Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Dạy hát "Chú ếch con" - Lê Thị Hồng Nhung

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MẦM NON BÌNH MINH II
---------------*---------------
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Chủ đề: Động vật
Đề tài: NDTT: Dạy hát: Chú ếch con
 NDKH: - Nghe hát: Gấu và rừng xanh
 - Trò chơi: Nghe nốt Đô thỏ về chuồng
 	Lứa tuổi: MGL
 	Số lượng trẻ: 25 - 30 trẻ
 	Thời gian: 30 - 35 phút
Giáo viên: Lê Thị Hồng Nhung 
 Năm học: 2014 - 2015
 I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên bài hát và tên tác giả “ Chú ếch con _ Nhạc và lời: Phan Nhân”
- Trẻ cảm nhận được giai điệu vui tươi, nhí nhảnh của bài hát “ Chú ếch con”
- Trẻ biết tên bài nghe hát “ Gấu và rừng xanh”. Trẻ cảm nhận được ước mơ của bác Gấu muốn khu rừng mãi luôn xanh tươi
2. Kỹ năng:
- Trẻ biểu diễn bài hát tự nhiên theo nhịp điệu bài hát
- Trẻ hát đúng giai điệu, lời ca, thể hiện được sắc thái vui tươi, nhí nhảnh của bài hát “Chú ếch con”
- Trẻ lắng nghe cô hát trọn vẹn bài hát “ Gấu và rừng xanh”
- Trẻ hát nối tiếp theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo
3. Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, tự tin, chủ động, hào hứng tham gia vào hoạt động âm nhạc
- Trẻ yêu quý các con vật.
II. CHUẨN BỊ 
1. Đồ dùng của cô:
- Tivi, nhạc bài hát “ Chú ếch con, gấu và rừng xanh”, nhạc trò chơi
- Mũ múa con thỏ, con gấu
- Hoa, cây trang trí sân khấu
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mũ múa cho các tổ (mèo, gấu, thỏ)
3. Địa điểm:
- Trong lớp học
4. Đội hình: Chữ U
III. CÁCH TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
I. Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ cùng đứng lên vỗ tay theo nhạc mở đầu chương trình.
- Chào mừng các bé đến với chương trình “ Con vật và những điệu nhạc” ngày hôm nay.
- Đến với chương trình hôm nay còn có các bác các cô tới dự các con khoanh tay đẹp chào các bác các cô nào.
- Cô mời trẻ ngồi xúm xít quanh cô.
- Các con hãy ngồi ngoan hướng lên màn hình xem cô có gì nhé.
- Cô cho trẻ xem và đàm thoại về các con vật trong video ( Hỏi trẻ con gì? Sống ở đâu?)
II. Nội dung chính:
1. Trò chơi: Nghe nốt Đô thỏ về chuồng
- Cô phụ đóng vai bạn thỏ xuất hiện giới thiệu với trẻ về trò chơi.
- Cách chơi: Các bạn nào làm thỏ sẽ đứng ở giữa lớp, các bạn khác sẽ ghép đôi tạo chuồng thỏ ở quanh lớp. Khi tớ bật nhạc lên các bạn thỏ sẽ lắng nghe thật tinh khi tới nốt Đô thì lập tức nhảy về chuồng, khi tới nốt Đô tiếp theo thì các bạn phải nhảy ra ngoài đổi chuồng mới.
 - Luật chơi: Mỗi 1 chuồng thỏ chỉ có 1 bạn được nhảy vào và đến cuối trò chơi mà bạn nào không tìm được chuồng thì bạn đó sẽ thua cuộc và phải nhảy lò cò nhé.
- Cô cho trẻ chơi 3 lần ( mỗi lần chơi cho trẻ đổi vai chơi)
- Trẻ chơi xong cô nhận xét.
- Cô và trẻ chào tạm biệt bạn thỏ trắng
2. Dạy hát: Chú ếch con – Nhạc và lời: Phan Nhân
- Các con vừa được làm những chú thỏ rất nhanh nhẹn và đáng yêu, cô còn biết một bài hát rất hay nói về một loài vật cũng ngộ nghĩnh và đáng yêu không kém đấy, các con có muốn biết đó là con vật gì không?
- Muốn biết đó là con vật gì thì cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ ngồi nào.
a/ Cô hát mẫu
- Lần 1: Cô hát không nhạc
- Cô vừa thể hiện xong bài hát “ Chú ếch con – Nhạc và lời của chú Phan Nhân” rồi
- Bạn nào có thể cho cô biết bài hát này nói về con vật gì?
