Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Thế giới động vật

I. Mục tiêu
1. Phát triển thể chất:
- Củng cố và phát triển các vận động: đi, chạy, nhảy, giữ thăng bằng.
- Trẻ có phản ứng nhanh nhạy với các hiệu lệnh của cô.
- Bước đầu biết phối hợp vận động cùng với trẻ khác, phấn khởi hào hứng tham gia vận động.
- Tiếp tục hướng dẫn trẻ khả năng làm một số công việc tự phục vụ bản thân đơn giản.
- Tham gia cùng cô vào các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết lắng nghe và nhận biết tiếng kêu của một số con vật quen thuộc: chó, mèo, gà, vịt…
- Trẻ nhận biết tên gọi và đặc điểm nổi bật của một số con vật sống trong rừng, dưới nước, vật nuôi trong gia đình…
- Trẻ nhận biết được 3 màu: xanh, đỏ, vàng.
- Trẻ nhận biết được kích thước: to, nhỏ.
- Trẻ biết được ngày 20/11 là ngày hội của các cô giáo
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Giúp trẻ nghe hiểu lời nói đơn giản của người khác.Mạnh dạn,tự tin trong giao tiếp.
- Trẻ biết cách mở sách, gọi tên các con vật trong tranh và hành động các nhân vật trong tranh.
- Hứng thú tham gia vào các hoạt động thơ, truyện, đọc thuộc, đọc rõ lời các bài thơ cô dạy.
- Trả lời các câu hỏi của cô.
- Biết cách kể chuyện theo tranh.
4. Phát triển tình cảm xã hội
- Trẻ biết cách chơi cạnh nhau, không tranh giành đồ chơi với bạn.
- Bộc lộ sự thân thiện với các con vật nuôi gần gũi, tránh xa các con vật hung dữ.
- Nghe hát, hát và vận động các bài hát về củ đề. Hứng thú tham gia vào hoạt động tạo hình.
- Yêu quý cô giáo, biểu lộ tình cảm của mình qua các bài thơ, câu chuyện, bài hát.
ii. nội dung
- Nhánh 1: Ngày hội 20/11.
- Nhánh 2: Những con vật nuôi trong gia đình.
- Nhánh 3: Những con vật sống trong rừng.
- Nhánh 4: Những con vật sông dưới nước.
- Nhánh 5: Chim.
iii. kế hoạch trọng tâm của chủ đề
stt
Nội dung
Thời gian
Kết quả
1
2
3
4
Rèn nề nếp thói quen
- Tiếp tục rèn nề nếp thói quen với chế độ sinh hoạt ở lớp.
- Rèn cho trẻ biết chào cô chào bạn khi đến lớp và ra về.
- Rèn cho trẻ có thói quen xếp hàng rửa tay trước khi ăn.
- Biết cất lấy đồ dùng đúng nơi qui định.
Chăm sóc nuôi dưỡng
- Động viên trẻ ăn hết xuất, dạy trẻ cách xúc ăn.
- Vệ sinh phòng nhóm luôn sạch sẽ hàng ngày.
- Cân đo lập biểu đồ cho trẻ
Giáo dục
- Thực hiện soạn giảng đầy đủ theo đúng kế hoạch.
- Chuẩn bị tiết dạy để chuyên môn dự giờ
Nhiệm vụ của cô
- Sắp xếp đồ dùng, đồ chơi phù hợp với chủ đề.
- Tham gia toạ đàm vào ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Cho trẻ tiêm văcxin phòng sởi mũi 2.
- Tham gia hưởng ứng hội thi GVDG cấp trường
- Tham gia tổ chức tết NOEL cho trẻ.
- Sáng tác, sưu tầm: ca dao, đồng dao, câu đố, trò chơi, bài hát phục vụ cho giảng dạy.
Cả chủ đề
Cả chủ đề
- Tuần II/ 12
Cả chủ đề
Cả chủ đề
- Tháng 11
- Tháng 12
- Cả CĐ
- 70%- 80% trẻ có nề nếp thói quen tốt trong mọi hoạt động.
- Trẻ được chăm sóc chu đáo.
- Phòng nhóm luôn được vệ sinh sạch sẽ.
- Tổng số trẻ được cân: 35.
