Giáo án lớp nhà trẻ - Chủ đề 1: Trường mầm non

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LÂM
TRƯỜNG MẦM NON CÔ BI
SỔ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
Chủ đề 1: TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực hiện : 3 tuần (Từ ngày 16/9 đến ngày 05/10/2013)
LỨA TUỔI: MẪU GIÁO LỚN A2 ( 5-6 TUỔI)
 GIÁO VIÊN: ĐINH THỊ HỒNG
 NGUYỄN THỊ KIM OANH
 TRẦN THỊ MƠ
 Năm học : 2013-1014
Thời khóa biểu
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thứ 7
Tạo hình
Thể dục
Toán 
Văn học
( Chiều)
LQCV
 ( chiều)
KPKH
LQCV
ôn luyện 
 PHIÊN CHẾ NĂM HỌC 2013- 2014
LỚP MẪU GIÁO LỚN 2
10 chủ điểm : 35 tuần 
( thực hiện từ ngày 16/9/2013 - 31/5/2014)
TT
Tên chủ đề
Số tuần
Thời gian
Chủ đề nhánh
1
Trường MN Cổ Bi thân yêu
3 tuần
16/09/2013 đến 05/10/2013
Từ: 16 -09->21-09-2013
- Tết Trung Thu
Từ: 23-09->28-09-2013
.- Trường MN của bé.
Từ: 30-09->05-10-2013
- Lớp học của bé.
2
Bé đang lớn lên
3 tuần
07/10/2013 đến 26/10/2013
Từ: 07-10->12-10-2013
- Bé tự giới thiệu về mình.
Từ: 14-10->19-10-2013
- Tôi đang lớn.
Từ: 21-10->26-10-2013
- Tôi có thể làm được nhiều việc.
3
Gia đình của bé.
3 tuần:
28/10/2013 đến 16/11/2013
Từ: 28-10->02-11-2013
- Gia đình của bé.
Từ: 04-11->09-11-2013
- Những đồ dùng của gia đình
Từ: 11-11->16-11-2013
- Nhu cầu của gia đình.
4
Bé yêu nghề nào?
4 tuần:
18/11/2013 đến 14/12/2013
Từ: 18-11->23-11-2013
- Nghề giáo viên
Từ: 25-11->30-11-2013
- Một số nghề phổ biến
Từ: 02-12->07-12-2013
- Nghề truyền thống của địa phương.
Từ: 09-12->14-12-2013
- Phân loại đồ dùng, sản phẩm theo nghề
5
Bé thích đi phương tiện nào?
4 tuần:
16/12/2013 đến 11/01/2014
Từ: 16-12->21-12-2013
- Cháu yêu chú bộ đội
Từ: 23-12->28-12-2013
- Một số PTGT phổ biến. 
Từ: 30-12->04-01-2014
- Một số LLGT đường bộ.
Từ: 06-01->11-01-2014
- Bé tham gia giao thông.
6
Nước và HTTT
2 tuần:
13/01/2014 đến 25/01/2014
Từ: 13-01->18-01-2014
- Nước thật kỳ diệu.
Từ: 20-01->25-01-2014
- Bé vui đón tết
7
Thế giới thực vật.
5 tuần:
10/02/2014 đến 15/03/2014
Từ: 27-01->07-02-2014
nghỉ tết
Từ: 10-02->15-02-2014 
- Mùa xuân 
Từ: 17-02->22-02-2014
- Một số hoa
Từ: 24-02->01-03-2014
- Một số loại rau – quả
Từ: 03-03 ->08-03-2014
- Mừng ngày 8/3
Từ 10- 3-> 15-3-2014
- Cây xanh và môi trường sống 
8
Những con vật ngộ nghĩnh.
5 tuần:
17/03/2014 đến 19/04/2014
Từ: 17-03->22-03-2014
- Những con vật nuôi trong gia đình.
Từ: 24-03->29-03-2014
- Những con vật sống dưới nước.
Từ: 31-04->05-04-2014
- Các con vật sống trong rừng.
Từ: 07-04->12-04-2014
- Những con côn trùng.
Từ: 14-04->19-04-2014
- Động vật hữu ích cho con người.
9
Quê hương, đất nước
4 tuần:
21/04/2014 đến 17/05/2014
Từ: 21-04->26-04-2014
- Đất nước Việt Nam.
Từ: 28-04->03-05-2014
- Thủ đô Hà Nội.
Từ: 05-04->10-05-2014
- Quê hương – Làng xóm.
Từ: 12-05->17-05-2014
- Danh lam thắng cảnh của đất nước.
10
Trường TH, Bác Hồ
2 tuần:
15/05/2014 đến 31/05/2014
Từ: 19 -05->24-05-2014
- Trường tiểu học.
Từ 26- 5-> 31-5-2014
- Bác Hồ của em.
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
 CHỦ ĐỀ 1: Trường mầm non
Thời gian thực hiện : 3 tuần (Từ ngày 16/9 đến ngày 05/10/2013 )
 Giáo viên thực hiện: 	Đinh thị Hồng 
Tuần
Chủ đề nhánh
Thời gian thực hiện
1
Bé vui đón tết Trung Thu 
Từ 16/9 - 21/9/ 2013 
2
Trường mầm non 
Từ 23/9 - 28/9/2013
3
Một tuần của bé 
Từ 30/9 - 5/10/2013
MỤC TIÊU NỘI DUNG CHỦ ĐỀ
Top of Form
STT
LĨNH VỰC 
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
LƯU Ý
1
Phát triển thể chất
* Vận động:
- Phát triển các cơ lớn qua các bài tập vận động, khả năng phối hợp với bạn bè ,phát triển sự phối hợp giữa mắt và tay. 
+ Đập và bắt bóng bằng hai tay
( CS 10)
- Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động: Tô màu, vẽ, nặn, xé dán về trường MN.
* Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường mầm non như khăn mặt, bàn chải đánh răng, cốc uống nước, bát ăn cơm, thìa xúc cơm
- Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
( CS 15)
- Kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày ( CS 19)
- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp
( CS 17)
* Vận động:
- Dạy trẻ tập các vận động khéo léo, phối hợp tay và mắt đập và bắt bóng, bò bằng bàn tay cẳng chân và chui qua cổng.
+ Đi và đập bắt bóng bằng hai tay
- Dạy trẻ có kỹ năng vẽ, xé dán các loại đồ dùng đồ chơi: Vẽ tranh về trường mầm non, đồ dùng đồ chơi.vẽ chân dung cô giáo....
* Dinh dưỡng sức khoẻ:
- Trẻ sử dụng đồ dùng ăn uống một cách thành thạo như cầm ca uống nước, bưng bát bằng 1 tay, dùng thìa vét cơm trong bát , tự rót nước, tự mặc cởi quần áo, đi giày dép.
- Luyện cho trẻ một số thói quen , hành vi văn minh trong ăn uống , như biết mời chào, không nói chuyện trong khi ăn, biết ăn sạch ,uống sạch để phòng tránh bệnh tật
- Tự rửa tay bằng xà phòng
- Rửa gọn: không vẩy nước ra ngoài, không ướt áo, quần
- Rửa sạch tay không có mùi xà phòng
- Kể được tên một số thức ăn có trong bữa ăn hàng ngày
- Lấy tay che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2
Phát triển nhận thức
- Trẻ biết tên trường mầm non của trẻ (Trường mầm non Cổ Bi), tên lớp lớn A3 . Biết địa chỉ của trường mầm non Cổ Bi và lớp lớn A3.
- Biết trường mầm non Cổ Bi có nhiều lớp học trong đó có lớp lớn A3 , trong lớp có nhiều đồ dùng , đồ chơi . Sân trường rộng sạch , có nhiều người và mỗi người đều có công việc riêng .
