Giáo án Lớp Nhà trẻ - Chủ đề lớn: Bản thân - Chủ đề nhánh: Tôi là ai - Triệu Thị Phương

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 3
Chủ đề lớn: Bản thân
Chủ nhánh: Tôi là ai
( Thực hiện từ 25/9 - 29/9/2017)
Người thực hiện: Triệu Thị Phượng
Lớp: 3 tuổi B Trường MN Thị Trấn
Tên hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
 1- Đón trẻ
- Chơi tự do.
- Điểm danh
-Trò chuyện
- TD sáng
- Cô đến sớm thông thoáng phồng học, cô đón trẻ ân cần, thái độ niềm nở, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ và cất đồ dùng.
- Cô hướng trẻ tham gia chơi tự do
- Cô điểm danh theo sổ
- Cô trò chuyện cùng trẻ về các bộ phận trên cơ thể trẻ, trò chuyện về bạn trai, bạn gái, trò chuyện về chủ đề...
- Nội dung tập thể dục toàn trường ( Tập theo lớp 4 tuổi A)
2. Hoạt động chung
LVPTTM
Tô màu tranh bạn trai, bạn gái (M).
( Mẫu)
- Nội dung tích hợp : văn học
LVPTNT
Nhận biết tay phải-tay trái của bản thân.
- Nội dung tích hợp : Âm nhạc
LVPTNT
Trò chuyện về ngày sinh nhật bé.
- Nội dung tích hợp: Âm nhạc 
LVPTNN
Thơ: Bé ơi
- Nội dung tích hợp : Âm nhạc
LVPTTM
DH: Mừng sinh nhật
- NDKH: Bàn tay mẹ.
-TCVĐ: Ai nhanh nhất
- Nội dung tích hợp: Văn học.
3. Hoạt động ngoài trời
- HĐCMĐ: Trò chuyện về cơ thể bé
- TC: Tạo dáng
( TTCT CĐ Trg 11).
- Chơi tự do
- HĐCMĐ:
Trò chuyện về bạn trai, bạn gái.
- TC: Đuổi bóng
( TTCTCĐ Trg 12).
- Chơi tự do
- HĐCMĐ: 
Cho trẻ hát bài mừng sinh nhật. 
- TC: Kéo cưa lừa xẻ
.( TTCT CĐ Trg 8).
- Chơi tự do
- HĐCMĐ: Quan sát bầu trời thời tiết
-TC: Trời mưa.
( TTCT CĐ Trg 12).
- Chơi tự do
- HĐCMĐ: 
Cho đọc bài thơ đôi mắt
- TC: Đuổi bóng.
( TTCT CĐ Trg 11).
- Chơi tự do
4. Hoạt động góc
- Góc phân vai: + Bán hàng, nÊu ¨n
- Góc xây dựng: + Xây nhà của bé, xếp đường đi.
- Góc nghệ thuật: + Hát các bài hát về chủ đề.
 + Tô màu khuôn mặt bạn trai, bạn gái
- Góc học tập: Cho trẻ chơi với vở toán.
5. Vệ sinh
Ăn trưa 
Ngủ trưa
Ngủ dậy
* Cô giáo.
- Chuẩn bị: Giặt khăn, chuẩn bị nước rửa tay.
- Yêu cầu: Trẻ rửa tay, rửa mặt sạch sẽ trước khi ăn.
- Phương pháp: Xếp hàng lần lượt.
 Hướng dẫn trẻ rửa tay, rửa mặt đúng thao tác.
- Chuẩn bị: Bàn ghế, khăn, đĩa.
- Yêu cầu: Trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất.
- Phương pháp: Cô chia cơm cho trẻ.
 Cô giới thiệu các món ăn gây hấp dẫn để gây cho trẻ ăn ngon miệng, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Thông thoáng phòng ngủ.
- Phòng ngủ thoáng mát về mùa hè đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc, cô canh giấc ngủ cho trẻ.
