Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề: Trường mầm non - Hoạt động vệ sinh: Rèn thao tác rửa tay bằng xà phòng - Nguyễn Thị Ngọc Cầm

Thứ sáu, ngày 16 tháng 09 năm 2011
HOẠT ĐỘNG VỆ SINH
RÈN THAO TÁC RỬA TAY BẰNG XÀ PHÒNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Rèn trẻ biết rửa tay sạch sẽ.
- Tạo cho trẻ có thói quen giữ gìn tay, chân luôn sạch sẽ.
II. CHUẨN BỊ:
- Xà phòng rửa tay
- Vòi nước sạch
- Khăn lau tay, tranh.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1:
- Hát “Đi chơi” Cô và trẻ cùng đi vòng tròn quanh lớp 
- Cô đâu, cô đâu. Các bạn lại đây với cô nào! Các bạn nhìn xem cô có cái gì đây? 
- Nội dung trong bức tranh này nói về cái gì?
- Bạn nào còn nhớ các bước rửa tay nè?
- Hôm nay cô cùng các bạn thực hiện lại thao tác rửa tay. Đó là “Rèn thao tác rửa tay bằng xà phòng” (cho trẻ nhắc lại tên bài 2-3 lần).
 Hoạt động 2:
- Lần 1: Cô mời 1 bạn lên thực hiện theo sự hướng dẫn của cô.
- Lần 2: Cô mời 2 bạn lên làm và kết hợp giải thích: Trước tiên các bạn xắn cao tay áo, đưa tay vừa tầm, xuôi dưới vòi nước sạch, sau cho nước chảy từ cổ tay xuống là ướt toàn bộ bàn tay.
+ Bước 1: Làm ướt 2 bàn tay bằng nước sạch, xoa xà phòng vào lòng bàn tay, chà xát 2 lòng bàn tay vào nhau.
+ Bước 2: Dùng ngón tay và lòng bàn tay này cuốn và xoay lần lượt từng ngón của bàn tay kia và ngược lại.
+ Bước 3: Dùng lòng bàn tay này chà xát chéo lên cổ tay, mu bàn tay kia và ngược lại.
+ Bước 4: Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẽ giữa các ngón của bàn tay kia và ngược lại.
+ Bước 5: Chụm 5 đầu ngón tay của tay này cọ vào lòng bàn tay kia bằng cách xoay đi, xoay lại.
+ Bước 6: Xả cho tay sạch hết xà phòng dưới nguồn nước sạch, lau khô tay bằng khăn hoặc giấy sạch.
- Cô mời từng cặp lên thực hiện thử, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô mời nhóm lên thực hiện
- Cô cho các nhóm thi đua xem nhóm nào thực hiện tốt.
- Mời các cháu khá lên thực hiện.
- Cô hỏi trẻ lại tên bài học.
Hoạt động 3: Trò chơi “ Mèo và chim sẽ”
- Cô nhắc lại cách chơi và luật chơi, cho trẻ chơi thử 2 -3 lần, rồi bắt đầu chơi.
 *Cô nhận xét, đánh giá tiết học:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………