Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề nhánh: Cây ăn quả - Nguyễn Thị Luyến

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 19
Chủ đề nhánh: CÂY ĂN QUẢ
Thời gian thực hiện từ ngày 5/1 / 2015 đến ngày 9 / 1/ 2015
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Luyến
HOẠT ĐỘNG
THỨ HAI
THỨ BA
THỨ TƯ
THỨ NĂM
 THỨ SÁU
ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN
- Trò chuyện với trẻ về một số loại cây ăn quả
- Trò chuyện về tên gọi, cấu tạo, chức năng của từng bộ phận của cây ăn quả
- Trò chuyện về ích lợi của cây ăn quả, môi trường sống của cây.
- Giáo dục trẻ biết trồng, chăm sóc cây ăn quả, biết giữ gìn vệ sinh môi trường
THỂ DỤC SÁNG
- HÔ HẤP: Gà gáy
- TAY: Đưa tay ra phía trước sang ngang
- CHÂN: Nâng cao chân gập gối
- BỤNG: Cúi người về trước ngữa ra sau
- BẬT: Bật về các phía 
 Tập kết hợp bài “Em yêu cây xanh”, tập kết hợp với gậy, nơ., vòng thể dục
HOẠT
ĐỘNG
HỌC
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Khám phá khoa học
Tìm hiểu về một số loại quả
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Làm quen với toán
Dạy trẻ thao tác đo độ dài một đối tượng
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
LQVH
Truyện: Cây khế
Ôn chữ cái l, m, n
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Tạo hình
Vẽ vườn cây ăn quả theo ý thích 
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Âm nhạc
HVĐ: Qủa
NH: Miền nam của em
TCÂN: Bạn nào hát
HOẠT ĐỘNG GÓC
* Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả, vườn hoa, công viên
* Góc phân vai: Cửa hàng giải khát, bác sỹ, gia đình, cửa hàng bán hoa quả.
* Góc học tập: Xem tranh ảnh về một số loại cây ăn quả, xếp hạt, xếp hình, tô chữ số, xem sách truyện
 Ứng dụng kidsmart “Khám phá căn phòng hiểm trái đất”.
* Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ, cắt, dán, nặn các loại quả, hát múa theo chủ đề.
* Góc khám phá khoa học: 
- Chơi với cát, nước, chất hòa tan trong nước
- Chăm sóc cây, hoa
- Chơi vật chìm nổi
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Dạo chơi quan sát thiên nhiên
-TC: Cây cao cỏ thấp
-Chơi theo ý thích
- Giải câu đố về các loại quả
-TCDG : Lấy đúng số lượng quả theo yêu cầu
-Chơi theo ý thích
- Vẽ cây ăn quả bằng phấn
- TC: Rồng rắn
- Chơi theo ý thích
- Quan sát thời tiết - TC: Kéo co
- Chơi theo ý thích
- Trò chuyện về lợi ích của quả
-TC: Kể đủ ba thứ quả
- Chơi theo ý thích
HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
- Làm quen Tiếng Việt: Qủa cam- quả bưởi- quả mận
 - Nặn mâm ngũ quả
- Chơi theo ý thích
- Làm quen từ Tiếng Việt: Qủa nho- quả táo- quả ổi
- LQT: Cây khế
- Chơi theo ý thích 
 - Làm quen từ Tiếng Việt: Qủa lê- quả na- quả dưa hấu
- Bé kể lại truyện cây khế
- Chơi theo ý thích
- Làm quen từ Tiếng Việt: Qủa xoài- quả đu đủ- quả mít
- Chơi với kissmats
- Chơi theo ý thích
- Làm quen từ Tiếng Việt: Ôn các từ tiếng việt đã học trong tuần
- Nêu gương cuối tuần
- Chơi theo ý thích
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HÀNG NGÀY
 ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN- THỂ DỤC SÁNG
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
ĐÁNH GIÁ
ĐÓN TRẺ
 -TRÒ CHUYỆN
- Xem tranh trò chuyện về một số loại cây ăn quả
- Giáo dục cho trẻ biết trồng và chăm sóc cây ăn quả, biết giữ gìn vẹ sinh môi trường. 