- Vệ sinh vận động nhẹ ăn phụ.
6. Hoạt động chiều
- VĐ: Đu quay
- LQKT: Trò chuyện về ngày sinh nhật bé
-VĐ: Nào chúng ta cùng tập thể dục.
- LQKT: Nhận biết tay phải-tay trái của bản thân. 
-VĐ: Thể dục sáng
- LQKT: Thơ: bé ơi
- VĐ: Nào chúng ta cùng tập thể dục.
- LQKT: Hát mừng sinh nhật
- VĐ: Đu quay
- «n luyện các bài hát bài thơ có trong chủ đề
7. Nêu gương bé ngoan
- Cắm cờ
- Trả trẻ
- Cô nêu gương các bạn ngoan và chưa ngoan, động viên trẻ đến lớp phải ngoan biết vâng lời cô giáo.
- Cô nhắc trẻ cắm đúng ống cờ của mình. 
- Nêu gương cuối tuần.
-. Cô trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
 Ho¹t ®éng gãc TUẦN 3
Chủ đề lớn: Bản thân
Chủ đề nhánh: Tôi là ai
( Thực hiện từ 25/9 - 29/9/2017)
Người thực hiện:Triệu Thị Phượng
Lớp: 3 Tuổi B Trường MN Thị Trấn
Néi dung
ChuÈn bÞ
Yªu cÇu
Ph­¬ng ph¸p
1.Gãc x©y dùng:
X©y nhµ cña bÐ.
G¹ch, sái, c©y xanh, c©y hoa, th¶m cá, bé ®å x©y dùng.
TrÎ biÕt x©y t­êng rµo, bªn trong cã nhµ, s©n, v­ên, cã cæng ra vµo  bè trÝ c«ng tr×nh hîp lý.
1. Tháa thuËn trưíc khi ch¬i
- Cho trÎ h¸t bµi " Mừng sinh nhật".
- Chóng ta ®ang häc ë chñ ®Ò g×?
- Chñ ®Ò nµy chóng ta sÏ ch¬i ë nh÷ng gãc nµo? 1-2 trÎ.
a. Gãc x©y dùng
- ë gãc nµy chóng ta sÏ x©y g×?
- X©y nhµ cña bÐ th× chóng ta cÇn cã nh÷ng ai? Ai sÏ ch¬i ë gãc nµy? 1-2 trÎ
- NhiÖm vô cña b¸c tr­ëng ban c«ng tr×nh lµm g×? NhiÖm vô cña c¸c chó thî x©y ntn?
- §Ó x©y được nhµ cña bÐ th× cÇn cã nh÷ng nguyªn vËt liÖu g×? 1-2 trÎ.
=> Chóng ta sÏ x©y nhµ cña bÐ, ®Ó x©y ®­îc ph¶i cã b¸c tr­ëng ban c«ng tr×nh ph©n c«ng nhiÖm vô vµ b¶o ban c¸c chó thî x©y, x©y cho ®Ñp; x©y hµng rµo xung quanh vµ ph¶i cã cæng ra vµo. bªn trong cã nhµ, bÕp, ®­êng ®i vµo, c©y, hoa,...vµ c¸c chó thî x©y cã nhiÖm vô x©y vµ nghe lêi b¸c tr­ëng ban. Nguyªn vËt liÖu cÇn cã lµ g¹ch, sái, bé ®å x©y dùng,..
b. Gãc ph©n vai
- Ch¬i b¸n hµng cÇn cã nh÷ng ai? Chóng ta sÏ b¸n hµng g×?
- Ai sÏ lµ ng­êi b¸n hµng? ai sÏ lµ nh÷ng ng­êi mua hµng?
- Ng­êi b¸n hµng ph¶i nh­ thÕ nµo? cßn ng­êi mua hµng nh­ thÕ nµo? 1-2 trÎ
- Ch¬i b¸n hµng cÇn cã nh÷ng g×?
- Ch¬i nÊu ¨n chóng m×nh cã nh÷ng ai ?
