Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề nhánh: Bé biết gì các loại hạt

Chủ đề nhánh: Bé biết gì các loại hạt.
1 tuần (Từ ngày 16/3 đến ngày 20/3/ 2015) 
 I. MỤC TIÊU:
 1. Thái độ:
- Biết được lợi ích của một số món ăn từ hạt.
- Yêu thích và mong muốn được gieo hạt vào chậu, chăm sóc hạt để có cây xanh.
2. Kỹ năng:
- TrÎ biÕt dïng søc ch©n ®Ó nhón bËt, bËt qua vËt c¶n vµ gi÷ được th¨ng b»ng.
- Rèn cho trẻ kỹ năng kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi rỏ ràng. 
- Phát triển kỹ năng đếm cho trẻ: Đếm không bỏ sót hay trùng lặp một đối tượng.
- Rèn kỹ năng hát rõ lời và đúng nhạc bài hát.
- Rèn kỹ năng quan sát, phán đoán, nhận xét và thảo luận nhóm cho trẻ.
3. Kiến thức: 
- TrÎ bËt qua vËt c¶n không chạm vào vật và giữ ®­îc th¨ng b»ng.
- Trẻ nhớ tên, các nhân vật trong chuyện và hiểu được nội dung câu chuyện.
- Trẻ biết đếm theo khả năng trong phạm vi 6.
- Trẻ biết tên bài hát, hát thuộc và đúng nhạc bài hát 
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nổi bật, nơi sống, ích lợi của cây rau khoai.
II. CHUẨN BỊ: 
- Vật cản 10 – 15cm
- Tranh minh hoạ câu chuyện: chú đỗ con
- Đàn, băng đĩa.
- Đồ dùng dạy toán: Mỗi trẻ có rau xanh, quả có số lượng trong PV6
- Một số hình ảnh về rau khoai
- Một số đồ dùng đồ chơi liên quan chủ đề ở các góc hoạt động: Tranh ảnh, hoạ báo...cho trẻ làm sách tranh và khám phá thêm.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sáng
Tập theo nhạc.
- - Hô hấp: Thổi nơ.
- - Tay: Hai tay giang ngang, gập khuỷ vai (4l x 4n).
- Chân: Co lên và duỗi về phía trước (4l x 4n)
- Bụng: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao (4l x 4n)
- Bật: bật chụm tách chân tại chổ (4lx4n)
Hoạt động học 
HĐVĐ:
Bò bằng bàn tay bàn chân
HĐ LQVH Thơ: Từ hạt đến hoa.
HĐLQVT: Đếm theo khả năng trong PV7
HĐÂN:
Biểu diễn văn nghệ.
HĐTH: Vẽ theo ý thích
Hoạt động ngoài trời
HĐCC: QS hạt đậu
- TCVĐ: Bắt vịt con.
- Vẽ theo ý thích.
HĐCC: QS hạt mè
- TCVĐ: Kéo co.
- Chơi cát nước 
- Chơi TC Bánh xe quay
- Nhặt lá vàng.
HĐCC: QS hạt lạc
- TCVĐ: Chơi bánh xe quay.
- Chơi tự do
- Chơi TC thi xem ai nhanh
- Vẽ theo ý thích.
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây khu vườn nhà bé. Xếp hột hạt
- Góc phân vai: Chơi mẹ con; Bác sĩ; Bán hàng; Bé làm nội trợ.
- Góc thư viện: Xem sách tranh; đọc thơ, truyện về các loại hạt
- Góc nghệ thuật: xé dán, vẽ về các loại hạt.
Hoạt động chiều
- Chơi TCDG: Nhảy dây
- Hoạt động góc
- Làm sách tranh.
- Chơi Truyền tin.
- Tập cho trẻ một số thói quen tốt cho sức khoẻ.
- Chơi Lộn cầu vòng
- Làm quà tặng bạn
- Tổ chức sinh nhật cho cháu tháng 3.
- Đóng, mở chủ đề.
- CMHTT. 
KÕ ho¹ch tæ chøc ho¹t ®éng trong ngÀY.
Thø 2 ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2015.
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVĐ:
Bò bằng bàn tay bàn chân TC : Kéo co
HĐNT
HĐCC: QS hạt đậu
- TCVĐ: Bắt vịt con.
-Vẽ theo ý thích.
HĐC
- Chơi TCDG: Nhảy dây
- Hoạt động góc.
- Cã ý thøc tæ chøc kû luËt, tu©n theo hiÖu lÖnh cña c«.
- TrÎ biÕt dïng søc ch©n ®Ó nhón bËt, bËt qua vËt c¶n vµ gi÷ được th¨ng b»ng.
- TrÎ bËt qua vËt c¶n không chạm vào vật và giữ ®­îc th¨ng b»ng.
- Biết các đặc điểm nổi bật của hạt đậu
- TrÎ biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i tèt trß ch¬i
- Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để thể hiện ý thích của mình.
- Trẻ biết trò chơi, nắm được cách chơi, luật chơi và chơi được trò chơi.
- Biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Sân bãi sạch sẽ.
- Vật cản cao 10-15cm.
- Xắc xô, sân bãi sạch sẽ.
- hạt đậu
- mũ vịt
- Sân bãi sạch sẽ, an toàn với trẻ
- Dây nhảy.
- Đồ chơi các góc.
 * Ho¹t ®éng 1 : LuyÖn c¸c kiÓu ®i, ch¹y
C« cho trÎ ®i thµnh vßng trßn kÕt hîp luyÖn c¸c kiÓu ®i, ch¹y
* Ho¹t ®éng 2: Bµi tËp ph¸t triÓn chung 
- Tay: Hai tay giang ngang gËp tr­íc ngùc (4l x 4n). 
 - Ch©n: Ch©n ®­a ra tr­íc khuþu gèi (6l x 4n) .
 - Bông: Cúi gập người về phía trước (4l x 4n). 
- Bật: bật chân trước chân sau (4lx4n)
 * Ho¹t ®éng 3: VĐCB: Bật qua vật cản 10-15cm.
- C« lµm mÉu: 
+ LÇn 1: LM toµn phÇn kh«ng dïng lêi.
+ LÇn 2: LM vµ c« gi¶i thÝch râ.
Tõ vÞ trÝ ®øng cña m×nh, c« ®i ra tr­íc v¹ch chuÈn ch©n ®øng tù nhiªn. Khi cã hiÖu lÖnh chuÈn bÞ tay c« ®­a ra phÝa tr­íc, c« ®­a tay tõ trªn xuèng d­íi ra sau ®ång thêi ch©n khuỵu gối lÊy ®µ. Khi cã hiÖu lÖnh bËt c« bËt cao qua vËt kh«ng ch¹m vËt c¶n, ch¹m ®Êt b»ng hai mòi bµn ch©n, tay ®­a ra tr­íc ®Ó gi÷ th¨ng b»ng. BËt xong c« ®i vÒ cuèi hµng ®øng.
- TrÎ thùc hiÖn: C« mêi 1-2 trÎ lªn lµm thö sau ®ã lÇn l­ît trÎ thùc hiÖn ®Õn hÕt líp.C« chó ý söa sai.
- C« tæ chøc cho 2 ®éi thi ®ua (2 lÇn). NhËn xÐt sau mçi lÇn trÎ thi ®ua
* Hoạt động 4: Trò chơi kéo co
C« giíi thiÖu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i vµ cho trÎ ch¬i.
*Ho¹t ®éng 5 : Hồi tĩnh
C« cho trÎ ®i l¹i hÝt thë nhÑ nhµng
* Hoạt động 1: QS hạt đậu
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát hạt đậu, trẻ nói lên những gì trẻ biết sau đó cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung và giáo dục trẻ.
*Hoạt động 2: TCVĐ
- TC: Bắt vịt con.
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: Lộn cầu vòng.
* Hoạt động 3: Vẽ theo ý thích.
- Cho trẻ vẽ trên sân trường những gì trẻ thích.
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ.
* Chơi TCDG: Nhảy dây.
- HĐ1 :  Cô cho trẻ nhận xét đồ chơi và hỏi tre với sợi dây này theo c/c chúng ta chơi tcdg gì? 