1.Kiến thức Trẻ biết kể tên một số loại cây ăn quả
- Kể tên được một số loại cây và loại quả có ích với sức khỏe con người
2. Kỷ năng
- Phát triển ngôn ngữ,ghi nhớ,chú ý
3.Thái độ
Giáo dục trẻ biết trồng và chăm sóc cây ăn quả, biết giữ gìn vẹ sinh môi trường.
1. Đồ dùng của cô
- Tranh ảnh về một số loại quả.
- Câu hỏi đàm thoại
1. Đồ dùng của trẻ
- Tủ đồ dùng cá nhân
- Kệ dép
1.Hoạt động 1: Đón trẻ 
Cô ân cần,niềm nở đón trẻ vào lớp,nhắc trẻ chào cô,bố mẹ ,người đưa trẻ đi học.
2.Hoạt động 2: Trò chuyện
 Cô và cháu cùng trò chuyện về một số một số loại cây ăn quả 
- Cô gợi hỏi ở nhà trẻ có những loại cây ăn quả nào?
- Cô gợi hỏi trẻ về một số loại quả quen thuộc
- Khi ăn quả các con phải thế nào?
- Khi ăn quả xong phải bỏ vỏ ở đâu? Cô gợi ý cho trẻ biết sau khi ăn hoa quả phải bỏ vỏ vào thùng rác, không vứt bừa bãi.
- Chúng ta còn nhỏ vậy có được dùng dao để gọt quả không?
- Cô giới thiệu cho trẻ biết một số cây ăn quả phổ biến
- Giáo dục trẻ biết trồng và chăm sóc cây ăn quả, biết giữ gìn vệ sinh môi trường.
THỂ DỤC SÁNG
* Hô hấp: Gà gáy
* Tay:
Đưa tay ra phía trước, sang ngang *Chân : Khuỵu gối
* Bụng : Cúi về trước ngửa ra sau
* Bật: Bật về các phía
-Tập kết hợp bài: Đi xe đạp,tập với gậy nơ,vòng.
1. Kiến thức
- Trẻ tập đúng các động tác thể dục.
- Trẻ biết ý nghĩa thể dục sáng,giúp cơ thể khỏe mạnh,cao lớn,học tập tốt
2. Kỹ năng
- Trẻ xếp hàng nhanh nhẹn, tập đúng nhịp nhàng các động tác theo nhạc.
3. Thái độ
- Trẻ trật tự có kỷ luật trong giờ tập.
1. Đồ dùng của cô
- Máy casset
- Bài hát: đi xe đạp
- Trống lắc.
- Sân bãi sạch sẽ,an toàn.
2.Đồ dùng của trẻ
- Sân bãi rộng.
- Mũ đội.
- Nơ tập,gậy,vòng thể dục.
1. Hoạt động 1: Khởi động 
- Cho trẻ dậm chân đi thành vòng tròn với các kiểu đi nhanh, chậm, đi chậm dần và đứng lại.
- Cho trẻ xoay tay, cánh tay, đầu gối
2. Hoạt động 2: Trọng động.
- Cô cho trẻ tập cùng cô các động tác, mỗi động tác tập 4 lần x 8 nhịp . Hướng dẫn trẻ tập theo nhịp lời bài hát : Đi xe đạp.
 + Hô hấp: Gà gáy
- Tay khom trước miệng làm động tác gà gáy ò ó o
+ Động tác tay: Đưa tay ra phía trước, sang ngang
 TTCB: Đứng thẳng, hai chân bằng vai,hai tay dang ngang bằng vai.
Nhịp 1: Hai tay đưa ra phía trước
Nhịp 2: Hai tay đưa sang ngang
Nhịp 3: Hạ hai tay xuống 
Nhịp 4: về tư thế chuẩn bị
Nhịp 5,6,7,8 đổi chân, thực hiện như trên.
+ Động tác bụng: Cúi về trước ngửa ra sau
TTCB: Đứng chân rộng bằng vai,Hai tay chống hông.
- Nhịp 1: Cúi người về phía trước
- Nhịp 2: Đứng thẳng
- Nhịp 3: Ngửa người về phía sau
- Nhịp 4 : Đứng thẳng
Nhịp 5, 6, 7, 8 thực hiện tương tự.
