Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Thực vật - Bài dạy: Nặn cây nấm - Nguyễn Thị Hương

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Chủ đề	: Thực vật
Bài dạy	: Nặn cây nấm
Lứa tuổi	: Mẫu giáo nhỡ
Số lượng trẻ : 20-25 trẻ
Thời gian	: 25-30 phút
Ngày soạn	: 07/03/2015
Ngày dạy	: 17/03/2015
Người soạn : Nguyễn Thị Hương
Mục đích - yêu cầu:
Kiến thức
- Dạy trẻ biết hình dạng của cây nấm.
- Dạy trẻ nặn cây nấm, nấm to nhỏ. Trẻ biết chia đất thành hai phần, một phần làm mũ, một phần làm thân.
 2. Kỹ năng 
- Củng cố cách lăn dài và xoay tròn, ấn bẹt trên lòng bàn tay để tạo nhiều cây nấm to, nhỏ khác nhau.
- Phát triển óc sáng tạo, tay khéo léo.
 3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia học tập, nghe lời cô, đoàn kết với bạn
- Giáo dục trẻ biết đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. Hoàn thành sản phẩm.
Chuẩn bị:
- Giáo án
- 4-5 mẫu cây nấm nặn sẵn.
- Bảng con và đất nặn, tăm tre và hột hạt.
III. Hướng dẫn:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định - giới thiệu: 
- Các con ơi! Hôm nay bạn Thỏ Trắng vào rừng tìm nấm về nấu ăn, thỏ tìm mãi mới được 5 cây nấm, có 5 cây không đủ để nấu canh cho các bạn ăn. Thế các con có muốn giúp các bạn Thỏ Trắng tìm nấm không?
2.   Phân tích - làm mẫu: 
- Để có được cây nấm giống như thế các con chú ý nhìn thật kỹ xem. Đây là mũ nấm, mũ nấm có dạng hình tròn, còn đây là thân nấm, thân nấm có dạng hình gì đây con?
- À! Thế cây nấm có mấy phần thế con?
 Bây giờ cô nặn cây nấm. Các con chú ý quan sát cô nặn nhé!
- Để nặn được cây nấm trước tiên cô dùng đất nhào nặn cho mền, sau đó cô chia đất thành hai đều nhau ( cô giơ 2 phần đất đều nhau lên cho trẻ quan sát) 1 phần đất cô làm mũ, còn một phần cô làm thân nấm.
- Để nặn mũ, cô xoay tròn sau đó đặt vào giữa lòng bàn tay dùng ngón tay ấn bẹt ra sau đó dùng một ngón tay cai ấn xoay xung quanh để mũ nấm cô hướng dẫn úp xuống thế là xong mũ nấm.
- Tiếp theo cô sẽ làm thân nấm, cô dùng phần đất còn lại lăn dài tạo thành thân nấm và cô nối thân nấm vào mũ nấm để tạo thành cây nấm. Thế là cô đã được cây nấm rồi.
- Để nấm thêm đẹp cô dùng que tăm ghim những lỗ nhỏ trên mũ nấm tạo thành chấm hoa trên mũ nấm để cây nấm thêm đẹp.
-Cô cho trẻ quan sát cây nấm cô vừa nặn.
3.   Trẻ thực hiện:
 -Bây giờ, cô sẽ nặn từng bộ phận của cây nấm, các con cùng làm theo cô nhé (cô làm từng bước và cho trẻ thực hiện theo)
-Các con đã nhớ các bước nặn cây nấm chưa?
-Đầu tiên chúng mình làm gì nhỉ?
-Sau khi nhào đất xong, chúng mình làm gì?
-Các con cho cô biết chúng mình chia đất làm 2 phần để làm gì nào?
-Các con rất nhớ các bước nặn cây nấm đấy. Cô khen cả lớp nào!
-Bây giờ chúng mình hãy nặn thật nhiều cây nấm để tặng cho bạn Thỏ Trắng nhé
- Cô bao quát hướng dẫn và gợi ý để trẻ sáng tạo. Động viên trẻ nặn nhiều cây nấm to nhỏ khác nhau.
4.   Nhận xét sản phẩm: 
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm.
- Mời trẻ đánh giá, con thích cây nấm nào nhất? Vì sao?
- Cô nhận xét chung.
* Kết thúc: Nhận xét - tuyên dương trẻ và chuyển hoạt động.
- Trẻ trả lời: có ạ!
- Hình dài.
- Hai phần, mũ nấm và thân nấm.
- Trẻ chú ý quan sát cô.
-Trẻ quan sát
-Trẻ quan sát
- Trẻ thực hiện.
-Trẻ trả lời: rồi ạ!
 -Trẻ trả lời: nhào đất cho mềm
-Trẻ trả lời: chia đất làm 2 phần
-Trẻ trả lời: dung 1 phần nặn mũ nấm, 1 phần nặn thân nấm
-Trẻ vỗ tay
-Trẻ nặn cây nấm
-Trẻ trả lời: