Giáo án Lớp Lá - Đề tài: Khám phá nghề vệ sinh môi trường - Phan Thùy Dương

UBND QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON TÂY TỰU
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ XÃ HỘI
ĐỀ TÀI:
KHÁM PHÁ NGHỀ VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
 Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn
 Số lượng: 20-24 trẻ.
 Thời gian: 30 - 35 phút
 Giáo viên thực hiện: Phan Thùy Dương
NĂM HỌC 2018 – 2019
I. Mục đích yêu cầu 
1.Kiến thức
- Trẻ biết công việc của công nhân vệ sinh môi trường là quét dọn, thu gom rác cho đường phố và nơi công cộng sạch đẹp.
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , công dụng một số dụng cụ lao động và trang phục của công nhân vệ sinh môi trường.
- Trẻ biết các loại rác: rác hữu cơ, rác vô cơ, rác tái chế.
2. Kĩ năng 
- Trẻ có kỹ năng nhận biết, phân loại phương tiện, dụng cụ lao động và trang phục của công nhân vệ sinh đường phố; biết sử dụng ngôn ngữ mô tả công việc của công nhân vệ sinh đường phố.
- Trẻ biết phân loại rác thải.
	- Trẻ suy nghĩ, phán đoán và trả lời các câu hỏi rõ ràng, mạch lạc. 
- Trẻ có khả năng ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ 
- Mạnh dạn, tự tin tham gia hoạt động, biết chờ đợi đến lượt, hợp tác với bạn khi làm việc theo nhóm.
- Giáo dục trẻ lòng kính trọng, biết ơn cô chú công nhân vệ sinh đường phố; có thói quen giữ vệ sinh nơi công cộng, góp phần giữ môi trường sạch đẹp.
	II. Chuẩn bị 
1. Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử
- Nhạc: cháu yêu cô chú công nhân
- Video: công nhân vệ sinh môi trường đang làm việc
- Hình ảnh : trang phục, dụng cụ, công việc của nghề vệ sinh môi trường.
- Dụng cụ mô phỏng: chổi, hót rác, xẻng, thùng rác.
2. Đồ dùngcủa trẻ
- Trang phục gọn gàng
- 3 bảng gài, thẻ số 1-3.
- 3 thùng rác : đỏ, xanh, vàng, một số loại rác.
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Cô và trẻ cùng hát và vận động : “ Cháu yêu cô chú công nhân”
- Trò chuyện:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Có những nghề nào được nhắc đến trong bài hát?
Ngoài những nghề đó, con còn biết những nghề nào khác nữa? 
2. Phương pháp, hình thức tổ chức 
2.1. Hoạt động 1: Khám phá về nghề vệ sinh môi trường
- Cô cho trẻ nghe tiếng kẻng của xe chở rác
+ Âm thanh đó liên quan đến công việc gì? Vì sao con biết?
- Cô giới thiệu vị khách mời đặc biệt đến thăm lớp chính là cô công nhân vệ sinh môi trường. 
Hôm nay, cô cùng các con sẽ đi tìm hiểu xem nghề công nhân vệ sinh môi trường là nghề như thế nào nhé!
- Cô thử tài nhanh trí và sự hiểu biết của các con về nghề vệ sinh môi trường bằng 1 trò chơi và mời cô công nhân làm giám khảo.
Trò chơi: Bé tài năng
Cách chơi: cô chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm sẽ thảo luận và tìm ra hình ảnh liên quan đến nghề theo yêu cầu của cô dán lên bảng.
+ Nhóm 1: trang phục của nghề vệ sinh môi trường
+ Nhóm 2: dụng cụ, phương tiện của nghề vệ sinh môi trường
+ Nhóm 3: công việc của người làm vệ sinh môi trường
Luật chơi: Thời gian cho mỗi đội là 1 phút, đội nào chọn được nhiều hình ảnh đúng và nhanh hơn sẽ chiến thắng.
Sau khi hết giờ cô mời từng nhóm trưởng lên trình bày sự lựa chọn của đội mình.
+ Nhóm 1: trình bày về trang phục của nghề vệ sinh môi trường.
- Trang phục của các cô vệ sinh môi trường có những gì? ( mũ, khẩu trang, găng tay, quần áo bảo hộ lao động, giày bảo hộ)
- Vì sao các cô chú lại phải đeo khẩu trang khi làm việc?
Vì cô phải làm việc ngòai đường rất nhiều bụi bẩn, rác thải rất hôi thối, ô nhiễm vì vậy phải đeo khẩu trang để tránh bụi bẩn đảm bảo sức khỏe cho các cô khi làm việc
- Vì sao các cô lại phải mặc áo phản quang?
Vì các cô thường làm việc khi trời tối, áo phản quang có tác dụng phát sáng nhằm báo hiệu cho các phương tiện giao thông đi trên đường biết để tránh, không gây nguy hiểm cho các cô.