- Đồ dùng, đồ chơi được sắp xếp gọn gàng.
- Phục vụ tốt ngày 20/ 11.
- Đã sưu tầm ca dao, đồng dao
iv. mạng hoạt động
1. Phát triển thể chất
- Vận động: 
+ Đi có bê vật trên tay
+ Ném bóng về phía trước
+ Bò chui qua cổng
+ Bật xa bằng hai chân
- Nặn giun cho gà, cho vịt ăn. Xâu vòng màu vàng tặng các con vật. Xâu vòng 3 màu xanh, đỏ, vàng.Xây nhà cho bác Gấu. Xếp hình bể cá.
- Chơi các trò chơi vận động, các dụng cụ thể thao
- Hát vận động các bài hát: Đàn vịt con, Cá vàng bơi, Mẹ yêu không nào
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường.
2. Phát triển về nhận thức
- Trẻ biết tên và một số đặc điểm cơ bản của các con vật: 
+ Các con vật nuôi trong gia đình: con gà, con mèo, con lợn, con chó, con trâu, con bò, con vịt, con thỏ.
+ Các con vật sống trong rừng: con voi, con khỉ, con hổ, con sư tử, con gấu, con báo, con hươu.
+ Các con vật sống dưới nước: con cá, con tôm, con cua, con ốc, con ếch, con rùa.
+ Con chim.
- Trẻ nhận biết 3 màu: xanh, đỏ, vàng.
- Trẻ nhận biết được hình tròn, hình vuông, phân biệt được hình tròn, hình vuông.
- Trò chuyện với trẻ về ngày 20/11.
- Trẻ biết được tên bài thơ, bài hát và trả lời được một số câu hỏi của cô.
3. Phát triển về ngôn ngữ
- Thơ : Bàn tay cô giáo, gà mẹ, con gấu, rong và cá, Đuổi con se sẻ
- Truyện : Lợn con sạch lắm rồi, voi con buồn nhầm, cá và chim
- Nhận biết tập nói các con vật:
+ Các con vật nuôi trong gia đình: con gà, con mèo, con lợn, con chó, con trâu, con bò, con vịt, con thỏ.
+ Các con vật sống trong rừng: con voi, con khỉ, con hổ, con sư tử, con gấu, con báo, con hươu.
+ Các con vật sống dưới nước: con cá, con tôm, con cua, con ốc, con ếch, con rùa.
+ Con chim.
- Hát: “Cô và mẹ”, là con gà trống, vì sao chim hay hót, thỏ con không ngoan, “Vào rừng chơi”, “ếch ộp”, “Con chim hót trên cành cây”.
- Dạy trẻ biết chào hỏi khi đến lớp và khi về
4. Phát triển về tình cảm xã hội
- Hát: “Cô và mẹ”, là con gà trống, vì sao chim hay hót, thỏ con không ngoan, “Vào rừng chơi”, “ếch ộp”, “Con chim hót trên cành cây”.
- Nghe hát : Em yêu cô giáo, gọi nghé , đố bạn, “Chú voi con ở bản Đôn”, “Tôm cá cua thi tài”, “Rì rà rì rầm”, gà gáy le te, chim chích bông
- Chơi trò chơi : bán hàng, bác sĩ thú y, xây chuồng cho các con vật nuôi.
- Xem truyện tranh các loại về chủ đề.
v. kế hoạch hoạt động
1. Đón trẻ-Trò chuyện-Thể dục sáng
* đón trẻ-Trò chuyện:
- Cho trẻ xem tranh ảnh về các con vật, trò chuyện với trẻ về tên gọi, đặc điểm, tiếng kêu, nơi sống của các con vật đó.
- Cho trẻ kể về các con vật nuôi trong gia đình trẻ, các con vật mà trẻ biết.
- Giải đố về các con vật.
- Chơi trò chơi phù hợp với chủ đề.
* Thể dục sáng:
- Tuần 1+2+3: Tập bài “Gà gáy”.
- Tuần 4+5+6: Tập bài “Thỏ con”
- Tuần 7+8: Tập bài “Chim sẻ”
2.Hoạt động góc
Tên góc
Nội dung hoạt động
Phân vai
- Trò chơi bán hàng : Các con vật đồ chơi, sản phẩm từ vật nuôi, thức ăn cho các loài vật nuôi,..
