Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ điểm: Nghề nghiệp - Chủ đề: Vận động cân bằng bò bàn chân, bàn tay theo đường zíc zắc - Nguyễn Thị Xuân

GIÁO ÁN
MÔN: THỂ DỤC
Chủ điểm: Nghề nghiệp
Chủ đề: Vận động cân bằng bò bàn chân, bàn tay theo đường zíc zắc
Thời gian: 20- 25’
Số trẻ: 20- 25 trẻ
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo nhỡ 4- 5 tuổi
Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Xuân
Ngày dạy: 
Điạ điểm: Trường Mầm Non Tích Giang
Mục đích yêu cầu
Kiến thức
Dạy trẻ bò bằng bàn chân, bàn tay theo đường zíc zắc
Kỹ năng
Trẻ biết giữ thăng bằng trọng lượng cơ thể , nắm vững kiến thức.
Thái độ
Trẻ chăm chú theo dõi cô hướng dẫn
Trẻ thực hiện đúng theo hướng dẫn của cô
Trẻ yêu quý và biết ơn chú bộ đội.
Chuẩn bị
Đồ dùng: 10 lon nhựa đứng được
Không gian rộng, sạch , an toàn
Trò chơi : Mèo đuổi chuột
Tổ chức hoạt động: 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ổn định lớp, ôn lại kiến thức cũ
Khởi động
Gây hứng thú cho trẻ bằng bài hát “ Chú bộ đội” – Nhạc sỹ Hoàng Hà
Đi vòng tròn bằng các kiểu đi : kiễng, mũi, thường, nhanh , chậm
Trọng động
BTDCTC: Tập các động tác tay, lườn, bụng, chân
Vận động bằng chân
Cô giới thiệu về nghề bộ đội, đàm thoại với trẻ về chú bộ đội
+ Aùo chú bộ đội màu gì?
+ Mũ có gì?
Các chú bộ đội luôn phải làm việc ở nhữngđiều kiện khó khăn; phải trèo núi, băng rừng, đoà hầm, hành quân…Hôm nay chúng mình sẽ cùng học một cách vận động giúp chúng mình tăng cường sức khoẻ và thử tập làm chú bộ đội nhé!
( Cô xếp 10 lon nhựa thành 2 hàng dọc, mỗi lon cách nhau1,5m)
Cô làm mẫu 2 lần + giải thích động tác
 Cho các cháu đứng thành 2 hàng, lần lượt mời từng trẻ lên thực hiện
Cô quan sát, chú ý, hướng dẫn và sửa sai cho trẻ.
 Cô và cả lớp vừa cùng nhau học bài tập vận động cân bằng: bò bằng bàn chân, bàn tay thoe đường zíc zắc. Các con nhớ chưa?
Tiến hành cho trẻ chơi trò chơi:
 “ Mèo đuổi chuột”
Cô phổ biến luật chơi, chọn ra 2 trẻ làm mèo và chuột, cho trẻ chơi 4- 5 lần.
Hồi tĩnh:
Bây giờ chúng mình cùng hát và đi nhẹ nhàng quanh vòng tròn này nhé!
( Cô bắt nhịp bài “ Bé lên ba, Cô và mẹ, trường chúng cháu đây là trường mầm non)
Củng cố kiến thức và kết thúc bài học 
Cô hỏi lại cháu tên bài học, trò chơi
Cô nhận xét lớp
+ Khen, khích lệ trẻ
+ Phê bình cháu nào chưa chú ý
Kết thúc giờ học.
- Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trẻ trả lời
Trẻ chơi
Trẻ trả lời và thực hiện