Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề nhánh: Những con vật sống trong rừng

Chủ đề nhánh: " Những con vật sống trong rừng"
1 tuần (Từ ngày 12/ 1 đến ngày 16/ 1/ 2015)
 	A.MỤC TIấU:
1. Thỏi độ:
- Trẻ cú ý thức bảo vệ các loại vật quý hiếm sống trong rừng.
- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp.
 - Thể hiện vẽ đẹp của con vật qua sản phẩm tạo hình. 
 	2. Kỹ năng:
- Rốn kỹ năng giữ thăng bằng, phối hợp chõn tay và mắt khi thực hiện vận động: bật sõu 30 - 35cm
- Rèn kỹ năng tỏch gộp số lượng 4 và sự nhanh nhẹn khéo léo thụng qua trũ chơi.
- Rốn kỹ năng hỏt đỳng lời, đỳng nhịp bài hỏt: Chỳ voi con ở Bản Đụn.
- Rốn kỹ năng kể truyện theo tranh.
- Rốn cho trẻ kỷ năng trả lời cõu hỏi rỏ ràng, mạch lạc.
3. Kiến thức:
- Trẻ biết khuỵu gối và bật xuống khỏi bục và chõn tiếp đất nhẹ nhàng.
- Trẻ biết tỏch, gộp nhúm số lượng 4.
- Trẻ hỏt thuộc, hỏt rỏ lời và hỏt đỳng nhịp bài hỏt: Chỳ voi con ở Bản Đụn
- Trẻ nhớ tờn cõu chuyện và hiểu nội dung cõu chuyện “Cỏo, Thỏ và Gà trống.
 - Trẻ biết được mụi trường sống và một số đặc điểm nổi bật của một số con vật sống
B. CHUẨN BỊ:
	- Bục
	- Hỡnh ảnh cõu chuyện: cỏo, thỏ, gà trống.
	- Một số đồ dựng liờn quan chủ đề ở cỏc gúc hoạt động: Tranh ảnh, họa bỏo....
	- Đàn
	- Hỡnh ảnh một số con vật sống trong gia đỡnh cú số lượng 4, thẻ số 1 – 4
 - Một số hỡnh ảnh về một số con vật sống trong rừng trờn mỏy.
Kế HOạCH hoạt động
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sáng
Tập theo nhạc.
- - Hụ hấp: Gà gỏy
- Tay: Đưa 2 tay giang ngang, gập khủy tay (4lx4n)
- Bụng: Nghiờng người sang 2 bờn, kết hợp tay chống hụng, chõn bước sang phải, sang trỏi (4lx4n)
- Chõn: chõn đưa ra trước, khuỵ gối (4lx4n)
- Bật: Bật tỏch khộp chõn tại chổ(4lx4n)
Hoạt động học 
HĐVĐ
Bật sõu 30 - 35 cm
HĐLQVT
Tỏch, gộp nhúm số lượng 4.
HĐÂN
Dạy hỏt: Chỳ voi con ở Bản Đụn
HĐLQVH: Chuyện: cỏo,thỏ và gà trống
HĐKPXH: Mụi trường sống của con vật sống trong rừng
Hoạt động ngoài trời
HĐCCĐ
QS con voi.
- TCVĐ: Cỏo và thỏ.
- Nhặt lỏ vàng .
- Chơi chuyền búng.
- Chơi tự do.
HĐCCĐ
Quan sỏt con hổ.
- TCVĐ: Cỏo và thỏ.
- Nhặt lỏ vàng
- Dạo chơi vườn rau của bộ
- TCVĐ” Kộo co.
- Vẽ theo ý thớch
HĐCCĐ
Quan sỏt con nai
- TCVĐ: Chuyền búng.
- Chơi cỏt nước
Hoạt động góc
- Góc xây dựng: Xây dựng vườn bỏch thỳ; xếp hỡnh cỏc con vật
- Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng, cụ giỏo.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tụ màu một số con vật trong rừng. Xem băng về một số con vật sống trong rừng
- Góc th viện: Xem sách tranh về con vật trong rừng.
