Giáo án lớp nhà trẻ - Đề tài: Các phương tiện giao thông - Chủ đề: Các phương tiện giao thông
I, Mục đích yêu cầu
1, Kiến thức
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm các chữ cái
- Trẻ biết chơi và hứng thú chơi trò chơi với các chữ cái, củng cố nhận biết và phát âm
2, Kĩ năng
- Rèn kĩ năng ghi nhớ
- Trẻ có kĩ năng so sánh đặc điểm giống và khác nhau giữa các cặp chữ cái
3, Giáo dục
- Trẻ tham gia học tập có nề nếp
- Trẻ hứng thú hoạt động
CHO TRẺ LÀM QUEN QUEN VỚI CHỮ CÁI MỚI Đề tài: Các phương tiện giao thông Chủ đề: Các phương tiện giao thông Đối tượng: Mẫu giáo lớn I, Mục đích yêu cầu 1, Kiến thức Trẻ nhận biết và phát âm đúng âm các chữ cái Trẻ biết chơi và hứng thú chơi trò chơi với các chữ cái, củng cố nhận biết và phát âm 2, Kĩ năng Rèn kĩ năng ghi nhớ Trẻ có kĩ năng so sánh đặc điểm giống và khác nhau giữa các cặp chữ cái 3, Giáo dục Trẻ tham gia học tập có nề nếp Trẻ hứng thú hoạt động II, Chuẩn bị Đồ dùng: Tranh, thẻ chữ,đồ dùng, đồ chơi. III, Tổ chức hoạt động 1, Ổn định: Ổn định lớp, cho trẻ hát bài “ Bạn ơi có biết” 2, Giới thiệu Kể các phương tiện giao thông mà các con biết? Giới thiệu tranh ảnh, đồ chơi (nhóm l,m,n) Dạy chữ Hỏi trẻ: + Tranh vẽ gì? Xe gì? ( Xe lu, xích lô, xe lam) +Cho trẻ đọc lại từ có trong tranh? Yêu cầu trẻ sử dụng thẻ chữ cái rời xếp thành từ giống trong tranh Yêu cầu trẻ lấy ra những thẻ chữ đã học, phát âm lại Còn lại một số chữ chưa học. Cô lấy và giới thiệu cho trẻ ( Cô lấy thẻ chữ cái lớn hơn đã chuẩn bị) Giới thiệu cho trẻ chữ cái sử dụng nét gì. Yêu cầu trẻ phát âm, phân tích lại So sánh đặc điểm giống và khác nhau của các chữ cái Chuyển: cho trẻ đọc bài “ Nu na nu nống” Dạy chữ n: Giới thiệu chữ n Đưa ra tranh thuyền, ca nô, xe ben Hỏi trẻ tranh vẽ gì? Phương tiện gì? Cho trẻ đọc lại từ trong tranh Trong từ thuyền có thanh gì Trong từ “ca nô” có bao nhiêu chữ Trong từ “ xe ben” chữ “n” nằm ở vị trí thứ mấy Giới thiệu và dạy trẻ chữ “n” Chuyển: chơi trò chơi “ bé nhận biết chữ” Cách chơi: cho mỗi bé một chữ khác nhau (l,o,a,n). Cô gọi tên chữ cái nào trẻ có chữ đó thì đưa lên Dạy chữ m: Cô giới thiệu chữ “m” Cô đọc mẫu chữ “m” trên bảng, cô hỏi bé nào có chữ giống chữ “m” của cô trên bảng thì đưa lên. Đưa tranh máy bay, xe máy lên Hỏi trẻ tranh vẽ gì? Trong các từ trên, có những chữ cái nào mà các con đã được học rồi. Cô nói cấu tạo chữ “m” Cho trẻ đọc phát âm So sánh “l,m,n” về: nét, phát âm, cấu tạo 3, Kết thúc: Cho trẻ hát bài “ Đi đường em nhớ”
File đính kèm:
- day_tre_lam_quen_chu_cai_moi.doc