- Trẻ biết đến lớp , đến trường được học được vui chơi, nhiều trò chơi và nhiều đồ chơi với cô giáo và các bạn 
- Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự 
( CS 109)
- Trẻ biết những đặc điểm nổi bật về trường lớp mầm non.
+ Nhận biết tên trường/lớp
+ Các khu vực trong trường/ lớp( tên gọi, thiết bị đồ dùng ở từng khu vực)
- Lớp mẫu giáo lớn của bé
+ Tên lớp, cô giáo, tên các bạn học sinh
+ Tình cảm bạn bè, các bạn mới đến lớp 
+ Đồ dùng đồ chơi của lớp, các góc chơi của lớp 
+ Lịch sinh hoạt một ngày của lớp
- Chuẩn bị và tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng “ Ngày hội đến trường của bé” Và đón “ Rằm trung thu”
- Nói được tên các ngày trong tuần theo thứ tự ( VD: Thứ hai, thứ ba)
- Nói được trong tuần có những ngày nào đi học, ngày nào nghỉ ở nhà
- Nói được hôm nay là thứ mấy và hôm qua
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3
Phát triển ngôn ngữ
- Phát triển ở trẻ kỹ năng giao tiếp thông qua trò chuyện, thảo luận , kể chuyện, đọc thơ về trường lớp của bé 
- Phát âm đúng, không nói ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lời với cô
,các bạn và mọi người xung quanh.
- Biết biểu lộ các trạng thái , cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ.
- Không nói tục chửi bậy( CS 78)
- Nghe hiểu nội dung chuyện kể, chuyện đọc, thơ có nội dung liên quan đến chủ đề bản “ Trường mầm non”
- Nhận dạng và phát âm chữ o,ô,ơ. Tìm chữ cái trong các từ chỉ tên các đồ dùng đồ chơi, cô giáo và bạn bè trong trường mầm non.
- Nói và thể hiện cử chỉ điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu hoàn cảnh giao tiếp.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4
Phát triển thẩm mỹ
- Biết yêu quí , bảo vệ giữ gìn sạch đẹp trường lớp ,biết kính trọng yêu quí cô giáo, các cô bác trong trường, thân hiện hợp tác với các bạn trong lớp . Thích đến trường, đến lớp .
- Thể hiện cảm xúc , tình cảm với trường, lớp , cô giáo và bạn bè qua tranh vẽ, hát, múa, kể chuyện, thơ.
- Cảm nhận được vẻ đẹp, sự sạch sẽ, gọn gàng của trường, lớp.
- Biết thực hiện một số qui định của trường, của lớp.
- Nhận biết vẻ đẹp khác nhau về trang phục bản thân, của các bạn, của cô giáo.
- Tập sử dụng các dụng cụ gõ đệm đa dạng theo tiết tấu.
- Tập sử dụng các kỹ năng, phương tiện, dụng cụ, vật liệu phong phú, phù hợp với điều kiện địa phương để tạo ra những hình ảnh vẽ ,nặn , cắt dán, chắp ghép về những hình ảnh về trường mầm non, đồ dùng đồ chơi trong trường mầm non với màu sắc, bố cục, kích thước, hình khối phù hợp.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5
Phát triển 
TC-QH-XH
- Trẻ mạnh dạn giao tiếp giữa trẻ với trẻ, trẻ với các bạn trong lớp, trong trường; giữa trẻ với cô giáo và các bác trong trường và giữa trẻ với các đồ dùng , đồ chơi trong lớp, trong trường. biết xưng hô lễ độ với cô bác và mọi người trong trường.
- Chủ đông làm một số công việc đơn giản hàng ngày
( CS 33)
- Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình
( CS 59)
- Tự tin vào bản thân: Cố gắng hoàn thành công việc được giao, tự hào về thành công của bản thân.
- Cách cư sử với những người thân, bạn bè, các cô bác trong trường mầm non: Yêu thương tôn trọng , lễ phép, quan tâm,chia sẻ, giúp đỡ mọi người.
