ Ở ngã tư đường phố cần phải có xe, và khi lưu thông trên đường xe phải tuân thủ đúng luật giao thông, các con chạy xe trên ngã tư cũng phải tuân thủ đúng luật
- Các con sẽ nói chuyện với khách hàng như thế nào? (5 tuổi)
- Nếu là người mua các con sẽ nói chuyện như thế nào? (5 tuổi)
=> Là người bán, hay người mua các con cũng phải nói chuyện nhỏ nhẹ, muốn mu xe gì thì các con nói, sau đó trả tiền, người bán nếu khách trả tiền dư phải thói tiền lại cho khách
* Bé học gì: Xem hình ảnh về các biển báo và tín hiệu đèn
=> Hôm nay cô có chuẩn bị cho các con những biển báo và tín hiệu đèn, các con cùng nhau ngồi xem 
- Khi ngồi xem các con ngồi như thế nào? (4 tuổi)
=> Các con phải ngồi thẳng lưng, để tranh phải xa mắt để tránh bị bệnh cận thị
- Khi xem sách xong các con phải làm gì? (4 tuổi)
=> Các con phải biết cất sách đúng nơi quy định
* Thiên nhiên của bé:
=> Hôm nay cô sẽ cùng các con chăm sóc cây xanh, lau lá cho thật đẹp để mang tặng cho ngã tư đường phố, trồng ở ngã tư cho thật mát và đẹp
- Khi chơi với nước các con không được làm gì? (4 tuổi)
=> Các con không được đùa giỡn, nước làm cho các con bị ướt mình, các con phải ngồi ngoan cùng nhau chơi
* Góc văn hóa địa phương: đan lục bình
 Hôm nay cô có chuẩn bị cho các con rất nhiều lục bình.
- Với những cộng lục bình này các con sẽ làm gì?
=> Các con sẽ cùng nhau ngồi đang lục bình, đan từng sợi với nhau, và chơi thật vui nha!
Hoạt động 3:
 - Cháu tiến hành chơi ở các góc cô đi đến từng góc chơi quan sát và gợi ý, tạo tình huống để cháu chơi đến hết giờ và hướng dẫn cho cháu biết cách liên hệ các góc chơi với nhau.
 - Gần hết giờ chơi cô đi đến các góc chơi nhỏ nhận xét từng góc cho các cháu tùy theo sản phẩm cháu tạo ra mà cô nhận xét. Cô khen những cháu chơi tốt tạo ra được sản phẩm, khuyến khích những cháu chơi chưa tốt lần sao chơi tốt hơn.
Vệ sinh - Nêu gương - Trả trẻ: Cô chải tóc gọn gàng, sửa quần áo ngay ngắn cho các cháu; Cho trẻ cắm cờ bé ngoan, nhắc trẻ chào cô, chào ba, mẹ khi ra về; Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi tình hình sức khỏe trẻ trong ngày.
( tiếp tục cho trẻ còn lại chơi tự do)
Hoạt động chiều
 - Rèn cho
 cháu làm bài
 tập trong vở
 bài tập
- Chơi tự do
*Phát triển thẩm mỹ
Âm Nhạc
+ Biểu diễn văn nghệ
 *Tăng cường tiếng việt:
- Biển báo tín hiệu đèn giao thông”
- Rèn cho trẻ kỉ năng vẽ
- Chơi tự do
*Tăng cường tiếng việt:
-“ Biển báo cấm đi xe đạp” 
*Phát triển Ngôn ngữ
Văn học
- Truyện kiến thi an toàn giao thông
- Chơi tự do
*Tăng cường tiếng việt:Ôn các câu đã học trong tuần “Biển báo, tín hiệu đèn, giao thông, biển báo cấm đi xe đạp” 
- Rèn cho trẻ làm bài trong vở bài tâp 
- Chơi tự do
Vệ sinh - nêu gương - trả trẻ: cô chải tóc gọn gàng, sửa quần áo ngay ngắn cho các cháu, nhắc trẻ chào cô, chào ba, mẹ khi ra về, trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi tình hình sức khỏe trong ngày (tiếp tục cho trẻ còn lại chơi tự do)
KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ hai, ngày 29/10/2018
I. ĐÓN TRẺ
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng vào nơi quy định 
- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (Có tranh chủ đề giao thông)
- Trò chuyện với trẻ về biển báo và tín hiệu đèn 
+ Đèn giao thông có nhữn màu nào? (4 tuổi)
+ Các con hãy nói ý nghĩa của các màu đèn? (4 tuổi)
+ Đèn màu gì các con sẽ được đi? (3 tuổi)
- Cho trẻ chơi theo ý thích
II. ĐIỂM DANH
- Cô tiến hành gọi tên trẻ theo sổ điểm danh
III. THỂ DỤC ĐỒNG DIỄN
- Tập kết hợp với bài hát: “Em đi trên ngã tư đường phố”
IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BIỂN BÁO GIAO THÔNG
Lĩnh vực: Phát triển thể chất
HOẠT ĐỘNG HỌC: BÒ BẰNG BÀN TAY VÀ BÀN CHÂN 3 – 4M
1. Mục tiêu:
- Kiến thức:
 +Trẻ 3 tuổi: Cháu biết tập bài tập phát triển chung cùng cô, biết thực hiện vận động cùng cô
 + Trẻ 4 tuổi: Trẻ thực hiện được vận động bò bằng bàn tay và bàn chân 3-4m, hứng thú chơi tro chơi
 - Kỹ năng: 	
 + Trẻ 3 tuổi: Trẻ mạnh dạng thực hiện vận động.
