Giáo án lớp Lá - Chủ đề nhánh: Quả

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 27/35
Chủ đề nhánh : “QUẢ”
(Thời gian thực hiện: từ ngày 07/03/2016 – 11/03/2016)
Chủ đề nhánh
Mục tiêu cụ thể
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục
QUẢ 
1/PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
-Ăn nhiều quả chín, rửa sạch sẽ, đảm bảo vệ sinh, giúp cơ thể khoẻ mạnh...tập một số động tác thể dục phù hợp với trẻ như chạy chậm, ném xa, bật xa...
2/PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
-Tìm hiểu, phân loại một số loại quả theo 1-2 dấu hiệu.
- Trẻ biết cách ăn các laoi5 quả và công dụng, ích lợi của các loại quả. 
3/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
* Mô tả, gọi tên, nêu đặc điểm, ích lợi của một số loại quả. Kể được một số loại cây có quả ngon trẻ thường ăn ở địa phương.
 4/PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
- Nặn được một số loại quả phổ biến. 
-Biểu diễn các bài hát trong chủ đề 
thích ca hát và vẽ về các loại quả.
5/PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI 
-Tập cho trẻ một số kĩ năng biết giao tiếp khi mua, bán quả qua trò chơi đóng vai, xây dựng: “cửa hàng bán quả, Xây vườn cây ăn quả ”
- Trẻ yêu thích quý trọng các loại quả
- Có ý thức trồng, chăm sóc cây. Biết ơn bác nông dân.
- Đặc điểm, ích lợi của các loại quả đối với con người.
- So sánh sự khác và giống nhau của một số loại quả.
- Phân loại quả theo 2-3 dấu hiệu.
- Cách trồng cây ăn quả và giữ gìn các loại quả.
Hoạt động học:
KPKH: tìm hiểu về một số loại quả
PTNT: phân biệt khối cầu, khối trụ
PTNN: thơ "vườn quả"
PTTM: Nặn một số loại quả
PTTC: Bật xa - Ném xa bằng hai tay
Hoạt động ngoài trời: 
+TCDG: nhảy bao bố
Chơi tự do đồ chơi ngoài trời.
+QS quả dưa hấu
Nhảy qua suối.
+Quan sát quả thơm
TC: Tập tầm vông.
+quan sát quả chuối
+quan sát quả thanh long
Hoạt động vui chơi: 
*Góc xây dựng: vườn quả nhà bé 
*Góc nghệ thuật: vẽ, nặn tô màu các loại quả. 
cắt họa báo làm album về các loại quả, hát văn nghệ về hoa, quả.
*Góc học tập: chơi tranh so hình, tranh đếm số lượng quả và gắn chữ số tương ứng. đọc thơ, kể chuyện các loại quả.
*Góc phân vai: gia đình và cửa hàng bán quả.
*Góc thiên nhiên: chăm sóc hoa kiểng xung quanh lớp, nhặt lá vàng, in hình trên cát.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh : “QUẢ”
(Thời gian thực hiện: từ ngày 07/03/2016 – 11/03/2016)
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ và trò chuyện đầu giờ
Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp
Trẻ lễ phép chào cô và cha mẹ, cất đồ dùng đúng nơi qui định
Giáo viên trao đổi với phụ huynh về trẻ
TCBN
Bé đi học đúng giờ
Bé biết chào hỏi người lớn
 - Bé rửa mặt sạch sẽ
Thể dục sáng
 Thể dục sáng: tập toàn trường theo sự hướng dẫn của cô và theo nhạc
Hoạt 
động ngoài trời
TCDG: Nhảy bao bố
Chơi tự do đồ chơi ngoài trời.
+QS quả dưa hấu
Nhảy qua suối.
Chơi tự do ngoài trời
+Quan sát quả thơm
TC: Tập tầm vông.
Chơi tự do ngoài trời
+Quan sát quả thanh long
TC: kéo co
chơi tự do
+Quan sát quả chuối.