Cho trÎ nh¾c l¹i tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. C« kh¸i qu¸t l¹i
- HĐ2 Cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô quan sát và hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng. Sau đó cô nhận xét, tuyên dương và chuyển hoạt động.
* Hoạt động góc.
- HĐ1: Cho trẻ nhắc lại các góc chơi ở lớp và nêu lên các góc chơi mà trẻ đã chơi khi sáng.
- HĐ2: Cho trẻ chơi tự chọn ở góc đã đăng ký, cô bao quát trẻ chơi, nhăc trẻ chơi đồ chơi cẩn thận, chơi xong cất xếp đồ chơi gọn gàng
Đánh giá
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thø 3 ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2015.
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVH Thơ “ từ hạt đến hoa”
HĐNT
HĐCC: QS hạt mè
- TCVĐ: Kéo co.
- Chơi cát nước 
HĐC:
- Làm sách tranh.
- Chơi Truyền tin
- Trẻ biết bảo vệ môi trường, chăm sóc cây xanh
- Trẻ đọc thơ to, rỏ ràng, ngắt đúng nhịp. Bước đầu biết đọc diễn cảm cùng cô.
- Trẻ nhớ tên bài thơ và đọc thuộc lời thơ , hiểu nội dung bài thơ
- Biết các đặc điểm nổi bật của hạt mè
- TrÎ biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i tèt trß ch¬i
- Trẻ biết chọn tranh và cắt dán thành sách tranh về các loại hạt.
- Biết tên trò chơi. Nắm được cách và luật chơi.
- Tranh minh họa bài thơ
- các loại hạt
- Sân bãi sạch sẽ.
- hạt mè
- Tranh trảnh về các loại hạt, kéo, hồ dán. 
* Hoạt động 1: Chơi trò chơi thi xem ai thông minh
Cho trẻ sắp xếp quá trình phát triển của cây
Nhận xét sau khi chơi
Cô giới thiệu bài thơ ”Từ hạt đến hoa”
*Hoạt động 2: “Bé nào nhanh trí”
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp với cử chỉ, điệu bộ.
- Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp trình chiếu pp.
* Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc cho c/c nghe bài thơ có tên là gì? Do ai sáng tác
+ Bài thơ nói về điều gì?
+ Khi gặp hạt mưa xuân thì mầm sẻ như thế nào?
+ Khi lớn lên nó trở thành gì?
+ Để nở thành hoa cây còn cần những gì nữa?
+ Nhiều bông hoa sẻ kết thành gì các con? C/c có yêu quý hoa không?
+ Để chăm sóc từ hạt đến hoa chúng mình cần lam gì?
 *Giáo dục: Biết chăm sóc bảo vệ cây, không ngắt lá bẻ cành.
- Cho trẻ đọc thơ cùng cô theo nhóm, tổ, cá nhân dưới nhiều hình thức. Cô chú cách ngắt nhịp.
- Đa số trẻ đọc thuộc thơ, cô khuyến khích trẻ đọc diễn cảm.
*Hoạt động 3: "Đội nào nhanh trí"
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi: đội nào chọn hình ảnh trong bài thơ thì đội đó đọc lại khổ thơ đó.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ.
- Kết thúc hoạt động: cho trẻ gieo hạt cùng cô
*Hoạt động 1: Qs hạt mè
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát hạt mè, trẻ nói lên những gì trẻ biết sau đó cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung và giáo dục trẻ.
* Hoạt động 2: TCVĐ
- TC: Kéo co
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2- 3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: chi chi chành chành
* Chơi cát nước: Cho trẻ chơi cát nước. Cô bao quát trẻ chơi.
* Làm sách tranh chủ đề.
- HĐ1: Trò chuyện với trẻ về các loại hạt mà trẻ biết.
- HĐ2: Cho trẻ về nhóm cùng nhau chọn tranh ảnh về các loại hạt cắt và dán vào giấy.
Sau đó cô cho trẻ đóng lại thành sách tranh.
*Chơi TC: Truyền tin
- H§1: Cô cho trẻ nhận xét đồ chơi. Sau đó cô giới thiệu tên trò chơi. Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi.
- H§2: cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô cùng trẻ nhận xét sau mỗi lần chơi
§¸nh gi¸
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thø 4 ngµy 18 th¸ng 3 n¨m 2015. 