 + Trẻ 4 tuổi: Rèn kỷ năng khéo léo, nhanh nhẹn cho trẻ.
- Thái độ: Trẻ ham thích tập thể dục và vận động, có tinh thần kỷ luật, nhường nhịn, đoàn kết. Lồng ghép chuyên đề: Giáo dục an toàn giao thông như khi được khi tàu, thuyền thì phải ngồi ngay ngắn không đùa giỡn. Lấy trẻ làm trung tâm. 
2. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng của cô: Sân tập bằng phẳng, máy cho cháu nghe nhạc. 
 - Đồ dùng của cháu: Bóng, rỗ ném, vạch xuất phát, đích, 2 đường kẻ rộng 40cm, dài 3 mét.
 - Thời gian 25 – 30 phút
 - Địa điểm trong lớp.
3. Tổ chức hoạt động
TT
CẤU TRÚC – THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ – TRẺ
1
Hoạt động 1: 4phút
Cùng đi nào!
- Cho cả lớp hát bài: Bạn ơi có biết
- Cô vừa cho các con hát bài hát gì? (4 tuổi)
- Trong bài hát có nhắc đến những phương tiện giao thông nào? (4 tuổi)
- Trong những phương tiện đó các con thích đi phương tiện nào? (3 tuổi)
- Khi đi trên các phương tiện giao thông đó các con không được làm gì?
=> Khi tham gia các phương tiện giao thông các con phải nhìn biển báo và tín hiệu đèn
=> Các con ơi! Trường của chúng ta có tổ chức hội thi “Bé với an toàn giao thông”. Cô cùng các con rèn luyện sức khỏe cho thật tốt để đến ngày thi các con tham gia 
- Cô và trẻ cùng khởi động theo nhạc: Đi thường – đi bằng mũi bàn chân- đi thường- đi bằng gót chânchạy chậm – nhanh- chậm dần. Sau đó trẻ đứng thành 3 hàng ngang theo tổ, giãn cách đều.
2
Hoạt động 2: 20 phút
Vượt qua thử thách
 - Giờ cô cùng các con tập bài tập thể dục đồng diễn cho đẹp, để đến ngày thi trình diễn cho mọi người cùng xem nha! Tập kết hợp với bài “Em đi qua ngã tư đường phố”
*Lời: Trên sân trường...em nhanh qua đường 
Tay: Đưa 2 tay lên cao (2 lần )
- Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên tay thả xuôi 
- Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang hai tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
- Nhịp 2: Trở về tư thế chuẩn bị.
- Nhịp 3: Như nhịp 1.
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị
*Lời: Trên sân trường...em nhanh qua đường 
Bụng: Cúi về phía trước (2 lần)
- Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên
- Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang, hai tay đưa cao, lòng bàn tay hướng ra phía trước.
- Nhịp 2: Cuối người về phía trước tay chạm mũi bàn chân
- Nhịp 3: Trở về nhịp 1
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
*Lời: Trên sân trường...em nhanh qua đường 
Chân: Bước lên phía trước (4 lần)
- Tư thế chuẩn bị: Đứng khép chân, tay chống hông
- Nhịp 1: Bước chân trái lên phía trước 1 bước 
- Nhịp 2: Trở về tư thế chuẩn bị
- Nhịp 3: Như nhịp 1
- Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
Lời: Trên sân trường...em nhanh qua đường 
Bật: Bật đưa chân sang ngang (2 lần)
- Tư thế chuẩn bị: Đứng thẳng 2 tay thả xuôi
Thực hiện: bật tại chỗ theo hiệu lệnh của cô
Nhịp 1: Bật lên 2 chân sang ngang, kết hợp 2 tay dang ngang
Nhịp 2: Bật lên thu 2 chân về, 2 tay thu theo người
Nhịp 3: Như nhịp 1
Nhịp 4: Như nhịp 2.
Cho cháu thực hiện lần 2 đổi chân phải
Trẻ chuyển từ 3 hàng ngang thành 3 hàng dọc
- Chuyển từ 3 hàng dọc thành 2 hàng dọc
=> Các con đã tập thể dục đồng diễn rất giỏi, giờ cô cùng các con rèn luyện đôi chân cho thật khỏe, để đến ngày thi các con sẽ thi cho thật giỏi
+ Các bạn nhìn xem cô có gì? (4,3 tuổi)
+ Đối với những vạch mức này các con sẽ làm gì? (4,3 tuổi)
- Cô mời các con lên đây thực hiện vận động với vạch mức này? (4,3 tuổi)
=> Đối với vạch mức này, hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ bò bằng bàn tay và bàn chân 3-4m . Muốn thực hiện được đúng kĩ thuật, các con phải chú ý xem cô thực hiện, không được đùa giỡn và nói chuyện.
- Cô làm mẫu 2 lần (Làm mẫu cho 3,4 tuổi)
+ Lần 1: Không giải thích
+ Lần 2: Giải thích 
TTCB: Ngồi trước vạch chuẩn
TH: Ngồi trước vạch chuẩn, chống 2 bàn tay xuống sàn, người nhổm cao lên- bò về phía trước(kết hợp tay nọ chân kia) mắt nhìn thẳng phía trước, bò về đến đích đứng dậy đi về chỗ ngồi.
- Mời vài trẻ lên thực hiện thử (Mời trẻ 4,3 tuổi)
- Sau đó cho cháu thực hiện vài lần (4,3 tuổi)
- Cô sửa sai cho những cháu chưa thực hiện được vận động.
Bé cùng thi đua:
- Cô thấy lớp mình đều thực hiện vận động “Bò”rất tốt, giờ cô tổ chức cho các con cùng nhau chơi trò chơi: Ném bóng vào rỗ.
 + Luật chơi: Đội nào ném bóng vào rỗ nhiều hơn thì thắng cuộc, đội thua phải nhảy lò cò 1 lần.
+ Cách chơi: Cô chia lớp ra làm 3 đội, lần lượt trẻ ở mỗi đội lên ném bóng vào rỗ, hết thời gian qui định cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả xem đội nào ném được nhiều bóng hơn thì thắng cuộc.
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô chú ý quan sát trẻ thực hiện.
=> Vừa qua cô thấy các bạn lớp mình vừa hoàn thành rất xuất sắc phần thi của mình, vậy các con hàng ngày nên thường xuyên luyện tập thể dục để cơ thể luôn mạnh khỏe, và các con nhớ là nếu có dịp được tham gia thể dục do trường tổ chức các con không nên đến những nơi nguy hiểm như ao hồ,để chơi nhé.
3
Hoạt động 3: 4 phút
Thử giản đi nào!
Cô thấy các con hôm nay rất ngoan, biết vâng lời cô, không đùa giỡn, cô khen tất cả các con! Giờ các con cùng cô đi vun tay hít thở nhẹ nhàng với nhạc không lời, để các con thư giản, sau đó nhẹ nhàng đi ra ngoài trời để cùng nhau nhặt lá nhé.
V. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Nội dung: 
 V. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 * Cho trẻ tham gia vào các hoạt động lao động như: nhặt lá, tưới cây, lau lá
 * Chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ
 * Chơi tự do: Cháu chơi với bóng, nhảy dây, chong chóng 
 1. MỤC TIÊU:
 - Kiến thức.
 + 3 tuổi: Trẻ biết nhặt rác và bỏ rác vào thùng rác
 + 4 tuổi: Trẻ biết nhặt rác để bảo vệ sân trường sạch sẽ, biết giữ vệ sinh môi trường
 - Kỹ năng.
 + Trẻ 3 tuổi: Rèn kỷ năng chơi cho trẻ.
 + Trẻ 4 tuổi: Rèn sự nhanh nhẹn khéo léo khi chơi.
 - Thái độ: Trẻ biết chơi cùng bạn, đoàn kết trong khi chơi, biết thu dọn đồ chơi gọn gàng sau khi chơi. Biết tự rửa tay khi chơi xong. Lồng ghép chuyên đề: Lấy trẻ làm trung tâm.