TC: chọn quả
Chơi tự do ngoài trời
Hoạt động học có chủ đích
KPKH: Tìm hiểu về một số loại quả
PTNT:
Nhận biết, phân biệt khối cầu khối trụ
PTTM: vẽ Nặn một số loại quả 
 PTNN: thơ: vườn quả
PTTC: 
Bật xa - Ném xa bằng hai tay
Hoạt động góc
*Góc xây dựng: vườn cây ăn quả 
*Góc nghệ thuật: vẽ, nặn tô màu các loại quả. 
cắt họa báo làm album về các loại quả, hát văn nghệ về hoa, quả.
*Góc học tập: chơi tranh so hình, tranh đếm số lượng quả và gắn chữ số tương ứng. đọc thơ, kể chuyện các loại quả.
*Góc phân vai: gia đình và cửa hàng bán quả.
*Góc thiên nhiên: chăm sóc hoa kiểng xung quanh lớp, nhặt lá vàng, in hình trên cát.
Hoạt động chiều
Làm quen bài :Hát : quả gì
Ôn : phân biệt khối cầu, khối trụ.
làm quen bài thơ: vườn quả.
Ôn : Thao tác vệ sinh rửa ca cốc.
Dọn vệ sinh cuối tuần
Phát sổ bé ngoan
Vệ sinh, dinh dưỡng
Trẻ ăn hết suất, không bỏ thừa thức ăn
Không nói chuyện trong giờ ăn
Trẻ ngủ đúng giờ
Biết làm vệ sinh trước và sau khi ăn
Trẻ biết têt các món ăn và một số chất dinh dưỡng có trong thức ăn.
Lễ giáo 
Giáo dục hành động giúp đỡ người khác
Lao động trực nhật, quan tâm chú y1y giúp đỡ và phục vụ trong giờ ăn, giờ ngủ và giờ học.
Lao động giúp đỡ người lớn: quét nhà dọn đồ chơi, mời nước khi có khách.
Cử chỉ đẹp đối với bạn: thông cảm giúp đỡ chia sẻ cùng bạn niềm vui nỗi buồn.
Nêu gương - trả trẻ.
Sửa soạn đầu tóc quần áo
Đọc 3 tiêu chuẩn bé ngoan
Trẻ nêu ý kiến nhận xét
Trao hoa bé ngoan cho trẻ
Trẻ dán hoa bé ngoan
Nhận xét chung
Trả trẻ.
Thứ hai: 07/3/2016
KPKH
TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ LOẠI QUẢ
Nội dung
Mục tiêu
Chuẩn bị
Hoạt động
Đón trẻ
Cô có mặt lúc 6h30 để chuẩn bị đón trẻ
Lớp sạch, gọn gàng
Cô đón trẻ tận tay phụ huynh
-Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân gọn gàng.
-Cho trẻ chào cô, chào bố mẹ vào lớp .
Thể dục sáng
-Trẻ tập động tác nhịp nhàng theo sự hướng dẫn của cô.
-Biết phối hợp tay chân nhịp nhàng
-Giáo dục trẻ chăm tập thể dục sáng giúp cơ thể khỏe mạnh.
Sân tập, băng đĩa nhạc
+KHởi động các ngón tay và bàn chân:
+Vận động: tập kết hợp theo nhạc.
ĐT 1: Hai tay đưa lên cao làm động tác vung tay lên xuống 2 lần
ĐT 2: Hai tay khum trước miệng làm động tác gà gáy mỗi bên 2 lần 
ĐT 3: vung tay đồng thời chân làm động tác dậm chân tại chỗ
ĐT 4: 2 tay giang ngang, gập khủy tay xoay người sang 2 bên.
ĐT 5:Bật tại chỗ 4 lần
HĐNT
 TCDG: Nhảy bao bố
Chơi tự do đồ chơi ngoài trời.
Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
Trẻ thực hiện tốt trò chơi, tham gia hăng hái, sôi nổi.
Trẻ không xô đẩy bạn.
Địa điểm, bao bố, hoa, vạch mức.
HĐ 1:Ổn dịnh và giới thiệu
Cho trẻ hát và giới thiệu trò chơi: nhảy bao bố".
