Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Thế giới động vật - Truyện: Cáo, thỏ, gà trống - Nguyễn Thị Ngọc Cầm

Thứ năm, ngày 08 tháng 03 năm 2012
 TRUYỆN: CÁO, THỎ, GÀ TRỐNG
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Trẻ biết nhắc lại tên truyện, tên nhân vật trong truyện và kể lại các chi tiết chính theo cô
 - Nghe hiểu được ngôn ngữ truyện, biết trả lời và có cảm xúc qua truyện.
 - Biết yêu thương, bảo vệ, không tranh giành đồ chơi của bạn.
II.CHUẨN BỊ:
 - Tranh chữ to, tranh rời, 3 tranh ghép truyện cáo, thỏ, gà trống, 3 bảng bông.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề.
 - Cô và trẻ hát bài “Đi chơi”
 - Các bạn có thích nghe cô kể truyện không?
 àHôm nay cô có 1 câu truyện rất là hay, các bạn có biết đó là truyện gì không? Để biết được câu truyện đó các bạn chú ý nghe cô kể nhé!
 - Đó là câu truyện “Cáo, Thỏ, Gà Trống” do Sưu Tầm.
 Hoạt động 2: Trọng tâm
 - Cô kể lần 1 trọn vẹn câu truyện kết hợp giọng kể và điệu bộ minh họa.
 - TTND: Truyện kể về Thỏ có ngôi nhà bằng gỗ vào mùa xuân nhà bằng băng của Cáo bị tan chảy nên xin ở nhờ nhà Thỏ rồi nó chiếm luôn đuổi Thỏ ra khỏi nhà may nhờ các bạn đặc biệt là Gà Trống đã đuổi được Cáo đi trả lại ngôi nhà cho Thỏ. 
 - Trích dẫn: + Tại sao Thỏ khóc?
 + Làm sao mà tôi không khóc được. Tôi có ngôi nhà bằng gỗ, Cáo có nhà băng. Mùa xuân, nhà băng bị tan, Cáo qua nhà tôi xin sưởi nhờ rồi nó đuổi tôi ra khỏi nhà.
 + Gâu…gâu…gâu! Cáo cút ngay!. 
 + Tao mà nhảy ra thì chúng mày tan xác.
 + Ta về nhà đi. Tôi sẽ đuổi Cáo.
 + Anh không đuổi được đâu, bạn Chó và bác Gấu còn không đuổi được thì làm sao anh đuổi nổi nó.
 + Thế mà tôi đuổi được đấy
 + Cúc cù cu cu. Ta vác hái trên vai. Đi tìm Cáo gian ác. Cáo ở đâu ra ngay.
 + Tôi đang mặc quần áo
 + Cho tôi mặc áo ấm đã.
 àHát bài: “Trời nắng, trời mưa”
 - Kể lần 2: Qua tranh rời, cô vừa kể vừa gợi ý cho cháu kể theo cô.
 Đàm thoại: - Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?
 - Trong truyện có những nhân vật nào?
 - Tại sao Thỏ khóc và đi lang thang?
 - Ai là người đầu tiên gặp Thỏ? 
 - Cáo ngồi bên lò sưởi và quát lên như thế nào?
 - Thỏ và bạn Chó đi gặp ai và người đó có giúp Thỏ không?
 - Cuối cùng người nào giúp được Thỏ và người đó đã làm gì mà Cáo sợ quá bỏ chạy?
 àGiáo dục: Biết yêu thương, bảo vệ, không tranh giành đồ chơi của bạn.
 - Chơi trò chơi: “Con Thỏ”
 - Làm quen với sách: Xem tranh chữ to, cô đọc nội dung, dướng dẫn cháu cách xem sách và giữ gìn sách.
 Luyện tập: Chơi ghép tranh: Chia 3 tổ thi ghép tranh, cô giới hạn thời gian 3 tổ cùng thi đua.
 àKết thúc: Nhận xét tiết học.
 *Lưu ý:…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
Thứ năm, ngày 22 tháng 03 năm 2012
 TRUYỆN: CHÚ VỊT XÁM
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Trẻ biết nhắc lại tên truyện, tên nhân vật trong truyện và kể lại các chi tiết chính theo cô
 - Nghe hiểu được ngôn ngữ truyện, biết trả lời và có cảm xúc qua truyện.
 - Biết yêu thương, kính trọng, lễ phép và vâng lời người lớn.
II.CHUẨN BỊ:
 - Tranh chữ to, tranh rời, 3 tranh ghép truyện chú Vịt Xám, 3 bảng bông.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề.
 - Cô và trẻ hát bài “Đi chơi”
 - Các bạn có thích nghe cô kể truyện không?
 àHôm nay cô có 1 câu truyện rất là hay, kể về một chú vịt…Để hiểu rõ hơn cô sẽ kể cho lớp mình nghe câu truyện “Chú Vịt Xám” do Thu Thủy sưu tầm.
 Hoạt động 2: Trọng tâm
 - Cô kể lần 1 trọn vẹn câu truyện kết hợp giọng kể và điệu bộ minh họa.
 - TTND: Truyện kể về chú Vịt Xám không biết vâng lời mẹ dặn, thích đi chơi và đi lang thang khớp nơi và nhảy xuống ao mò tôm, mò cá nhém bị cáo ăn thịt nhờ Vịt Mẹ đến kịp. 
 - Trích dẫn: + Các con phải đi theo mẹ, theo đàn, không được tách ra đi một mình mà con Cáo ăn thịt đấy!
 + Vít…Vít…Vít
 + Chà thịt Vịt con ăn ngon lắm đấy! Hôm nay mình sẽ được 1 bữa thịt Vịt thật là ngon. 
 àHát bài: “Con gà trống”
 - Kể lần 2: Qua tranh rời, cô vừa kể vừa gợi ý cho cháu kể theo cô.
 Đàm thoại: - Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?
 - Trong truyện có những nhân vật nào?
 - Vịt Mẹ dẫn Vịt con đi chơi trước khi đi Vịt Mẹ dặn con như thế nào?
 - Vừa ra khỏi cổng ai là người quên ngay lời mẹ dặn? 
 - Chú đã lẻn đi đâu và cuối cùng chú đến được đâu? Chú đã nhìn thấy cái gì?
 - Thích quá chú đã làm gì? Khi hoảng sợ chú đã hành động ra sao?
 - Con Cáo nó lẩm bẩm như thế nào?
 - Trông thấy Cáo, Vịt Mẹ dẫn Vịt Xám làm gì? Từ đấy Vịt Xám đã biết làm gì?
 àGiáo dục: Biết yêu thương, kính trọng, lễ phép và vâng lời người lớn.
 - Chơi trò chơi: “Gà gáy, Vịt kêu”
 - Làm quen với sách: Xem tranh chữ to, cô đọc nội dung, dướng dẫn cháu cách xem sách và giữ gìn sách.
 Luyện tập: Chơi ghép tranh: Chia 3 tổ thi ghép tranh, cô giới hạn thời gian 3 tổ cùng thi đua.
 àKết thúc: Nhận xét tiết học.
 *Lưu ý:…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….