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVT Đếm theo khả năng trong PV 7.
HĐNT
- Chơi TC Bánh xe quay
- Nhặt lá vàng.
HĐC: 
- Tập cho trẻ một số thói quen tốt cho sức khoẻ.
- Chơi Lộn cầu vồng
- Trẻ tham gia tích cực vào các hoạt động và làm tốt theo yêu cầu của cô.
- Phát triển kỹ năng đếm cho trẻ: Đếm không bỏ sót hay trùng lặp một đối tượng.
- Trẻ biết đếm theo khả năng trong phạm vi 7.
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi. Trẻ tích cực tham gia vào trò chơi.
- Biết giữ gìn môi trường sạch sẽ.
- Trẻ biết được một số thói quen tốt cho sức khoẻ
- Tham gia tích cực vào trò chơi.
- hạt hoa có sl 7 cho trẻ. 
- Tranh vẽ các thực vật có số lượng khác nhau.
- sân bãi sạch sẽ.
- Hình ảnh minh hoạ một số thói quen tốt cho sức khoẻ
 (đánh răng, rửa mặt, rửa tay…)
*Hoạt động 1: Bé nào giỏi nhất?
- TC1: “Kết bạn”
Cách chơi: Chúng ta vừa đi vừa hát. Khi nghe cô nói “kết bạn kết bạn” thì c/c nhanh chân chạy về đứng thành nhóm. Mỗi nhóm chỉ có 5 bạn. 
-TC2: “Đội nào nhanh nhất”
Cách chơi: Cho trẻ về 2 đội. Nhiệm vụ của 2 đội lên chọn nhóm đối tượng có số lượng là 6.
*Hoạt động 2: “Bé nào đếm giỏi nhất?”
- Bây giờ c/c hãy xếp cho cô 6 hạt đậu ra trước mặt. Tất cả có bao nhiêu hạt đậu c/c?
- Hỏi trẻ: Để có 7 hạt đậu , chúng ta phải làm gì? Thêm mấy hạt đậu nào?
- Cho trẻ đếm xem tất cả có bao nhiêu hạt đậu ?
- Cho trẻ đếm số hạt đậu theo tổ, nhóm, cá nhân. 
Khi trẻ đếm cô nhắc trẻ: C/c nhớ đếm không được bỏ sót hạt đậu nào, và không đếm trùng lặp nhé.
- Cho trẻ vừa cất vừa đếm số hạt đậu vào rổ.
- Cho trẻ lấy ra cho cô 7 bông hoa và xếp theo ý thích của c/c nào.
- C/ c hãy đếm xem có tất cả bao nhiêu bông hoa?
Cho trẻ đếm theo các hướng khác nhau. (Tổ, nhóm, cá nhân).
- Cho trẻ vừa cất vừa đếm số bông hoa vào rổ.
*Hoạt động 3: “Bé nhanh trí”
- TC1: “Đội nào nhanh nhất”
 Cách chơi: Cô mời 2 đội lên chơi. Nhiệm vụ của 2 đội sẽ lên khoanh tròn các loại hạt có số lượng 7. Khi nào có hiệu lệnh thì 2 đội dừng tay. Đội nào khoanh được nhiều nhất và đúng đội đó sẽ chiến thắng.
Cô cùng trẻ kiểm tra kết quả sau khi chơi.
-TC2: “Nhóm nào thông minh nhất”
Cách chơi: Chia trẻ về theo nhóm. Nhiệm vụ của mỗi nhóm dán số hạt vào đúng chậu. Môt chậu chỉ đủ 7 hạt. Nhóm nào dán đúng và nhiều nhóm đó chiến thắng.
*Hoạt động 4: “Bé hoạt động nhóm.
Cô cho trẻ về nhóm làm vở.
* Hoạt động 1: Chơi bánh xe quay.
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ khi cần thiết. Nhận xét sau khi trẻ chơi xong 
- Cho trẻ chơi TC: gieo hạt
* Hoạt động 2: Nhặt lá vàng
- Cho trẻ nhặt lá vàng ở sân trường và bỏ vào sọt rác.