Luật chơi: mỗi lần nhảy lên chỉ được lấy một bông hoa.
Cách chơi: khi có hiệu lệnh hai bạn đầu hàng sẽ nhảy bao bố khoảng 3m để hái hoa, sau đó nhảy về cắm hoa vào hộp của đội mình rồi đưa bao bố cho bạn kế tiếp cứ như thế cho đến 3 phút đội nào lấy được nhiều hoa nhất đội đó thắng cuộc.
Phân vai chơi
Tiến hành chơi 2-3 lần
Nhận xét sau khi chơi.
Chơi tự do
Kết thúc: cho trẻ nghỉ.
HĐ HỌC
KPKH
Tìm hiểu về một số loại quả.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi...của một số loại quả
Trẻ biết phân loại quả theo 1-2 dấu hiệu
- Rèn, phát triển khả năng quan sát, tư duy, ngôn ngữ và chú ý có chủ định cho trẻ.
- Trẻ thích ăn quả chín cho da đẹp, mịn màng
- Ăn quả xong biết để vỏ vào nơi qui định 
3 đĩa quả: 
 + đĩa có quả bưởi, nửa quả bưởi,quả cam, nửa quả cam
 +đĩa có quả dưa hấu, nửa quả dưa ,đu đủ, nửa quả đu đủ
 +đĩa quả nhãn, nửa quả nhãn, quả táo , nửa quả táo
- Mỗi trẻ một bộ tranh lôtô về một số loại quả .
- 3 vòng thể dục, mô hình một số loại quả.
* Hoạt động 1: Trò chuyện về chủ đề:
- Cho trẻ hát bài: “Quả”
- Bài hát nói về quả gì?
- Cho trẻ kể về loại quả trẻ biết? 
* Hoạt động 2: đội nào giỏi nhất
Nhận biết phân loại một số loại quả theo 2-3 dấu hiệu
- Cho trẻ ngồi thành 3 đội, cho 3 trẻ đại diện của 3 đội bốc thăm xem đội mình có tranh vẽ quả gì. Cả 3 đội thảo luận khoảng 1phút sau đó mỗi đội cử 1trẻ đại diện lên nhận xét về quả đội mình bốc thăm được
+Đội 1:quả bưởi, quả cam:
-Nhóm con quan sát quả gì?
-cháu nhận gì về nhóm quả này?
-Bên trong quả có gì?
- Quả bưởi, quả cam có đặc điểm gì giống nhau?
- Cho trẻ kể tên một số loại quả khác có vỏ sần, có múi , nhiều hạt
+Đội 2: quả nhãn, quả táo:
Cháu nhận xét gì về nhóm quả đó?
-Quả nhãn, táo có đặc điểm gì chung?
-quả nhãn, táo gọi chung là nhóm quả gì?
-Cháu kể tên các loại quả tròn, một hạt ,không múi
+Đội 3: quả đu đủ, dưa hấu
-Cháu nhận xét về 2 loại quả đó
-Quả đu đủ , quả dưa hấu có đặc điểm gì chung? 
-Quả đu đủ , dưa hấu thuộc nhóm quả dài nhiều hạt 
-Cháu kể tên các loại quả dài nhiề hạt ?
* Phân nhóm quả theo 2-3 dấu hiêụ:
+So sánh các nhóm quả 
-So sánh nhóm quả : 
 +Quả bưởi, cam
 +Quả nhãn, táo
-Giống nhau: đều là quả tròn , ăn bổ
-Khác nhau : bưởi cam có múi nhiều hạt
 Nhãn táo 1 hạt không múi
+So sánh nhóm quả : nhãn táo, đu đủ, dưa hấu
 -giống nhau :là quả ăn ngon không có múi
 -Khác nhau : nhãn táo là quả tròn 1 hạt
 Đu đủ, dưa quả dài nhiều hạt 
Cô khái quát lồng giáo dục 
+Phân nhóm 
*Trò chơi: Ai nhanh tay nhất
 *Nhóm 1: - Quả dài nhiều hạt 
 - Quả tròn 1 hạt 
 *Nhóm 2: 
-Vỏ sần, có múi , nhiều hạt
 - Quả tròn, không múi, 1 hạt
-Cháu phân nhóm bằng lô tô và thực hiện theo yêu cầu của cô.
* Trò chơi: “Thi xem tổ nào nhanh”
- Cho trẻ đứng làm 2 đội, bật lên lấy quả theo yêu cầu của cô Đội 1 chọn quả vỏ sần, nhiều hạt, có múi
- Đội 2 chọn quả dài ,vỏ nhẵn, nhiều hạt, 
Kết thúc : NXTD
Cả lớp hát bài quả
Hoạt động vui chơi 
Chủ đề: 
vườn quả của bé
- Trẻ biết chơi các loại đồ chơi, theo từng góc và phù hợp với đề tài.
-Trẻ biết thể hiện vai chơi và biết liên kết các góc chơi.
-Đoàn kết khi chơi, không giành đồ chơi. 
- Đồ dùng đồ chơi phục vụ góc xây dựng
- Các loại đồ chơi nấu ăn.
- Tranh ảnh về chủ đề thực vật
- Tranh thơ, chuyện
đomino, chữ số.
- Tranh ảnh về các loại quả, cây cảnh.
Cát, nước
- Giới thiệu buổi chơi
- Phân vai chơi- góc chơi
-Về góc chơi 
-Quan sát, hướng dẫn trẻ khi chơi
-Báo sắp hết giờ chơi
-Nhận sét sau khi chơi ( tại góc chơi)
-Dọn đồ chơi
*Góc xây dựng:( trọng tâm) :vườn quả của bé 
Lễ giáo
Giáo dục hành động giúp đỡ người khác
Vệ sinh
Trẻ biết rửa tay, lau tay, rửa mặt trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
Trẻ biết đánh răng sau khi ăn.
HĐ chiều
làm quen bài hát 
" quả"
-Cháu biết tên bài hát ,tên tác giả ,chăm chú hát cùng cô. Nắm được luật chơi,cách chơi 
-Tăng khả năng vận động, phản xạ nhanh và ngôn ngữ cho trẻ.
-Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt.
nhạc, đội hình, bài hát. Phách gõ.
 *Hoạt động1:
-Cô giới thiệu bài hát “quả ”tác giả xanh xanh
-Cô hát cho trẻ nghe 2 lần
-Cả lớp hát cùng cô 2-3 lần
*Hoạt động 2: 
-Cô nhắc tên trò chơi cháu nhắc lại cách chơi 
-Cô tổ chức cho cả lớp cùng chơi .
-Cô bao quát trẻ chơi.
*Hoạt động 3: Nêu gương cuối ngày .
Vệ sinh, nêu gương trả trẻ.
-Cho trẻ vệ sinh
-Trẻ đọc tiêu chuẩn bé ngoan
-Trẻ nhận xét tổ mình, tổ bạn
-Cho trẻ dán hoa bé ngoan
-Nhận xét chung
-Trả trẻ.
Nhận xét cuối ngày
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba: 08/3/2016
PTNT
NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT KHỐI CẦU VÀ KHỐI TRỤ
Nội dung
Mục tiêu
Chuẩn bị
Hoạt động
Đón trẻ
Cô có mặt lúc 6h30 để chuẩn bị đón trẻ
Lớp sạch, gọn gàng
Cô đón trẻ tận tay phụ huynh
-Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân gọn gàng.
-Cho trẻ chào cô, chào bố mẹ vào lớp .
Thể dục sáng
-Trẻ tập động tác nhịp nhàng theo sự hướng dẫn của cô.
-Biết phối hợp tay chân nhịp nhàng
-Giáo dục trẻ chăm tập thể dục sáng giúp cơ thể khỏe mạnh.
Sân tập, băng đĩa nhạc
+KHởi động các ngón tay và bàn chân:
+Vận động: tập kết hợp theo nhạc.
ĐT 1: Hai tay đưa lên cao làm động tác vung tay lên xuống 2 lần
ĐT 2: Hai tay khum trước miệng làm động tác gà gáy mỗi bên 2 lần 
ĐT 3: vung tay đồng thời chân làm động tác dậm chân tại chỗ
ĐT 4: 2 tay giang ngang, gập khủy tay xoay người sang 2 bên.
ĐT 5:Bật tại chỗ 4 lần
HĐNT
Quan sát quả dưa hấu.
- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm , lợi ích, cách ăn dưa hấu. Biết phần ăn được, phần thải bỏ của quả dưa hấu
- Rèn sự ghi nhớ, chú ý có chủ định cho trẻ khi quan sát. Rèn ngôn ngữ, trí nhớ, tư duy cho trẻ
- Trẻ thích ăn dưa hấu cho da đẹp, mịn màng
Địa điểm, quả dưa hấu thật, xâu dây hoa quả.
*Hoạt động 1: Trò chuyện kết hợp quan sát 
+Trò chuyện :
-Cô hỏi cháu biết các loại quả gì?
- Cho trẻ kể tên một số loại quả 
-Cô lồng giáo dục 
+ Quan sát quả dưa hấu
- Cô giơ quả dưa hấu lên cho trẻ quan sát và hỏi:
+ Đây là quả gì? Ai có nhận xét gì về quả dưa hấu?
+ Bên trong quả dưa hấu có gì?
+ Quả dưa hấu để làm gì? 
+ Trước khi ăn dưa hấu phải làm gì?
+ Ăn dưa hấu có vị như thế nào? 
à Cô giáo dục trẻ ăn dưa hấu cho da đẹp, mắt sáng
*Hoạt động 2: trò chơi (hái quả)
-luật chơi mỗi lần lên chỉ được hái 1 quả
-Cách chơi :cháu chơi theo 3 đội khi có hiệu lệnh của cô cháu bật qua 3 vòng lên hái 1 quả mang về để vào rổ của đội mình, bạn thứ hai lại tiếp tục bật lên cứ như vậy cho đến khi hết giờ
-Cháu đếm kiểm tra số quả của 3 đội 
-Ôn trò chơi gieo hạt 
*Hoạt động 3:Chơi tự do
- Cô cho trẻ chơi ở các nhóm như phần nội dung, cô bao quát trẻ chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ
HĐ HỌC
PTNT
NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT KHỐI CẦU VÀ KHỐI TRỤ
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên khối cầu, khối trụ. Phân biệt đặc điểm giống và khác nhau của khối cầu và khối trụ. 
- Phát triển khả năng nhân biết đặc điểm hình dạng của đồ vật thông qua khảo sát, phát triển ngôn ngữ. 
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết và tham gia vào các hoạt động tập thể.
- 
Một số đồ dùng, đồ chơi có dạng khối cầu , khối trụ như: Hộp sữa, lon nước, lon bia, hộp rượu, viên bi, quả bóngmột số đồ chơi có dạng khối vuông, chữ nhật
- Một số khối cầu, khối trụ. 
- Đất nặn các màu, bảng con, chiếu
* Hoạt động 1: cùng bé xem phim
cho trẻ xem video về các lễ hội, hoạt động của mùa xuân.
+ Hội xuân thường có các trò chơi gì?
- Hôm nay chúng ta sẽ tổ chức chơi một số trò chơi để chuẩn bị cho hội xuân.
- Chia trẻ thành 2 nhóm:
+ 1 nhóm chơi với bóng như: Đá bóng, truyền bóng, lăn bóng
+ 1 nhóm chơi với các lon bia, lon nước có dạng khối cầu như: Xếp chồng các khối lên nhau, xếp thẳng hàng, lăn
- Cho đại diện các nhóm nhận xét về nhóm chơi của mình như:
+ Nhóm của con chơi với đồ chơi gì?
* Hoạt động 2: Nhận biết, phân biệt, gọi tên khối cầu, khối trụ
- Cho trẻ về chỗ ngồi
- Tiếp tục hỏi trẻ: Đã dùng những hộp bia, lon nướcđể xếp, tạo ra các sản phẩm gì?
- Nhóm chơi với bóng có thể tạo ra được các sản phẩm như vậy không? Tại sao?
- Cô và trẻ thực hành với khối cầu, khối trụ: (cô cùng làm với trẻ)
+ Cho mỗi trẻ 1 khối cầu và 1 khối trụ.
+ Yêu cầu trẻ lăn cả hai khối và cho trẻ nhận xét:
+ Khối cầu lăn được không? tại sao
+ Khối trụ lăn được không?Tại sao?)
- Cho trẻ dùng tay sờ xung quanh khối cầu, khối trụ, nhận xét và gọi tên khối.
- Cô giải thích thêm: Đường bao quanh của khối cầu đều tròn nên lăn được về mọi hướng còn khối trụ có 2 mặt phẳng ở 2 bên nên chỉ lăn được về một hướng.
+ Yêu cầu trẻ xếp chồng 2 loại khối lên nhau. (2 trẻ thực hành với nhau).
- Cho trẻ đàm thoại dựa trên kết quả của bước 3:
+ Khối cầu chồng lên nhau được không? Vì sao?
+ Khối trụ chồng lên nhau được không? Vì sao? 
- Cô và trẻ rút ra kết luận : Các khối trụ chồng lên nhau được vì hai đầu có hai mặt phẳng, khối cầu các mặt tiếp xúc đều cong tròn nên không chồng lên nhau được.
* Hoạt động 3: vui chơi với toán.
* Trò chơi 1: Đội nào nhanh tay:
- Chuẩn bị: Các loại khối vuông, tròn, chữ nhật, một số loại đồ chơi đồ dùng có dạng các khối trên
- Luật chơi: Mỗi lần 1 trẻ đi theo đường zích zắc lên thò tay vào hộp (không được nhìn) lấy khối theo yêu cầu của cô giáo ví dụ: (đội 1 tìm và lấy khối tròn, đội 2 tìm và lấy khối trụ). Nếu khi đi zích zắc chạm và làm đổ hộp hoặc lăn bóng thì không được tính và phải quay về để lên lần khác. Cuối lần chơi đội nào lấy được đúng và nhiều khối theo yêu cầu thì đội đó thắng.
- Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội xếp thành 2 hàng dọc, phía trước mỗi hàng xếp 5 vật cản là các khối cầu, khối trụ (các quả bóng nhựa, các hộp rượu hình trụ). Để mỗi hộp cách nhau 40em để trẻ đi zích zắc qua 5 vật cản. cuối đoạn đường để 2 hộp giấy to bịt kín chỉ để một lỗ nhỏ đủ cho trẻ thò tay vào.
Khi có hiệu lệnh yêu cầu mỗi đội lên chọn và lấy khối, trẻ đi theo đường zích zắc lên thò tay vào hộp, dùng tay sờ và lấy khối theo yêu cầu của cô và mang về cho đội của mình. Mỗi lần mỗi đội một trẻ lên lấy, khi trẻ đó mang khối về tới vạch xuất phát trẻ khác mới được lên.
- Kiểm tra: Cho trẻ đếm các khối chọn được đúng theo yêu cầu của cô.
- Cho trẻ chơi 2 lần, đổi yêu cầu cho 2 đội ví dụ: lần 1 đội 1 tìm và lấy khối tròn, đội 2 tìm và lấy khối trụ. Lần 2 đội 1 tìm và lấy khối trụ, đội 2 tìm và lấy khối tròn.
* Trò chơi 2: Thi nặn mâm quả và bánh kẹo ngày tết
 - Cho trẻ ngồi theo nhóm. Cho trẻ nặn các loại quả tròn, bánh trưng, bánh kẹo ngày tếtcó các dạng khối tròn, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật Cô trò chuyện và yêu cầu trẻ đặt tên cho một số bánh kẹo, hoa quả có dạng khối cầu và khối trụ mà trẻ nặn được. Ví dụ: Bánh trưng vuông, bánh cam tròn, kẹo sôcôla (tròn) quả cam. quả quýtCác loại quả, bánh kẹo đó có dạng khối nào
- Kết thúc:NXTD
Hoạt động vui chơi 
Chủ đề: 
vườn quả của bé
- Trẻ biết chơi các loại đồ chơi, theo từng góc.