- Bây giờ các con chú ý lắng nghe cô thể hiện bài hát “ Chú ếch con” một lần nữa nhé.
- Lần 2: Cô hát cùng nhạc
+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Nhạc và lời của ai?
=> GD: Bài hát nói về chú ếch con ngồi học bài rất chăm chỉ, và khi học bài xong rồi thì chú mới đi chơi. Các con cũng cần học tập đức tình chăm chỉ của chú ếch nhé. Khi học bài các con phải thật chú ý đến khi học bài xong thì các con mới được vui chơi.
- Lần 3: Cô hát cùng nhạc + động tác minh họa
+ Các con thấy giai điệu bài hát ntn?
- Bài hát có giai điệu vui tươi nhí nhảnh nên khi hát các con sẽ hát với tiết tấu nhanh và phải thể hiện được cảm xúc trong bài hát. Bây giờ cô mời các con cùng thể hiện bài hát với cô nhé.
b/ Dạy trẻ hát:
- Lần 1: Cô bắt nhịp cả lớp hát cùng cô không nhạc
- Lần 2+3: Cô cho cả lớp hát cùng nhạc đệm
- Trong khi trẻ hát cô lắng nghe chú ý sửa sai cho trẻ.
* Cách sửa:
+ Nếu trẻ hát sai về giai điệu: Cô hát mẫu trọn vẹn câu hát đó rồi bắt giọng cho trẻ hát lại đến hết bài
+ Nếu trẻ hát sai lời ca: Cô đọc lại lời kết hợp hát mẫu rồi bắt giọng cho trẻ hát lại câu hát sai đến hết bài.
- Mời từng tổ lên hát có nhạc đệm
- Mời trẻ lên biểu diễn ( có nhạc đệm)
+ Cô mời nhóm các bạn trai
+ Cô mời nhóm các bạn gái
+ Cô mời ban nhạc chim sơn ca
+ Cô mời 1 bạn lên thể hiện bài hát
- Vừa rồi cô thấy các con hát rất là giỏi, bây giờ các con sẽ thể hiện bài hát này khó hơn một chút nữa bằng cách thi hát nối tiếp nhé.
- Cô hỏi lại trẻ tên bài hát và tên tác giả.
2. Nghe hát: Gấu và rừng xanh – Đỗ Anh Hùng
- Hôm nay đến với chương trình “ Con vật và những điệu nhạc” cô cũng có một bài hát nói về một loài vật rất to lớn muốn gửi tặng cho các con đấy. Mời các con cùng lắng nghe bài hát “Gấu và rừng xanh – Sáng tác Đỗ Anh Hùng” do cô thể hiện nhé.
- Làn 1: Cô hát cùng nhạc đệm
- Lần 2: 2 cô kết hợp hát múa minh họa
+ Các con vừa được xem cô và bác gấu biểu diễn bài hát gì? Do ai sang tác?
=> GD: Bài hát nói ước mơ của bác gấu mong cho rừng mãi xanh tươi, mọi người cùng yêu mến rừng. Các con hãy yêu mến và bảo vệ những khu rừng cho chúng luôn xanh tươi nhé.
- Lần 3: Cho trẻ xem video ca sĩ nhí hát.
III. Kết thúc
- Hôm nay các con thấy các con vật có đáng yêu không? 
- Đúng rồi!Các con phải yêu quý và bảo vệ chúng nhé.
- Giờ học đến đây là hết rồi! Các con hãy chào các bác các cô đi nào.
- Trẻ vỗ tay theo nhịp
- Trẻ chào cô
- Trẻ xem và trả lời câu hỏi của cô
- Trẻ chú ý
- Trẻ chơi hứng thú chơi
- Trẻ chào
- Trẻ trả 
- Trẻ ngồi về ghế
- Trẻ nghe
- Con ếch
- Trẻ nghe
- Trẻ TL
- Trẻ chú ý
- Vui tươi
- Cả lớp hát
- Trẻ từng tổ hát
- Trẻ biểu diễn
- Các bạn trai hát
- Các bạn gái hát
- Nhóm hát
- Cá nhân hát
- Trẻ hát nối tiếp
- Trẻ chú ý
- Trẻ nghe
- Trẻ nghe
- Trẻ TL
- Trẻ chú ý
- Trẻ xem
- Trẻ TL
- Trẻ chào khách