- Ai sÏ lµ ng­êi nÊu ¨n ? 
- C«ng viÖc cña b¸c nÊu ¨n lµm g× ?
- §Ó nÊu ®­îc c¸c mãn ¨n ngon th× chóng ta cÇn cã nh÷ng ®å dïng, dông cô g× ?
=> Cßn ch¬i b¸n hµng, chóng ta sÏ b¸n mét sè ®å dïng c¸ nh©n cña m×nh, quÇn ¸o, dÐp, mò nãn... cÇn cã ng­êi b¸n hµng, ng­êi mua hµng. Ng­êi b¸n hµng cã nhiÖm vô mêi kh¸ch mua hµng, lÊy hµng cho kh¸ch. Ng­êi mua hµng th× hái mÆt hµng cÇn mua sau ®ã tr¶ tiÒn cho ng­êi b¸n. Nguyªn liÖu cÇn cã lµ ®å dïng häc tËp. 
Ch¬i nÊu ¨n th× cÇn cã ng­êi nÊu ¨n cã c¸c ®å dïng, dông cô vµ c¸c lo¹i th­îc phÈm. Ng­êi nÊu ¨n ph¶i biÕt chÕ biÕn ®­îc c¸c mãn ¨n ngon vµ trang trÝ ®Ñp. 
 c. Gãc häc tËp- s¸ch
- ë gãc häc tËp chóng ta sÏ ch¬i g×? 1-2 trÎ ( T« mµu viÕt sè trong vë lµm quen víi to¸n).
- Ai sÏ ch¬i ë gãc nµy? 
- Ch¬i ë gãc nµy chóng ta ph¶i nh­ thÕ nµo? 
- ë gãc nµy cÇn cã nh÷ng g×?
=> Chóng ta sÏ xem t« mµu tranh trong vë lµm quen víi to¸n. Nh÷ng b¹n ë gãc nµy ph¶i lËt vë nhÑ nhµng, kh«ng lµm r¸ch, t« cÈm thËn.
d. Gãc nghÖ thuËt- t¹o h×nh
- Chóng ta sÏ lµm g×? 1-2 trÎ
- Ai ch¬i ë gãc nµy? 
- NhiÖm vô cña c¸c b¹n ë gãc nµy ph¶i NTN? 
- §Ó ch¬i ®­îc ë gãc nµy cÇn cã nh÷ng g×?
=> ë gãc nµy c¸c ch¸u sÏ t« mµu khu«n mÆt b¹n trai, b¹n g¸i, t« mµu cho bøc tranh thËt khÐo lÐo, ®Ñp, kh«ng t« lÑm ra ngoµi. Khi ch¬i c¸c ch¸u ph¶i lµm nhÑ nhµng, gän gµng. §Ó ch¬i ®­îc ph¶i cã giÊy, bót mµu, bót ch× c¸c ch¸u nhí ch­a.
- Chóng m×nh sÏ h¸t vµ biÓu diÔn c¸c bµi h¸t vÒ chñ ®Ò.
 - Cho trÎ nhÑ nhµng vÒ gãc ch¬i.
2. Qu¸ tr×nh ch¬i
- C« quan s¸t trÎ gîi ý ®Ó trÎ nhËp vai ch¬i:
- C« cã thÓ nhËp vai ch¬i cïng trÎ nÕu trÎ cßn lóng tóng, sau ®ã c« nhÑ nhµng t¸ch khái nhãm ch¬i. C« chó ý, gîi ý ë gãc x©y dùng ®Ó trÎ bè trÝ c«ng tr×nh hîp lý.
3. NhËn xÐt sau khi ch¬i
- C« xuèng tõng gãc nhËn xÐt cho trÎ cÊt ®å ch¬i sau ®ã h­íng trÎ vÒ gãc x©y dùng ®Ó cïng quan s¸t vµ nhËn xÐt. Khi nhËn xÐt c« h­íng trÎ nhËn xÐt tõ tæng thÓ ®Õn chi tiÕt. §éng viªn khuyÕn 
khÝch trÎ, sau ®ã cho trÎ cÊt ®å ch¬i ®óng n¬i quy ®Þnh.
