Giáo án Mầm Non - Chủ điểm: Ngày hội đến trường

Lớp hát trường chúng cháu là trường mầm non.
Bài hát nói đến điều gì?
Thế con biết gì về trường mầm non?
Vậy khi chơi những đồ chơi ở trường thi các con phải làm sao?
Con biết có những đồ chơi nao?
Phải rồi đó các con, khi con chơi thì mình phải biết nhường nhịn bạn, không xô đẩy bạn rất nguy hiểm nha!
Lóp đọc thơ: trăng sáng
Bài thơ nói đến gì?
Thế con thấy trăng tròn và sáng nhất vào những ngày nào?
Và có lễ hội gì dành cho các bạn thiếu nhi được diễn ra vào mùa thu nè các con?
Đến ngáy tết trung thu con sẽ được chơi những trò chơi nào?
Đúng rồi đó các con, ngoài việc dạy cho các con học, các cô còn tổ chức nhiều hoạt động vui chơi, tổ chức các ngày lễ dành cho các con con nữa. Chính vì thế khi đến trường con không khóc nè nữa nhé!
Ngoài ra đến trường con còn được biết nhiều điều hay nữa, và để hiễu rõ hơn thì tuần này cô cháu chúng ta cùng nhau tìm hiểu chủ đề ” trường mầm non” nha!
Phát triển thể chất:
Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động: Bò, chạy, tung bắt bóng, đi
Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân.
Có một sổ kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày.
Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng và quần áo sạch sẽ là có lợi cho sức khoẻ.
Biết mặc quần áo, đội mũ nón phù hợp khi thời tiết thay đổi.
2. Phát triển nhận thức: 
Biết tên, địa chỉ của từng lớp đang học.
Phân biệt các khu vực trong trường và công việc của cô trong khu vực đó.
Biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của các bạn trong lớp.
Biết so sánh nhận biết về sự giống và khác nhau về chiều rộng của hai đối tượng.
Làm quen với đồ dùng đồ chơi có màu sắt và khích thước khác nhau.
Nhận biết chữ số 1,2,3
3. Phát triển ngôn ngữ:
Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói,
Biết lắng nghe cô và các bạn nói, biết đặt và trả lời các câu hỏi.
Kể về các hoạt động trong lớp, trong trường có trình tự lôgíc, đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về trường , lớp Mầm Non.
Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng,mạch lạc, lễ phép, mạnh dạn , vui vẻ trong giao tiếp.
Nhận biết chữ O,Ô,Ơ
4. Phát triển tình cảm – xã hội:
Biết kính trọng yêu quý cô giáo, các cô bác trong trường, thân thiện, hợp tác với các bạn trong lớp.
Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp, trong trường.
Biết giữ gìn bảo vệ môi trường : Cất gọn gàng đồ dùng sau khi chơi xong, không vứt rác, bẻ cây
Biết thực hiện một số quy định của lớp, của trường.
5. Phát triển thẩm mĩ:
Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật tỏng trường lớp.
Thể hiện bài hát về trường mầm non một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc.
Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo qua các sản phẩm tạo hình về trường, lớp, đồ dùng, đồ chơi, cảnh vật, cô giáo, các bạn trong lớpmột cách hài hoà cân đối.
Mạng Nội Dung
Ngày hội đến trường
Lớp học thân yêu của bé
Trẻ biết trường mầm non là nơi để học và vui chơi,có cô và các bạn 
Khi đi học phải giữ gìn cơ thể sạch sẽ và lễ phép với người lớn
Trẻ biết trường mầm non là nơi có nhiều bạn học và có cô chăm sóc yêu thương dạy dỗ
Trường mầm non có nhiều lớp hoc và có nhiều bạn nhiều đồ chơi,thích được đi học
Giáo dục trẻ biết yêu thương cô giáo,thích đi học
Biết giữ gìn lớp học sạch sẽ và đồ chơi gọn gàng
Biết được 1 số đồ dùng đồ chơi của lớp từ hình dáng, đặc điểm, công dụng
Lớp học là nơi dành cho các bạn nhỏ vào học và có nhiều đồ chơi. đồ dùng
Biết cách sử dụng và bảo quản đồ dùng đồ chơi của lớp.