+ Động tác chân: Nâng cao chân gập gối 
(Thực hiện 4 lần/ 8 nhịp)
TTCB: Đứng 2 chân ngang vai
Nhịp 1: Chân phải làm trụ, chân trái nâng cao đùi, gập đầu gối.
Nhịp 2: Hạ chân trái xuống, đứng thẳng
Nhịp 3: Chân trái làm trụ, chân phải nâng cao đùi, gập đầu gối
Nhịp 4: Hạ chân phải xuống, đứng thẳng
Nhịp 5,6,7,8 thực hiện tương tự.
+ Động tác bật : Bật về các phía
TTCB: Đứng thẳng, tay chống hông
Nhịp 1: Bật lên phía trước
Nhịp 2: Bật lùi về phía sau
Nhịp 3: Bật sang bên phải
Nhịp 4: Bật sang bên trái
Nhịp 5, 6, 7, 8 thực hiện tương tự.
+ Bật 2 : Bật tách khép chân
3. Hoạt động3: Hồi tĩnh: 
Cho trẻ chơi hái hoa. Hít thở nhẹ nhàng
******************************************************************************************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
NỘI DUNG
MĐYC
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
ĐÁNH GIÁ
 Góc phân vai
Cửa hàng giải khát, bác sỹ, gia đình, cửa hàng bán hoa quả.
 ( Trọng tâm thứ 2, thứ 4)
1. Kiến thức
- Trẻ nhập vai chơi, biết dùng thẻ tiền để trao đổi hàng hóa.
- Biết mua các loiaj quả
- Biết chơi vai bác sỹ,đóng vai gia đình
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng biết giao tiếp cho trẻ: Trẻ biết liên kết các góc chơi.
3. Thái độ
- Trẻ tích cực chơi ở các góc. Đoàn kết, giúp đỡ bạn cùng chơi
- Trẻ biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định.
- Đồ chơi cửa hàng.
- Đồ dùng bác sỹ.
1.Hoạt động 1: Thỏa thuận trước khi chơi
- Cô tập trung trẻ hát 1 bài, trò chuyện về chủ đề cây ăn quả
- Cô giới thiệu nội dung chơi các góc, góc chơi chính.cho cháu chọn góc chơi.
- Cô hướng dẫn trẻ đến cửa hàng mua các loại hoa quả, nước giải khát
- Cô tiếp tục rèn kỹ năng giao tiếp, giao lưu các góc cho trẻ. Khuyến khích trẻ biết liên kết với các góc chơi khác.
- Giáo dục cháu biết ăn uống vệ sinh, sạch sẽ
2.Hoạt động 2: Quá trình chơi
- Hỏi trẻ về vai chơi mà trẻ được phân công,công việc cuả vai chơi
- Hôm nay con đóng vai gì? Làm công việc gì? Làm như thế nào?..
- Để mua được nhiều hoa quả mình cần những gì? đến đâu để mua
- Cô bao quát trẻ chơi, hướng dẫn giúp đỡ khi cần thiết.
 Góc xây dựng 
- Xây vườn cây ăn quả, vườn hoa, công viên 
( Trọng tâm thứ 3, thứ 4)
1. Kiến thức
Trẻ biết sử dụng các hình khối mô hình để xây dựng được vườn cây ăn quả, công viên cây xanh
2.Kỷ năng
Rèn kỹ năng làm việc nhóm, giải quyết, xử lý tình huống cho trẻ
3.Thái độ Rèn cho trẻ kỹ năng biết tự phục vụ, sắp xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi.
- Các loại khối, thảm cỏ, cây xanh, gạch, nguyên liệu mở..
- Hỏi trẻ về vai chơi mà trẻ được phân công ( tự nhận), công việc cuả vai chơi
- Trẻ về nhóm chơi, phân vai trong nhóm, thay phiên nhau đi mua nguyên vật liệu để xây dựng, nhóm trưởng phân công cho các thành viên xây dựng khu nhà ga,bến xe có bồn hoa và cây xanh
- Cô tập trung trẻ cho trẻ đến tham quan, nhận xét góc xây dựng
- Giáo dục cháu biết cất dọn đồ chơi sau khi chơi.
Góc học tập:
Xem tranh ảnh về một số loại cây ăn quả, xếp hạt, xếp hình, tô chữ số, xem sách truyện
 Ứng dụng kidsmart “Khám phá căn phòng hiểm trái đất”.