2. Gãc ph©n vai: 
+ B¸n hµng
+ NÊu ¨n
- Mét sè ®å dïng c¸ nh©n cña trÎ.
- Bé ®å ch¬i nÊu ¨n.
- TrÎ biÕt nhËn vai vµ ®ãng vai phï hîp.
- BiÕt chµo mêi kh¸ch, biÕt gi¸ hµng, biÕt thÓ hiÖn vai ch¬i cña m×nh. 
- TrÎ biÕt nÊu nh÷ng mãn ¨n ngon, tr×nh bµy ®Ñp m¾t.
3. Gãc häc tËp:
Ch¬i víi vë to¸n
- Bót ch×, bót mµu.
- TrÎ vÏ, t« nh÷ng sè vµ h×nh trong vë lµm quen víi to¸n.
4. Gãc ©m nh¹c- t¹o hình: H¸t c¸c bµi h¸t vÒ chñ ®Ò, 
- T« mµu khu«n mÆt b¹n trai, b¹n g¸i.
- Ph¸ch tre, x¾c x«. 
- TrÎ thuéc bµi h¸t, h¸t theo giai ®iÖu bµi h¸t.
 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2017
Néi dung
ChuÈn bÞ
Yªu cÇu
Ph¬ng ph¸p
1. §ãn trÎ, §iÓm danh
- Thùc hiÖn theo kÕ ho¹ch tuÇn
- Trß chuyÖn 
 vÒ ngµy ®Çu tuÇn
- ThÓ dôc s¸ng
- Néi dung trß chuyÖn.
- QuÇn ¸o gän gµng
- TrÎ biÕt ®­îc thø hai lµ ngµy ®Çu tuÇn
- TrÎ biÕt tËp kÕt hîp theo nh¹c.
- C« trß chuyÖn cïng trÎ. §Æt c©u hái 
+ H«m nay lµ thø mÊy ?
+ Thø hai lµ ngµy ®Çu tuÇn hay ngµy cuèi tuÇn ?
=> C« chèt l¹i gi¸o dôc trÎ 
 - TËp cïng líp 4 tuæi A
2. Ho¹t ®éng häc
 LVPTTM
 Tô màu tranh bạn trai, bạn gái (Mẫu)
- Nội dung tích hợp : Văn học : Thơ: Đôi mắt của em
3. Ho¹t ®éng ngoµi trêi 
- H§CM§: Trò chuyện về cơ thể bé.
- TC: Tạo dáng (TTTC-BHTC- Tr 11
- Ch¬i tù do
- Néi dung trß chuyÖn
- S©n b·i b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ.
- §å ch¬i ngoµi trêi ®u quay ,cÇu trưît 
- TrÎ biÕt ®­îc c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ cña m×nh.
- TrÎ biÕt c¸ch ch¬i vµ høng thó ch¬i. 
- TrÎ ch¬i ngoan ®oµn kÕt 
- C« h­íng trÎ vµo néi dung.
- Cho trÎ h¸t vµ vËn ®éng bµi Nµo chóng ta cïng tËp thÓ dôc vµ hái trÎ.
- Trªn c¬ thÓ chóng m×nh cã nh÷ng bé phËn nµo ?
- Hái chøc n¨ng c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ.
=> C« chèt l¹i gi¸o dôc trÎ...
- C« phæ biÕn c¸ch ch¬i,C« tæ chøc cho trÎ ch¬i.
- C« bao qu¸t trÎ ®¶m b¶o an toµn cho trÎ .
4. Ho¹t ®éng gãc :
- Góc phân vai: + Bán hàng, nÊu ¨n
- Góc xây dựng: + Xây nhà của bé, xếp đường đi.
- Góc nghệ thuật: + Hát các bài hát về chủ đề.
 + Tô màu khuôn mặt bạn trai, bạn gái
- Góc học tập: Cho trẻ chơi với vở toán.
5. VÖ sinh
¨n trưa 
Ngñ trưa
Ngñ dËy
- Thùc hiÖn theo kÕ ho¹ch tuÇn
6. Ho¹t ®éng chiÒu
- V§N: Đu quay
- LQKT: Nhận biết tay phải-tay trái của bản thân.
- Nªu gư¬ng
- Tr¶ trÎ 
- Néi dung bµi tËp thÓ dôc
- Bát, thìa và một số đồ dùng xung quanh lớp.
- èng cê, cê 
- §å dïng cña trÎ gän gµng ng¨n n¾p. 
-TrÎ tËp ®Òu ®Ñp tinh thÇn s¶ng kho¸i.
- TrÎ biÕt tay phải, tay trái của bản thân
- TrÎ biÕt vÒ ngµy sinh nhËt cña m×nh- TrÎ biÕt tù nhËn xÐt m×nh vµ b¹n ngoan hay chưa ngoan.
- TrÎ ngoan lÔ phÐp chµo c«, bè mÑ khi ra vÒ.
- C« cho trÎ xÕp vßng trßn tËp cïng trÎ.
- C« d¹y trÎ.
- C« cho trÎ tù nhËn xÐt m×nh vµ b¹n ngoan hay cha, cho trÎ ngoan c¾m cê.
- C« ngåi ë cöa líp tr¶ trÎ trao ®æi víi phô huynh t×nh h×nh trÎ ë líp .
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Tô màu tranh bạn trai, bạn gái (Mẫu)
 Ngµy so¹n, d¹y: Triệu Thị Phượng
Ngµy d¹y: 25/9/2017
I/ Mục tiêu
1. Kiến thức 
- Trẻ biết tô màu tranh bạn trai, bạn gái, tô tóc, quần áo, mắt, môi,  phân biệt được bạn trai, bạn gái.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng tô màu cho trẻ
3. Tư tưởng
- Trẻ biết chăm sóc bảo vệ cơ thể.
II/ Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô: Tranh vẽ bạn trai, bạn gái, tranh để cô vẽ, bảng, giá treo sản phẩm
2. Đồ dùng của trẻ: Tranh vẽ bạn trai bạn gái, sáp màu.
III/ Nội dung tích hợp
 Văn học
IV/ Phương pháp tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
 Hoạt động 1: Gây hứng thú 
- Cho cả lớp đọc bài thơ “ Đôi mắt của em”
- Các cháu vừa đọc xong bài thơ gì? 
- Đôi mắt để làm gì?
- Ngoài mắt ra trên cơ thể chúng ta còn có những bộ phận nào nữa? Những bộ phận đó có tác dụng gì?
=> Cô chốt lại các bộ phận trên cơ thể
Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu
- Cô gắn tranh bạn trai, bạn gái lên bảng:
- Cô có bức tranh gì đây ?
- Bạn nào là bạn trai, bạn nào là bạn gái ? 
- Vì sao con biết ?
- Khuôn mặt bạn trai có đặc điểm gì?
+ Tóc bạn màu gì? nó ntn?
- Cô tô màu quần áo, giây bạn trai như thế nào ?
=> Cô chốt lại bức tranh vẽ bạn trai
- Bạn gái thì như thế nào ?
- Tóc như thế nào ?
- Bạn gái mặc gì ?
- Cô tô màu như thế nào ?
=> Cô chốt lại bức tranh bạn gái, giáo dục trẻ biết giữ gìn các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ.
 Hoạt động 3: Cô vẽ mẫu
- Trên bản cô có tranh vẽ bạn trai, bạn gái, cô sẽ tô màu cho các bạn thật đẹp. Khi tô cô cầm bút băng tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay, tay trái cô giáo giữ tờ giấy, cô tô bạn trai trước tô tóc màu đen, áo màu xanh, quần màu cam và giầy mầu nâu, con bạn gái cô cũng tô tóc trước mau đen, tô váy va giaauu mau đỏ khi tô xong để bức tranh thêm đẹp cô di nền mau vàng. Vậy là cô đã tô xong bức tranh rùi.
Hoạt động 4: Trẻ thực hiện
- Cô hỏi trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi.
- Cô nhắc trẻ tô màu đẹp. Khi tô không bị chườm mau ra ngoài.
( Khi trẻ tô cô quan sát, gợi ý giúp đỡ những trẻ chưa biết cách tô)
 Hoạt động 5: Trưng bày và nhận xét sản phẩm:
- Lấy sản phẩm trẻ lên trưng bày.
- Khen động viên bài của cả lớp vẽ được bức tranh đẹp.
- Cho trẻ nhận xét bài của bạn.
+ Cháu thích bài bạn nào? vì sao cháu thích?
+ Gọi trẻ có bài đó giới thiệu bài mình?
- Cô nhận xét bài đẹp, bài chưa đẹp lần sau cố gắng hơn.
 Hoạt động 6: Kết thúc
- Trẻ hát 1 bài mừng ngày sinh nhật.
- Cả lớp đọc.
- Đôi mắt của em.
- Giúp cho con người nhìn thấy mọi vật xung quanh.
- Tai, mũi, miệngtai để nghe, mũi để ngửi
- Tranh vẽ bạn trai, bạn gái
- Khuôn mặt dài có mắt, mũi, miệng
- Màu đen, ngắn.
- Khuôn mặt tròn có mắt, mũi, miệng, tóc dài
- Bạn gái mặc váy
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát cô tô mẫu
- Trẻ trả lời.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ nói theo ý thích.
- Trẻ giới thiệu.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hát và ra chơi.
ĐÁNH GIÁ NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2017
I. Tình trạng sức khỏe của trẻ
........................................................................................................................................
II. Thực hiện các nội dung và mục tiêu trong ngày
1. TD sáng: 	
- Mục tiêu
....................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Hoạt động học: 
- Mục tiêu ....................................................................................................................................................................................................................................................................................
3. Hoạt động ngoài trời: 
- Mục tiêu 
.......:...........................................................................................................................................................................................................................................................
4. Hoạt động góc: 
- Mục tiêu 
....................................................................................................................................................................................................................................................................................5. Hoạt động vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa: 
- Mục tiêu
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
III. Kế hoạch tiếp theo
.......................................................................................................................................
........................................................................................................................................
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY
Thứ ba ngày 26 tháng 9 năm 2017
Néi dung
ChuÈn bÞ
Yªu cÇu
Ph¬ng ph¸p
1. §ãn trÎ, §iÓm danh
- Thùc hiÖn theo kÕ ho¹ch tuÇn
- Trß chuyÖn vÒ chñ ®Ò. 
- ThÓ dôc s¸ng
- Néi dung trß chuyÖn.
- QuÇn ¸o gän gµng
- TrÎ biÕt tªn chñ ®Ò m×nh ®ang häc.
- TrÎ biÕt tËp kÕt hîp theo nh¹c.
- C« trß chuyÖn cïng trÎ. §Æt c©u hái 
+ TuÇn nµy chóng m×nh häc chñ ®Ò g× ( B¶n th©n)
+ Chñ ®Ò nh¸nh lµ g× ? ( T«i lµ ai)
+ VËy chóng m×nh ®· biÕt hä tªn ®Çy ®ñ cña m×nh ch­a ?
+ Ngµy th¸ng n¨m sinh chóng m×nh lµ g× ?
=> C« chèt l¹i gi¸o dôc trÎ 
 - TËp cïng líp 4 tuæi A
2. Ho¹t ®éng häc
 LVPTNT
Nhận biết tay - phải tay trái của bản thân
- Nội dung tích hợp : Âm nhạc bài hát : Mừng sinh nhật
3. Ho¹t ®éng ngoµi trêi 
- H§CM§: Trò chuyện về bạn trai, bạn gái.
- TC: Đuổi bóng (TTTC-BHTC- Tr 12)
- Ch¬i tù do
- Néi dung trß chuyÖn
- S©n b·i b»ng ph¼ng, s¹ch sÏ.
- §å ch¬i ngoµi trêi ®u quay ,cÇu trưît 
- TrÎ biÕt ®­îc b¹n trai b¹n g¸i trong líp
- TrÎ biÕt c¸ch ch¬i vµ høng thó ch¬i. 
- TrÎ ch¬i ngoan ®oµn kÕt 
- Chóng m×nh cã biÕt trong líp chóng m×nh b¹n nµo lµ b¹n trai kh«ng ?
- V× sao con biÕt b¹n lµ b¹n trai ?
- B¹n trai cã tãc nh­ thÕ nµo ?
- MÆc quÇn ¸o nh­ thÕ nµo ?
- B¹n nµo b¹n g¸i ?
- B¹n g¸i cã tãc vµ mÆc quÇn ¸o nh­ thÕ nµo ?
=> C« chèt l¹i gi¸o dôc trÎ...
- C« phæ biÕn c¸ch ch¬i,C« tæ chøc cho trÎ ch¬i.
- C« bao qu¸t trÎ ®¶m b¶o an toµn cho trÎ .
4. Ho¹t ®éng gãc :
- Góc phân vai: + Bán hàng, nÊu ¨n
- Góc xây dựng: + Xây nhà của bé, xếp đường đi.
- Góc nghệ thuật: + Hát các bài hát về chủ đề.
 + Tô màu khuôn mặt bạn trai, bạn gái
- Góc học tập: Cho trẻ chơi với vở toán.
5. VÖ sinh
¨n trưa 
Ngñ trưa
Ngñ dËy
- Thùc hiÖn theo kÕ ho¹ch tuÇn
6. Ho¹t ®éng chiÒu
- V§N: Nào chúng ta cùng tập thể dục.
- LQKT: Trò chuyện về ngày sinh nhật bé.
- Nªu gư¬ng
- Tr¶ trÎ 
- Néi dung bµi tËp thÓ dôc
- Nội dung trò chuyện
- èng cê, cê 
- §å dïng cña trÎ gän gµng ng¨n n¾p. 
-TrÎ tËp ®Òu ®Ñp tinh thÇn s¶ng kho¸i.
- TrÎ biết về ngày sinh nhật của mình.
- TrÎ biÕt vÒ ngµy sinh nhËt cña m×nh- TrÎ biÕt tù nhËn xÐt m×nh vµ b¹n ngoan hay chưa ngoan.
- TrÎ ngoan lÔ phÐp chµo c«, bè mÑ khi ra vÒ.
- C« cho trÎ xÕp vßng trßn tËp cïng trÎ.
- C« d¹y trÎ.
- C« cho trÎ tù nhËn xÐt m×nh vµ b¹n ngoan hay cha, cho trÎ ngoan c¾m cê.
- C« ngåi ë cöa líp tr¶ trÎ trao ®æi víi phô huynh t×nh h×nh trÎ ë líp.
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Nhận biết tay phải, tay trái của bản thân
 Ngµy so¹n, d¹y: Triệu Thị Phượng
Ngµy d¹y: 26/9/2017
I/ Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ có thể nhận biết và xác định được tay phải tay trái của bản thân.
- Trẻ nhận biết được các đồ dùng, đồ vật ở bên phía tay nào của mình.
- Củng cố kiến thức về một số bộ phận trên cơ thể.
2. Kĩ năng
- Trẻ biết có kĩ năng nhận biết tay phải tay trái
 - Trẻ tìm được đúng đồ dùng đồ chơi theo yêu cầu của cô.
3.Tư tưởng
- Trẻ biết cách lấy và cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định.
- Trẻ có hứng thú tham gia trò chơi.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Bát, thìa
2. Đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng bát, thìa.