- Tự cất dọn đồ chơi sau khi chơi
- Tự rửa tay trước khi ăn
- Tự chuẩn bị đd, đồ chơi cần thiết cho hoạt động
- Tự xem bảng phân công trực nhật và thực hiện cùng các bạn
- Gọi được tên và chấp nhận các sở thích giống và khác nhau giữa mình và các bạn khác
- Không chê bai bạn: Sản phẩm hoạt động, hoặc quần áo, đồ dùng của bạn...
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần rèn nề nếp
(Từ ngày 09 -> 14/10/2013)
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Kim Oanh
Thời gian
HĐ
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
THỨ 7
Đón trẻ.
Thể dục sáng.
* Cô 1và cô 2 Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng ngăn tủ của mình. 
-Trao đổi với phụ huynh về sức khoẻ của trẻ nhắc phụ huynh cho trẻ đi học đúng giờ.
* Cô 3: - Hướng dẫn trẻ chơi ở các góc chơi trẻ thích, cô tham gia chơi cùng trẻ và bao quát các nhóm chơi.
- Cho trẻ đi vòng tròn làm đoàn tàu lên xuống dốc theo nhạc của trường...sau đó về hàng theo tổ.
- Cho trẻ tập các đông tác theo nhạc thể dục.
Trò chuyện
* Trò chuyện với trẻ về ngày tết Trung Thu
- Ai biết gì về ngày tết Trung Thu? Tết Trung Thu có gì đặc biệt? Con thích nhất điều gì?
- Các con có thích được tham dự ngày tết Trung Thu do trường mình tổ chức không? 
Hoạt động học.
- Rèn nề nếp hoạt động theo nhóm, lấy cất đồ dùng đồ chơi. 
Rèn nề nếp lấy cất đồ dùng học toán, nếp chơi các trò chơi học tập.
Rèn nề nếp ngồi học tô, vẽ, lấy vở giở vở và cất vở vào hộp
Rèn nề nếp chào hỏi nói năng lễ phép, giơ tay phát biểu trả lời đủ câu rõ ý.
Rèn đội hình đội ngũ xếp hàng thể dục, chuyển đội hình
Rèn trẻ một một số hình thức biểu diễn theo tổ nhóm cá nhân 
Hoạt động góc
*Trọng tâm:* Góc tạo hình: Cắt xé dán làm lá cờ, xúc xích trang trí lớp , nặn bánh nướng, bánh dẻo, hoa quả, mâm ngũ quả, tô vẽ, xé dán tranh ảnh, làm đồ chơi đu quay, cầu trượt, bập bênh về trường MN.
*Góc xây dựng : Xây dựng trường MN( Xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường)
* Góc phân vai: Cô giáo,Gia đình, bán hàng, lớp học, bác cấp dưỡng, bác sĩ.
* Góc âm nhạc: Hát múa các bài hát về Tết Trung Thu,về trường MN.
* Góc sách: Xem tranh ảnh về ngày tết Trung Thu, về trường lớp MN.
Hoạt động ngoài trời.
- HĐMĐ: Quan sát đồ chơi trong sân trường nhận xét chỗ nào có 1, chỗ nào có nhiều.
- TCVĐ:Bánh xe quay .
- Chơi tự chọn: Chơi với lá cây, hột hạt, sỏi, ghép hình
- HĐMĐ: Quan sát thời tiết trong ngày.
- TCVĐ: Chuyền bóng.
- Chơi tự chọn:
Chơi với cát , nước vật chìm, vật nổi.
- HĐ tập thể:
Chơi chuyền bóng ( thi đua theo tổ)
-HĐMĐ: Quan sát góc thiên nhiên
- TCVĐ:Cướp cờ.
- Chơi tự chọn: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- HĐMĐ:Quan sát trò chuyện về các cô bác cấp dưỡng.
- TCVĐ: Rồng rắn lên mây.
