Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề nhánh 2: Bác Hồ kính yêu - Kiều Thị Bích

Chủ đề nhánh 2: bác hồ kính yêu
Thời gian thực hiện: 1 tuần (từ ngày 17.05.2010 – 21.05.2010)
Người dạy: Kiều Thị Bích
Hoạt Động
Thứ Hai
Thứ Ba
Thứ Tư
Thứ Năm
Thứ Sáu
Đón Trẻ
- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Cho trẻ quan sát tranh ở góc chủ đề.
- Trẻ chơi theo ý thích.
Thể Dục Sáng
- Bài tập phát triển chung: T3:Tập theo lời bài hát: “tiếng chú gà trống gọi”
 Tay: đưa trước lên cao.
 Chân: đứng đưa một chân ra trước.
 Bụng: Tay chống hông quay người hai bên 900.
Trò Chuyện
- Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ kính yêu.
- Cô đưa ra tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần và yêu cầu trẻ thực hiện để cuối tuần được phát phiếu bé ngoan.
Hoạt Động Có Chủ Đích
MTXQ:
- Trò chuyện với trẻ về tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu niên Nhi Đồng.
Thể dục:
- Trườn sấp đập bóng.
- LQVT: nhận biết sự khác biệt rõ nét giữa 2 nhóm đối tượng.
Tạo hình: 
-Vẽ ao cá Bác Hồ và tô màu tranh.
GDÂN:
Hát: “Em mơ gặp Bác Hồ”
Nghe: “ Nhớ ơn Bác”
TC: Ai đoán giỏi.
Văn học:
- Kể chuyện : “ Ai ngoan sẽ được thưởng”
Hoạt Động Ngoài Trời
- QS thời tiết trong ngày
- TC: “ Trời nắng, trời mưa”
- Chơi tự do
- QS cây hoa sữa.
-TC: Dung dăng dung dẻ.
- Chơi tự do
- QS cây phượng
- TC:”gieo hạt”
- Chơi tự do
-QS bể nước.
- TC: “Thả thuyền”
- Chơi tự do
- QS cây hoa bỏng.
- TC:Lộn cầu vồng.
- Chơi tự do.
Hoạt Động Góc
Nội dung
Chuẩn bị
Góc trọng tâm
- XD: Ao cá Bác Hồ
- TH: làm dây hoa trang trí ảnh Bác.
- Phân vai: nấu các món ăn ngon mừng sinh nhật Bác.
- Góc sách: Xem tranh ảnh về Bác Hồ kính yêu.
- Cổng, gạch, cây xanh, cây hoa, cây ăn quả, cá.
- Giấy màu, hồ dán, giẻ lau tay.
- Đồ chơi nấu ăn.
- Tranh ảnh về Bác Hồ.
Góc tạo hình: Cô hướng dẫn trẻ dán xen kẽ các màu tạo thành dây hoa.
Hoạt Động Chiều
- Đọc thơ: Bác Hồ của em.
- Chơi ở các góc chơi.
- nêu gương.
- hướng dẫn trẻ cách rửa tay bằng xà phòng dưới vòi nước.
- chơi ở các góc
- nêu gương
- Làm quen bài hát “ Em mơ gặp Bác Hồ”
- chơi ở các góc.
- nêu gương
- Ôn bài hát : ” Em mơ gặp Bác Hồ”
- chơi ở các góc.
- nêu gương
- vui văn nghệ cuối tuần, bình cờ phát phiếu bé ngoan
Thứ hai ngày 17/05/2010
Hoạt Động
Yêu Cầu
Chuẩn Bị
Cách Tiến Hành
Nhận xét
MTXQ:
- Trò chuyện với trẻ về tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu niên Nhi Đồng.
- KT: Trẻ biết Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu niên Nhi Đồng.
- KN: Trẻ nhận biết về Bác Hồ qua tranh ảnh, băng hình. 
- TĐ: Kính yêu Bác Hồ, làm theo 5 điều Bác Hồ dạy.
.
- Tranh ảnh về Bác Hồ.
 Hoạt động 1: ổn định tổ chức
- Hát “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”.
 + Bài hát nhắc đến tên ai? (Bác Hồ).
 + Bác Hồ là vị lãnh tụ đầu tiên của dân tộc Việt Nam. Các con đã nhìn thấy Bác chưa và nhìn thấy ở đâu?
Hoạt động2: Cung cấp kiến thức.