( Trọng tâm thứ 4, thứ 6)
- Trẻ biết xem tranh và biết tên một só loại cây ăn quả
- Trẻ có kỹ năng click chuột, làm đúng yêu cầu của trò chơi.
- Rèn kỹ năng tập trung chú ý, kỹ năng trách nhiệm
- Lôtô, đôminô về các loại quả. sách truyện, thơ về chủ đề
- Máy vi tính, đĩa Happykid
- Nguyên vật liệu mở
- Cô hướng dẫn và cùng chơi, rèn kỹ năng cho trẻ: Cùng trẻ chơi lô tô, ghép hình, ghép tranh về các loại quả . Gợi ý để trẻ gọi tên đúng bức tranh ghép được.
- Cô nhắc nhở tư thế ngồi, tô viết đúng chữ số.
- Rèn cho trẻ kể chuyện, đọc thơ diễn cảm . Động viên cháu biết hoàn thành sản phẩm. Cô hướng dẫn trẻ khám phá căn phòng bé tập kể chuyện, 
- Tiếp tục rèn kỹ năng click chuột
- Giáo dục cháu biết bỏ rác đúng nơi quy định ngoan, tích cực.
Góc nghệ thuật:
- Tô màu, vẽ, cắt, dán, nặn các loại quả, hát múa theo chủ đề.
 ( Trọng tâm thứ 4, thứ 3)
1.Kiến thức
Trẻ thực hiện thành thạo các kỹ năng vẽ , tô, cắt, dán các loại quả.
- Hát múa theo chủ đề một cách vui tươi.
- Làm được đồ chơi bằng nguyên liệu
2. kỷ năng
- Rèn kỷ năng vẽ,tô màu,xé,cắt dán
3.Thái độ
Giáo dục cháu biết BVMT: nhặt, bỏ rác đúng nơi quy định
- Giấy , viết chì viết màu, hồ dán nguyên vật liệu thiên nhiên.
- Máy băng nhạc về chủ đề
- Hỏi trẻ về vai chơi mà trẻ được phân công ( tự nhận), công việc cuả vai chơi
- Con đang hát bài gì? Nói về điều gì? Sử dụng dụng cụ âm nhạc nào?
- Con đang làm gì? Dùng kĩ năng gì?, tô màu ( cắt,...) như thế nào,...?
- Trẻ gọi tên các loại quả, cô hướng dẫn trẻ làm một số loại đồ chơi các loại quả, cây ăn quả từ vật liệu mở.
- Cô bao quát trẻ
Góc khám phá khoa học- Thiên nhiên:
- Chăm sóc cây
- Chơi với cát và nước,chất hòa tan trong nước
- Chơi vật chìm nổi ( Trọng tâm thứ 6, thứ 2)
1.Kiến thức
 -Trẻ biết chăm sóc cây
- Biết chơi với cát và nước, đặc điểm tính chất của cát và nước.
- Chơi và nhận xét về vật chìm nổi.
- Dự đoán chất hòa tan trong nước
2.Kỷ năng
- Rèn kỷ năng ghi nhớ,chú ý,phán đoán
3.Thái độ
- Trẻ biết bảo vệ môi trường
- đồ dùng chăm sóc cây xanh, bể cát và nước,vật chìm nổi
- Các chất hòa tan trong nước muối,đường..
- Hỏi trẻ về vai chơi mà trẻ được phân công ( tự nhận), công việc cuả vai chơi
- Con đang làm gì vậy? ( chăm sóc cây như thế nào?)
- Vì sao phải chăm sóc cây?
- Trồng cây cần phải làm những gì?
- Cô giáo dục trẻ giữ vệ sinh cá nhân khi chơi( không bôi bẩn,nghịch nước..)
- Cô bao quát trẻ
3. Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi
-Tập trung trẻ cho trẻ đi tham quan từng góc chơi.(góc chơi phụ trước,góc chơi chính sau)
- Cho trẻ tự giới thiệu về công trình của nhóm mình
- Cho trẻ nhận xét về góc chơi của bạn.
- Cô nhận xét chung.