Trẻ biết trân trọng những đồ dùng đồ chơi khi chơi .Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi
Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ lớp và đồ chơi khi chơi
Trường Mầm Non
Vui hội trăng rằm
Cháu biết ngày hội trung thu diễn ra vào mùa thu hằng năm.
Biết tết trung thu dành cho các bạn thiếu nhi.
Đến trung thu các bé được chơi nhiều trò chơi dân gian rất vui.
Cháu được xem văn nghệ vào lễ hội trung thu.
Trẻ biết trung thu có nhiều bánh kẹo, bánh ngọt. 
Cháu biết quan sát một số tranh ảnh về ngày hội trung thu của bé.
Gíao dục trẻ sau khi ăn bánh kẹo đánh răng để phòng ngừa sâu răn, giáo dục vệ sinh cá nhân..
Phát triển nhận thức:
Trò chuyện về :Trường mầm non cùa bé,Đồ dùng đồ chơi của lớp,Vui hội trăng rằm
Ôn số lượng trong phạm vi 5 .Nhận Biết số 5,phân biệt to và nhỏ
Làm quen chữ cái O,Ô,Ơ
Phát triển tình cảm xã hội: Tên gọi, tên lớp địa chỉ của trường.Bạn bè trong trường.	
Ngày hội đến trường- ngày khai giảng.	
Các khu vực trong trường, các phòng.	
Công việc của các cô bác trong trường.	
Các hoạt động của trẻ trong trường MN
Đồ dùng, đồ chơi trong trường.
Biết giữ gìn cơ thể sạch sẻ,biết chào hỏi cô và bạn	
Phát triển ngôn ngữ: thơ bập bênh,trăng ơi từ đâu đến,
Trường Mầm Non
Phát triển thẩm mỹ
Dạy hát :cô và mẹ,ngày vui của bé,rưới đèn dưới ánh trăng.
Tạo hình: nặn viên phấn,vẽ trướng mầm non,
Phát triển thể chất :Bò dích dắt qua 5-6 hộp
Chủ Điểm Trường Mầm Non Chủ Điểm Nhỏ : Ngày Hội Đến Trường
Kế Hoạch Hoạt Động Tuần 1
Từ Ngày 22 /8/2011 đến 27/8/2011
Thể dục sáng
Hô hấp : Thổi bóng bay.
Tay 3 : Hai tay đưa ra trước,gập khuỷu tay.
Chân 3 : Đứng nhún chân khuỵu gối.
Bụng 2 : Quay người sang hai bên 
Bật 1 : Bật tiến về phía trước.
Trò chuyện
Điểm danh
Trò chuyện về chủ điểm nhánh “Ngày Hội Đến Trường”
Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe của bé.
 Điểm danh
- Hoạt động có chủ đích
Thứ hai
22/8/2011 
Phát triển nhận thức 
Trò về “Trường Mầm Non của bé”
Thứ ba
23/8/2011
Phát triển thẩm mỹ
DH: “ Vui đến trường” V Đ (TT) : phách 
NH : Ngày Đầu Tiên Đi Học
Thứ tư
24/8/2011
Phát triển nhận thức: “Ôn số lượng 1,2,3.Ôn so sánh chiều rộng” 
Thứ năm
25/8/2011
Phát triển thẩm mỹ: 
“Tô màu trường mầm non”(Mẫu)
Thứ sáu
26/8/2011
Phát triển ngôn ngữ
Làm quen chữ O _Ô - Ơ
Hoạt 
Động
Ngoài
Trời
Quan sát tranh chủ điểm
Ôn kiến thức cũ
Cung cấp kiến thức mới
Trò chơi vận động 
Chơi tự do	
Hoạt
Động
Góc
Góc xây dựng :xây trường mầm non 
Góc học tập:xem tranh truyện,ghép tranh chủ điểm, ,gắn hột hạt,tập tô 
Góc phân vai :cô giáo,gia dình
Góc nghệ thuật : nặn,vẽ,hát,đọc thơ,tô tranh chủ điểm
Đón Trẻ Trò Chuyện
I . Nội Dung:
Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập , sức khỏe của cháu.
Nhắc nhở kiểm tra móng tay ,khăn tay ,bình nước.
Biết chào hỏi cô và cha mẹ và khách hki đến lớp
Biết giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ và cài khăn tay 
Nhắc nhỡ cháu để đồ dùng đúng nơi qui định
Nhắc nhở cháu đi học chuyên cần
Tiêu chuẩn bé ngoan
Trò chuyện về chủ điểm 
Điểm danh 
II . Mục Đích Yêu Cầu:
Trẻ biết tên trường , địa điểm trường, các khu vực trong trường ( sân chơi, phòng học.)
Biết xưng hô lễ độ với các cô và mọi người trong trường.
Vui chơi hoà nhã với các bạn. Biết yêu quí, bảo vệ , giữ gìn sạch đẹp trường lớp
.Trẻ thích đến trường Mầm non. Trẻ biết giữ gìn đồ dùng , đồ chơi trong lớp .
Biết sắp xếp đồ dùng . đồ chơi đúng nơi qui định . 
Biết tập thể dục là rất cần thiết cho cơ thể giúp cơ thể khỏe mạnh tay chân nhanh nhẹn.
Biết trường mầm non là nơi các bạn nhỏ học và vui chơi,có nhiều bãn và nhiều đồ chơi thích được đi học.
Thuộc bài thơ bài hát theo chủ điểm
Biết dùng kỹ năng tô màu để tô tranh đẹp
III.Nội dung :
Hoạt Động Của Cô
Hoạt Động Của Trẻ
Hát “trường chúng cháu là trường mầm non”
Bài hát nói đến điều gì?
Con biết gì về trường cùa chúng ta?
Cô tóm ý gd trẻ.
Dạy cháu làm quen với bài hát bài,bài thơ theo chủ điểm.
Trò chơi “ tai ai tinh”
Cô hướng dẫn cháu chơi
Cháu hát cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Cháu hát đọc thơ cùng cô
Cháu chơi vài lần
Thể Dục Sáng
I .Yêu cầu : 
Cháu tập thể dục theo cô ,theo nhạc.
Rèn luyện cơ thể khỏe mạnh
II .Chuẩn bi: 
Sân ,sạch , rộng , đĩa hát 
Cô tập tốt các động tác .
II. Nội dung : 
Khởi Động: 
Cho cháu đi khom,đi kiểng gót,đi thường kết hợp tay dang ngang,ra trước,Tập động tác hô hấp thổi bóng bay
Trọng Động: 
Tay 3 : Tay đưa ra trước gặp khuỷu tay
Đứng thẳng chân rộng bằng vai
Hai tay đưa ra phía trước lên cao
Gập khuỷu tay lại bàn tay chạm vai
Hai tay đưa ra phía trước
Hai tay hạ xuống xuôi theo người.
Chân 3: Đứng nhúm chân khuỵu gối
Đứng thẳng hai chân rộng bằng vai tay để sau gáy
Nhúm chân đầu gối khuỵu
Đứng thẳng hai tay để sau gáy
Về tư thế ban đầu
Bụng 2: Quay người sang hai bên
Hai chân dang rộng,hai tay chống hông
Nghiêng người sang phải
Trở về tư thế ban đầu
Nghiêng người sang trái
Trở về tư thế ban đầu.
Bật1 : Bật về phía trước
Hồi tỉnh: thư giản theo nhạc
Động Tác Thể Dục:
Tay 3: 
Chân 3: ..
 Bụng 2:
 Bật 1 :.
Hoạt Động Góc
Tên Góc /Nội Dung
Yêu Cầu Hoạt Động
Chuẩn Bị
Hướng Dẫn Hoạt Động
Nhận Xét
Góc Xây Dựng
Xây Trường Mầm Non Của Bé
Cháu biết sếp hàng rào, sếp các cây xanh,,hoa cột cờ đúng chỗ,đẹp mắt
Cây xanh,cây hoa hàng rào, cổng, gạch,thùng tưới
Các con chơi góc xây dựng con xây trường mầm non cùa chúng ta có các phòng học và có sân chơi và đồ chơi ngoài trời.
..
Góc Phân Vai cô giáo,gia đình
Cháu biết phản ảnh công việc của cô giáo hằng ngày và công việc cùa cha mẹ hằng ngày
Đồ chơi gia đình và trống lắc
Cô giúp trẻ phân vai chơi,trẻ thể hiện từng vai chơi của mình,biết xấp sếp các công việc đúng với vai chơi .
.
.
.
.
Góc Nghệ Thuật,tô tranh,đọc thơ,hát về chủ điểm
Cháu biếttô tranh,hát, về chủ điểm
Trống lắc,phách,tranh chủ điểm ,bút màu,gia treo tranh
Hát đọc thơ về chủ điểm,tô màu tranh
.
.
.
Góc Học Tập 
Trẻ biết cách chơi,xem tranh,ghép tranh,tranh so hình,gắn hột hạt,tô bé tập tô
Sách LQCC,sách tranh,tranh ghép hình,so hình,gắn hột hạt,
Con xem tranh về chủ điểm,gắn hột hạt,so hình ,ghép hình,
.
.
.
Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011
Chủ đề: Trường Mầm Non
Lĩnh vực : Phát Triễn Nhận Thức .
Đề tài : Trò Chuyện Về “Trường Mầm Non Của Bé”
I: Mục Đích Yêu Cầu: 
1 . Kĩ Năng:
Trẻ biết trường mầm non là nơi để học và vui chơi,có cô và các bạn 
Khi đi học phải giữ gìn cơ thể sạch sẽ và lễ phép với người lớn
2. Kiến Thức:
Trẻ biết trường mầm non là nơi có nhiều bạn học và có cô chăm sóc yêu thương dạy dỗ
Trường mầm non có nhiều lớp hoc và có nhiều bạn nhiều đồ chơi,thích được đi học
3 Thái Độ:
Giáo dục trẻ biết yêu thương cô giáo,thích đi học
Biết giữ gìn lớp học sạch sẽ và đồ chơi gọn gàng
II : Chuẩn Bị:
Tranh trường mầm non,cô cho ăn,cho ngủ và rửa tay
Trang trí lớp học sạch sẽ dẹp mắt thu hút.
Đồ dùng đồ các góc trong lớp học gõn gàng
III : Cách tiến hành giờ học:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt dộng1 Ổn định và giới thiệu (5 phút) 
Hát “ trường chúng cháu là trường mầm non”
Con vừa hát bài hát nói đến điều gì?
Con biết gì về trường mầm non?
Trường mẩm non là nơi dành cho ai học?
Cô tóm ý .để hiêu rõ hon về trường mầm non cô cháu ta cùng trò chuyện về trường mầm non nha các con!
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ kễ
Trẻ dồng thanh
Hoạt dộng2quan sát và đàm thoại.:(20 phút)
Dọc thơ” bạn mới”
Con quen bạn mới ở dâu?
Con đang học trường gì?
Lớp mình học là lớp gì?Cô nào dạy con?
Trường ta có nhiều phòng học nhưng vì điều kiện khó khăn phải cách xa các điểm với nhau.
Trường có nhiếu cô mổi cô dạy một lớp cô nào cũng yêu thương và luôn chăm sóc cac con vì vậy các con phải làm sao để điền đáp công ơn của các cô?
Cô giáo dục lễ giáo cho trẻ
Nhìn xem ! Nhìn xem !
Trong sân trường của chúng ta có gì nào?
Dể làm gì?
Cô giáo dục vệ sinh cho trẻ
Ngoài sân có nhiều cảnh dẹp vậy ở lớp ta có gì ?
Có những góc chơi nào các con?con sẽ chơi như thế nào ở các góc chơi đó?
Trẻ đọc thơ 
Trẻ trả lời
Chú ý nghe 
Trẻ nêu lên suy nghĩ của mình
Xem gì 
Có cây xanh,hoa,cột cờ
Cây cho bóng mát..
Có nhiều đồ chơi
Góc xây dựng,.
Hoạt động 3 (7 phút)
Con rất ngoan cô thưởng cho con chơi một trò chơi nha!
Trò chơi :Thổi bóng”
Trường chúng ta là trường mẫu giáo ở vùng xa nên các con học một buổi còn những trường mầm non khác các bạn học cả ngày con xem các cô như thế nào?(tranh cô cho trẻ ăn,cho ngủ,rửa tay)
Cô tóm ý
Các con rất giỏi để thưởng cho các con cô sẽ cho con hát và múa bài trường chúng cháu là trường mầm non nha!