- Trò chơi bác sĩ thú y
Hoạt động với đồ vật
- Xếp cổng, đường đi, chuồng cho các con vật nuôi
- Xếp ao thả ác, chuồng cho thú rừng
- Xâu vòng màu cho chó mèo
- Nặn thức ăn cho gà vịt
Vận động
- Sử dụng các dụng cụ thể dục
- Trẻ biết cách chơi một số trò chơi vận động phù hợp : mèo và chim sẻ, cáo và thỏ,bắt bướm
Sách truyện
- Xem tranh ảnh về các con vật
- Kể chuyện theo tranh ảnh về chủ đề
- Cùng cô làm sách về các loài vật khác nhau
3. Hoạt động ngoài trời
- Giải đố về các con vật, hát, vận động các bài về các con vật.
- Nhặt lá cho cô làm con trâu, con mèo…
- Chơi các trò chơi vận động phù hợp.
- Chơi với đồ chơi ngoài trời.
4. Hoạt động chiêù
- Ôn nội dung đã học. Làm quen nội dung mới.
- Chơi các trò chơi dân gian phù hợp.
- Cho trẻ chơi ở các góc.
5. Hoạt động có chủ đích
Chủ đề nhánh 1: 
Ngày hội 20/11
( Thời gian : 1 tuần : 15/11- 19/11/2010)
a. Yêu cầu:
- Cô giáo giới thiệu cho trẻ biết về ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam.
- Trẻ biết đọc thơ, hát, vận động theo cô những bài hát có nội dung về cô giáo.
- Biết vâng lời cô khi đến lớp.
b. Nội dung hoạt động.
Thời gian
Nội dung hoạt động
Thứ 2/15/11/10
- PTNT : Trò chuyện với trẻ về ngày hội 20/11
Thứ 3/16/11/10
- PTNT : Dạy trẻ phân biệt 3 màu xanh, đỏ, vàng
Thứ 4 17/11/10
- PTNN : Đọc thơ cho trẻ nghe : Bàn tay cô giáo
Thứ 5/18/11/10
- PTTM : NDC : Hát : vỗ tay theo nhịp bài : Cô và mẹ
 NDKH : Nghe hát : Em yêu cô giáo
Thứ 6/19/11/10
- Nghỉ ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
Chủ đề nhánh 2: 
Những con vật nuôi trong gia đình 
( Thời gian : 2 tuần : 21/11-3/12/10)
a. Yêu cầu:
- Trẻ biết tên gọi và một số đặc đểm nổi bật của một số con vật nuôi trong gia đình.
- Biết quan sát, nhận xét, mô tả một số đặc điểm của một số vật nuôi gần gũi với trẻ.
- Biết yêu quí các con vật nuôi và bước đầu có một số thói quen chăm sóc bảo vệ chúng.
b. Nội dung hoạt động.
Thời gian
Nội dung hoạt động
Thứ 2/22/11/10
- PTNN : NBTN: con mèo, con lợn, con chó, con bò
Thứ 3/23/11/10
- PTTM : NDC : Hát : Là con gà trống
 NDKH : Nghe: Gọi nghé
Thứ 4 24/11/10
- PTNN : Thơ: Gà mẹ
Thứ 5/25/11/10
- Phát triển vận động: BTPTC: Gà trống.
 VĐCB: Đi có bê vật trên tay
 TCVĐ: Gà trong vườn rau
Thứ 6/26/11/10
- PTTC, XH và TM : Xâu vòng màu vàng tặng các con vật
Thứ 2/29/11/10
- PTNN : NBTN con gà, con vịt, con thỏ.
Thứ 3/30/11/10
- PTNN : Lợn con sạch lắm rồi
Thứ 4/1/12/10
- PTTM : NDC : Hát: Vì sao chim hay hát
 NDKH : Nghe: Gà gáy le te
 VĐTN: Đàn vịt con.
