Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Quê hương, đất nước, Bác Hồ - Chủ đề nhánh 1: Quê hương Cần Thơ của bé - Hoạt động ngoài trời - Nguyễn Thị Ngọc Cầm

 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Chủ đề nhánh 1: Quê hương Cần Thơ của bé 
 Thực hiện từ ngày 23/04/2012- 27/04/2012
I.Mục đích yêu cầu:
 - Trẻ biết sử dụng giác quan để nhận biết về quê hương Cần Thơ của bé.
 - Sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt, trả lời và giao tiếp với cô, với bạn
 - Chơi đúng luật các trò chơi.
 - Tích cực, thích vận động ngoài trời.
II.Chuẩn bị:
 - Cô kiểm tra trước sân bãi, các đồ chơi ngoài trời.
 - Một vài đồ chơi vận động phụ trợ: thau đựng cát, chứa nước, xe, đồ chơi cát nước, đồ chơi thí nghiệm, bình tưới cây, phấn, đồ lau.
III.Tổ chức hoạt động:
 Hoạt động 1: Quan sát cây phát tài
 - Cô tập trung trẻ vòng tròn xung quanh cô
 - Cô cho trẻ quan sát và gợi hỏi trẻ: 
 + Cây này gọi là cây gì?
 + Các con cho cô biết cây gồm mấy bộ phận chính?
 + Người ta trồng cây phát tài để làm gì?
 + Lá của cây phát tài có dạng hình gì?
 + Để cho cây tươi tốt các bạn làm như thế nào?...
 Hoạt động 2:
 - TCVĐ: Nhảy qua dây.
 + Luật chơi: Nhảy qua dây không được chạm dây, ai chạm dây sẽ bị phạt và ra cầm dây cho bạn khác nhảy.
 + Cách chơi: Hai bạn cầm dây ở 2 đầu, lúc đầu để dây chùng xuống gần chạm mặt đất. Các bạn khác lần lượt nhảy qua dây, từ từ nâng dần mứt độ, trẻ nào chạm vào dây thì phải cầm dây cho các bạn nhảy. 
 Hoạt động 3: - TCDG: Thả đỉa ba ba.
 - Cô gợi hỏi tên trò chơi, trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
 - Cả lớp chơi vài lần
 - Cô bao quát trẻ chơi, khuyến khích trẻ tích cực tham gia và chơi có trật tự.
 Hoạt động 4: Trẻ chơi tự do 
 - Cô giới thiệu các trò chơi
 - Trẻ tự lựa chọn đồ chơi mà trẻ thích
 - Cô nhắc nhở trẻ có trật tự, không tranh giành đồ chơi. Cô cùng chơi với trẻ.
 *Kết thúc giờ chơi: Cô tập hợp trẻ lại nhận xét chung, cùng cô thu dọn đồ dùng, nhắc trẻ rửa tay trước khi vào lớp.
 *LƯU Ý:
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Chủ đề nhánh 2: Thủ đô Hà nội
Thực hiện từ ngày 30/04/2012 - 04/05/2012
I.Mục đích yêu cầu:
 - Trẻ biết sử dụng giác quan để nhận biết về thủ đô Hà Nội
 - Sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt, trả lời và giao tiếp với cô, với bạn
 - Chơi đúng luật các trò chơi.
 - Tích cực, thích vận động ngoài trời.
II.Chuẩn bị:
 - Cô kiểm tra trước sân bãi, các đồ chơi ngoài trời.
 - Một vài đồ chơi vận động phụ trợ: thau đựng cát, chứa nước, xe, đồ chơi cát nước, đồ chơi thí nghiệm, bình tưới cây, phấn, đồ lau.
III.Tổ chức hoạt động:
 Hoạt động 1: Quan sát cây thiên tế
 - Cô tập trung trẻ vòng tròn xung quanh cô
 - Cô cho trẻ quan sát và gợi hỏi trẻ: 
 + Cây này gọi là cây gì?
 + Các con cho cô biết cây gồm mấy bộ phận chính?
 + Người ta trồng cây thiên tế để làm gì?
 + Để cho cây tươi tốt các bạn làm như thế nào?...
 Hoạt động 2: 
 - TCVĐ: Bánh xe quay. 
 + Luật chơi: Khi dứt tiếng xắc xô, trẻ đứng lại ngay.
 + Cách chơi: Trẻ xếp thành 2 vòng tròn đồng tâm, quay mặt vào trong. Khi nghe cô gõ xắc xô, trẻ cầm tay nhau chạy vòng tròn theo hướng ngược nhau làm bánh xe quay.Khi cô dừng tiếng gõ thì tất cả đứng im tại chỗ đồng thời trẻ nói “kít” và dừng lại như bị hãm phanh. 
 Hoạt động 3:TCDG: Trốn tìm
 - Cô gợi hỏi tên trò chơi, trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
 - Cả lớp chơi vài lần
 - Cô bao quát trẻ chơi, khuyến khích trẻ tích cực tham gia và chơi có trật tự.
 Hoạt động 4: Trẻ chơi tự do 
 - Cô giới thiệu các trò chơi
 - Trẻ tự lựa chọn đồ chơi mà trẻ thích
 - Cô nhắc nhở trẻ có trật tự, không tranh giành đồ chơi. Cô cùng chơi với trẻ.
 *Kết thúc giờ chơi: Cô tập hợp trẻ lại nhận xét chung, cùng cô thu dọn đồ dùng, nhắc trẻ rửa tay trước khi vào lớp.