- Cô lần lượt đưa tranh ra và hỏi trẻ:
 +Đây là ai? đang làm gì?
- Suốt cuộc đời Bác dành tình cảm cho người dân Việt Nam. Đặc biệt là các cháu thiếu niên Nhi Đồng.
- Vào dịp tết thu, 1/6 Bác thường gửi quà cho các cháu.
Hoạt động 3: Củng cố
- Cô mở băng cho trẻ xem, về hình ảnh của Bác Hồ.
- Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, biết vâng lời bố mẹ, cô giáo, người trên để dịp nghỉ hè được bố mẹ cho đi tham quan cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội, lăng Bác Hồ.
- Cho trẻ đọc thơ: “Bác Hồ của em”
Thứ ba ngày 18/05/2010
Hoạt Động
Yêu Cầu
Chuẩn Bị
Cách Tiến Hành
Nhận xét
Tiết 1
Thể dục:
- Trườn sấp.
- Đập bóng.
.
- KT: Trẻ nhớ tên bài tập. 
- KN: Có kỹ năng trườn sát người xuống sàn, đập bóng thẳng xuống đất và bắt bóng bằng hai tay.
- TĐ: Hứng thú tham gia luyện tập
 Có ý thức tổ chức kỷ luật.
 - 10 quả bóng nhựa.
- 4 chiếu.
Hoạt động 1: Khởi động
Cho trẻ đi chạy theo vòng tròn, kết hợp đi gót, đi kiễng sau đó chuyển đội hình 3 hàng ngang.
Hoạt động2:Trọng động
* BT phát triển chung:
- Tay: trèo thuyền
- Chân: Cỏ thấp cây cao.
- Bụng: Quay người 2 bên 90o
- Bật: bật tại chỗ (5-6 lần).
* Vận động cơ bản: + Trườn sấp
- Cô làm mẫu lần 1.
- Cô làm mẫu 2 lần, (lần 2 phân tích động tác: nằm sát người xuống sàn sau đó trườn lên phía trước tay nọ chân kia nhịp nhàng).
- Cô gọi 2 trẻ khá lên tập, cô và cả lớp nhận xét. Sau đó lần lượt cho 2 trẻ vào vị trí tập.
 + Đập bóng: Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ cầm bóng bằng hai tay và đập bóng thẳng xuống đất khi bóng nảy lên bắt bóng bằng hai tay.
- Cho từng tổ chơi.
- Cô nhận xét, khen trẻ.
Hoạt động3: Hồi tĩnh
- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
- Cô nhận xét tiết học
Hoạt Động
Yêu Cầu
Chuẩn Bị
Cách Tiến Hành
Nhận xét
Tiết 2:
* LQVT:
+ Dạy trẻ so sánh sự khác biệt về số lượng giữa 2 nhóm đối tượng.
- KT: Trẻ nhận biết sự khác biệt về số lượng giữa 2 nhóm đối tượng.
- KN: Có kỹ năng so sánh, sử dụng đúng từ nhiều hơn – ít hơn
- TĐ: Ngồi học ngoan. Biết cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng đựng 5 bông hoa, 3 nhị hoa. 
* HĐ1: ôn kỹ năng xếp tương ứng 1:1.
- Hát : “ Mùa hè đến”
- Cho trẻ áp các ngón tay với nhau. So sánh các ngón của 2 bàn tay (Bằng nhau)
* HĐ2: Trẻ nhận biết sự khác biệt về số lượng của hai nhóm đối tượng.
 - Cho trẻ xếp tất cả số hoa thành hàng ngang từ trái sang phải.
- Đặt giữa mỗi bông hoa một nhị hoa.
- Cho trẻ so sánh số lượng hoa và nhị hoa.
- Số hoa ntn? ( nhiều hơn số nhị hoa ntn?)
- Chơi trò chơi: Thi ai nhanh.
 Cô nói số hoa trẻ nói nhiều hơn 
 Cô nói số nhị trẻ nói ít hơn.
* HĐ 3: Củng cố 
 + Cho trẻ chơi trò chơi “ Ai nhanh nhất”
Cô xếp 4 ghế và mời 5 hoặc 6 trẻ lên chơi
Cô nói luật chơi, cho trẻ chơi và nhận xét số ghế và số bạn (nhiều - ít)
Thứ tư ngày 19/05/2010
Hoạt Động
Yêu Cỗu
Chuẩn Bị
Cách Tiến Hành
Nhận xét
- TH: Vẽ ao cá Bác Hồ và tô màu tranh.”