- Chơi tự chọn: Nhặt lá cây xếp hình bằng lá cây.
-HĐMĐ: Quan sát đồ chơi ngoài trời 
- VĐ: Kéo co 
- Chơi tự chọn 
Phấn ,lá khô, lắp ghép , vòng, hột hạt bảng chun.
Vận động sau ngủ dậy
Cho trẻ chơi " Chi chành, kéo cưa, vuốt ve, nu na nu nống"
Ho¹t ®éng chiÒu.
- Rèn nề nếp xếp hàng rửa tay 
Rèn nếp nhận ký hiệu ca cốc
Rèn nề nếp lau miệng sau ăn
Rèn nề nếp rửa tay bằng xà phòng
Rèn nề nếp chơi hoạt động góc
Nêu gương
Vui văn nghệ
Kế hoạch tuần I : Bé vui đón tết Trung Thu
(Từ ngày 16/9- 21/9/2013)
 Giáo viên thực hiện : Đinh Thị Hồng
Thời gian
Thứ 2
thứ 3
thứ 4
thứ 5
thứ 6
thứ 7
Đón trẻ.
Thể dục sáng
 *Cô 1và cô 2 : - Đón trẻ vào lớp, trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình của trẻ
 - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng ngăn tủ, 
* Cô 2: - Cô hướng dẫn trẻ vào lớp chơi các bàn cờ, ghép hình 
- Cho trẻ đi vòng tròn , đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh sau đó về hàng theo tổ và tập với vòng, gậy theo nhạc chung của trường .
* Trò chuyện:
 * Mở chủ đề: Thứ 2 – 16/09/2013
- Cô giới về chủ điểm trường mầm non của bé trò chuyện với trẻ về lớp học, cô giáo, công việc của các cô các bác trong trường. Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu , một số đồ chơi trung thu thông qua tranh ảnh băng hình và một số bài thơ, bài hát.về chủ đề.
 - Con biết gì về ngày têt trung thu
- Ngày trung thu có bánh gì? Những loại hoa quả nào?
- Con được mẹ mua cho những gì?
Hoạt động học.
Tạo hình 
Vẽ đồ chơi Trung Thu 
( Đề tài)
 TDGH
- Bò bằng bàn tay cẳng chân và chui qua cổng.
- TCVĐ: kéo co( Tiết 1)
LQVT:
LQVT
Nhận biết các ngày trong tuần
( CS 109)
Văn học
Thơ “Trăng Sáng”
(Trẻ đã biết)
LQCC
Làm quen chữ o,ô,ơ ( CS 06)
KPXH
Tìm hiểu về ngày tết trung thu. 
( CS 33)
Âm nhạc
DH: Rước đèn dưới ánh trăng 
NH:ánh trăng hoà bình 
TCÂN: Tìm bạn 
Ôn luyện 
Tạo hình
Dán dây xúc xích
( Đề tài)
Hoạt động góc
* Góc phân vai: C« gi¸o, gia đình của bé, cöa hµng ®å ch¬i, bác cấp dưỡng, bác sĩ.( CS 54)
- Néi trî: TËp lµm b¸nh n­íng, b¸nh dÎo
* Góc xây dựng, lắp ghép : Xây dựng trường MN,xây dựng lớp học của bé, lắp ghép đồ chơi, cây hoa, hàng rào
* Góc học tập:Xếp đồ chơi bạn trai, bạn gái tương ứng 1-1, so sanh dài ngắn, rộng hẹp, cao- thấp.( CS 46)
* Góc sách: Xem sách,tranh truyện về trường mầm non,các trò chơi về ngày tết trung thu.( CS 81)
Trọng tâm: Góc nghệ thuật: (CS 32)
*Tạo hình: * Néi dung ch¬i: VÏ ®­êng ®i tíi tr­êng, t« mµu tranh, nÆn ®å ch¬i trong líp, t« vÏ in h×nh, xÐ d¸n, gÊp h×nh, ®å ch¬i trong tr­êng mÇm non, nÆn b¸nh n­íng , b¸nh dÎo ,Cắt xé dán đồ chơi Trung Thu , dán xúc xích trang trí đồ dùng đồ chơi trung thu ( đèn lồng,đền ông sao,mặt lạ.)
- ChuÈn bÞ: Bót mµu, giÊy mµu, hå, kÐo, ®Êt nÆn, thñ c«ng, các loại đĩa hỏng, hộp nhựa.,
- C« gîi ý cho trÎ c¸ch sö dông c¸c kü n¨ng ®· häc ®Ó t¹o nªn c¸c s¶n phÈm 
- §µn b¨ng nh¹c c¸c bµi h¸t vÒ tr­êng mÇm non
*Âm nhạc: * TËp v¨n nghÖ biÓu diÔn móa h¸t các bài hát về rằm trung thu.
CB: Một số dụng cụ âm nhạc,mũ múa của ngày tết trung thu.
HD: Cô gợi ý hướng dẫn trẻ cách trang trí và làm một số đồ chơi 
* Rèn kỹ năng: Rèn kỹ năng sử dụng kéo cắt dán, băng dính, hồ vv ....
Hoạt động ngoài trời.
- HĐMĐ;Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu 
- TCVĐ :Dung dăng dungdẻ 
- Chơi tự chọn 
Vẽ đồ chơi Trung Thu ,xếp hình bánh Trung Thu
- HĐMĐ;Quan sát bầu trời
- TCVĐ: Lộn cầu vồng 
- Chơi tự chọn 
Cho trẻ dán trang trí đèn lồng.
HĐ tập thể
Cho trẻ chơi múa sư tử, rồng rắn lên mây.
( CS 46) 
- HĐMĐ;Quan sát đồ chơi ngoài trời 
- TCVĐ: Mèo đuổi chuột 
- Chơi tự chọn 
Phấn ,lá khô, lắp ghép , vòng, hột hạt , đồ dùng ÂN  ( CS 46) 
- HĐMĐ;Quan sát tranh rằm trung thu 
 -TCVĐ :
Bóng bay xanh 
- Chơi tự chọn 
Phấn ,lá khô, lắp ghép , vòng, hột hạt , đồ dùng ÂN  
 - HĐMĐ;Quan sát bầu trời, trò chuyện về thời tiết mùa thu
- TCVĐ: Rồng rắn lên mây
- Chơi tự chọn với đồ chơi
Vận động sau ngủ dậy
Chơi trò chơi “ Nu na nu nống, chi chi chành chành,vuốt ve,Xin lửa”
Hoạt động chiều
GDVS:
Rèn kĩ năng rửa tay bằng xà phòng ( CS 15)
GDD SK:
Trò chuyện về một số chất dinh dưỡng giàu chất đạm, bột đường.
( CS 19)
Vệ sinh
trả trẻ
Vệ sinh
trả trẻ
GD Kỹ năng sống."một số hành vi văn minh: (Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp) 
( CS 17)
Biểu diễn văn nghệ
Nêu gương
Kế hoạch hoạt động 
Thứ hai ngày 16 tháng 9 năm 2013
TÊN HĐ 
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TIẾN HÀNH
LƯU Ý
Tạo hình 
Vẽ đồ chơi
Trung Thu 
( Đề tài)
1 Kiến thức 
- Trẻ biết tên một số đồ chơi Trung Thu , Biết được đặc điểm hình dáng, màu sắc, của một số loại đồ chơi( Đèn ông sao, mặt lạ, trống, ..)
2 Kỹ năng :
 - Trẻ biết sử dụng các nét thẳng, nét xiên, ngang, nét tròn để vẽ một số loại đồ chơi trung thu
-Biết sắp xếp bố cục hợp lý và sử dụng màu sắc phù hợp
3 .Thái độ :
 - Trẻ hứng thú tham gia HĐ.