 *LƯU Ý:
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Chủ đề nhánh 3: Phong cảnh Việt nam
Thực hiện từ ngày 07/05/2012 - 11/05/2012
I.Mục đích yêu cầu:
 - Trẻ biết sử dụng giác quan để nhận biết về phong cảnh Việt Nam 
 - Sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt, trả lời và giao tiếp với cô, với bạn
 - Chơi đúng luật các trò chơi.
 - Tích cực, thích vận động ngoài trời.
II.Chuẩn bị:
 - Cô kiểm tra trước sân bãi, các đồ chơi ngoài trời.
 - Một vài đồ chơi vận động phụ trợ: thau đựng cát, chứa nước, xe, đồ chơi cát nước, đồ chơi thí nghiệm, bình tưới cây, phấn, đồ lau.
III.Tổ chức hoạt động:
 Hoạt động 1: Quan sát cây hoa sống đời
 - Cô tập trung trẻ vòng tròn xung quanh cô
 - Cô cho trẻ quan sát và gợi hỏi trẻ:
 + Cây này gọi là cây gì?
 + Các con cho cô biết cây gồm mấy bộ phận chính?
 + Người ta trồng cây hoa sống đời để làm gì?
 + Để cho cây tươi tốt các bạn làm như thế nào?...
 Hoạt động 2: 
 - TCVĐ: Thi xem ai nói đúng.
 + Luật chơi: Trẻ phải dùng từ khái quát hoặc cụ thể theo yêu cầu của trò chơi.
 + Cách chơi: Trẻ đứng thành vòng tròn, cô đứng giữa cầm quả bóng, cô vừa tung bóng và nói tên 1 thứ gì đó, trẻ bắt bóng phải trả lời đúng từ khái quát hoặc cụ thể tên hoa, quả, con vật, đồ vật khi cô gọi tên bạn đó và ném bóng vào bạn đó.Bạn nào không trả lời đúng câu hỏi của mình, sẽ bị phạm luật.
 Hoạt động 3: TCDG: Chồng nụ chồng hoa
 - Cô gợi hỏi tên trò chơi, trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
 - Cả lớp chơi vài lần
 - Cô bao quát trẻ chơi, khuyến khích trẻ tích cực tham gia và chơi có trật tự.
 Hoạt động 4: Trẻ chơi tự do 
 - Cô giới thiệu các trò chơi
 - Trẻ tự lựa chọn đồ chơi mà trẻ thích
 - Cô nhắc nhở trẻ có trật tự, không tranh giành đồ chơi. Cô cùng chơi với trẻ.
 *Kết thúc giờ chơi: Cô tập hợp trẻ lại nhận xét chung, cùng cô thu dọn đồ dùng, nhắc trẻ rửa tay trước khi vào lớp.
 *LƯU Ý:
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
 Chủ đề nhánh 4: Bác Hồ kính yêu
Thực hiện từ ngày 14/05/2012 - 18/05/2012
I.Mục đích yêu cầu:
 - Trẻ biết sử dụng giác quan để nhận biết về Bác Hồ kính yêu.
 - Sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt, trả lời và giao tiếp với cô, với bạn
 - Chơi đúng luật các trò chơi.
 - Tích cực, thích vận động ngoài trời.
II.Chuẩn bị:
 - Cô kiểm tra trước sân bãi, các đồ chơi ngoài trời.
 - Một vài đồ chơi vận động phụ trợ: thau đựng cát, chứa nước, xe, đồ chơi cát nước, đồ chơi thí nghiệm, bình tưới cây, phấn, đồ lau.
III.Tổ chức hoạt động:
 Hoạt động 1: Quan sát cây cẩm tú cầu
 - Cô tập trung trẻ vòng tròn xung quanh cô
 - Cô cho trẻ quan sát và gợi hỏi trẻ:
 + Cây này gọi là cây gì?
 + Các con cho cô biết cây gồm mấy bộ phận chính?
 + Người ta trồng cây cẩm tú cầu để làm gì?
 + Để cho cây tươi tốt các bạn làm như thế nào?...
 Hoạt động 2:
 - TCVĐ: Bắt chước tạo dáng.
 + Luật chơi: Trẻ phải đứng ngay lại khi có tín hiệu, nói đúng dự định của mình.
 + Cách chơi: Trước khi chơi cô gợi ý cho trẻ nhớ lại hình ảnh của con gì? Cái gì? Cô cho trẻ chạy tự do theo nhịp gõ xắc xô. Trẻ chạy khoảng 30 giây hoặc 1 phút thì cô ra hiệu lệnh 1 lần để trẻ đứng lại tạo dáng. Trẻ chơi tiếp tục.
 Hoạt động 3: TCDG: Chồng đống, chồng đe.
 - Cô gợi hỏi tên trò chơi, trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
 - Cả lớp chơi vài lần
 - Cô bao quát trẻ chơi, khuyến khích trẻ tích cực tham gia và chơi có trật tự.
 Hoạt động 4: Trẻ chơi tự do 
 - Cô giới thiệu các trò chơi
 - Trẻ tự lựa chọn đồ chơi mà trẻ thích
 - Cô nhắc nhở trẻ có trật tự, không tranh giành đồ chơi. Cô cùng chơi với trẻ.
 *Kết thúc giờ chơi: Cô tập hợp trẻ lại nhận xét chung, cùng cô thu dọn đồ dùng, nhắc trẻ rửa tay trước khi vào lớp.
 *LƯU Ý: