Giáo án Lớp Lá - Chủ đề: Trường mầm non - Năm học 2019-2020

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ năm ngày 05 tháng 9 năm 2019
HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐPTTC: Ném trúng bằng một tay
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ thực hiện được vận động ném trúng đích bằng 1tay đúng kỹ thuật.
- Rèn kỹ năng định hướng trong không gian, rèn sự khéo léo khi chơi trò chơi.
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.
II. CHUẨN BỊ:
- Cho cô: Xắc xô, 
- Cho trẻ: vạch chuẩn, túi cát, 2 vòng thể dục để làm đích, 2 hộp qùa
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Luyện tập các kiểu đi chạy:
- Cô cho trẻ đi chạy kết hợp các kiểu đi khác nhau ( Đi chậm, đi nhanh, đi mũi bàn chân, đi gót chân, chạy nhanh chạy chậm...)
Hoạt động 2: Tập bài tập phát triển các nhóm cơ
- Dàn đội hình 3 hàng dọc.
- Cho trẻ tập các động tác theo nhịp hô của cô.
- Động tác tay: Hai tay đưa ra trước lên cao.4lx8n
- Động tác bụng: Quay người sang hai bên. 2lx8n
- Động tác chân: Đứng đưa một chân ra trước khuỵu gối. 2lx8n 
- Động tác bật: Bật tách khép chân tại chỗ. 2lx8n
Hoạt động 3: Vận động cơ bản: Ném trúng đích thẳng đứng.
- Cô giới thiệu bài tập vận động: Ném trúng đích thẳng đứng.
- Cô làm mẩu. 
	+ Lần 1: LMTP 
	+ Lần 2: LM + Phân tích động tác: Từ đầu hàng cô bước ra vạch xuất phát, tư thế chuẩn bị: Cô đứng chân trước chân sau trước vạch chuẩn, tay cầm túi cát cùng phía với chân sau. Khi có hiệu lệnh “ Ném” tay cô cầm túi cát từ phía dưới đưa ra phía trước, giơ lên cao mắt nhìn đích và ném trúng vào đích. Chú ý ném thật khéo để không bị ra ngoài. Sau đó lên nhặt túi cát đi về phía cuối hàng.
- Cho 2 trẻ thực hiện thử cô chú ý sữa sai.
- Tổ chức cho trẻ luyện tập dưới các hình thức. Cô quan sát sữa sai cho trẻ.
Hoạt động 4: Trò chơi vận động: “Đá bóng vào khung thành” 
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi 2 lần
- Nhận xét sau mỗi lần chơi.
Hoạt động 5: Đi lại hít thở nhẹ nhàng.
Sau khi thực hiện bài tập tốt cô cho thư giản cho thoải mái. Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Dạo chơi quanh sân trường
Trò chơi: Thi ai bật xa, chồng nụ chồng hoa
Chơi tự do: Bóng, hột hạt, cát, sỏi....
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Thay đổi trạng thái hoạt động, hít thở không khí trong lành.
- Trẻ biết các cây cối, đồ chơi trong sân trường và âm thanh có trong sân trường hôm nay. 
- Rèn luyện kỷ năng lắng nghe, quan sát.
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ cây cối và đồ chơi trong sân trường, khi chơi không tranh giành với bạn.
II. CHUẨN BỊ
- Sân trường sạch sẽ, an toàn.
III. TIẾN HÀNH
- Dặn dò trẻ trước khi ra sân.
- Mang giày dép không chen lấn xô đẩy bạn, không ném đất đá vào bạn, không chạy xa khu vực quy định.
Hoạt động 1: QSKP : Dạo chơi quanh sân trường.
- Cô cho trẻ dạo chơi sân trường, định hướng cho trẻ quan sát về cây cối, các hiện tượng xung quanh trường.
- Cho trẻ lắng nghe các âm thanh có trong sân trường.
- Trò chuyện:
	+ Trong sân trường chúng ta có những cây và đồ chơi gì?