-Trẻ biết thể hiện vai chơi và biết liên kết các góc chơi.
-Đoàn kết khi chơi, không giành đồ chơi. 
- Đồ dùng đồ chơi phục vụ góc xây dựng
- Các loại đồ chơi nấu ăn.
- Tranh ảnh về chủ đề thực vật
- Tranh thơ, chuyện
đomino, chữ số.
- Tranh ảnh về các loại hoa, cây cảnh.
Cát, nước
- Giới thiệu buổi chơi
- Phân vai chơi- góc chơi
-Về góc chơi 
-Quan sát, hướng dẫn trẻ khi chơi
-Báo sắp hết giờ chơi
-Nhận sét sau khi chơi ( tại góc chơi)
-Dọn đồ chơi
*Góc nghệ thuật: ( trọng tâm) vẽ, nặn tô màu các loại quả. 
cắt họa báo làm album về các loại quả, hát văn nghệ về hoa, quả.
Lễ giáo
Giáo dục hành động giúp đỡ người khác
Vệ sinh
Trẻ biết rửa tay, lau tay, rửa mặt trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
Trẻ biết đánh răng sau khi ăn.
HĐ chiều
Ôn: Nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ
-Củng cố cho trẻ nhận biết và phân biệt khối cầu, khối trụ.
-Trẻ biết thực hiện những bài tập như lăn khối cầu, chồng khối trụ và biết trả lời vì sao, theo hướng dẫn.
-Trẻ chú ‎ trong giờ học.
khối cầu, khối trụ bằng các NVL mở.
bài tập powerpoint trên vi tính.
-ổn định và giới thiệu đề tài.
-Mời trẻ khá lên nhắc lại cách phân biệt khối cầu, khối trụ.
-Cô mở powerpoint có một số bài tập yêu cầu trẻ trả lời.
-Trẻ thực hiện bài tập với các khối cầu, khối trụ theo hướng dẫn.
Kết thúc: NXTD 
Vệ sinh, nêu gương trả trẻ.
-Cho trẻ vệ sinh
-Trẻ đọc tiêu chuẩn bé ngoan
-Trẻ nhận xét tổ mình, tổ bạn
-Cho trẻ dán hoa bé ngoan
-Nhận xét chung
-Trả trẻ.
Nhận xét cuối ngày
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư: 9/3/2016
PTTC
Bật xa - Ném xa bằng hai tay
Nội dung
Mục tiêu
Chuẩn bị
Hoạt động
Đón trẻ
Cô có mặt lúc 6h30 để chuẩn bị đón trẻ
Lớp sạch, gọn gàng
Cô đón trẻ tận tay phụ huynh
-Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân gọn gàng.
-Cho trẻ chào cô, chào bố mẹ vào lớp .
Thể dục sáng
-Trẻ tập động tác nhịp nhàng theo sự hướng dẫn của cô.
-Biết phối hợp tay chân nhịp nhàng
-Giáo dục trẻ chăm tập thể dục sáng giúp cơ thể khỏe mạnh.
Sân tập, băng đĩa nhạc
+KHởi động các ngón tay và bàn chân:
+Vận động: tập kết hợp theo nhạc.
ĐT 1: Hai tay đưa lên cao làm động tác vung tay lên xuống 2 lần
ĐT 2: Hai tay khum trước miệng làm động tác gà gáy mỗi bên 2 lần 
ĐT 3: vung tay đồng thời chân làm động tác dậm chân tại chỗ
ĐT 4: 2 tay giang ngang, gập khủy tay xoay người sang 2 bên.
ĐT 5:Bật tại chỗ 4 lần
HĐNT
quan sát quả thơm
- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm , lợi ích, cách ăn dứa. Biết phần ăn được, phần thải bỏ của quả dứa
- Trẻ nói được suy