Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi - Chủ đề: Thế giới động vật - 5 Tuần

chủ	đề thế giới động vật - 5 tuần
 (Thời gian thực hiện: 5 tuần: Từ ngày 29/12/14- 30/01/2015)
I. mục tiêu
1. Phát triển thể chất:
* Vệ sinh dinh dưỡng:
- Biết các loại thức ăn có nguồn gốc từ động vật cung cấp chất đạm cho cơ thể, biết ăn các món ăn được chế biến từ thực phẩm của động vật.
- Hiểu được tầm quan trọng của việc ăn đủ chất.
- Có ý thức vệ sinh cá nhân,vệ sinh môi trường sạch sẽ phòng giun sán, dịch bệnh.
* Vận động:
- Tự tin khéo léo khi thực hiện các vận động, phối hợp chân tay nhịp nhàng khi thực hiện bài tập, biết phối hợp các vận động và các giác quan.
- Thực hiện các vận động: Ném trúng đích bằng một tay, bò theo đường dích dắc, trèo lên xuống thang, bật xa 25- 30cm.
2. Phát triển nhận thức:
a.Khám phá khoa học:
- Biết có nhiều loại động vật chúng sống ở khắp mọi nơi: Trong gia đình, trong rừng, sống trên cạn, sống dưới nước, ...
- Nắm được tên gọi, đặc điểm, môi trường sống, vận động, sinh sản, .. có một số hiểu biết về con vật gần gũi, ích lợi hay tác hại của chúng đối với con người.
- Biét so sánh, phân loại một số động vật về hình dáng, cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống và vận động.
- Có một số kỹ năng về chăm sóc một số con vật nuôi gần gũi.
b. Toán sơ đẳng:
- Nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 3, đếm đến 3.
- Nhận biết hình tròn, vuông, tam giác.
- Tách gộp nhóm đối tượng trong phạm vi 3
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Mở rộng kỹ năng giao tiếp qua các hoạt động khám phá: Trò chuyện, thảo luận, kể chuyện..
- Biết tham gia vào hoạt động kể truyện, đọc thơ cùng cô.
- Biết đóng vai tạo dáng, bắt trước các con vật.
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Thể hiện sự hiểu biết của mình về các con vật thông qua các hoạt động miêu tả, vẽ, nặn, tô màu các con vật.
- Hát các bài hát có nội dung về các con vật, thể hiện xúc cảm, tình cảm, gõ đệm nhịp nhàng theo bài hát, vận động theo lời bài hát.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Biết yêu quý, chăm sóc một số động vật nuôi gần gũi.
- Biết quý trọng những người chăn nuôi.
- Yêu thích vẻ đẹp về hình dáng, tiếng kêu, vận động của các con vật.
II. Mạng nội dung
- Tên gọi của chúng
- Thức ăn, vận động, ích lợi 
- Đặc điểm nổi bật: Cấu tạo, tiếg kêu, nơi sống, thức ăn, thói quen vận động…của một số con vật nuôi gần gũi với trẻ.
- ích lợi của các con vật (cho trứng, thịt để ăn, bắt chuột, giữ nhà…).
- Món ăn từ các con vật nuôi
- Nơi sống của chúng
- Cách chăm sóc và bảo vệ
- Tên gọi
- Đặc điểm nổi bật: cấu tạo, 
 của một số con vật sống dưới nước
 - Môi trường sống: Sông suối, ao hồ
- Mối quan hệ của cấu tạo với MT sống dưới nước. 
- Thức ăn, íc lợi, nơi sống. 
Những con vật nuôi trong gia đình
Ao Thiên nhiên
 kỳ thú
Thế giới động vật 
Các loại côn trùng quanh em
Voi con và những người bạn
- Một số đặc điểm nổi bật, tên gọi,nơi sống của 1 số loại côn trùng như: cào cào, bướm, chuồn chuồn… 
- Loại có lợi, có hại. - Cấu tạo,vận động, thức ăn.