- Vì sao quần áo bảo hộ của cô lại có màu xanh?
Vì màu xanh chính là màu tượng trưng cho cây cối và một bầu không khí trong lành và sạch sẽ.
Kiểm tra hình ảnh của nhóm 1.
+ Nhóm 2: trình bày về dụng cụ, phương tiện làm việc của nghề
- Các cô làm nghề vệ sinh môi trường cần những dụng cụ gì để làm việc ? ( chổi, xẻng, hót rác, xe đẩy rác ) 
- Ngoài ra, có người chở rác đi tiêu huỷ dùng xe lớn có cẩu, nâng thùng rác đổ vào thùng xe rồi chở lên chỗ tiêu huỷ.
Kiểm tra hình ảnh nhóm 2
+ Nhóm 3: trình bày về công việc của các cô làm nghề vệ sinh môi trường
- Các cô làm những công việc gì? ( quét rác, chở rác, gom rác)
- Các cô làm việc ở đâu? ( đường phố, ngõ xóm, nơi công cộng và chỗ tập kết rác)
- Các cô làm việc lúc nào? ( sáng sớm và tối muộn)
Các cô thay phiên nhau làm việc từ sáng sớm khi các con chưa ngủ dậy và tối muộn khi các con đã ngủ say để môi trường xung quanh luôn sạch đẹp
- Khi trời mưa to, gió rét các cô các được nghỉ không?
Các cô là người rất chăm chỉ, cần cù, làm việc vất vả hằng ngày, không kể thời tiết nắng, mưa; lại phải tiếp xúc với rác thải hôi thối, không khí ô nhiễm có hại cho sức khoẻ.
Cho trẻ xem video về công việc của các cô vệ sinh môi trường.
- Cảm nghĩ của con khi thấy công việc của các cô?
Công việc của các cô rất nhiều, rất vất vả, nguy hiểm vì luôn ở ngoài đường, tiếp xúc khói, bụi, rác thải ô nhiễm.
- Con sẽ phải làm gì để đáp lại công lao của các cô vệ sinh môi trường ?
Kiểm tra hình ảnh nhóm 3.
* Giáo dục: Vì một môi trường xanh - sạch - đẹp các cô vệ sinh môi trường làm việc không quản ngại khó khăn, vất vả. Các con phải biết kính trọng các cô, đặc biệt các con hãy thực hiện bằng hành động của mình bằng cách không vứt rác bừa bãi, bỏ rác vào đúng nơi quy định.
- Cô công nhân chào cả lớp để đi làm việc
Cô công nhân vệ sinh môi trường giúp cho đường phố, ngõ xóm, nơi công cộng luôn sạch sẽ. Các con có biết ai là người luôn dọn dẹp để trường mầm non luôn sạch đẹp không?
+ Con nhìn thấy bác lao công hàng ngày làm những việc gì?
+ Con thấy công việc của bác như thế nào?
+ Các con phải làm gì để đáp lại công lao của bác?
Chắc hẳn hình ảnh bác lao công không xa lạ với các con mỗi ngày đến trường. Công việc hàng ngày của bác rất vất vả để giữ gìn cho từng góc sân, từng dãy hành lang sạch sẽ. Các con hãy giúp đỡ bác bằng cách đừng vứt rác bừa bãi mà hãy bỏ rác vào thùng nhé!
* Mở rộng: 
- Ngoài nghề vệ sinh môi trường con biết những nghề nào khác?
Cô cho trẻ xem hình ảnh.
Nghề nào trong xã hội cũng đều cao quý, được tôn trọng như : vệ sinh môi trường, bác sĩ, xây dựng, giáo viên... nghề nào cũng đều giúp ích cho xã hội và cộng đồng.
 2.2. Hoạt động 2: Trò chơi củng cố
* Trò chơi 1: Thử tài của bé.
Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, các đội sẽ nghe và trả lời câu hỏi của cô, sau 5 giây suy nghĩ , đội trường sẽ giơ đáp án mà mình lựa chọn. Đội nào trả lời đúng hết các câu hỏi sẽ chiến thắng
* Trò chơi 2: Phân loại rác
Cách chơi: Hãy giúp bác lao công phân loại rác vào các thùng nhé, nhiệm vụ của các đội sẽ bật liên tiếp qua 5 vòng lên lựa chọn 1 loại rác bỏ vào thùng.
+ Đội 1: tìm rác không tái chế được bỏ vào thùng màu vàng.
+ Đội 2: tìm rác dễ phân hủy bỏ vào thùng màu đỏ
+ Đội 3: tìm rác tái chế được bỏ vào thùng màu xanh
Luật chơi: Đội nào tìm được nhiều và chính xác sẽ chiến thắng.
Cô tổ chức cho trẻ chơi
3. Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương trẻ. Chuyển hoạt động.
- Trẻ vận động
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
- Trẻ chơi
- Trẻ chơi