Thứ 5/2/12/10
- PTTC, XH và TM : Nặn giun cho gà, vịt ăn
Thứ 6/3/12/10
- PTNT : Dạy trẻ nhận biết hình tròn
Chủ đề nhánh 3:
 Những con vật sống trong rừng
( Thời gian : 2 tuần : 6/12-17/12/10)
a. Yêu cầu:
- Trẻ biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của một số con vật sống trong rừng.
- Bước đầu biết mô tả một số nét chính về một số con vật sống trong rừng.
- Trẻ biết các con vật sống trong rừng cần được bảo vệ, và biết tránh xa các con vật hung dữ.
b. Nội dung hoạt động.
Thời gian
Nội dung hoạt động
Thứ 2/6/12/10
- PTNN : NBTN: con voi, con khỉ, con hổ.
Thứ 3/7/12/10
- PTTM: NDC : Nghe hát : Đố bạn
 NDKH : Hát : Vào rừng chơi
 VĐTN: Phi ngựa
Thứ 4 /8/12/10
- PTNN: Truyện : Voi con buồn nhầm
Thứ 5/9/12/10
- Phát triển vận động: BTPTC: Thỏ con 
 VĐCB: Ném bóng về phía trước
 TCVĐ: Thỏ nhảy múa
Thứ 6/10/12/10
- Xâu vòng 3 màu: xanh, đỏ, vàng.
Thứ 2/13/12/10
- PTNN :NBTN: con sư tử, con gấu, con sóc
Thứ 3/14/12/10
- PTNT : Dạy trẻ nhận biết hình vuông
Thứ 4/15/12/10
- PTTM : NDC : Hát: Thỏ con không ngoan
 NDKH: Nghe: Chú voic on ở bản Đôn
Thứ 5/16/12/10
- PTNN : Thơ “con gấu”
Thứ 6/17/12/10
- Xây nhà cho Bác gấu
Chủ đề nhánh 4:
Những con vật sống dưới nước
( Thời gian : 2 tuần : 20/12-31/12/08)
a. Yêu cầu:
- Trẻ biết gọi đúng tên và một số bộ phận chính bên ngoài của một số con vật sống dưới nước gần gũi với trẻ.
- Biết được nơi sống của chúng là ở dưới nước.
- ích lợi của chúng đối với con người
b. Nội dung hoạt động.
Thời gian
Nội dung hoạt động
Thứ 2/20/12/10
- PTNN :NBTN: con cá, con tôm, con cua
Thứ 3/21/12/10
- PTTM: NDC : VĐTN : Cá vàng bơi
 NDKH: Nghe: Tôm cá cua thi tài.
Thứ 4 /22/12/10
- PTNN: Thơ: Rong và cá
Thứ 5/23/12/10
- Phát triển vận động: BTPTC: Tập với bóng to
 VĐCB: Bò chui qua cổng
 TCVĐ: Con sên
Thứ 6/24/12/10
- PTNT : Phân biệt hình tròn, hình vuông
Thứ 2/27/12/10
- NBTN: con ốc, con chai, con hến
Thứ 3/28/12/10
- PTTC, XH và TM : Xếp hình bể cá
Thứ 4/29/12/10
- PTTM : Hát: ếch ộp
 Nghe: Rì rà rì rà
 VĐTN: Cá vàng bơi
Thứ 5/30/12/10
- PTNN: Truyện: Cá và chim
Thứ 6/31/12/10
- PTTC, XH và TM : Tô màu theo sách bé và thế giới xung quanh
Chủ đề nhánh 5: Chim
( Thời gian : 1 tuần : 3/1-7/01/2011)
a. Yêu cầu:
- Trẻ biết 2- 3 loại chim.Nhận biết gọi tên các loại chim.
b. Nội dung hoạt động.
Thời gian
Nội dung hoạt động
Thứ 2/3/1/11
- PTNT : Quan sát con chim ( Một số đặc điểm nổi bật)
Thứ 3/4/1/11
- PTTM: NDC : Hát: Con chim hót trên cành cây
 NDKH : Nghe: Chim chích bông
 VĐTN : Mẹ yêu không nào
Thứ 4 /5/1/11
- PTNN : Thơ đồng dao : Đuổi con se sẻ
Thứ 5/6/1/11
- PTTC, XH và TM : Xâu vòng xen kẽ 3 màu xanh, đỏ, vàng
Thứ 6/7/1/11
- - Phát triển vận động: BTPTC: Chim sẻ
 VĐCB: Bật xa bằng 2 chân
 TCVĐ: Chim và ô tô
Thực hiện kế hoạch
Chủ đề nhánh 1 : ngày hội 20/11
Thời gian từ ngày 15/11 đến 19/11/10
I. hoạt động đón trẻ
Nội dung
Yờu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
- Đún trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn .
- Hướng dẫn trẻ vào cỏc nhúm chơi.
- Ổn định lớp và chuẩn bị HĐ trong ngày .
- Trẻ biết thưa cụ trước khi vào lớp .
- Biết cất đồ dựng đỳng nơi quy định. 
-Biết nhường nhịn bạn khi chơi, biết làm theo sự hướng dẫn của cụ 
- Quột dọn lớp sỏch sẽ .
- Tỏ thỏi độ vui vẻ khi đún chào .
- Trẻ đến lớp cụ nhắc trẻ chào cụ, chào mẹ .
- Hướng dẫn trẻ cất giày, dộp, cặp vào nơi qui định .
- Cho trẻ ngồi vào nhúm chơi cựng bạn .
- Hướng dẫn trẻ về 3 tổ để chuẩn bị cho HĐ trong ngày .
II. thể dục sáng
Yờu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
- Trẻ được tắm nắng, hít thở không khí trong lành
-Trẻ biết tập theo cụ từng động tác.
- Rèn luyện các tố chất vận động .
-Giáo dục tính nhanh nhẹn khéo léo 
-Sân bói sạch sẽ .
-Cô thuộc các động tác 
a. Khởi động
- Cho trẻ xếp hàng đi theo nhạc ra sân.
b.Trọng động
- Cho trẻ xếp thành hàng ra sân, đứng giãn cách đều nhau
* BTPTC : Gà gáy
- ĐT1: Gà gáy giơ 2 tay sang ngang, hít vào thật sâu, vỗ 2 tay vào đùi và nói thật to “ò…ó…o”
 - ĐT2: Gà tìm bạn
+ Đứng tự nhiên, 2 tay chống hông, lần lượt nghiêng sang trái sang phải
- ĐT3 : Gà mổ thóc
+ Trẻ ngồi xuống, gõ 2 tay xuống đất nói “tốc..tốc..tốc”( 3 lần)
- ĐT4: thả lỏng chân tay
- Cho trẻ tập thể dục theo nhạc cùng toàn trường.
c. Hồi tĩnh	
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng về lớp.
b.hoạt động góc
- Thực hiện theo kế hoạch chủ đề
Thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm 2010
a. hoạt động học tập có chủ đích
 PTNT : Trò chuyện với trẻ về ngày hội 20/11
i. mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết được ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam
- Trẻ vận động theo hướng dẫn của cô
ii. chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh về ngày nhà giáo Việt Nam
- Đàn organ
- NDTH : + Âm nhạc 
iii. tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Trò chuyện với trẻ
- Cho trẻ hát “ Cô và mẹ”
- Hỏi trẻ :
+ Trong bài hát có nhắc đến những ai ?
+ ở nhà ai chăm sóc con ?
+ Đến trường con được ai chăm sóc và dạy dỗ ?
+ Các con có yêu quý cô giáo của mình không ?
+ Yêu quý cô giáo chúng mình phải làm gì ?
- GD trẻ : Phải biết ngoan ngoãn, nghe lời cô giáo
* Cô giới thiệu cho trẻ về ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam
- Cô cho trẻ đi xem triển lãm tranh về ngày nhà giáo Việt Nam. Vừa xem cô vừa kết hợp hỏi trẻ :
+ Bức tranh vẽ ai ?
+ Cô giáo đang làm gì ?
+ Các bạn đang làm gì ?
* Kết thúc :
- Cho trẻ về các góc hoạt động
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ về góc hoạt động
b.hoạt động góc
-Rèn kỹ năng chơi ở góc phân vai
- Các góc khác cô bao quát trẻ chơi.
c. hoạt động chiều
- Hát các bài hát có nội dung về cô giáo
- Chơi tự chọn.
- Vệ sinh , nhận xét,nêu gương – trả trẻ.