- Một số đặc điểm nổi bật, tên gọi, thức ăn của một số con vật sống trong rừng thói quen vận động như: voi, khỉ, gấu, hổ…
- Sự cần thiết phải bảo vệ các con vật sống trong rừng và cách bảo vệ chúng.
- Tập tính vận động, thói quen. - 1số loài vật quý hiếm cần được bảo vệ.
- Loại có lợi,có hại. Môi trường sống trong rừng. 
III. mạng hoạt động:
* Làm quen với toán
- So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3
- Nhận biết hình vuông, hình tam giác.
* KPKH
- Một số con vật sống trong gia đình.
- Một số loài côn trùng.
- Một số con vật sống trong rừng.
- Một số con vật sống dưới nước.
* ÂM NHạC:
- DH kết hợp VĐ: Gà trống,Mèo con và cún con. Con chuồn chuồn, Cá vàng bơi, Voi làm xiếc.Một con vịt.
- Nghe hát: Đàn gà trong sõn.Vào rừng xanh, Rửa mặt như mèo, Con chim vành khuyên, Bắc kim thang.
- TC: Tai ai tinh, Ai giỏi nhất, nghe tiếng hát tìm con vật, ai nhanh nhất.
* TạO HìNH:
- Tụ màu con gà con, Tô màu con cá - Dán hình con voi.
- Tô màu con bướm
Pt nhận thức
Pt thẩm mĩ
	Pt thể chất
Pt ngôn ngữ
thế giới động vật
PTTC. KNXH
* VĐCB:
- Ném trúng đích bằng một tay. Bò theo đường dích dắc, Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng ngang.Bật xa 25 – 30 cm. Đi trong đường hẹp.
* TC: Cáo và thỏ. Ai nhanh hơn. Chuyền bóng, * VSDD:
- Nhận biết ích lợi của các loại thức ăn có nguồn gốc từ động vật.
- Các loaị thực phẩm là động vật cung cấp nhiều chất đạm: Thịt, cá, trứng, sữa.
* Thơ: - Đàn gà con. 
 - Rong và cá, 
 - Ong và bướm.
* Chuyện: 
- Chuyện về chàng gà trống.
- Bỏc gấu đen và hai chỳ thỏ.
- Trẻ nắm được lợi ích của các con vật nuôi, cách chăm sóc, bảo vệ.
- Biết giữ vệ sinh, an toàn khi tiếp xúc với các con vật.
- Chơi XD: Xây trang trại chăn nuụi.
- PV:người chăn nuụi giỏi
- TH: tô màu cỏc con vật.
- ÂN: Hát múa các bài hát về chủ đề.
- TN: Chăm sóc cây xanh..
 KẾ HOẠCH BÁO GIẢNG
Chủ đề nhánh
Những con vật đáng yêu trong gia đình 
thực hiện từ ngày29/12/2014 đến 02/01/2015.
 Thứ
Hoạt động
Thứ 2
29/12
Thứ 3
30/12
Thứ 4
31/12
Thứ 5
01/01
Thứ 6
02/01
Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh. 
- Cô giáo đón trẻ với thái độ ân cần.
- Cô trao đổi tình hình của trẻ với phụ huynh.
- Hướng dẫn trẻ để đồ chơi, đồ dùng đúng quy định
Thể dục sáng.
* Cô hướng dẫn cho trẻ tập các động tác:
- Hô hấp: Làm gà gáy 
- Động tác tay: Hai tay song song trước mặt đưa lên cao.
- Động tác chân: chân nhún ,tay đưa lên cao.
- Động tác lườn: Hai tai chống hông quay sang 2 bên.
- Động tác bật: Hai tay chống hông bật tại chỗ.
*Tập nhịp nhàng 2 lần x 8 nhịp
Hoạt động học
PTTC
 Ném trúng đích bằng một tay. 
TC: Cáo và thỏ.
PTNN
Thơ: Đàn gà con
Hát: Đàn gà trong sõn. 
