Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chú bộ đội - Phạm Thị Hoa

TRường mn giai xuân ii
Giáo án: THI GIÁO VIấN GIỎI cấp trường
Người dạy: PHạM THị HOA
Ngày dạy: 22 / 11/ 2011
Đối tượng: Lớp mẫu giáo nhỡ 
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Âm nhạc: TT: CH – Vđ: Chú bộ đội
NDKH: NH: Cháu thương chú bộ đội
TCÂN: Ai nhanh nhất
I – Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung, nhớ tên bài hát, tên tác giả bài hát: Chú bộ đội của tác giả: Hoàng Hà.
- Trẻ biết vận động các động tác múa minh họa và biết vỗ theo nhịp, tiết tấu chậm, theo phách mạnh, nhẹ bài hát: Chú bộ đội.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi và hứng thú tham gia trò chơi: Ai nhanh nhất.
2. Kỹ năng:
- Trẻ hát rõ lới, hát đúng nhạc, đúng nhịp điệu bài hát: Chú bộ đội
- Luyện phát triển kỹ năng cảm thụ âm nhạc, kỹ năng múa sáng tạo, phát triển thính giác và phản xạ nhanh nhẹn qua trò chơi: Ai nhanh nhất.
3. Giáo dục:
- Trẻ biết ơn yêu quí kính trọng chú bộ đội.
- Giáo dục trẻ có ý thức học tập, yêu thích ca hát – vận động, yêu cái đẹp
4. Tích hợp: PTNT: Số lượng
 KPKH: Chú bộ đội.
 PTNN: Thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa.
II – Chuẩn bị:
- Bài giảng điện tử về hình ảnh các chú bộ đội.
- Đàn ghi nhạc 2 bài hát: Chú bộ đội, cháu thương chú bộ đội.
- Đĩa nhạc có lời bài hát cháu thương chú bộ đội
- Súng, xắc xô, thanh phách, vòng thể dục đủ cho trẻ
III – Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* ổn định tổ chức: (1 – 2 phút)
- Cho trẻ ngồi xung quanh cô
- Trẻ đọc bài thơ: Chú bộ đội hành quân trong mưa.
- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài thơ.
+ Hoạt động 1: Giới thiệu: Cho trẻ xem 1 số hình ảnh về chú bộ đội trên máy tính.
- Các con xem hình ảnh về ai?
- Các chú bộ đội đang làm gì?
- Nhạc sỹ Hoàng hà rất yêu quí các chú bộ đội đã sáng tác lên 1 bài hát rất hay về chú bộ đội.
+ Hoạt động 2: Ca hát – vận động: ( 12 – 14 phút)
+ Ca hát:
- Cô hát lần 1
- Hỏi tên bài hát tên tác giả?
- Cho cả lớp hát 1 lần.
- Cho trẻ tập làm 1 số động tác của chú bộ đội đi về chỗ ngồi.
- Cho trẻ hát to nhỏ 1 lần.
+ Vận động:
- Bài hát không chỉ hay bởi giai điệu và lời ca mà sẽ hấp dẫn hơn nếu có động tác múa minh họa.
- Để hay hơn và sinh động hơn mời 3 tổ có những cách vận động khác nhau.
- Cho 1 tổ vỗ xắc xô theo nhịp 2 / 4.
- Cho 1 tổ gõ phách mạnh nhẹ
- Cho 1 tổ vỗ tay theo tiết tấu chậm.
- Cho cả lớp đứng dậy cô làm tín hiệu trẻ chuyển đội hình hai vòng tròn trong và ngoài.
- Cho một nhóm bạn trai và bạn gái múa minh họa.
- Ai có cách vận động nào hay hơn lên biểu diễn cho cả lớp xem.
- Cho cá nhân múa sáng tạo.
- Sau mỗi lần hát múa vận động cô chú ý sữa sai cho trẻ.
- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?
- Giáo dục trẻ luôn biết ơn các chú bộ đội.
+ Hoạt động 3: Nghe hát: Cháu thương chú bộ đội
 (5 - 6 phút)
- Cô hát lần 1 rõ lời có nhạc.
- Hỏi trẻ tên bài hát tên tác giả?
- Giảng nội dung.
- Cô hát kêt hợp múa minh họa
- Lần 3: Cô mời hai trẻ lên hát múa minh họa.
- Giáo dục trẻ biết ơn các chú bộ đội.
+ Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất
 (4 - 5 phút)
- Cô giới thiệu trò chơi: Ai nhanh nhất.
- Cách chơi: Cô có những chiếc vòng thể dục để chơi trò chơi.
- Trẻ vừa đi xung quanh những chiếc vòng vừa hát khi nghe hiệu lệnh xắc xô trẻ nhảy nhanh vào vòng.
- Luật chơi: Trẻ nào chưa nhảy nhanh vào vòng thì trẻ đó thua cuộc thì phải nhảy lò cò 1 vòng.
+ Kết thúc: Cho trẻ làm chú bộ đội đi ra sân.
- Trẻ ngồi xung quanh cô.
- Trẻ đọc thơ.
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
- Về các chú b ộ đội.
- Trẻ kể.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ làm động tác chú bộ đội.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- 1 tổ vỗ xắc xô.
- 1 tổ vỗ phách.
- 1 tổ vỗ tiết tấu chậm.
- Trẻ chuyển đội hình theo hiệu lệnh.
- Nhóm bạn trai và bạn giá vận động.
- 1 cháu múa sáng tạo
- Trẻ trả lời.
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- 2 Trẻ múa cùng cô.
- Trẻ chú ý lằng nghe.
- Trẻ tham gia chơi theo nhóm.
- Trẻ làm chú bộ đội đi ra sân.