Thứ 3 ngày 16 tháng 11 năm 2010
a. hoạt động học tập có chủ đích
 PTNT: Dạy trẻ phân biệt ba màu xanh, đỏ, vàng
i. mục đích yêu cầu:
- Trẻ phát triển cơ tay
- Trẻ vận động theo hướng dẫn của cô, hứng thú tham gia các hoạt động
- Trẻ biết phân biệt 3 màu xanh, đỏ, vàng
ii. chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
- Đồ dùng của cô :
+ Tranh ảnh về ngày 20/11
+ Hoa màu xanh, đỏ
- Đồ dùng của trẻ : Mỗi trẻ một rổ hoa trong rổ có nhiều hoa với màu sắc khác nhau.
- Đàn organ
2. Nội dung :
- Nội dung chính : Phân biệt ba màu xanh, đỏ, vàng
- Nội dung tích hợp : Âm nhạc
 NBTN
iii. tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Trò chuyện với trẻ
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Trời tối, trời sáng”
- Đưa tranh về ngày 20/11 ra ( Các bạn đang tặng hoa cho cô giáo )
- hỏi trẻ :
+ Trong tranh vẽ ai ?
+ Cô giáo đang làm gì ?
+ Các bạn đang làm gì ?
+Chúng mình thấy bông hoa các bạn tặng cô nhân ngày 20/11 có đẹp không ?
+ Màu sắc của chúng như thế nào” ( màu gì )
- Cô Trang cũng đem cho chúng mình rất nhiều hao đẹp đấy
* Phân biệt 3 màu xanh, đỏ, vàng : - Cô đưa bông hoa màu đỏ ra và hỏi trẻ :
+ Cô có bông hoa màu gì đây?
- Cô đưa bông hoa màu xanh ra và hỏi trẻ :
+ Cô có bông hoa màu gì nữa đây?
- Cô đưa bông hoa màu vàng ra và hỏi trẻ :
+ Cô có bông hoa màu gì nữa đây?
- Cô chia rổ hoa cho trẻ và rèn cho trẻ nói cả câu
* Chơi trò chơi : “ Ai nhanh hơn”
- Luật chơi : Cô đưa ra hiệu lệnh “hoa màu xanh, hoa màu đỏ, hoa màu vàng” trẻ nhanh chóng tìm trong rổ và giơ cao bông hoa theo yêu cầu của cô” 
* Kết thúc :
- Trẻ đi về lớp vừa đi vừa hát “ cô và mẹ”
- Trẻ đi đến nhà bạn búp bê
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe 
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ thực hiện
- Trẻ theo cô về lớp
B. hoạt động góc
-Rèn kỹ năng chơi ở góc HĐVĐV
- Các góc khác cô bao quát trẻ chơi.
c. hoạt động chiều
- Cho trẻ phân biệt màu xanh, đỏ, vàng
- Chơi tự chọn.
- Vệ sinh , nhận xét,nêu gương – trả trẻ
Thứ 4 ngày 17 tháng 11 năm 2010
a. hoạt động học tập có chủ đích
 PTNN : Thơ : Bàn tay cô giáo
i. mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung của bài thơ
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô giáo, hăng hái tham gia hoạt động cùng cô
- Trẻ biết yêu quý, kính trọng, vâng lời cô giáo
ii. chuẩn bị:
1. Đồ dùng:
- Tranh ảnh về nội dung bài thơ 
- Đàn.
2. Nội dung :
- Nội dung chính : Đọc thơ cho trẻ nghe “ Bàn tay cô giáo”
- Nội dung tích hợp : Âm nhạc
 Thể chất
iii. tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Trò chuyện với trẻ :
- Cho trẻ hát “ Cô và mẹ”
- Hỏi trẻ : 
+ Các con vừa hát bài hát gì ?
+ Bài hát nhắc đến ai ?
+ ở nhà ai chăm sóc con ?
+ Đến trường con được ai chăm sóc và dạy dỗ ?
- Dẫn dắt vào bài thơ “Bàn tay cô giáo” 
* Dạy thơ :
- Cô đọc cho trẻ nghe :
+ Cô đọc lần 1: cô đọc diễn cảm,không có tranh minh hoạ.