 2. CHUẨN BỊ.
 - Đồ dùng của cô: Sân bằng phẳng, sạch sẽ, an toàn cho trẻ, nhạc.
 - Đồ dùng của trẻ: Đồ chơi ngoài trời, đồ chơi tự do: Vòng, bóng, phấn
 - Địa điểm: Ngoài trời
 - Thời gian: 30 - 35 phút
3. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: 
 - Cho cả lớp hát bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố
- Cô vừa cho các con hát bài hát gì? (5 tuổi)
- Các bạn nhỏ trong bài hát đang làm gì? (4 tuổi)
- Muốn cho sân trường sạch đẹp các con phải làm gì? (5 tuổi)
=> Muốn cho sân trường sân đẹp các con phải thường xuyên nhặt rác và các con phải 
- Khi nhặt rác các con phải bỏ rác ở đâu? (3 tuổi)
=> Hôm nay cô cùng các con sẽ nhặt rác trên sân trường để sân trường sạch đẹp cho các con cùng nhau tham gia chơi giao thông trên sân trường nha
- Khi chơi trên sân trường các con không được chơi ở những nơi nào? (5 tuổi)
=> Khi chơi trên sân trường các con không được chơi ở những nơi nguy hiểm như: Vũng nước, nơi trơn trợt, ở nơi không hợp vệ sinh
- Cho trẻ tham gia nhặt rác
- Cô quan sát trẻ
- Nhận xét trẻ
* Trò chơi dân gian:”Kéo cưa lừa xẻ”
 - Luật chơi:Đua đẩy tay theo nhịp điệu của bài đồng dao
 - Cách chơi:
 Lời 1	 Lời 2
	 	 Kéo cưa lừa kít
 Kéo cưa lừa xẻ	 Làm ít ăn nhiều
 Ông thợ nào khỏe	 Nằm đâu ngủ đấy
 Về ăn cơm vua	 Nó lấy mắt cưa
 Ông thợ nào thua	 Lấy gì mà kéo
 Về bú tí mẹ
Cách chơi: Trẻ ngồi từng đôi một đối diện nhau nắm tay nhau, vừa đọc lời 1 và 2 vừa làm động tác kéo cưa theo nhịp bài đồng dao, đọc tiếng”Kéo “ thì trẻ A đẩy trẻ B, trẻ B kéo tay trẻ A khi đọc tiếng”cưa” thì trẻ B đẩy trẻ A và trẻ A kéo trẻ B. Đọc tới tiếng”Lừa” thì trở về vị trí ban đầu, cứ như vậy vừa đọc vừa làm động tác như vậy cho đến hết bài đồng dao
 - Cô cho trẻ chơi thử 1 lần
 - Cho cháu chơi thật 2-3 lần
* Chơi tự do
Cô còn có nhiều bong bóng, dây thung, chong chóng các con hãy lấy chơi nhecô quan sát trẻ chơi
- Cô quan sát quá trình chơi của trẻ đảm bảo an toàn cho trẻ
- Cô hướng dẫn trẻ tự đi vệ sinh, rữa tay vào lớp
VI. HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
*Nội dung:
- - Kỹ sư tí hon: xây ngã tư đường phố (mới)
- Bé thích vai nào: cửa hàng bán xe
 - Nghệ thuật của bé: Cắt dán sưu tầm biển báo giao thông, tô màu biển báo giao thông
- Văn hóa địa phương: đan lục bình
VII. VỆ SINH- NÊU GƯƠNG- TRẢ TRẺ
- Cho trẻ rửa tay bằng xà phòng, chải tóc gọn gàng, nhắc trẻ chào cô chào ba mẹ khi ra về
- Nêu gương các cháu ngoan khuyến khích trẻ chưa tích cực cần cố gắng hơn
- Trả trẻ tận tay phụ huynh
VIII. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Đón trẻ
- Điểm danh
- Cho Cháu thực hiện vở bài tâp
 - Chơi tự do
IX. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH – NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ
- Cô chải tóc gọn gàng, sửa quần áo ngay ngắn cho các cháu
- Cho trẻ cắm cờ bé ngoan, khuyến khích những trẻ chưa ngoan lần sau ngoan hơn.
- Nhắc nhở cháu biết chào cô và ba mẹ khi ra về
- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi tình hình sức khỏe trẻ trong ngày
 X. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Đa số các cháu thực hiện vận động bò bằng bàn tay và bàn chận 3-4m, tuy nhiên có Hân