Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Gia đình bé yêu - Lễ hội 20/11 - Thể dục: Chạy đổi hướng theo đường dích dắc - Nguyễn Thị Ngọc Cầm

Thứ tư, ngày 09 tháng 11 năm 2011 
TD: CHẠY ĐỔI HƯỚNG THEO ĐƯỜNG DÍCH DẮC
 1/Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết chạy đúng tư thế, đánh tay nhịp nhàng khi chạy.
- Trẻ biết định hướng chạy đúng tư thế theo đường dích dắc, tham gia thi đua luyện tập.
- Giáo dục cháu tự tin mạnh dạn khi thực hiện động tác, có nề nếp trật tự khi thực hiện bài tập biết giữ gìn tay chân sạch sẽ.
 2/Chuẩn bị :
- Cô: Sân sạch sẽ, thoáng mát.
- Trẻ: tâm lý thoải mái.
 3/Tổ chức hoạt động : 
*Hoạt động 1 :Khởi động 
- Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Cả nhà thương nhau” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi chậm, đi nhanh, đi bình thường về 2 hàng dọc.
Hoạt động 2: Trọng động
a/ BTPTC
- Động tác tay vai: ( 2 lần/ 4 nhịp).
- Động tác chân: ( 4 lần/ 4 nhịp).
- Động tác bụng: ( 2 lần / 4 nhịp).
- Động tác bật: Bật tiến về trước (3 – 4 lần).
b/ VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó là “Chạy đổi hướng theo đường dích dắc”(cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2-3 lần). 
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: 
Tư thế chuẩn bị cô đứng chân trước chân sau, mắt cô nhìn theo đường dích dắc. Khi có hiệu lệnh chạy, cô chạy kết hợp đánh tay nhịp nhàng đổi hướng theo đường dích dắc, cô chạy cho đến hết con đường.
- Cô mời cá nhân thực hiện thử, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô mời nhóm lên thực hiện
- Cô mời cá nhân lên thực hiện
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
- Mời cháu khá lên thực hiện.
- Cô hỏi lại tên bài vận động và cho 2 – 3 cháu nhắc lại.
c/ Trò chơi vận động: “Thi xem ai nhanh”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đi vòng quanh hít thở nhẹ nhàng.
*Cô nhận xét đánh giá tiết học:
…………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………….
Thứ ba, ngày 22 tháng 11 năm 2011
TD: BÒ CHUI QUA ỐNG DÀI 1,2M X 0,6M
I/. Mục đích yêu cầu:
- Biết cách phối hợp tay, chân, mắt trên đường bò.
- Khi thực hiện bò chui qua ống dài 1,2m x 0,6m trẻ biết bò bằng bàn tay và bàn chân của mình, mắt nhìn theo ống dài. 
- Giáo dục cháu cẩn thận khi thực hiện, tham gia đúng luật chơi.
II/. Chuẩn bị:
- Cô: Phấn, khăn lau, sân bãi: sạch sẽ, an toàn.
- Trẻ: Tâm lí vui vẻ.
III/. Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1:Khởi động:
- Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Bé quét nhà” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi chậm, đi nhanh, đi bình thường về 2 hàng dọc.
*Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC:
- Động tác tay vai: ( 4 lần/ 4 nhịp).
- Động tác chân: ( 4 lần/ 4 nhịp).
- Động tác bụng: ( 2 lần / 4 nhịp).
- Động tác bật: Chân trước chân sau (3 – 4 lần).
- Nhấn mạnh động tác chân, tay.
b. VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó là bò chui qua ống dài 1,2m x 0,6m (cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2-3 lần). 
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: 
Tư thế chuẩn bị cô ngồi sau vạch mức, 2 chân cô quỳ gối, 2 tay cô chống dưới mặt đất, mắt cô nhìn theo ống dài, khi nghe hiệu lệnh bò cô bò nhanh vào ống dài, cô bò cho đến hết ống dài cô đứng lên trở về hàng của mình. 
- Cô mời 2 cháu lên làm mẫu, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Lần lượt cho từng hàng lên thực hiện
- Cô mời cá nhân lên thực hiện
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô cho 2 nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
- Mời cháu khá lên thực hiện.
- Cô hỏi trẻ lại tên vận động và cho 2 – 3 cháu nhắc lại.
Trò chơi vận động: “Thi xem ai bò nhanh”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đi vòng quanh hít thở nhẹ nhàng.
*Cô nhận xét đánh giá tiết học:
…………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………….
Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2011
 TD: BÒ CHUI QUA CỔNG
I/. Mục đích yêu cầu:
- Biết cách phối hợp tay, chân, mắt trên đường bò.
- Khi thực hiện bò chui qua cổng trẻ biết bò bằng bàn tay và bàn chân của mình, mắt nhìn theo cổng. 
- Giáo dục cháu cẩn thận khi thực hiện, tham gia đúng luật chơi.
II/. Chuẩn bị:
- Cô: Phấn, khăn lau, sân bãi: sạch sẽ, an toàn.
- Trẻ: Tâm lí vui vẻ.
III/. Tổ chức hoạt động:
*Hoạt động 1:Khởi động:
- Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn, vừa đi vừa hát bài “Cô và mẹ” và trẻ đi các kiểu chân kết hợp đi bằng gót chân, bằng mũi chân, đi nghiêng hai mép chân, đi chậm, đi nhanh, đi bình thường về 2 hàng dọc.
*Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC:
- Động tác tay vai: ( 4 lần/ 4 nhịp).
- Động tác chân: ( 4 lần/ 4 nhịp).
- Động tác bụng: ( 2 lần / 4 nhịp).
- Động tác bật: Chân trước chân sau (3 – 4 lần).
- Nhấn mạnh động tác chân, tay.
b. VĐCB: Hôm nay chúng ta học động tác mới đó là bò chui qua cổng (cho trẻ nhắc lại tên bài vận động 2-3 lần). 
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích.
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: 
Tư thế chuẩn bị cô ngồi sau vạch mức, 2 chân cô quỳ gối, 2 tay cô chống dưới mặt đất, mắt cô nhìn theo cổng, khi nghe hiệu lệnh bò cô bò nhanh vào cổng, cô bò cho đến hết cổng, cô đứng lên trở về hàng của mình. 
- Cô mời 2 cháu lên làm mẫu, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Lần lượt cho từng hàng lên thực hiện
- Cô mời cá nhân lên thực hiện
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô cho 2 nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
- Mời cháu khá lên thực hiện.
- Cô hỏi trẻ lại tên vận động.
Trò chơi vận động: “Thi xem ai bò nhanh”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cháu chơi thử, cháu cùng nhau chơi 2- 3 lần.
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ đi vòng quanh hít thở nhẹ nhàng.
*Cô nhận xét đánh giá tiết học:
…………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………….