PTTM
DH kết hợp VĐ: Gà trống mèo con và cún con
NH:Rửa mặt như mèo
TC: Tai ai tinh.
NGHỈ TẾT DƯƠNG LỊCH.
PTNT
Một số con vật nuôi trong gia đình.
Hát: Đàn gà trong sõn
Hoạt động ngoài trời
Qs con lợn.
TC: mèo và chim sẻ Chơi tự do
qS con trâu.
TC: mèo đuổi chuột. Chơi tự do
Quan sát con gà. 
TC: gà mổ thúc 
Chơi tự do
NGHỈ TẾT DƯƠNG LỊCH.
Quan sát con mèo.
TC: Mèo đuổi chuột
Chơi tự do 
Hoạt động góc
Góc XD: Xây trang trại
Góc PV: Bán hàng thức ăn chăn nuôi, nấu ăn.
Góc NT: Tô màu, nặn cỏc con vật.Hát về chủ đề. 
Góc TN: Chăm sóc cây 
Vệ sinh ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ.
- Cô dạy trẻ rửa tay sạch sẽ trước và sau khi ăn.
- Chia cơm theo khẩu phần, Cô động viên trẻ ăn ngon miệng 
- GDT biết giữ vệ sinh khi ăn uống.Cho trẻ vào phòng ngủ, sắp xếp chỗ nằm cho trẻ. 
Hoạt động chiều
Làm quen bài thơ:Đàn gà con.
Hướng dẫn trẻ rửa tay, rửa mặt
Hát về một số con vật nuôi trong gđ.
Văn nghệ
Nêu gương bé ngoan. 
Trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân.Chuẩn bị đồ dùng cá nhân của trẻ.
- Chơi nhẹ nhàng ở các góc.Trao đổi với phụ huynh tình hình trong ngày của trẻ.
Thể dục sáng.
tập kết hợp với băng đĩa: thể dục sáng.
i. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ đứng đúng đội hình khi tập.Trẻ tập các động tác nhịp nhàng, chính xác.
2. Kỹ năng:
- Dạy trẻ kỹ năng tập các động tác dứt khoát, nhịp nhàng với lời ca.
3. Thái độ:
- Có ý thức tham gia tập thể dục để rèn luyện cơ thể. 
ii. Chuẩn bị:
- Trang phục gọn gàng, quả bông.Băng đĩa thể dục.
iii. Thực hiện:
1.HĐ1: Khởi động:
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi chạy chậm, nhanh, chậm kết hợp đi bằng mũi chân, gót chân. Sau đó đứng dàn đội hình thành 2 hàng ngang.
2.HĐ2:Trọng động:
* Tập các động tác với băng đĩa thể dục sáng.
- Hô hấp: Làm gà gáy 
- Động tác tay: Hai tay song song trớc mặt đa lên cao.
- Động tác chân: chân nhún ,tay đa lên cao.
- Động tác lườn: Hai tai chống hông quay sang 2 bên.
- Động tác bật: Hai tay chống hông bật tại chỗ.
+ Cô và trẻ tập 2 - 3 lần cô chú ý sửa sai và động viên trẻ tập đều, tập đúng.
+ Cô gợi hỏi để trẻ nhăc lại tên bài tập, cách tập, ý nghĩa của việc tập thể dục đối với sự phát triển của cơ thể.
3.HĐ3: Hồi tĩnh:
- Thả lỏng điều hòa.
Hoạt động vui chơi
 Góc XD: Xây trang trại
 Góc PV: Bán hàng thức ăn chăn nuôi, nấu ăn.
 Góc NT: Tô màu, nặn cỏc con vật.Hát về chủ đề.
 Góc TN: Chăm sóc cây
I. Mục đích - yêu cầu 
1. Kiến thức:
- Trẻ biết nhận vai chơi và thực hiện vai chơi của mình.Trẻ biết chơi ở các góc và phân chia các vai chơi hợp lý .
