Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Ngành nghề - Tham quan doanh trại bộ đội - Nặn công cụ nghề nông - Nguyễn Thị Ngọc Cầm

Thứ tư, ngày 30 tháng 11 năm 2011
 TH NẶN: NẶN CÔNG CỤ NGHỀ NÔNG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ gọi đúng tên chủ đề nặn công cụ nghề nông.
- Trẻ nhồi đất, chia đất, lăn dọc, xoay tròn…tạo thành công cụ của nghề nông.
- Nhận xét sản phẩm đẹp qua các câu hỏi gợi ý
II.CHUẨN BỊ
- Cô: Đất nặn, bảng, que, mẫu
- Trẻ: Đất nặn, bảng, que
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động1:
- Hát “Đi chơi”
- Cô và trẻ cùng đi vòng tròn quanh lớp 
Hoạt động 2:Quan sát mẫu
- Cô đâu, cô đâu. Các bạn lại đây với cô nào! Các bạn nhìn xem đây là những cái gì? (công cụ nghề nông)
- Nó tên là gì nào? ( cây dao, cái lưỡi hái, cây phát cỏ, …)
- Để nặn được cái lưỡi hái trước tiên cô làm gì? Sau đó cô làm gì nữa?
- Phần cuối là cô làm ra sao? 
- Để cho các phần này dính lại vời nhau thành cái lưỡi hái hoàn chỉnh cô sẽ làm gì?( gắn đính lại).
- Cái lưỡi hái này hoàn chỉnh chưa? Các bạn có thích không? Vì sao?
- Theo con thì con sẽ nặn như thế nào?
Hoạt động 3: Cô thực hiện mẫu
- Cô làm mẫu lần 1 + Giải thích: Để nặn được cái lưỡi hái trước tiên cô nhồi đất, tiếp theo cô lăn dọc, bẻ cong, ấn dẹp và miết đất chừa 1 phần làm cái cán để cầm. Tương tự nặn các công cụ khác.
- Cô làm mẫu lần 2 + Đàm thoại: Cô vừa dạy cho các bạn nặn cái gì?
- Để nặn được cái cái lưỡi hái, trước tiên cô làm gì?
- Tiếp theo các bạn sẽ làm gì?
- Vì sao bạn biết? Lăn dọc và bẻ cong để được phần nào của cái lưỡi hái? (phần lưỡi)
- Cuối cùng các bạn làm gì để hoàn chỉnh dụng cụ này?
Trẻ thực hiện
- Trẻ về nhóm thực hiện (Cô quy định thời gian)
- Cô chỉnh sửa sai cho trẻ
Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm: 
Hát bài: Tía má em
- Bây giờ cô sẽ cho các con 2 phút để quan sát bài nặn của mình và của bạn.
- Bài nặn của bạn thế nào? Vì sao?
- Còn bài nặn của con như thế nào so với bài nặn của bạn? 
- Vì sao con biết?
- Cô nhận xét chung: ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………