******************************************************************************************************
******************************************************************************************************
Thứ hai, ngày 05 tháng 01 năm 2015
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
ĐÁNH GIÁ
HOẠT
ĐỘNG HỌC
Khám phá xã hội
Tìm hiểu về một số loại quả
1.Kiến thức
- Trẻ kể được tên một số loại quả, nêu đặc điểm cấu tạo, màu sắc, mùi vị, công dụng của chúng.
- Trẻ biết só sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa 2 cặp quả
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng nhận biết, so sánh một số loại quả cho trẻ.
- Rèn kỷ năng quan sát chú ý,ghi nhớ
3.Thái độ 
- Giáo dục trẻ biết vệ sinh ăn uống, ăn nhiều loại quả để đẹp da, khỏe mạnh
1. Đồ dùng của cô
- Máy vi tính
( Hình ảnh một số loại quả: Qủa bưởi, quả đu đủ, cam )
- Một số loại quả: Qủa bưởi, quả đu đủ, cam 
- Đĩa đựng hoa quả
- Túi kỳ diệu
1. Đồ dùng của trẻ
- Chiếu trẻ ngồi
- Lô tô một số loại quả
1. Hoạt động 1: Ôn định lớp 
- Cô cho trẻ đọc thơ: Màu của quả
- Trò chuyện về bài thơ:
+ Các con vừa đọc bài thơ gì, do ai sáng tác?
+ Trong bài thơ nói đến những quả gì?
+ Qủa hồng có màu gì, đu đủ, bưởi, chùm nho có màu gì?
+ Ăn quả vào thì sẽ như thế nào?
- Giáo dục trẻ ăn nhiều loại quả để có làn da đẹp và cơ thể khỏe mạnh, nhanh lớn. Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh môi trường.
2. Hoạt động 2 : Tìm hiểu về một số loại quả
- Cô trình chiếu một số hình ảnh về một số loại quả cho trẻ quan sát
- Cho trẻ gọi tên các loại quả
- Trò chuyện với trẻ về các loại quả
* Tìm hiểu về quả bưởi:
- Cô cho trẻ quan sát quả bưởi và hỏi trẻ:
+ Đây là quả gì?
- Cho trẻ gọi tên quả bưởi 3lần
+ Qủa bưởi có dạng hình gì?
+ Qủa bưởi có màu gì đây?
- Cô gọi 1-2 trẻ lên và cho trẻ sờ quả bưởi và nhận xét da quả bưởi như thế nào
- Cô bổ quả bưởi ra và cho trẻ quan sát
- Các con thấy bên trong quả bưởi như thế nào, nó có gì?
- Trong các múi là gì?
- Các con có muốn được ăn bưởi không ?
- Cô cho trẻ thử bưởi và hỏi trẻ về vị của quả bưởi
- Vị chua cung cấp cho cơ thể chúng ta Vitamin gì ?
- Cô khái quát lại về quả bưởi cho trẻ nắm rõ hơn: 
 Qủa bưởi này của cô có dạng hình tròn, màu xanh, nhưng ở thực tế thì có rất nhiều loại bưởi, cũng có loại hình dài, màu vàng, một số loại bưởi khi xanh thì vỏ màu xanh nhưng khi chín thì chuyển sang màu vàng. Bên trong quả bưởi có các múi, trong các múi có rất nhiều tép. Bưởi có vị chua, nó cung cấp vitamin C rất cần thiết, giúp cho chúng ta có làn da đẹp và cơ thể khỏe mạnh, nhanh lớn. Khi các con ăn bưởi nhớ phải bỏ vỏ, bỏ xơ và hạt vào thùng rác để tránh ô nhiễm môi trường. 
* Tìm hiểu về quả đu đủ chín :
- Cô cho trẻ quan sát quả đu đủ chín và hỏi trẻ:
+ Đây là quả gì?
- Cho trẻ gọi tên quả đu đủ 3lần
+ Qủa đu đủ có dạng hình gì?
+ Qủa đu đủ có màu gì đây?
- Cô gọi 1-2 trẻ lên và cho trẻ sờ quả đu đủ và nhận xét da quả đu đủ như thế nào
- Cô bổ quả đu đủ ra và cho trẻ quan sát
- Các con thấy bên trong quả đu đủ như thế nào, có màu gì ? nó có gì?
- Hạt đu đủ có màu gì?