2. Kỹ năng:
- Trẻ được rèn luyện những kỹ năng: Xếp hình, tô màu, thỏa thuận chơi…
3. Thái độ:
- Biết đoàn kết và giữ gìn bảo vệ đồ dùng đồ chơi
II. Chuẩn bị 
- Đồ chơi cho các góc: Gạch nhựa, thảm cỏ, tranh tô màu, sắc xô…
III. ThựC HIệN 
1. HĐ1: 
- Cô cùng trẻ vận động theo bài hát “Một con vịt”.Trò truyện về chủ đề.
2. HĐ 2:Thoả thuận chơi : 
* Góc xây dựng: Xây trang trại.
- Cô trò truyện với trẻ về các góc chơi, phân vai chơi.
- Trong lớp có những góc chơi nào?
- Góc xõy dựng hôm nay chơi gì? Xây nhà cần những gì? Làm như thế nào?
- Hôm nay ai chơi ở góc xây dựng? Ai làm kỹ sư ? Ai làm thợ xây? Ai làm thợ phụ?
- Kỹ sư làm những công việc gì?..
- Ngoài góc xõy dựng hôm nay các con chơi góc chơi nào?
- Cần những đồ dùng, đồ chơi gì?
- Khi chơi các bạn phải như thế nào? Tại sao phải đoàn kết.
- Cô nhắc nhở trẻ cho trẻ về các góc chơi để chơi.
* Góc nghệ thuật
- Bạn nào thích tô màu tranh về các con vật?
- Con tô như thế nào?
* Góc âm nhạc
- Bạn nào thích chơi ở góc âm nhac?
- Hôm nay các con cùng hát các bài hát trong chủ đề.
- Còn ai thích chơi ở góc Âm nhạc? Trẻ nhận vai chơi 
3.HĐ3: Quá trình chơi : 
- Cô cùng chơi với trẻ, hướng trẻ chơi đúng vai chơi và biết liên kết giữa các nhóm 
- Cô kết hợp động viên khen trẻ 
 4.HĐ4: Nhận xét chơi :
- Cô nhận xét từng nhóm chơi, sau đó nhận chung các vai.Kết hợp động viên trẻ 
 5. HĐ5 : Kết thúc
- Cô cùng trẻ cất đồ chơi.
Kế hoạch hoạt động trong ngày 
 Thứ 2 ngày 29 tháng 12 năm 2014.
hoạt động học
PTTC: Nộm trỳng đớch bằng một tay.
TC:Cỏo và thỏ.
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
 - Trẻ nắm được cách thực hiện ném trúng đích bằng một tay.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện thân thể và sự khéo léo tính cẩn thận
3. Thái độ:
- Trẻ biết thực hiện theo hiệu lệnh ,thích tập thể dục.GD dinh dưỡng,vệ sinh.
II. CHUẩN Bị:
1. Không gian tổ chức:
- Môi trường trong và ngoài lớp sạch sẽ thoáng mát.Sân tập. 
2. Đồ dùng phương tiện
- Túi cát, vòng nhựa.
3. Phương pháp:
- Phương pháp làm mẫu.
- Phương pháp đàm thoại.
- Phương pháp giảng giải,giải thích.
III. Thực hiện:
1.HĐ1:
- Cô và trẻ hát bài: Một con vịt.Cô đàm thoại và trao đổi với trẻ về chủ đề.
2.HĐ2: Khởi động:
- Cho trẻ làm đoàn tàu đi chạy chậm, nhanh, chậm, kết hợp các kiểu chân. Sau đó .
đứng thành 2 hàng ngang giãn cách đều, tập bài phát triển chung.
3.HĐ 3: Trọng động:
*BTPTC:
- Động tác tay: Hai tay song song trước mặt đưa lên cao.
- Động tác chân: chân nhún ,tay đưa lên cao.
- Động tác lườn: Hai tai chống hông quay sang 2 bên.
- Động tác bật: Hai tay chống hông bật tại chỗ.
* VĐCB: Nộm trỳng đớch bằng một tay.
- Cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc cách nhau 3m. 