Trẻ thư giản cùng cô
Cho ăn,tắm và cho các bạn ngủ,rửa tay..
Trẻ hát múa cùng cô
Hoạt động 4:Nhận xét –cắm hoa (2 phút)
Trẻ cắm hoa
Hoạt động ngoài trời:
 Nội dung tổ chức:
Quan sát đàm thoại chủ điểm “ngày hội đến trường”
I .Mục Đích Yêu Cầu:
Trẻ thuộc bài hát và thể hiện được sự vui tươi của bài hát.
Vận dộng tốt bài hát
Giáo dục trẻ biết chăm sóc vệ sinh răng miệng,và thích đi học.
II. Chuẩn Bị:
Cô hát và vận động tốt bài hát
Lớp thoáng,sạch.
Mũ chớp trùm kín đầu..
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :(10phút )
Quan sát Tranh chủ điểm
Đàm thoại về chủ điểm “ngày hội đến trường”
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố:“trò chuyện trường mầm non của bé”
Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức
Dạy hát ; “vui đến trường”
Cô hát và dạy lớp hát
Hoạt động 4: (30 phút)
Trò chơi: “kéo co”
Quan sát và đàm thoại
Trẻ đàm thoại cùng cô
Lớp hát-tổ hát –cà nhân hát
Lớp hát lần cuối
Trẻ chơi tự do
Nhận Xét Cuối Buổi:
Hoạt động có chủ đích:
Hoạt động ngoài trời:
Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011
Chủ đề: Trường Mầm Non
Lĩnh vực : Phát Triễn Thẩm Mỹ .
Đề tài : Dạy Hát “Vui Đến Trường”Vận Động Phách
Nghe Hát: Ngày Đầu Tiên Đi Học”
Trò Chơi: “Tai Ai Tinh”
I: Mục Đích Yêu Cầu: 
1 . Kĩ Năng:
Trẻ thuộc bài hát thể hiện được sự vui tươi của bài hát.
Vận động tốt bài hát.
2. Kiến Thức:
Trẻ thuộc bài hát .Hát rõ lời bài hát 
3 Thái Độ:
Giáo dục trẻ biết yêu thương cô giáo,thích đi học
Biết giữ gìn vệ sinh răng miệng sạch sẽ.
II : Chuẩn Bị:
Cô hát và vận động tốt bài hát
Lớp thoáng,sạch.
Mũ chớp trùm kín đầu..
III : Cách tiến hành giờ học:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 Ổn dịnh tổ chức giới thiệu bài:(4 phút)
Hát “lới chào buổi sáng”
Con vừa hát bài hát nói đến diều gì?
Bạn nhỏ trong bài hát làm gì?
Khi đi đến lớp các con được làm gì?
Vì sao?
Khi ông mặt trời ló dạng các bạn nhỏ rửa mặt thật sạch và chảy răng náo nức chuẩn bị đến trường để gặp lại cô và niềm vui đó được nhạc sỉ Hồ Bắc viết thành lời bài hát” Vui đến trường”
Trẻ lặp lại đề tài
Trẻ hát 
Trẻ trả lời
Trẻ nhắc lại đề tài
Hoạt dộng 2 dạy hát (10 phút)
Đọc thơ “ cô dạy”
Cô dạy con những gì?
Con rất ngoan cô sẽ thường cho con bài hát nha!
Cô hát lần 1
Cho lớp hát 
Trẻ đọc thơ
Trẻ trả lời
Trẻ chú ý nghe cô
Lớp hát
Tổ hát 
Cá nhân 
Lớp hát lần cuối
Hoạt động 3: Vận động múa ( 7-- phút )
Bài hát sẽ hay hơn nếu con vừa hát vừa mùa theo lời bài hát 
Cô vận động múa và giải thích động tác
“Con chim.líu lo”hai tay khum trước miệng làm động tac1chim hót từ trái sang phải
“Kìa ông.rỏ”tay đưa từ dưới lên qua đầu hạ xuống
“Em.tinh” tay làm động tác đánh răng rửa mặt theo lời bài hát
“Mẹ đưa em .vui vui”dậm chân tại chỗ theo nhịp bài hát sau đó áp tay vào ngực vào chữ “vui”
Lớp múa
Trẻ chú ý 
Lớp múa 2 lần 
Tổ múa nhóm múa
Lớp múa lần cuối 
Hoạt động 4 Nghe hát “Ngày dầu tiên đi học” (3 phút )
Cô hát tặng các con một bài hát nói về ngày đầu tiên đi học nha các con
Cô hát 1 lần tóm ý nội dung bài hát
Trẻ chú ý nghe cô hát 
Hoạt động 5: trò chơi “Tai ai tinh” (10 phút)
Cô giói thiệu cách chơi và hướng dẫn trẻ chơi vài lần 
Trẻ chơi vài lần
Hoạt động 6 (1 phút )
Nhận xét –cắm hoa
Cháu cắm hoa
Hoạt động ngoài trời:
 Nội dung tổ chức:
Quan sát đàm thoại chủ điểm “ngày hội đến trường”
I .Mục Đích Yêu Cầu:
Trẻ nhận biết được số 1,2,3 và nhận biết so sánh chiều rộng
II. Chuẩn Bị:
Sách bé làm quen với toán ,bút chì đen
Các nhóm đồ dùng có số lượng 1,2,3,thẻ chữ số 1,2,3,
Mỗi trẻ : một băng giấy đỏ,3 băng giáy xanh(2 băng giấy bằng băng giấy đỏ,băng con lại hẹp hơn băng giấy đỏ) 
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1 :(5phút )
Quan sát Tranh chủ điểm
Đàm thoại về chủ điểm “ngày hội đến trường”
Hoạt động 2: (5 phút )
Củng cố:“ vui đến trường”
 Hoạt động 3: (10 phút )
Cung cấp kiến thức
Ôn số lượng 1,2,3 và ôn so sánh chiều rộng”
Cô hướng đẫn cháu ôn tập 
Hoạt động 4: (30 phút)
Trò chơi: “kéo co”
Quan sát và đàm thoại
Lớp hát
Cháu chú ý và thực hiên thao tác đo
Cháu chơi tự do
Nhận Xét Cuối Buổi:
Hoạt động có chủ đích:
Hoạt động ngoài trời:
Thứ tư ngày 24 tháng 8 năm 2011
Chủ đề: Trường Mầm Non
Lĩnh vực : Phát Triễn Nhận Thức
Đề tài : “On Số Lượng 1-2-3.Ôn So Sánh Chiều Rộng”
I: Mục Đích Yêu Cầu: 
1 . Kĩ Năng:
Trẻ nhận biết chính xác chữ số đã học
Biết các thao tác đo chiều rộng một cách chính xác 
Biết tô màu đẹp và không lan ra ngoài
2. Kiến Thức:
Trẻ nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 1.,2,3
Biết so sánh chiều rộng cùa các băng giấy
Biết viết trùng khích chữ số và tô màu không lan ra ngoài
3 Thái Độ:
Giáo dục trẻ biết hoàn thành sản phẩm
Biết cách cẩm bút và tô màu tranh đẹp
II : Chuẩn Bị:
Sách bé làm quen với toán ,bút chì đen
Các nhóm đồ dùng có số lượng 1,2,3,thẻ chữ số 1,2,3,
Mỗi trẻ : một băng giấy đỏ,3 băng giáy xanh(2 băng giấy bằng băng giấy đỏ,băng con lại hẹp hơn băng giấy đỏ) 
III : Cách tiến hành giờ học:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định và giới thiệu (2 phút)
 Các con ơi!con xem ai đến lớp chúng ta nè.
 Búp bê chào cô
Chào các bạn.
Các bạn ơi mình là bút bê hôm nay mình đến lớp các bạn là vì mình nghe cô giáo nói hôm nay cô sẽ “ôn số lượng 1,2,3 và so sánh chiều rộng” bài này mình chưa nắm rõ,cho nên mình đến đây cùng học với các bạn.
Vậy các con học ngoan cùng bạn búp bê nha.
Chào bạn bút bê
Búp bê đến đây có gì không?
Dạ
Hoạt động 2: ôn tập nhận biết số 1,2,3(7 phút )
Hát “ tập đếm”
Các con ơi !xung quanh cac con có rất nhiều nhóm đồ dùng con xem đó là gì và gắn số lượng tương ứng nha !
Cho trẻ tìm các nhóm đồ dùng và lớp kiểm tra
Hát hay là hay quá!
Trò chơi “ai nhanh tai hơn”
Cô vỗ tay(gõ trống) yêu cẩu trẽ đếm và giơ chữ số tương ứng
Trò chơi thư giãn “thổi bóng tặng bạn”
Chuyển hàng ngang
Trẻ tìm và gắn chữ số tương ứng
Chuyền rổ
Trẻ giơ chữ số tương ứng 
Trẻ chơi cùng cô
Hoạt động 3;Ôn so sánh chiều rộng (10 phút )
Nhìn xem, nhìn xem!
Cô có gì đây?
Băng giấy màu gì?
Các băng giấy này như thế nào với nhau?
 Chiều dài băng giấy màu xanh và băng giấy màu đỏ như thế nào với nhau?
Thế còn chiều rộng thì sao?vì sao con biết?
Con đo thế nào?
Cô lấy lần lượt từng băng giấy màu xanh ra so sánh chiều rộng với băng giấy màu đỏ. Bằng cách đặt 2 băng giấy trùng lên nhau, xếp cho chiều rộng 1 đầu trùng nhau. Nếu băng giấy nào thừa ra thì băng giấy ấy rộng hơn dó các con
-Cho trẻ so sánh lần lượt các băng giấy ấy với nhau. 
Có tất cả mấy băng giấy bằng nhau.?
Có mấy băng giấy hẹp hơn?
Các con rất ngoan để thưởng cho các con cô sẽ cho con thi xem ai khéo tay nha con có thích không?
Xem gì ,xem gì
Có 1,2,3,băng giấy 
Một băng giấy màu đỏ,2 băng giấy màu xanh
Không bằng nhau
Bằng nhau
Bằng nhau.Vì con đo
Con đặt 2 băng giấy trùng lên nhau, xếp cho chiều rộng 1 đầu trùng nhau. Nếu băng giấy nào thừa ra thì băng giấy ấy rộng hơn.
Trẻ thực hiện đo
Ba băng giấy bằng nhau
1 băng giấy hẹp hơn
Hoạt động 4: luyện tập (10 phút)
Cô gắn tranh “Bé làm quen với Toán” bài chữ số 1,2,3
Cô hướng dẫn cách tô và viết số 1,2,3
Gọi tên các đồ dùng trong tranh, nói công dụng của đồ dùng, đếm số lượng đồ dùng trong từng khoanh tròn.
Nối đồ vật trong khoanh tròn có cùng số lượng với chấm tròn.
Cô hướng dẫn xong cho trẻ hát và về chỗ thực hiện. 
Cô quan sát hướng dẫn thêm.
Nhắc tư thế ngồi, cách cầm viết
Cô và trẻ nhận xét những bài tô màu đều và viết đẹp.
Trẻ chú ý
Trẻ về nhòm thực hiện 
Hoạt động 5 trình bày và nhận xét sản phẩm (4 phút)
Búp bê: cảm ơn cô và các bạn hôm nay mình học rất vui mình còn phải về nữa hẹn gặp lại lần sau nha các bạn
 Giáo dục trẻ
 Nhận xét.
Trình bày sản phẩm
Hoạt động 6 nhận xét cắm hoa (1 phút)
Trẻ căm hoa
Hoạt động ngoài trời:
 Nội dung tổ chức:
Quan sát đàm thoại chủ điểm “ngày hội đến trường”
I .Mục Đích Yêu Cầu:
Trẻ biết trường mầm non có nhiều màu sắc đẹp như mảu tường của phòng học,cây cối hoa lá và nhiều đồ chơi
Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ không vứt rắc bừa bãi trong sân trường củng như ở lớp
Biết kính trọng các cô
Biết bảo vệ cây cối quanh trướng.
II. Chuẩn Bị:
Tranh mẫu tô màu của cô A 3
Tranh phô tô A4