+ Qủa đu đủ này xanh hay là đã chín ? Chín thì có ăn được không ?
- Các con có muốn được ăn đu đủ không ?
- Cô cho trẻ ăn thử đu đủ và hỏi trẻ về vị của quả đu đủ
- Vị ngọt mát cung cấp cho cơ thể chúng ta Vitamin gì ?
- Cô khái quát lại về quả đu đủ cho trẻ nắm rõ hơn: 
 Qủa đu đủ này của cô có dạng hình dài, vỏ màu vàng, khi chưa chín vỏ màu xanh. Bên trong quả đu đủ có màu vàng và có rất nhiều hạt nhỏ màu đen. Đu đủ có vị ngọt mát, nó cung cấp vitamin A rất cần thiết, giúp cho chúng ta có làn da đẹp và cơ thể khỏe mạnh, nhanh lớn. Khi các con ăn đu đủ nhớ phải bỏ vỏ, bỏ hạt vào thùng rác để tránh ô nhiễm môi trường. 
* Tìm hiểu về quả Cam:
- Cô cho trẻ quan sát quả cam và hỏi trẻ:
+ Đây là quả gì?
- Cho trẻ gọi tên quả cam 3lần
+ Qủa cam có dạng hình gì?
+ Qủa cam có màu gì đây?
- Cô gọi 1-2 trẻ lên và cho trẻ sờ quả cam và nhận xét da quả cam như thế nào
- Cô bổ quả cam ra và cho trẻ quan sát
- Các con thấy bên trong quả cam như thế nào, nó có gì?
- Trong các múi là gì?
- Các con có muốn được ăn cam không ?
- Cô cho trẻ ăn thử cam và hỏi trẻ về vị của quả cam 
- Vị chua cung cấp cho cơ thể chúng ta Vitamin gì ?
- Cô khái quát lại về quả cam cho trẻ nắm rõ hơn: 
 Qủa cam này của cô có dạng hình tròn, màu xanh, nhưng ở thực tế thì có rất nhiều loại cam, cũng có loại màu vàng, một số loại cam khi xanh thì vỏ màu xanh nhưng khi chín thì chuyển sang màu vàng nhưng cũng có một số loại chỉ có màu xanh. Bên trong quả cam có các múi, trong các múi có rất nhiều tép và hạt. Cam có vị chua, nó cung cấp vitamin C rất cần thiết, giúp cho chúng ta có làn da đẹp và cơ thể khỏe mạnh, nhanh lớn. Khi các con ăn cam nhớ phải bỏ vỏ, bỏ xơ và hạt vào thùng rác để tránh ô nhiễm môi trường. 
* Tìm hiểu về chùm nho:
- Cô cho trẻ quan sát chùm nho và hỏi trẻ:
+ Đây là quả gì?
- Nho là loại quả mọc thành từng chùm nên gọi là chùm nho đấy các co ạ
- Cho trẻ gọi tên chùm nho 3 lần
+ Bạn nào có nhận xét về quả nho?
+ Nho có màu gì đây?
- Cô gọi 1-2 trẻ lên và cho trẻ sờ quả nho và nhận xét da quả nho như thế nào
- Nho có ăn được không các con ?
- Các con có muốn được ăn nho không ?
- Cô cho trẻ ăn thử nho và hỏi trẻ về vị của quả nho 
- Vị ngọt cung cấp cho cơ thể chúng ta Vitamin gì ?
+ Khi ăn nho chúng ta phải làm sao ?
- Cô khái quát lại về quả nho cho trẻ nắm rõ hơn: 
 Nho là loại quả có dạng hình tròn, khi chưa chín thì có màu xanh, khi chín thì chuyển sang màu tim tím. Nho có ngọt, nó cung cấp Vitamin A rất cần thiết, giúp cho chúng ta có làn da đẹp và cơ thể khỏe mạnh, nhanh lớn. Khi các con ăn cam nhớ phải bỏ vỏ, và hạt vào thùng rác để tránh ô nhiễm
 * Tìm hiểu về quả khế :
- Cô cho trẻ quan sát quả khế và hỏi trẻ:
+ Đây là quả gì?
- Cho trẻ gọi tên quả khế 3 lần
+ Bạn nào có nhận xét về quả khế?
+ Quả khế có màu gì đây?
