Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Gia đình

Chủ đề: “Gia đình”
Thực hiện trong 5 tuần, từ ngày 18/10 đến ngày 19/11
I.Mục tiêu:
1. Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trẻ biết nhu cầu của gia đình. Các bưa ăn trong gia đình. Làm quen và tham gia chế biến một số món ăn đơn giản. Làm quen 4 nhóm thực phẩm.
- Tập giúp bố mẹ một số việc vừa sức. Biết làm một số việc đơn giản khi trong nhà có người bị ốm.
- Biết sử dụng an toàn đồ dùng gia đình. Tránh những vật dụng và nơi nguy hiểm.
- Hình thành ý thức và kỹ năng giữ gìn đồ dùng đồ chơi của bản thân trong gia đình sao cho sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp.
- Ăn uống hợp lý và đúng giờ.
- Tập luyện và giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình.
* PTVĐ:
- Phát triển các vận động: đi, chạy, bò, trườn, chui qua cổng; tung và đập bóng; ném xa; chạy nhanh; trèo lên xuống ghế.
2. Phát triển nhận thức:
* KPKH:
- Trẻ biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình.
- Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình( nhu cầu ăn, mặc, quan tâm lẫn nhau,..)
- Trẻ biết một vài qui tắc đơn giản trong gia đình.
- Trẻ biết qui mô gia đình: Đông con, ít con; gia đình lớn, gia đình nhỏ...
* LQVT:
- Trẻ So sánh 2 đối tượng, so sánh chiều cao của các thành viên, của đồ dùng trong gia đình, của các ngôi nhà
- Đếm các thành viên trong gia đình. Đếm và tạo nhóm đồ dùng.
- Biết xếp thứ tự chiều cao các đồ dùng trong gia đình, các ngôi nhà
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn của mình bằng ngôn ngữ. Biết lắng nghe và trả lời câu hỏi.
- Hình thành kỹ năng giáo tiếp, chào hỏi lễ phép, lịch sự, phù hợp với hoàn cảnh và chuẩn mực văn hóa gia đình.
4. Phát triển thẩm mý:
- Biết phối hợp các nét vẽ để tạo thành sản phẩm về chủ đề.
- Luyện kỹ năng di mau, xé dan, gấ về chủ đề.
- Biết hát và vận động minh họa theo bài hát về chủ đề.
5. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Trẻ có ý thức tôn trọng và giúp đỡ các thành viên trong gia đình.
- Nhận biết cảm xúc của người khác, biểu lộ cảm xúc của bản thân với các thành viên trong gia đình.
- Hình thành một số kỹ năng ứng xử, tôn trọng lẫn nhau trong gia đình theo truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt nam.
- Các thành viên gia đình: Bản thân trẻ, bố mẹ, anh ,chị, em.
- Công việc của các thành viên trong gia đình.
- Họ hàng ( ông, bà, cô, dì, chú, bác...)
- Những thay đổi trong gia đình ( có người chuyển đi; có người sinh ra, có người mất)
II. Mạng nội dung:
-Trẻ biết ngày 20/11 là ngày tết của
 thầy cô giáo.
-Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình,
 kính trọng, biết ơn đối với thầy cô giáo.
- Đồ dùng gia đình, phương tiện đi lại của gia đình.
- Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc: Trẻ được tham gia các hoạt động cùng nhau, các ngày kỷ niệm của gia đình, cách thức đón tiếp khách..
- Gia đình cần được ăn, mặc đầy đủ: Ăn uống vệ sinh, hợp lý, các loại thực phẩm cần cho bữa ăn gia đình; học cách giữ gìn quần áo sạch sẽ.
Gia đình của bé
Những người thân trong gia đình bé
Nhu cầu
của gia đình
Ngôi nhà bé ở
Ngày hội của cô giáo
- Địa chỉ nhà.
- Nhà là nơi bé sống cùng gia đình; trẻ học cách dọn dẹp và giữ gìn nhà củă sạch sẽ.
- Những kiểu nhà khác nhau ( nhà nhiều tầng, khu tập thể, nhà một tầng, nhà hai tầng, nhà ngói, nhà sàn...-
- Những vật khác nhau để làm nhà; các bộ phận của nhà ( vườn, sân...)
- Một số nghề làm ra nhà: Thợ xây, thợ mộc...
Iii. Mạng hoạt động:
*DD – SK:
- Nhu cầu dinh dưỡng
- Vai trò của dinh dưỡng đối với sức khỏe
* PTVĐ:
- Bò thấp chui qua cổng về nhà
- Trèo lên xuống thang
- Trườn sấp trèo qua ghế
- Ném xa bằng 2 tay.
- Kể chuyện, đàm thoại về ngưòi thân, về ngôi nhà, các hoạt động trong nhà, các bộ phận của nhà, về chuyến đi thăm họ hàng,về kỷ niệm của GĐ.
- Kể về gia đình, kể chuyện theo tranh vẽ về các GĐ khác nhau
- Trò chuyện về các thành viên trong GĐ và công việc của mỗi ngưòi.
- Truyện: “ Một bó hoa tươi thắm”; “ Cháu ngoan của bà”; “ Gấu con chia quà”; “ Vẽ chân dung mẹ”; “ Sẻ con đáng yêu"
- ĐD: “ cái bống đi chợ”; “ Con gà cục tác lá chanh”...
- Thơ: “ Mưa”; “ Lấy tăm cho bà”; “ Mẹ và cô”; “ Quạt cho bà ngủ”; “ Em yêu nhà em”; “ Nhớ ơn”; “ Dỗ bé”; “ Mẹ và con” “ Em cũng là cô giáo”
- Đóng vai: Mẹ con; gia đình, nấu ăn, bác sỹ
- Chơi xây dựng: Xây nhà, hàng rào, ao cá, khu chăn nuôi, vườn rau, vườn hoa, vườn cây ăn quả.
- Trò chơi VĐ: 
“Mèo bắt chuột”; “ Bắt chước tạo dáng”; “Cho thỏ ăn”
- Trò chơi học tập:
; Địa chỉ nhà cháu”; “ Nhà cháu ở đâu?”; “ Đoán xem đó là ai?”; “ Chuẩn bị bữa ăn”; “ Xếp nhà” Đi mua sắm”; “ Người đầu bếp giỏi”; “ Tìm đúng số nhà”... 
* Tạo hình:
- Vẽ chân dung người thân trong gia đình; Ngôi nhà của bé; Đồ dùng gia đình. Vẽ hoa tặng cô.
- Nặn, cắt dán đồ dùng gia đình.
- Làm đồ dùng đồ chơi từ phế thải.
* Âm nhạc:
- Hát và VĐ: “ Nhà của tôi”; “ Cả nhà thương nhau’; “ Mời bạn ăn” ;” Mẹ đi vắng”; “ Mẹ yêu không nào?”, “Cô và mẹ”
- NH: “ Tổ ấm gia đình”; “ Bố là tất cả”; “ Chỉ có một trên đời; “ Ba ngon nến lung linh”
 - Trò chơi: “ Ai đoán giỏi”; “ Tai ai tinh”
Phát triển nhận thức
Phát triển thẩm mỹ
* KPKH: 
- Trò chuyện về những người thân trong gia đình.
-Trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô
- Khám phá các vật liệu để làm ra nhà.
- Tên gọi chất liệu của một số đồ dùng.
- Các hoạt động, các ngaỳ kỷ niệm trong GĐ, công việc của các thành viên trong GĐ.
- Nhận biết ý nghĩa của các con số trong cuộc sống như: số điện thoại, số nhà, biển số xe.
* LQVT:
- So sánh chiều cao của 2 đối tượng
- Nhận biết các hình.
Gia đình của bé
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển
TC - XH
Phát triển htể chất