	+Trong sân trường hôm nay có những âm thanh và hiện tượng gì?
	+ Vậy để những cây cối luôn xanh tốt ta phải làm gì?
	+ Khi chơi những đồ chơi trong sân trường chúng ta phải làm gì?
- Cô khái quát lại và giáo dục trẻ.
Hoạt động 2 : Trò chơi vận động
* TC1: Cho trẻ chơi : “Thi ai bật xa”.
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô nhận xét tuyên dương sau khi chơi.
* TC2: Chồng nụ chồng hoa
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi cô bao quát giúp đỡ trẻ.
Hoạt động 3 : Chơi tự do
- Cô gợi ý trẻ lựa chọn các nội dung như đã chuẩn bị,Cô bao quát, xử lý các tình huống khi cần thiết.
Kết thúc hoạt động : Nhận xét tuyên dương, trẻ làm vệ sinh vào lớp.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Xem tranh ảnh về tết trung thu
Trò chơi mới: “Kết bạn”
* Xem tranh ảnh tết trung thu
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Giáo dục trẻ biết yêu quý ngày tết trung thu. 
- Rèn kỷ năng quan sát, mạnh dạn trả lời một số câu hỏi đơn giản.
- Trẻ biết ngày lể trung thu là ngày 15/8 âm lịch của hằng năm.
II. CHUẨN BỊ: 
- Tranh ảnh về tết trung thu.
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Cô cùng trẻ hát bài “Chiếc đèn ông sao”
- Đàm thoại dẫn dắt trẻ vào hoạt động.
Hoạt động 2: Cô cho trẻ xem trang ảnh về tết trung thu.
- Đàm thoại cùng trẻ.
 	+ Bạn nào kể cho cô biết bức trang nói về gì?
 	+ Tết trung thu diễn ra như thế nào?
 	+ Chúng ta làm gì với tết trung thu?
 	+ Tết trung thu diễn ra ngày, tháng nào?
- Cô giáo dục phải biết yêu quý ngày tết trung thu.
Kết thúc hoạt động: Nhận xét và tuyên dương trẻ.
*Làm quen trò chơi mới “Kết bạn”
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết trong khi chơi.
- Rèn kỷ năng chơi khéo léo.
- Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi, biết chơi đoàn kết
II. CHUẨN BỊ:
- Lớp học rộng rãi thoáng mát.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: 
- Trò chuyện cùng trẻ về tết trung thu.
- Dẩn dắt trẻ vào hoạt động.
Hoạt động 2:
- Cô tập trung trẻ.
- Cô kể chuyện cho trẻ nghe về tết trung thu. Tết trung thu không những múa lân hát, múa mà còn chúng ta còn chơi trò chơi các con có muốn kết bạn để đi chơi ngày tết trung thu không nào?
- Cô gới thiệu trò chơi.
- Cô nêu cách chơi, luật chơi của trò chơi.
- Cách chơi: các con muốn kết được bạn để đi chơi tết trung thu thì phải đi thành vòng tròn vừa đi vừa hát bài hát về trung thu, khi nghe hiệu lệnh của cô thì các con sẻ kết nhanh mới được đi chơi tết trung thu.
- Luật chơi: bạn nào kết đúng theo yêu cầu của cô thì nhóm đó sẻ được đi chơi tết trung thu.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần cô quan sát sửa sai cho trẻ.
- Cô cùng trẻ nhận xét sau khi chơi tuyên dương đội thắng khuyến khích đội thua
Kết thúc hoạt động: Nhận xét tuyên dương
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Tình trạng sức khỏe của trẻ: 
Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
***************************
Thứ 6 ngày 06 tháng 9 năm 2019
HOẠT ĐỘNG HỌC
 PTTM : Hát vỗ tay theo TT chậm: Trường chúng cháu là trường MN
NH: Đi học.
TC: Đoán tên bạn hát.
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU;
- Trẻ biết hát và vỗ tay theo tiết tấu kết hợp bài hát: “Trường chúng cháu là trường MN”.
- Rèn cho trẻ kỹ năng vỗ tay, kỹ năng lắng nghe.
- Giáo dục trẻ yêu quý trường mầm non..
II. CHUẨN BỊ:
* Cho cô: máy, đĩa nhạc.
* Cho trẻ: Phách gõ, xắc xô
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1:
-Cho trẻ trò chuyện với trẻ về trường mầm non.
- Cô khái quát lại và giáo dục trẻ yêu quý trường mầm non
Hoạt động 2:
- Cô cho trẻ nghe lại giai điệu của bài hát.
- Cô nhăc tên bài hát, tác giả bài hát: “Trường chúng cháu là trường MN”.
Tác giả Phạm Tuyên.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1
- Lần 2 cô hát kết hợp với vỗ tay theo tiết tấu chậm
- Cô hướng dẫn động tác vỗ tay
- Cho cả lớp hát và vỗ tay. 
- Tổ chức cho trẻ hát vỗ tay dưới nhiều hình thức khác nhau theo lớp, tổ, cá nhân 
- Cô quan sát sữa sai cho trẻ. 
Hoạt động 3: Nghe hát: “Đi học”. Nhạc Bùi Đình Thảo thơ Hoàng Minh Chính.
- Giới thiệu nội dung bài hát: ““Đi học” hát cho trẻ nghe lần 1 
- Lần 2 mở băng cho trẻ nghe và hưởng ứng theo nhạc cùng cô.
Hoạt động 4: TC: “Trò chơi: “Đoán tên bạn hát ” 
- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi.
- Cô hướng dẫn và tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Nhận xét sau khi chơi
* Kết thúc: Cô nhận xét tuên dương, chuyển hoạt động.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát bầu trời
Trò chơi: Mèo đuổi chuột, hạt này mầm
Chơi tự do: Vẽ tự do trên sân, đong lường nước
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ được ra ngoài trời, được tắm nắng và hít thở không khí trong lành, thoả mãn nhu cầu vận động vui chơi được quan sát bầu trời.
- Rèn kỷ năng quan sát chú ý có chủ định
- Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động
II. CHUẨN BỊ:
- Sân trường sạch sẽ an toàn, một số đồ chơi: Lá khô, sỏi, chong chong...
III. TIẾN HÀNH:
- Dặn dò trước lúc ra sân
- Không chen lấn xô đẩy bạn, không chạy nhảy, ném dất đá vào bạn.
Hoạt động 1: QSCCĐ: Quan sát bầu trời
- Cô tập trung trẻ, gợi ý cho trẻ quan sát.
- Trong quá trình trẻ quan sát cô bao quát theo dõi hoạt động của trẻ, gợi ý hướng dẫn những trẻ và giải đáp các thắc mắc của trẻ.
- Cô gợi ý để trẻ trả lời những điều trẻ quan sát được.
 	+ Các con thấy bầu trời hôm nay thế nào?
 	+ Các con quan sát được những gì trên bầu trời? 
 	+ Khi đi ra ngoài trời các con phải làm gì? 
- Cô khái quát lại giáo dục trẻ bảo vệ cơ thể khi đi ra ngoài trời.
Hoạt động 2: Trò chơi
* TC1: “Hạt nảy mầm”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi.
- Cho trẻ chơi 2 lần 
- Cô bao quát trẻ chơi
* TC2: “Mèo đuổi chuột”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần 
- Cô bao quát trẻ chơi
Hoạt động 3: Chơi tự do: Trẻ vẽ tự do trên sân, đo lường nước,cô quan sát sử lý khi tình huống xảy ra.
Kết thúc hoạt động:
- Cô nhận xét chung, trẻ làm vệ sinh vào vào lớp. 
HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
Trò chuyện về trường mầm non thân yêu
Chơi ở trong góc
* Trò chuyện về trường mầm non thân yêu
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được một số tên gọi và đặc điểm nổi bật của trường mầm non, tên các cô giáo trong trường
- Rèn kỷ năng quan sát, kỷ năng trả lời một số câu hỏi đơn giản.
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động, yêu quý trường lớp, thích đến trường.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh về trường mầm non.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1:
- Cô cho trẻ hát bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non. 
- Trò chuyện về nôi dung bài hát và dẫn dắt trẻ vào hoạt động.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về trường mầm non.
- Cô cho trẻ quán sát về trường mầm non.
- Đàm thoại cùng trẻ:
 	+ Trường tên là gì? gồm có mấy lớp? 
 	+ Có những lớp nào? 
 	+ Ngoài lớp học ra còn có những phòng nào nửa?
 	+ Trong trường có ai? Những người đó làm công việc gì?
- Cô cho trẻ xem thêm về các trường khác.
- Cô khái quát giáo dục trẻ thích đến lớp, biết yêu quý trường lớp của mình, yêu quý cô và các bạn
- Giáo dục trẻ phải yêu quý trường lớp thích đến trường.
Kết thúc hoạt động: Nhận xét tuyên dương chuyển hoạt động nhẹ nhàng.
* Chơi các góc 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết chơi các góc theo ý của mình, thể hiện được các vai chơi mà trẻ đã chọn.
- Rèn kỷ năng chơi khéo léo.
- Giáo dục trẻ bảo vệ đồ dùng đồ chơi ở góc chơi của mình.
II. CHUẨN BỊ:
- Đồ chơi các góc.
III. TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Trò chuyện cùng trẻ về các góc chơi.
- Cô cho trẻ nhận ký hiệu góc và về góc của mình đã chọn.
Hoạt động 2:
- Trẻ về góc chơi của mình và tự phân nhóm của mình sau đó tự chơi trong nhóm với nhau.
- Cô quan sát hướng dẫn cho trẻ chơi. 
- Giáo dục trẻ thích đến trường và giử gìn đồ dùng. 
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Tình trạng sức khỏe của trẻ: 
Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ:
Kiến thức, kỹ năng của trẻ:
MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
* Vận động:
- Trẻ thực hiện được vận động một số cơ bản: Đi thăng bằng trên ghế thể dục, tung và bắt bóng bằng 2 tay, bò bằng cây, bàn chân 4- 5 m.
* Dinh dưỡng sức khẻo:
- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn;
- Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe.
*An toàn: 
- Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm
- Biết và không làm một số việc có thể gây nguy hiểm cho mình và cho các bạn
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên, địa chỉ của trường, lớp đang học.
- Phân biệt được các khu vực trong trường và công việc của các cô giáo.
- Biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của các bạn trong lớp.
- Trẻ đếm thành thạo trên đối tượng trong phạm vi 5, tạo nhóm có số lượng 5, biết được chữ số 5.
- Trẻ biết chắp ghép các hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích theo yêu cầu.
- Biết được chữ cái o, ô, ơ. 
- Trẻ biết được ý nghĩa của Tết trung thu.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn của mình bằng lời nói.
- Đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về trường lớp mầm non: Tình bạn, vui trung thu cùng bé, bạn mới, Gà Tơ học chử.
- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng mạch lạc lễ phép.
- Nhận dạng được chữ cái o,ô,ơ trong bảng chữ cái Tiếng Việt
4. Phát triển tình cảm quan hệ xã hội :
- Biết yêu quý kính trọng cô giáo, thân thiện hợp tác, trao đổi ý kiến với các bạn trong lớp.
- Thể hiện sự yêu thích khi hoàn thành công việc
- Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi.
- Lắng nghe ý kiến của người khác.
- Biết thực hiện một số quy định của trường lớp.
- Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lề phép với người lớn.
- Quan tâm đến sự công bằng trong nhóm bạn
- Các hoạt động và ý nghĩa của ngày tết trung thu.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật của trường, lớp: Ngày hội đến trường, tết trung thu.
- Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em : Cô giáo miền xuôi, ngày vui của bé, Vui đến trường, Chiếc đèn ông sao có cảm xúc, tự nhiên.
- Thể hiện có cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình: Vẽ trường mầm non và tô được chữ cái o, ô, ơ.
II. CHUẨN BỊ:
* Tranh của mảng chủ đề:
- Mô hình về trường mầm non.
- Các hình ảnh hoạt động về trường, lớp mầm non, tết trung thu.
- Tuyên truyền với phụ huynh đóng góp đồ dùng để làm đồ chơi phục vụ cho chủ đề. 
*Cho cô và trẻ:
- Bóng, ghế thể dục.
- Thẻ chữ cái o, ô, ơ, thẻ số 5, hình vuông, hình chữ nhật, tam giác, tròn.
- Tranh bài thơ: Tình bạn, vui trung thu cùng bé tranh truyện: Bạn mới.
- Phấn, xắc xô.
- Một số tranh lô tô về đồ chơi. 
- Vở, giấy, bút màu.
- Máy cátsét.
- Thanh gõ, xắc xô trống lắc.
- Tranh ảnh về tết trung thu.
- Lớp học thân yêu của bé: Hình ảnh các hoạt động trong lớp như hoạt động chung, hoạt động góc, hoạt động ngoài trời. 
- Đồ dùng trong lớp của bé: Một số hình ảnh đồ dùng trong lớp.
* Chuẩn bị góc chơi:
 1. Góc phân vai:
 Đồ chơi, đồ dùng của cô giáo, Bộ đồ chơi nấu ăn, các loại hoa quả.
2.Góc xây dựng :
- Các loại gạch lắp ghép, cây xanh, hàng rào xây khuôn viên trường mầm non.
3.Góc nghệ thuật:
- Bút màu, giấy vẽ, bài hát về tết trung thu, đất nặn.
4.Góc học tập, thư viện: 
- Thẻ chữ cái O, Ô, Ơ, hột hạt
 * Kết hợp với phụ huynh, trẻ sưu tầm:
- Vận động phụ huynh sưu tầm các loại tranh ảnh liên quan đến tranh ảnh bé trai, bé gái, tranh ảnh về ngày tết trung thu, vận động phụ huynh tặng một số cây cảnh làm phong phú góc thiên nhiên.
III. NỘI DUNG
BÉ VUI TẾT TRUNG THU
- Các hoạt động diễn ra trong ngày tết trung thu như múa lân, ăn cỗ,tặng quà.
- Ý nghĩa ngày tết trung thu.
- Công việc chuẩn bị đón tết trung thu.
ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI 
CỦA BÉ
- Tên gọi đồ dùng đồ chơi 
các góc.
- Sử dụng đồ dùng, đồ chơi phù hợp với mỗi góc.
- Giữ gìn và bảo vệ đồ dùng đồ chơi.
- Sắp xếp đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định.
TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
LỚP MẪU GIÁO GHÉP 5-6 TUỔI CỦA CHÚNG EM
- Tên lớp
- Các khu vực trong lớp.
- Cô giáo,các bạn trong lớp,tên gọi, đặc điểm riêng.
- Đồ dùng, đồ chơi trong lớp.
- Các hoạt động của lớp
TRƯỜNG MẦM NON HẢI THÀNH THÂN YÊU
- Tên gọi, địa chỉ của trường
- Ngày hội đến trường, ngày khai giảng
- Các khu vực trong trường, các phòng chức năng trong trường Mầm Non.
- Đồ dùng đồ chơi trong trường
-Bạn bè trong trường
IV. HOẠT ĐỘNG:
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
*Dinh dưỡng - sức khoẻ
- Tập luyện một số kỷ năng vệ sinh cá nhân
*Vận động:
- Tung và bắt bóng bằng hai tay, Đi thăng bằng trên ghế thể dục,Bò bằng cây, bàn chân 4- 5 m 
*An toàn:
- Tránh xa các vật nguy hiểm, biết bảo vệ cơ thể vào những lúc có nguy cơ nguy hiểm.