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.
* Tập cho trẻ một số thói quen tốt cho sức khoẻ.
- HĐ1: Cho trẻ nhận xét một số bức tranh minh hoạ một số thói quen tốt cho sức khẻo.
- HĐ2: Cho trẻ chơi: thi xem ai chọn đúng
Cho trẻ lên chọn những hành động đúng bảo vệ cơ thể khoẻ mạnh. Nhận xét sau mỗi lần chơi.
* Chơi Lộn cầu vồng
- H§1: Cô đọc một vài lời đồng dao trong trò chơi và hỏi trẻ lời đồng dao đó có trong TC gì?. Cho trẻ nhắc lại tên TC, cách chơi và luật chơi.
- H§2: cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô cùng trẻ nhận xét sau mỗi lần chơi
§¸nh gi¸
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 19 tháng 3 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐÂN
Biểu diễn văn nghệ
NH: cây trúc xinh
TC: thỏ nghe hát nhảy vào chuồng
HĐNT:
HĐCC: QS hạt lạc
- TCVĐ: Chơi bánh xe quay.
- Chơi tự do
HĐC
- Làm quà tặng bạn
- Tổ chức sinh nhật cho cháu tháng 3.
- Trẻ yêu thích, tự tin, phấn khởi được thể hiện tình cảm của mình khi hát, múa các bài hát trong chủ đề.
- Trẻ thực hiện các vận động theo đúng lời bài hát.
- Trẻ hát đúng lời ca, giai điệu, phối hợp nhịp nhàng khi biễu diễn.
- Biết tên gọi, các đặc điểm của hạt lạc
- Trẻ thích thú khi tham gia trò chơi.
- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình đến các bạn sinh nhật trong tháng.
- Trẻ biết ngày sinh nhật của mình và của bạn.
- Đàn, băng đĩa.
- Thanh gỏ.
- hạt lạc.
- Một số hộp quà, giấy, bút màu...để trẻ làm quà tặng bạn.
- Bánh kẹo, quà.
Hoạt động 1: “ Người dẫn chương trình”.
- Cô giới thiệu lý do của buổi chương trình văn nghệ hôm nay.
* Hoạt động 2: “ Những ca sĩ tí hon”
- Mở đầu chương trình văn nghệ, tập thể lớp mẫu giáo nhỡ b2 xin gửi đên bài hát "rau trong vườn"
- Tiếp theo tốp ca các bạn nam sẽ hát và vỗ phách bài hát " em yêu cây xanh "
- Và các bạn gái lớp chúng mình cũng xin gửi đến bài hát "quả".
- Bây giờ cô mời một bạn nam hát hay nhất của lớp mình lên hát bài " hoa trường em" Còn tất cả các bạn cùng đứng dậy múa nào.
* Hoạt động 3: “ Bé nghe hát”
- Cám ơn tiết mục của các ca sĩ rất nhiều và để đáp lại tình cảm đó cô sẽ gửi đến lớp ca khúc: “ Cây trúc xinh”. Xin mời các bạn cùng lắng nghe.
* Hoạt động 4: TC: “Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng”
- Cô nêu cách chơi, luật chơi, cho trẻ chơi
- Kết thúc: Chương trình văn nghệ đến đây đã kết thúc, xin tạm biệt các bạn
*Hoạt động 1: Qs hạt lạc.
- Cô dặn dò và cho trẻ xuống sân.
- Cho trẻ quan sát hạt lạc., trẻ nói lên những gì trẻ biết sau đó cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung và giáo dục trẻ.
* Hoạt động 2: TCVĐ
- TC: Chơi bánh xe quay.
Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2- 3 lần.
Nhận xét trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: tập tầm vông
* Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt, vÏ tù do, nhÆt l¸ vàng, chơi chong chống. Cô bao quát trẻ chơi.
* Làm quà tặng bạn.
- HĐ1: Cô giới thiệu những bạn sinh nhật trong tháng 3. C/c sẽ làm gì để để thể hiện tình cảm của mình dành cho các bạn trong ngày sinh nhật?