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình và bạn.
4.NDTH: Giáo dục kỹ năng sống
* Chuẩn bị của cô
Tranh vẽ mẫu của cô 
- Đàn băng nhạc bài hát" Chiếc đèn ông sao, Tết Trung Thu, Rước đèn dưới ánh trăng, anh trăng hòa bình, đêm trung Thu.."
* Chuẩn bị của trẻ
- Vở vẽ bút sáp mầu 
1.ổn định: Cho trẻ hát: Rước đèn.
- Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu.
2.Nội dung:
* Quan sát tranh mẫu 
- Tranh 1: 
+Ai biết gì về bức tranh? Trong tranh vẽ có gì 
+ Đèn Trung Thu có hình dáng như thế nào? Cánh nó có dạng hình gì? Màu sắc của nó .
- Tranh 2: 
- Con có nhận xét gì về bức tranh này?
+ Cái trống có dạng hình gì? để vẽ được cái trống thì sử dụng nét gì để vẽ?
->Tương tự cho trẻ xem một số tranh khác và cho trẻ nhận xét.
* Cô gợi hỏi ý định của trẻ
- Để vẽ đồ dùng trung thu co sẽ vẽ gì? Vẽ ntn?
+ Cô gợi ý cho bức tranh của trẻ thêm sinh động , sáng tạo .
* Trẻ thực hiện:
- Cô bao quát HD những trẻ còn lúng túng, giúp trẻ hoàn thành bức tranh .
* Nhận xét sản phẩm.
- Cho trẻ mang trưng bầy sản phẩm .
- Trẻ tự giới thiệu bài của mình.( 1 trẻ)
- Trẻ nhận xét bài của bạn 2 trẻ.
- Cô nhận xét 2 bài ( tốt- xấu)
3. Kết thúc: Cho trẻ hát “rước đèn”thu dọn đd 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 17 tháng 9 năm 2013
 TÊN HĐ 
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
CÁCH TIẾN HÀNH
LƯU Ý
TDGH:
- Bò bằng bàn tay cẳng chân và chui qua cổng.
- TCVĐ: kéo co
( Tiết 1)
1.Kiến thức : 
- Trẻ biết bò phối hợp chân tay nhịp nhàng khi chui qua cổng không chạm vào cổng 
- Biết lựa chọn các loại thực phẩm có chứa các chất khác nhau theo yêu cầu của cô 
2.Kỹ năng : 
- Trẻ có kỹ năng bò trườn phối hợp chân nọ tay kia 
3.Thái độ : 
- Có tinh thần tập thể khi tham gia hoạt động.
4.NDTH” Giáo dục kỹ năng sống
* Chuẩn bị của cô
- 4-6 cái cổng để chui
- Sân tập sạch sẽ an toàn 
- Sắc xô.
- Nhạc ghi bài hát"Đêm trung thu, ánh trăng hòa bình, chiếc đèn ông sao....”, 
- 2 rổ đựng một số đồ chơi Trung Thu
* Chuẩn bị của trẻ
- Tâm thế vui vẻ thoải mái, trẻ gọn gàng
1.Ổn định: Cô cho trẻ hat bài: “Đem Trung Thu”
2. Nội dung chính:
- Tổ chức trò chơi “ Bé vui tết Trung Thu”
Phần 1: Khởi động: Cho trẻ khởi động theo vòng tròn kết hợp đi kiễng chân đi bằng gót chân , đi khom lưng, chạy nhanh, chạy chậm rồi về 4 hàng 
Phần 2:Đồng diễn 
* Tập bài tập phát triển chung 
- Tay: Hai tay đưa lên cao 
- Chân: Ngồi khuỵu gối
- Bụng cúi gập người về phía trước 
- Bật: Bật tiến về phía trước 
- Chuyển đội hình thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau 
*Tập vận động cơ bản 
– Cô giới thiệu tên vận động và tập mẫu 
- Lần 1 không phân tích 
- Lần 2