- Cô gọi 1-2 trẻ lên và cho trẻ sờ quả khế và nhận xét da quả khế như thế nào
- Quả khế có ăn được không các con ?
- Các con có muốn được ăn khế không ?
- Cô cho trẻ ăn thử khế và hỏi trẻ về vị của quả khế
- Vị chua cung cấp cho cơ thể chúng ta Vitamin gì ?
+ Khi ăn khế chúng ta phải làm sao ?
- Cô khái quát lại về quả khế cho trẻ nắm rõ hơn: 
 Khế là loại quả có nhiều múi, khi chưa chín thì có màu xanh, khi chín thì chuyển sang màu vàng. Khế có vị chua, nó cung cấp vitamin C rất cần thiết, giúp cho chúng ta có làn da đẹp và cơ thể khỏe mạnh, nhanh lớn. Khi các con ăn cam nhớ phải bỏ vỏ, và hạt vào thùng rác để tránh ô nhiễm
3. Hoạt động 3 : So sánh
- Cô tổ chức cho trẻ so sánh các loại quả vừa học
* Cho trẻ so sánh quả bưởi- quả nho :
- Khác nhau : Qủa bưởi kích thước lớn hơn quả nho, vỏ có màu xanh, bên trong thì có nhiều múi và tép bưởi, có vị chua còn nho có màu tím, vị ngọt, qur nhỏ mọc thành chùm.
- Giống nhau : Đều là các loại quả có dạng hình tròn, rất bổ ích đối với cơ thể, giúp người ăn có làn da đẹp, cơ thể khỏe mạnh.
* Cho trẻ so sánh quả cam- quả khế :
- Khác nhau: Qủa cam có dạng hình tròn, vỏ sần sùi, bên trong thì có nhiều múi và tép còn quả khế có nhiều múi, da nhẵn
- Giống nhau: đều có vị chua, cung cấp Vitamin C cho cơ thể
4. Hoạt động 4: Luyện tập cũng cố
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi:
* Trò chơi 1: Chiếc túi kỳ diệu
- Cô phổ biế cách chơi,luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Động viên khuyến khích trẻ chơi
- Nhận xét tuyên dương trẻ.
* Trò chơi 2: Bé thi tài
- Cô phổ biế cách chơi,luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Động viên khuyến khích trẻ chơi
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ.
Và chuyển hoạt động
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Dạo chơi quan sát thiên nhiên
-TC: Cây cao cỏ thấp
-Chơi theo ý thích 
1. Kiến thức
- Trẻ biết quan sát, nhận xét về thời tiết trong ngày.
- Trẻ thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh (CS 113)
-Biết chơi trò chơi đúng luật, đúng cách.
2. Kỹ năng
-Rèn kỉ năng quan sát có chủ đích cho trẻ
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô
 3. Thái độ
- Giáo dục trẻ tập trung chú ý, tích cực trong giờ học
1. Đồ dùng của cô 
- Phấn
- Câu hỏi đàm thoại
2. Đồ dùng của trẻ 
- Phấn
-Mũ, dép gọn gàng
1. Hoạt động 1: Dạo chơi quan sát thiên nhiên
- Cô tổ chức cho trẻ hát bài Nắng sớm
- Trò chuyện về bài hát
- Cho trẻ ra ngoài sân và ngồi dưới bóng mát
- Tổ chức cho trẻ quan sát thời tiết và gợi hỏi trẻ:
+ Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào? Trời nắng hay trời mưa?
+ Trời nắng thì bầu trời có gì?
+ Nhiệt độ như thế nào,nóng hay là lạnh các con nhỉ?
+ Trời nắng đi ra ngoài các con phải làm sao?
+ Nếu như trời mưa thì khi đi ra ngoài các con phải làm sao?
- Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với thời tiết, biết giữ gìn,bảo vệ sức khỏe
2. Hoạt động 2: Trò chơi “Cây cao cỏ thấp”
- Cô giới thiệu hoạt động
- Cô thực hiện mẩu 1 lần
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát,động viên,khuyến khích trẻ
* Kết thúc: Cô nhận xét,tuyên dương trẻ 
3. Hoạt động 3: Chơi theo ý thích
- Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích. Cô bao quát trẻ chơi, xử lý khi có tình huống xảy ra.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
-