- HĐ2: Cô tổ chức 2 đội lên thi đua nhau làm quà tặng bạn. Đội nào làm được nhiều quà và đẹp đội đó chiến thắng
* Tổ chức sinh nhật cho cháu tháng 3.
 - HĐ1: Cho trẻ nhắc lại tên các bạn sinh nhật trong tháng. Cho các bạn sinh nhật của tháng lên nói cảm nhận của buổi sinh nhật ngày hôm nay.
- HĐ2: Chương trình văn nghệ. Cô hướng dẫn trẻ tổ chức. Trẻ thực hiện cô bao quát, hướng dẫn trẻ làm.
- Cô dọn bánh kẹo cho trẻ ngồi xung quanh bàn và liên hoan.
 ĐÁNH GIÁ
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 20 tháng 3 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐTH: Vẽ theo ý thích
HĐNT
- Chơi TC thi xem ai nhanh
- Vẽ theo ý thích.
HĐC
- Đóng, mở chủ đề.
- CMHTT.
- Biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.
- Rèn kỹ năng vẽ những nét cong, nét tròn, nét thẳng
- Trẻ biết phối hợp các nét vẽ : nét cong, nét tròn, nét xiên để tạo thành sản phẩm
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi. Trẻ tích cực tham gia vào trò chơi.
- Trẻ biết phối hợp các nét vẽ để thể hiện ý thích của mình.
 - Trẻ nhớ lại các bài thơ, bài hát và các nội dung của chủ đề: “ Bé biết những loài rau nào?
” thông qua các hoạt động như: Trò chuyện, múa hát, đọc thơ.
- Biết tự giới thiệu về một số loại quả mà trẻ biết cho cô và các bạn cùng nghe.
- Thích múa hát cùng bạn bè.
- Vỡ vẽ, bút sáp màu
- sân bãi sạch sẽ, phấn vẽ
- Xắc xô, sân bãi sạch sẽ.
- Băng nhạc.
- Trang trí chủ đề mới.
*Hoạt động 1: Ai nhanh nhất?
- Cho trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt.
- Trò chuyện về trò chơi, trò chuyện về các loại hạt mà trẻ biết.
* Hoạt động 2: "Bé nào giỏi nhất"
- Trò chuyện với trẻ về các kỹ năng vẽ về cây, hoa, quả, hạt,...
- Hỏi ý định trẻ: 
+ Con sẽ vẽ gì?
+ Con vẽ như thế nào?
- Cho trẻ nhắc lại bố cục bức tranh khi vẽ. Kỹ năng tô màu.
* Hoạt động 3: "Bé nào khéo tay?"
- Trẻ thực hiện: Cô gợi ý giúp đỡ những trẻ vẽ yếu
Cô gợi ý để trẻ vẽ tốt vẽ sáng tạo hơn.
* Hoạt động 3"Bạn nào đẹp nhất?"
 Cho tất cả trẻ trưng bày sản phẩm và cùng cô nhận xét.
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của trẻ.
- Cho trẻ nhận xét bài của mình và của bạn.
- Cô nhận xét bài vẽ đẹp và sáng tạo.
* Hoạt động 1: Chơi nhảy qua suối.
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ khi cần thiết. Nhận xét sau khi trẻ chơi xong 
- Cho trẻ chơi TC: gieo hạt
* Hoạt động 3: Vẽ theo ý thích.
- Cho trẻ vẽ trên sân trường những gì trẻ thích.
- Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ.
*Đóng, mỡ chủ đề 
- HĐ1: Đóng chủ đề
Cô đọc câu đó về hạt lạc.
Các con biết những loại rau nào?Các con có yêu quý loại rau không? Vì sao?
Cô cùng trẻ hát múa, đọc thơ, đóng kịch theo các nội dung đã học trong chủ đề.
- HĐ 2: Mỡ chủ đề
 Cô cùng trẻ quan sát và đàm thoại tranh về các loại quả đã được trang trí ở góc chủ đề.Con còn biết gì về những loại quả nào nữa?
Hỏi trẻ: Ngoài những loại quả đó ra con còn biết về quả gì nữa?
* CMHTT
- HĐ 1: Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- HĐ 2: Cô tổ chức cho trẻ múa hát các bài hát trong chủ đề trên sân trường. 
§¸nh