III . Nội dung tích hợp
- Âm nhạc, thể dục.
IV. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Gây hứng thú 
- Cho trẻ hát bài " Mừng sinh nhật"
- Chúng mình vừa hát bài gì ?
- Bài hát được hát vào dịp nào nhỉ ?
- 1 bạn lên giới thiệu cho cô biết về ngày sinh nhật mình nào ?
=> Các con ạ trong mỗi chúng ta ai cũng có 1 ngày sinh nhật của mình và ngày sinh nhật chính là ngày chúng mình được sinh ra đấy và cứ mỗi năm 1 lần bố mạ chúng mình thường tổ chức cho chúng mình sinh nhật 1 lần và trong ngày sinh nhật bố mẹ chuẩn bị rất nhiều bánh kẹo và quà để tặng chúng mình đấy. Chính vì vậy các con luôn phải nhớ về ngày sinh của mình và biết ơn bố mẹ chúng mình phải chăm ngoan học giỏi biết vâng lời cô giáo.
Hoạt động 2: Bài mới
a. Nhận biết tay phải-tay trái.
- Bây giờ bạn nào giỏi cho cô biết nhé tay dùng để làm gì không ?
- Bàn tay của các con rất đẹp, biết múa , xúc cơm để ăn con biết làm gì nữa?
+ Khi ăn cơm con cầm thìa bằng tay nào? 
( Cho trẻ nhắc lại tay trái)
- Cầm bát bằng tay nào ?
( Trẻ nhắc lại)
+ Khi vẽ con dùng tay nào để vẽ?
+ Tay phải của các con còn dùng để làm gì nữa?
+ Các con hãy giơ tay phải lên cho cô xem nào?
+ Tay trái của con đâu?
Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.
- Bây giờ cô mời 1 bạn lên cho cô và các bạn cùng biết tay phải-tay trái của mình nhé.
- Cho trẻ giơ tay theo yêu cầu của cô: Khi cô nói tay nào thì trẻ giơ tay đó lên và nói tay phải hoặc tay trái.
VD: Cô nói dấu tay ( Trẻ để tay ra phái sau)
- Cô nói tay phải đâu ? ( Trẻ giơ tay phải lên và nói tay phải) và ngược lại.
Hoạt động 3 Luyện tập
 Trò chơi 1: “Thi xem ai nhanh”
Cách chơi: Cô kẻ vạch chuẩn bên 
trên cô có 1 rổ đựng bát và thìa, cô yêu cầu mỗi trẻ của mỗi đội đi theo 
đường hẹp lên lấy bát xếp ở phía tay 
trái và thìa xếp ở phía tay phải.
Luật chơi: Tổ nào lấy được nhiều bát và thìa để đúng theo yêu cầu của cô giáo tổ đó sẽ thắng.
- Cho trẻ chơi
- Cô bao quát động viên trẻ.
- Cô nhận xét sau nỗi lần chơi.
 Trò chơi 2: “Thi xem ai đúng”
- Cách chơi: Cô phát cho mỗi bạn 1 
cái bát và 1 cái thìa khi cô nói tay nào cần bát hoặc tay nào cần thìa thì chúng mình nhanh tay cầm lên nhé.
- Luật chơi: Trẻ nào xác định chưa 
đúng sẽ phải xác định lại.
- Cho trẻ chơi 
- Cô bao quát động viên trẻ.
- Cô nhận xét sau rồi lần chơi.
* Hoạt dộng 4: Kết thúc
- Cho trẻ hát bài mừng sinh nhật đi ra sân chơi
- Trẻ hát
- Mùng sinh nhật
- Ngày sinh nhật
- Trẻ kể
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Tay phải
- Trẻ nhắc lại tay phải
- Tay trái
- Trẻ trả lời
- Trẻ giơ tay phải
- Trẻ giơ tay trái lên
- Trẻ nói tay trái
- 1 trẻ lên giới thiệu tay phải tay trái của bản thân
- Trẻ giơ tay theo yêu cầ