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
* Hoạt động KPXH:
- Trò chuyện về trường Mầm Non thân yêu.
- Trò chuyện về lớp MG Lớn của chúng em.
- Trò chuyện về đồ dùng đồ chơi trong lớp
* Hoạt động làm quen với Toán:
- Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5
- Đếm đến 5, tạo nhóm có số lượng 5 , chử số 5.
- Chắp ghép các hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích theo yêu cầu.
.
TRƯỜNG MẦM NON THÂN YÊU
PHÁT TRIỂN TC -KNXH
1. Góc phân vai:Cô giáo, bếp ăn.
2. Góc xây dựng: Xây khuôn viên trường mn.
3. Góc học tập: Xem tranh ảnh, lôtô, đồ dùng đồ chơi, sách báo trường mầm non.
4. Góc nghệ thuật:Vẽ trường Mầm Non,tô màu lớp học.
- Thể hiện tình cảm qua bài hát "Cô giáo em"
- Kể chuyện: “Bạn Mới”
- Làm vệ sinh ở lớp,trường.
PHÁT TRIỂN 
THẨM MỸ
*Hoạt động tạo hình:
- Vẽ trường mầm non.
*Hoạt động âm nhạc:
- Dạy hát: “Ngày vui của bé”.
- VĐ: “chiếc đèn ông sao”
- Nghe hát: “Rước đèn tháng 8, ngày đầu tiên đi học
- Tập tô chữ cái O, Ô, Ơ.
- Nặn đồ chơi bé thích
PHÁT TRIỂN 
NGÔN NGỮ
*Hoạt động LQVH
- Thơ “Vui trung thu cùng bé”, “Tình bạn”
*Hoạt động Làm Quen Chữ Viết:
- Làm quen chữ cái O, Ô, Ơ.
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TRẺ
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ
Lớp: MG ghép 3 độ tuổi 
Thời gian thực hiện: Từ ngày 09/9/2019 đến ngày 4/10/2019
Tuần
Thứ
Bé vui tết trung thu.
(Từ 09/09 đến 13/ 09)
Trường mầm non Hải Thành thân yêu
Từ 16/09 đến 20/ 09)
Lớp MG 5 – 6 tuổi của bé.
(Từ 23/09 đến 27/ 09)
Đồ dùng đồ chơi của bé.
 (Từ 30/09 đến 4/ 10)
Thứ 2
PTTC:
- Bò bằng bàn tay, bàn chân 4- 5 m
PTTM:
- Vẽ trường mầm non của bé
PTTC:
- Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát.
PTTC
- Tung lên cao và và bắt bóng .
Thứ 3
PTTCKNXH:
- Bé vui tết trung thu.
PTNT:
-Tìm hiểu trường mầm non Hải Thành
PTNT:
- Trò chuyện về lớp mẫu giáo 5-6 tuổi 
PTTC-KNXH
Lớp bé có nhiều đồ chơi
Thứ 4
PTNN
- Thơ: Vui trung thu cùng bé.
PTTCKNXH:
Truyện: “Bạn mới”
PTNN
- Thơ: Tình bạn
PTNN
Truyện: Gà Tơ đi học.
Thứ 5
PTNT:
- Chắp ghép các hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích theo yêu cầu.
PTNN:
- Làm quen chữ cái o,ô,ơ.
PTNT:
- Ôn: Đếm trên đối tượng trong phạm vi 5
PTNT:
 Đếm đến 5, tạo nhóm có số lượng 5, chử số 5.
Thứ 6
PTTM:
TT: VĐ “ Chiếc đèn ông sao”
 NH: “Rước đèn tháng 8”
TC: Đoán tên bạn hát
PTTM:
-TT: Dạy hát “Ngày vui của bé”.
