Giáo án Lớp Lá - Đề tài: Khám phá cảm xúc

GIÁO ÁN KIẾN TẬP
HĐKPXH
Đề tài: Khám phá cảm xúc
Lứa tuổi 5-6 tuổi
Lớp : MGL
Thời gian: 30-35 phút.
I.Mục đích- yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết trạng thái cảm xúc là gì.
- Trẻ biết đặc điểm một số trạng thái cảm xúc của mình và mọi người xung quanh.: Vui ,buồn,tức giận thông qua khuôn mặt.
- Trẻ biết trạng thái camrxucs của con người rất đa dạng.
2. Kĩ năng:
- Phát triển và rèn luyện:
+ Kĩ năng quan sát.
+ Kĩ năng hợp tác theo nhóm.
+ Kĩ năng biểu đạt cảm xúc phù hợp hoàn cảnh và mọi người xung quanh.
3.Thái độ:
- Tích cực tham gia hoạt động.
- Tôn trọng cảm xúc của mọi người.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Nhạc bài hát khuôn mặt cười.
- Hình ảnh em bé : vui, buồn
- Các lá thăm có biểu hiện cảm xúc.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1chiếc gương.
- Bút dạ, các phế liệu để vẽ mặt theo cảm xúc mình thích.
III. Các bước thực hiện:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định và gây hứng thú:
Cô và trẻ vận động theo bài hát: Khuôn mặt cười
Trò chuyện 
+ Chóng m×nh võa h¸t bµi h¸t g×?
+ C¸c con c¶m thÊy nh­ thÕ nµo khi võa nhón nh¶y theo bµi h¸t?
+ Khi vui vÎ th× chóng m×nh sÏ thÕ nµo nhØ?
+ Chóng m×nh c­êi t­¬i nµo?
+ Tr¸i víi c­êi lµ g× nhØ?
+ KÓ tªn c¸c c¶m xóc mµ con biÕt?
+ C¸c tr¹ng th¸i vui vÎ, khãc nhÌ ®­îc gäi lµ g× nhØ?
Cảm xúc hay xúc cảm là một hình thức trải nghiệm cơ bản của con người về thái độ của chính mình đối với sự vật, hiện tượng của hiện thực khách quan, với người khác và với bản thân. 
2. Phương pháp, hình thức tổ chức: 
Hoạt động 1: Tìm hiểu khám phá về đặc điểm của cảm xúc:
- C« vµ trÎ cïng t×m hiÓu ®Æc ®iÓm cña tõng khu«n mÆt c¶m xóc
- C« ®­a ra h×nh ¶nh em bÐ c­êi
+ Em bÐ ®ang lµm g×?
+ Khu«n mÆt em bÐ ®ang c­êi nh­ thÕ nµo?
( M¾t: h¬i hÝp, nheo. MiÖng th× më ra)
- C« ®­a ra h×nh ¶nh em bÐ buån
+ Lóc nµy mÆt em bÐ nh­ thÕ nµo nhØ?
( M¾t h¬i côp xuèng)
- C« ®­a ra h×nh ¶nh em bÐ khãc
+ Khu«n mÆt em bÐ khãc nhÌ nh­ thÕ nµo?
( MiÖng th× h¸ ra,m¾t th× h¬i nh¾m, cã n­íc m¾t)
- C« ®­a ra h×nh ¶nh mÆt giËn d÷
( L«ng mµy nhÝu vµo nhau, m¾t h¬i nheo)
- C« ®­a ra h×nh ¶nh mÆt ng¹c nhiªn
( M¾t më to, måm còng më to)
Cô kết luận : Khuôn mặt cười vui thì các cơ mặt như dãn nở ra. Từ ánh mắt đến khoé miệng thể hiện sự vui tươi hóm hỉnh, rạng rỡ. Khi vui mặt tươi, mắt mở to, miệng há to, phát ra tiếng cười to.
Còn khuôn mặt buồn thì : Cơ mặt như trùng lại nhìn trông buồn thỉu buồn thiu.
Khi mặt buồn thì mắt cụp xuống, miệng mếu, thậm chí có khi còn chảy nước mắt
§Êy chÝnh lµ ®Æc ®iÓm chung cña c¸c c¶m xóc cña mäi ng­êi xung quanh chóng ta.
- Làm thế nào để nh×n thÊy c¸c c¶m xóc cña m×nh ®­îc biÓu hiÖn qua khu«n mÆt m×nh ?
- Hái trÎ c¸ch ®Ó nh×n ®­îc?
- C« tÆng cho mçi trÎ 1 chiÕc g­¬ng
- C« yªu cÇu trÎ lµm mÆt c­êi
+ NhËn xÐt khi mÆt m×nh c­êi nh­ thÕ nµo?
+ Khi nµo th× c­êi? 
+ Cho trÎ c­êi to,c­êi mØm
- TrÎ lµm mÆt buån( mÕu) ,khãc nhÌ
+ NhËn xÐt khi mÆt buån vµ mÕu, khãc nhÌ khi nµo?
+ Khi nµo th× buån, mÕu, khãc nhÌ?
+ Khi gÆp tr­êng hîp c¸c b¹n buån, khãc nhÌ th× chóng m×nh ph¶i lµm g×?
+ Cã ph¶i lóc nµo còng khãc nhÌ vµ buån kh«ng?
- TrÎ lµm mÆt giËn d÷
+ NhËn xÐt khi mÆt giËn d÷ th× nh­ thÕ nµo?
+ Khi nµo th× giËn d÷?
- Mời trẻ về các nhóm
Ho¹t ®éng 2: Củng cố:
- PhÇn thi thø nhÊt: §éi nµo nhanh h¬n
+ C« chuÈn bÞ c¸c l¸ th¨m cã h×nh ¶nh c¸c c¶m xóc
+ C¸ch ch¬i : LÇn l­ît ®éi tr­ëng cña tõng ®éi lªn bèc th¨m. Sau ®ã thÓ hiÖn khu«n mÆt theo l¸ th¨m ®ã ®Ó c¸c ®éi cßn l¹i ®o¸n.
- PhÇn thi thø hai: §éi nµo th«ng minh
+ C« chuÈn bÞ c¸c video
+ C¸ch ch¬i: TrÎ xem video. Sau ®ã héi th¶o c¶ ®éi, vµ gi¬ thÎ mÆt c¶m xóc cña m×nh khi xem xong mçi ®o¹n video.
-Hái trÎ v× sao l¹i chän nh­ vËy?
- PhÇn thi thø ba: VÏ c¶m xóc:
- C« cho trÎ vÏ thªm m¾t, mòi, måm theo c¶m xóc mµ trÎ thÝch
- TrÎ cÇm s¶n phÈm ®i triÓn l·m tranh
3. Kết thúc:
 Cô nhận xét tiết học.