Giáo án Lớp Lá - Đề tài: Trò chuyện về lớp học của bé - Nguyễn Thanh Hương

PHÒNG GD& ĐT QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON TÂY TỰU
 
GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
 Đề tài : Trò chuyện về lớp học của bé
 Lứa Tuổi : MGL 5- 6 tuổi.
 Thời gian : 30 - 35 phút.
 Số trẻ : 20 - 22 trẻ
Giáo viên : Nguyễn Thanh Hương
Năm học: 2018 – 2019
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức : 
- Trẻ biết địa chỉ, tên trường, tên lớp, mình.
- Trẻ biết tên các góc chơi trong lớp và đồ dùng đồ chơi trong lớp học.
- Trẻ biết tên cô giáo và các bạn trong lớp
- Trẻ biết các hoạt động hằng ngày ở lớp.
2.Kỹ năng:
-Rèn kỹ năng quan sát,ghi nhớ có chủ đích
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Trẻ thích được đến trường, biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp, yêu quý các bạn trong lớp và cô giáo.
 II. Chuẩn bị
Đồ dùng cho cô:
- Giáo án điện tử
- Nhạc bài hát : "Vui đến trường".
Đồ dùng của trẻ:
- Tranh : đồ dùng đồ chơi, các hoạt động hằng ngày ở lớp.
III. CÁCH THỰC HIỆN
Hoạt động của cô 
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Trẻ hát cùng cô "Vui đến trường". 
- Trò chuyện, dẫn dắt vào bài.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
Chia trẻ về 3 nhóm xem tranh và thảo luận :
Nhóm 1 : Quan sát 1 số đồ dùng đồ chơi trong lớp học
Nhóm 2 : Tìm hiểu về các cô và các bạn
Nhóm 3 : Tìm hiểu các hoạt động hằng ngày ở lớp.
Trẻ thảo luận xong cô hỏi trẻ từng nhóm sau đó cho cả lớp quan sát hình ảnh của nhóm đó vừa thảo luận
- HĐ 1: Trẻ ở các nhóm trình bầy thảo luận hiểu biết của mình
 Nhóm1: Quan sát 1 số đồ dùng đồ chơi trong lớp học
+ + Các con đã quan sát và thảo luận về điều gì?
+ - Ở các góc có những đồ dùng, đồ chơi gì?
+ - Theo con nó có tác dụng gì - Khi sử dụng chúng ta sử dụng chúng như thế nào ?
+ + Đồ dùng, đồ chơi thường được làm bằng chất liệu nào? Vì sao?
+ - Muốn đồ dùng đồ chơi không bị hỏng các con phải làm gì?
* Khái quát: Mỗi loại đồ chơi có công dụng và chất liệu khác nhau. Khi chơi các con cần giữ gìn chúng o ném, đập. sau khi chơi xong nhớ cất đúng nơi quy định.
Nhóm 2: Tìm hiểu về các cô và các bạn
+ Các con đã quan sát và thảo luận về điều gì?
+ - Ở lớp có những cô giáo nào( Tên cô giáo, đặc điểm tính cách), cô giáo giúp chúng ta những gì?
 - Ở lớp có những bạn nào, theo con có các bạn để làm gì, chúng ta cần cư sử như thế nào với các bạn?
+ - Khi hoạt động cùng cô và các bạn chúng ta cần lamg những điều gì ?
* Khái quát: ở lớp có cô giáo và các bạn là những người thân thiết và hoạt động cùng chúng ta vì thế chúng ta cần nghe lời cô giáo, chơi đoàn kết với các bạn và tích cự cùng nhau tham gia các hoạt động.
Nhóm 3: Tìm hiểu các hoạt động hằng ngày ở lớp.
+Các con thấy những hình ảnh gì?
+ Hằng ngày các con đến lớp để làm gì?
+ Khi đến lớp điều đầu tiên chúng ta phải làm là gì?
+ Ở lớp các con được tham gia vào các hoạt động gì?
* Khái quát: Hằng ngày chúng mình đến lớp để được học tập và vui chơi. Ở lớp các con phải nghe lời cô giáo, chơi đoàn kết với các bạn, ăn hết suất của mình, ngủ ngoan.
- * Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp, trẻ đoàn kết với các bạn, vâng lời cô giáo.
 HĐ 2: Chơi trò chơi.
- - Trò chơi: 2 người 3 chân
 + Luật chơi: Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào gắn được nhiều hoa nhất sẽ chiến thắng
 + Cách chơi: Hai bạn sẽ đi chung 1 chiếc dép và cùng bước đi mang hoa về đích.
3.Kết thúc:
- Cô nhận xét tiết học,động viên trẻ.
-Chuyển hoạt động
Trẻ hát và vận động theo cô
Trẻ về nhóm
Trẻ quan sát và thảo luận
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ quan sát và thảo luận
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
- Trẻ chơi trò chơi