+ Cô đọc lần 2 : kết hợp tranh minh hoạ.
- Giúp trẻ hiểu tác phẩm :
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? 
- Trong bài thơ nhắc đến ai ?
- Bàn tay cô giáo đã làm những công việc gì ?
* Giáo dục trẻ : ngoan ngoãn, biết vâng lời , kính trọng cô giáo
* Dạy trẻ đọc thơ :
- Cô đọc cùng trẻ 2-3 lần.
- Cho trẻ đọc theo nhóm.
- Cho cá nhân trẻ đọc.
- Cho cả lớp đọc lại một lượt.
* Kết thúc :
- Cho trẻ về góc hoạt động
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc bài thơ.
- Bài thơ “Bàn aty cô giáo”
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ đọc cùng cô.
- 3-4 nhóm đọc bài thơ.
- 2-3 trẻ đọc.
- Cả lớp đọc ( 1 lần )
- Trẻ về hoạt động góc
b.hoạt động góc
-Rèn kỹ năng chơi ở góc phân vai
- Các góc khác cô bao quát trẻ chơi.
C. hoạt động ngoài trời :
 NỘI DUNG: 1. HĐCMĐ : Cho trẻ chơi trò chơi dân gian
 2. Chơi tự do với đồ chơi.
d. hoạt động chiều
- Ôn luyện bài cũ
- Cho trẻ đọc thơ “ Bàn tay cô giáo”
- Chơi tự chọn.
- Vệ sinh , nhận xét,nêu gương – trả trẻ
Thứ 6 ngày 18 tháng 11 năm 2010
a. hoạt động học tập có chủ đích
 PTTM : NDC : Hát :Vỗ tay theo nhịp bài: Cô và mẹ
 NDKH : Nghe hát : Em yêu cô giáo
i. mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên bài hát, chú ý nghe cô hát
- Trẻ hát thuộc lời, đúng giai điệu, hát vui tươi hồn nhiên, vỗ tay đúng theo nhịp bài “ Cô và mẹ”
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, vận động theo nhạc cùng cô
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, lễ phép với cô giáo
II. chuẩn bị :
1. Đồ dùng :
- Đồ dùng của cô: 
 Đàn organ 
2. Nội dung :
- Nội dung chính : Hát, vỗ tay theo nhịp bài “ Cô và mẹ”
- Nội dung kết hợp : Nghe hát “ Em yêu cô giáo”
- Nội dung tích hợp : MTXQ 
III. tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Trò chuyện với trẻ :
- ở nhà ai chăm sóc con ?
- Đến trường con được ai chăm sóc và dạy dỗ ?
- Các con có yêu cô giáo của mình không ?
- GD trẻ : Phải ngoan ngoãn, vâng lời cô giáo
* Cô dẫn dắt vào bài hát “ Cô và mẹ”
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát mẫu lần 1 : Cô hát thể hiện tình cảm ( cô giảng giải nội dung bài hát)
- Cô hát lần 2 : Cô hát cùng đàn và vận động minh họa bài hát.
* Dạy hát :
- Cô cùng trẻ hát nhiều lần.
- Cho từng tổ, nhóm, cá nhân lên hát
- Cô chú ý : 
+ Sửa sai cho trẻ
+ Khuyến khích, động viên trẻ thể hiện tình cảm khi hát
* Nghe hát : Em yêu cô giáo
- Cô biểu diễn bài hát lần 1
- Hỏi trẻ tên bài hát
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2
* Kết thúc hoạt động :
- Cho trẻ về các góc
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ hát cùng cô
- Tổ, nhóm, cá nhân lên hát
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ về góc hoạt động
b. hoạt động chiều :
- Rèn kỹ năng chơi ở góc vận động
- Các góc khác cô bao quát trẻ chơi.
c. hoạt động chiều 
- Cho trẻ hát “ Cô và mẹ”,...
- Chơi tự chọn.
- Vệ sinh , nhận xét,nêu gương – trả trẻ
Thực hiện kế hoạch
Chủ đề nhánh 2 :
Những con vật nuôi trong gia đình
Thời gian từ ngày 21/11 đến 3/12/10
I. hoạt động đón trẻ
Nội dung
Yờu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành
- Đún trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn .
- Hướn