 + Cô giới thiệu tên bài tập: 
	- Lần 1. Cô làm mẫu không giải thích
- Lần 2 cô vừa làm vừa phân tích. 
- Cô hỏi tên bài tập
* Trẻ tập: 
 - Cho 2-3 trẻ lên tập cùng cô. 
 - Sau đó cô cho 2 trẻ lên lần lượt nộm, mỗi trẻ lên nộm 2 lần 
 - Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý quan sát sửa sai và khuyến khích trẻ
+ Củng cố:Cho 2-3 trẻ thực hiện lại và gợi hỏi để trẻ nhắc lại tên bài tập, cách tập và cô nhận xét tuyên dương trẻ.
 *TCVĐ:Cỏo và thỏ.
	- Cô nêu luật chơi, cách chơi,cho trẻ chơi.Cô nhận xét và khuyến khích trẻ 
 4.HĐ 4: Hồi tĩnh. 
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng.
5.HĐ 5.Kết thúc:
- Cho trẻ nhẹ nhàng về lớp.
hoạt động ngoài trời:
quan sát con lợn.
TC: mèo và chim sẻ
 Chơi tự do.
I.Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên và nêu đặc điểm của con lợn
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ con vật nuôi trong gia đình.
II.Chuẩn bị
- Môi trường trong và ngoài lớp sạch sẽ thoáng mát.
- Tranh Con lợn.2 ngôi nhà có gắn con vật.
III.thực hiện
1.HĐ 1:
- Cô cùng trẻ hát bài: Con lợn éc, trò truyện về chủ đề.
2.HĐ2:Quan sát con lợn.
- Cô treo tranh lợn cho trẻ quan sát. Đàm thoại cùng trẻ:
- Đây là con gì? Nó có cái gì đây? 
- Nó kêu như thế nào?
- Nó có mấy chân? Có mấy tai? Cho trẻ đếm?
- Nhà con có nuôi con lợn không?Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các con vật.
3.HĐ3:Trò chơi VĐ: mốo và chim sẻ
- Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi rồi cho trẻ chơi 3-4 lần, cô bao quát,động viên trẻ tham gia tích cực.
4.HĐ 4: Chơi tự do
- Cô bao quát trẻ.
Hoạt động chiều. 
 Làm quen thơ: Đàn gà con.
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tờn bài thơ,tờn tỏc giả.
- Phát triển ngôn ngữ.
- Giáo dục trẻ yờu quý cỏc con vật trong gia đỡnh.
III. Thực hiện :
- Cô giới thiệu tên bài thơ,tờn tỏc giả.
- Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe 2 lần kèm tranh minh họa
- Cô đàm thoại cùng trẻ theo nội dung bài thơ.
Nhật ký cuối ngày:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kế hoạch hoạt động trong ngày 
 Thứ 3 ngày 30 tháng 12 năm 2014.
hoạt động học 
ptnn: thơ: Đàn gà con
NDKH:Hát Đàn gà trong sân.
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả,thuộc bài thơ.Trẻ hiểu nội dung bài thơ
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu quý các con vật nuôi trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ thơ:Đàn gà con.Que chỉ, 1 số bài hát về chủ đề.
III. thực hiện:
1. HĐ 1
- Cho trẻ hát bài: Gà trống mốo con và cỳn con.Trũ chuyện về chủ đề.
2. HĐ 2: Đọc diễn cảm.
- Cô giới thiệu tên bài: Cụ mở ti vi cho trẻ xem:Con gỡ đõy? Cỏc con thấy những con vật gần gũi xung quanh chỳng ta cú đỏng yờu khụng nào?Hỡnh ảnh những chỳ gà con đẹp và dễ thương đó được chỳ phạm hổ viết thành bài thơ: Đàn gà con đấy,cỏc con lắng nghe bài thơ nhộ. 
- Cô đọc lần 1 diễn cảm.
- Đọc lần 2 kèm tranh minh hoạ.
- Hỏi trẻ tên bài thơ?tỏc giả?