- KT: Trẻ biết tạo sản phẩm.
 - KN: Trẻ có kỹ năng vẽ nét tròn để tạo thành ao cá.
- TĐ: hứng thú để tạo sản phẩm.
- Vở tạo hình + bút màu cho trẻ.
 - Tranh mẫu của cô.
* Hoạt động 1: 
- Hát “ Em mơ gặp Bác Hồ”.
Giáo dục trẻ kính yêu Bác Hồ.
* Hoạt động2: Vẽ ao cá.
- Cô cho trẻ xem tranh mẫu hỏi nội dung bức tranh.
 + Ao cá có dạng hình gì?
 + Cây cối quanh ao có màu gì?
Cô vẽ và tô màu cho trẻ xem
Cô hướng dẫn trẻ cách cầm bút, tư thế ngồi vẽ.
Hoạt động3: 
Trẻ thực hiện, cô bao quát trẻ và gợi ý cho những trẻ còn lúng túng trong khi tạo sản phẩm.
Hoạt động4: 
 - Nhận xét sản phẩm, cô khen chung cả lớp gọi 2-3 trẻ lên nhận xét bài đẹp. Vì sao cháu thích bài đó?
Thứ năm ngày 20/05/2010
Hoạt Động
Yêu Cầu
Chuẩn Bị
Cách Tiến Hành
Nhận xét
GD Âm nhạc:
- Dạy hát: 
“Em mơ gặp Bác Hồ”
- Nghe hát: “ Nhớ ơn Bác”
- TC: Ai đoán giỏi.
KT:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tác giả.
KN:
- Hát to, rõ lời, đúng giai điệu bài hát.
TĐ:
- Hứng thú tham gia trò chơi.
- Băng đài
- Xắc xô
- Mũ chóp kín.
Hoạt động 1: Dạy hát
- Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ.
- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, hát lần 1
- Cô hát lần 2, giảng nội dung bài hát: Bác Hồ tuy đã mất song các cháu Nhi Đồng vẫn mơ được gặp Bác để được ôm, hôn Bác và múa hát cho Bác nghe.
- Cô dạy trẻ hát 2- 3 lần (kết hợp sửa sai)
- Cả lớp vận động cùng cô 2-3 lần
- Từng tổ hát và vận động 
- Cá nhân hát + vận động
Hoạt động 2: Nghe hát : “ Nhớ ơn Bác”
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả, hát cho trẻ nghe lần 1.
- Cô hát lần 2, kết hợp giảng nội dung bài hát : 
- Cô mở băng cho trẻ nghe 1 lần 
- Hỏi trẻ tên bài hát? tác giả?
Hoạt động3 : Trò chơi: Ai đoán giỏi.
- Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
Thứ sáu ngày 21/05/2010
Hoạt Động
Yêu Cầu
Chuẩn Bị
Cách Tiến Hành
Nhận xét
LQVH:
Kể chuyện:
“ Ai ngoan sẽ được thưởng”
NDTH: 
- Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ.
* KT:
- Trẻ nhớ tên chuyện,hiểu nội dung chuyện.
* KN:
- Biết trả lời to, rõ ràng câu hỏi của cô.
* TĐ:
 - Kính yêu Bác Hồ và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy.
- Tranh minh hoạ.
Hoạt động1: Trò chuyện với trẻ về tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu niên Nhi Đồng.
 + Bác rất yêu thương các cháu. 
 + Bác tặng quà các cháu vào dịp tết trung thu, ngày 1/6.
Hoạt động2: Kể chuyện
Cô giới thiệu chuyện và kể bằng lời lần 1 sau đó hỏi trẻ tên chuyện.
Cô kể lần 2 bằng tranh minh họa.
Đàm thoại với trẻ.
+ Bác Hồ đến thăm ở đâu? Bác đã thưởng gì cho các cháu?
+Trước khi chia kẹo 1 bạn nhỏ đã nói gì với Bác?
+ Bạn Tộ có được nhận quà của Bác không? Vì sao? 
Cô kể lần 3 cho trẻ nghe và giáo dục trẻ phải biết nhận lỗi khi mình mắc phải. Phải biết nghe lời cô giáo, người trên.
Hoạt động 3: Hát múa mừng sinh nhật Bác Hồ