NH: “ Ngày đầu tiên đi học”
TC: Đoán tên bạn hát
PTTM
- VĐTN: Vui đến trường.
NH: “Cô giáo em”
TC: Đoán tên bạn hát
PTTM
- Nặn đồ chơi của bé 
TUẦN 1: VUI TẾT TRUNG THU
(Từ ngày 9/9/2019 đến ngày 13/9/2019)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết ngày tết trung thu là ngày rằm 15/8,biết sự tích đêm trung thu.
- Biết được các hoạt động ngày tết trung thu và công việc chuẩn bị cho ngày tết trung thu.
- Biết chắp ghép các hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích theo yêu cầu.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện một số kỹ năng phân biệt, so sánh:
- Rèn kỹ năng cầm bút và ngồi đúng tư thế. 
- Rèn kỷ năng trả lời một số câu hỏi.
- Rèn kỷ năng tô màu.
- Rèn kỷ năng hát vận động theo nhạc, kỹ năng hát đúng nhịp. 
3 .Thái độ:
- Thích quý trọng ngày lễ tết trung thu.
- Trẻ chơi cùng bạn khi có lể hội trung thu.
- Tham gia tích cực vào các hoạt động .
 II. CHUẨN BỊ:
1. Cho cô:
- Sưu tầm tranh ảnh
- Hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
2. Cho trẻ:
- Đồ dùng tạo hình: Vở tạo hình, sát màu, đất nặn...
- Đồ dùng đồ chơi ở các góc theo chủ đề.
- - Hình vuông, hình tròn, hình tam giác, đủ cho số trẻ.
III. KẾ HOẠCH TUẦN 
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sang
* Khởi động: Cho cháu đi, chạy theo các kiểu đi khác nhau kết hợp theo lời bài hát: “Tập đếm”
* Trọng động: Tập theo nhịp hô của cô.
- Động tác hô hấp: “thổi bóng” 2 lần
- Động tác tay: Hai tay đưa ngang và đưa lên cao 2 lần x 8n
- Động tác bụng: Cúi gập người tay chạm mũi chân 2l x8n
- Động tác chân: Đứng co 1 chân 2l x8n
- Động tác bật: Bật tại chỗ 2l x8n
* Hồi tỉnh: Cho trẻ đi tự nhiên 1-2 vòng vào lớp, làm động tác hít thở sâu.
Hoạt động học
PTTC
Bò bằng cây, bàn chân 4-5m.
PTTC-KNXH
Bé vui đón tết trung thu.
PTNN
Thơ : Vui trung thu cùng bé.
PTNT
 - Chắp ghép các hình học để tạo thành các hình mới theo ý thích theo yêu cầu.
PTTM
Hát VĐ: Chiếc đèn ông sao.
NH: Giấc mơ đêm rằm.
TC: Bao nhiêu bạn hát
HĐ ngoài trời
- Quan sát bầu trời, quan sát cây trong sân trường, dạo chơi sân trường, Tham quan nhà bếp, quan sát lớp học: 
- TC: Mèo đuổi chuột, lộn cầu vòng, ô tô và chim sẻ, chi chi chành chành
- Chơi tự do: Chơi xích đu, cầu trượt, bóng, đong lường nước vào chai
Hoạt động góc
* Góc phân vai: Chơi gia đình, cô cấp dưỡng, bác sỹ.
* Góc xây dựng: Lắp ghép đồ chơi tặng bạn, xây nhà bé.
* Góc học tập: Xem tranh ảnh ngày tết trung thu, đọc thơ, đọc chử cái, xếp chử cái bằng hột hạt.
- Xem truyện tranh về các hoạt động của bé, ghép tranh 
* Góc nghệ thuật: Hát múa về chủ đề.
 Nặn, vẻ, tô màu bánh trung thu.
Hoạt 
động
chiều
- Trò chuyện tết trung thu
- Chơi ở góc
- Xem tranh ảnh