- Giảng nội dung bài thơ: Gà mỏi đẻ ra những quả trứng và ấp ủ nở ra những chỳ gà con thật đỏng yờu đấy.
3. HĐ 3: Trích dẫn : 
- Gà mẹ đẻ trứng ra để làm gỡ? 
 Mười quả trứng trũn.
 .................................
 Thành mỏ thành chõn
+ Gà mẹ ấp trứng nở ra những chỳ gà con trụng thật ngộ nghĩnh và đỏng yờu
- Cỏi mỏ của gà con trụng như thế nào?
 Cỏi mỏ tớ hon
 .........................
 Ta yờu chỳ lắm.
+ Những chỳ gà con rất đỏng yờu:Cỏi mỏ thỡ bộ tớ hon,chõn bộ xớu, lụng vàng,mắt đen.Vẻ đẹp đỏng yờu của gà con chỳ Phạm Hổ đó thốt lờn rằng:ơi chỳ gà ơi.Ta yờu chỳ lắm.Cỏc con phải làm gỡ để cho gà con mau lớn.Cỏc con nhớ khụng dược đỏnh gà nhộ.
- Cô đọc lại bài thơ 1 lần.
4. HĐ4: Đàm thoại :
- Cô vừa đọc bài thơ gì?của tỏc giả nào?
- Mẹ gà đó làm gỡ? Mẹ gà ấp ủ cỏi gỡ?
- Cú mấy chỳ gà con?
- Cỏi mỏ gà con trụng như thế nào?Cỏi chõn như thế nào?
+ Giáo dục trẻ yêu quý các con vật nuôi trong gia đình.GD dinh dưỡng.
5. HĐ 5:Dạy trẻ đọc thơ. 
- Cho cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần.
- Cho trẻ đọc luân phiên.
- Tổ đọc.Nhóm đọc.Cá nhân đọc.
- Cho trẻ đọc nõng cao.(Cô chú ý sửa sai cho trẻ).
* Trũ chơi củng cố: “ Đi trong đường hẹp đưa gà con về với gà mẹ”
- Cụ giới thiệu cỏch chơi, luật chơi:Trũ chơi gồm 2 đội: gà trắng và gà vàng.Nhiệm vụ của cỏc đội là đi trong đường hẹp đưa gà con về với gà mẹ, gà trắng về với mẹ gà trắng, gà vàng về với mẹ gà vàng.Khi chơi bạn đầu tiờn mang gà con về với gà mẹ rồi về đến hàng thỡ bạn tiếp theo mới được lờn.Ai dẫm vào vạch là vi phạm luật thỡ chỳ gà con đú khụng được tớnh.Đội nào mang được nhiều gà con về với gà mẹ thỡ đội đú thắng
- Cụ và trẻ nhận xột kết quả của 2 đội.
6. HĐ 6: Kết thúc. 
- Cô nhận xét chung giờ học và giáo dục trẻ cho trẻ ra chơi và hát bài: Đàn gà trong sõn.
Hoạt động ngoài trời.
qS con trâu.
TC: mèo đuổi chuột. 
Chơi tự do
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên và nêu đặc điểm của con trâu .
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ con vật nuôi trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
- Môi trường cho trẻ hoạt động và quan sát.
III. Thực hiện:
1. HĐ 1:
- Cô gọi trẻ đến cô đọc câu đố về con trâu để trẻ đoán và trò truyện về chủ đề.
2. HĐ 2: Quan sát và đàm thoại:
- Cô cho trẻ quan sát tranh con trâu rồi nêu lên nhận xét về đặc điểm, hình dáng, lợi ích, thức ăn, nơi sống của con trâu theo gợi ý của cô.
 - Cô dự kiến câu hỏi để hỏi trẻ.
 - Cô nhắc lại những nhận xét đúng và giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các con vật gần gũi, vệ sinh môi trường.
3. HĐ 3: TC : mèo đuổi chuột 
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
4. HĐ 4: Chơi tự do.
- Cô bao quát trẻ chơi.
Hoạt động chiều
Hướng dẫn trẻ rửa tay, rửa mặt
- Hướng dẫn trẻ rửa tay, rửa mặt 
- Trẻ chơi nhẹ nhàng chờ bố mẹ đến đón về.
Nhật ký cuối ngày:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Kế hoạch hoạt động trong ngày 
Thứ 4 ngày 31 tháng 12 năm 2014.
hoạt động học.
 PTTM:DH và kết hợp vđ: Gà trống mèo con và cún con
NH:Rửa mặt như mèo
 TC: Tai ai tinh
I.Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Dạy trẻ thuộc bài hát, hát đúng, hát vui tươi hồn nhiên, Biết tên bài hỏt,tác giả.
2.Kĩ năng:
- Chú ý lắng nghe cô hát, hưởng ứng theo lời bài hát cùng cô.
 3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ con vật nuôi trong gia đình.
 II.Chuẩn bị
- Xắc xô, trống lắc. phách tre, mũ chóp.
III.Thực hiện
 1. HĐ 1: 
- Cô và trẻ đọc thơ: Đàn gà con. Cô trò chuyện cùng trẻ về chủ đề.
2.HĐ 2:Dạy hát: Gà trống mèo con và cún con.
- Cô giới thiệu bài hát, tên tác giả.
	+ Cô hát lần 1:Cô hát thể hiện cử chỉ vui tươi 
- Hỏi tên bài hát	
+ Cô hát lần 2 kết hợp vận động: 
	- Cô hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.
	- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát 1-2 lần 
	- Hỏi trẻ vừa hát bài gì? tác giả?
	- Cho lớp hát cùng cô 2-3 lần.
	- Cho tổ - nhóm - cá nhân hát.
	- Cho trẻ lên biểu diễn.kết hợp múa minh họa.
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ con vật nuôi trong gia đình
	3.HĐ 3:Nghe hát: Rửa mặt như mèo.
	- Cô hát cho trẻ nghe lần 1.
	+Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
	- Cô hát lần 2: Kèm cử chỉ điệu bộ
	- Cô hát lần3. cô cùng trẻgiao lưu
	4.HĐ 4: Trò chơi: “Tai ai tinh”	
- Cụ núi cỏch chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
5.HĐ 5:Kết thúc
- Cô nhận xét chung giờ học và giáo dục trẻ.
HOạT ĐộNG NGOàI TRờI:
Quan sát con gà.
Trò chơi: gà mổ thúc.
 Chơi tự do.
I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức:
- Trẻ biết tên và đặc điểm của con gà.
2.Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng quan sát,miêu tả.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo vệ con vật nuôi trong gia đình.
II. Chuẩn bị
- Tranh ảnh về con gà.
III.thực hiện:
1.HĐ1: Quan sát con gà.
- Cô gọi trẻ đến cô đọc câu đố về con gà để trẻ đoán và trò truyện về chủ đề.
- Cô cho trẻ quan sát rồi nêu lên nhận xét về đặc điểm, hình dáng, lợi ích, thức ăn, nơi sống của con gà theo gợi ý của cô.
- Cô dự kiến câu hỏi để hỏi trẻ.
- Cô nhắc lại những nhận xét đúng và giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các con vật gần gũi, vệ sinh môi trường.
2.HĐ2:TC Gà mổ thóc 
- Cụ hướng dẫn cỏch chơi,cho trẻ chơi.
3. HĐ3:Chơi tự do:
- Cô bao quát trẻ.
Hoạt động chiều
 Hát các bài hát về chủ đề: thế giới động vật.
- Cho trẻ hát các bài hát về chủ đề: thế giới động vật.
- Cho trẻ chơi trò chơi mèo đuổi chuột.
- Trẻ chơi nhẹ nhàng chờ bố mẹ đến đón về.
Nhật ký cuối ngày:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................
Kế hoạch hoạt động trong ngày
 Thứ 5 ngày 01 thán