Sinh hoạt chiều
- Chơi TCDG Nhảy dõy
-Vẽ theo ý thớch
- Trũ chơi truyền tin.
- Hoạt động gúc
Sinh hoạt chuyờn mụn
- Đọc đồng dao: Tu hỳ.
 - TC : Nộm vũng cổ vịt
- Đóng, mở CĐ
- CMHTT
Kế hoạch tổ chức hoạt động trong ngÀY.
Thứ 2 ngày 12 tháng 01 năm 2015
Nội dung
Mục đích yêu cầu
chuẩn bị
Tổ chức hoạt động
HĐVĐ:
Bật sõu 30 - 35 cm
TC:
Kộo co
HĐNT
HĐCCĐ
QS con voi.
- TCVĐ: Cỏo và thỏ.
- Nhặt lỏ vàng .
HĐC
- Chơi TCDG Nhảy dõy
- Vẽ theo ý thớch
- Giỏo dục trẻ thường xuyờn tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh.
- Rốn kỹ năng giữ thăng bằng, phối hợp chõn tay và mắt khi thực hiện vận động: bật sõu 30- 35cm
 - Trẻ biết khuỵu gối và bật xuống khỏi bục và chõn tiếp đất nhẹ nhàng.
- Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm nổi bật của con voi.
 - Trẻ biết cách chơi và chơi tốt trò chơi.
- Trẻ biết tờn trũ chơi, cỏch chơi và luật chơi.
- Trẻ biết vẽ cỏc sản phẩm theo ý thớch.
- Sõn tập sạch sẽ thoỏng mỏt.
- Phấn vẽ
- Bục cao 30 - 35cm.
- dõy kộo co
- con voi
- dõy nhảy
- giấy, bỳt màu
* Hoạt động 1 : Bộ với cỏc kiểu đi
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy
* Hoạt động 2: "Bài tập phỏt triển chung"
- Tay: Hai tay thay nhau xoay dọc thõn(4l x 4n).
- Bụng: Cỳi gập người về phớa trước (4l x 4n) 
- Chõn: Ngồi khụy gối (6l x 4n)
- Bật: Đứng thẳng, hai tay chống hụng. Bật chõn trước chõn sau.(4l x 4n)
* Hoạt động 3: Vận động cơ bản: Bật sõu 30-35cm
- Cụ làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần khụng dựng lời.
+ Lần 2: LM kết hợp giải thớch rỏ ràng: 
- Tư thế chuẩn bị cụ đứng trước vạch khi cú hiệu lệnh 2 tay đưa ra trước, khuỵu gối và nhỳn bật xuống khỏi bục, tiếp đất bằng đầu bàn chõn rồi đến cả bàn, gối khuỵu, tay đưa trước để giữ thăng bằng.
 - Trẻ thực hiện: Cụ mời một trẻ lờn làm thử, sau đú lần lượt trẻ thực hiện cho đến hết lớp (1 lần). Cụ chỳ ý sửa sai.
- Cụ tổ chức thi đua giữa cỏc trẻ với nhau. Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ
* Hoạt động 4 : Trò chơi Kộo co
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi.
* Hoạt động 5 : Hồi tĩnh
Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
* Hoạt động 1: QS con Voi
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cho trẻ quan sỏt con voi, trẻ núi lờn những gỡ trẻ biết sau đú cụ khỏi quỏt lại, mỡ rộng nội dung và giỏo dục trẻ.
*Hoạt động 2: TCVĐ
- TC: cỏo và thỏ
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: Chơi pha nước chanh 
*Hoạt động 3: nhặt lỏ vàng
- Cho trẻ nhặt lỏ vàng ở sõn trường và bỏ vào sọt rỏc.
- Giỏo dục trẻ bảo vệ mụi trường xanh, sạch, đẹp.
*Chơi TCDG: nhảy dõy
- HĐ1 :  Cụ hỏi trẻ: với chiếc dõy này theo c/c chỳng ta sẽ chơi tcdg gỡ? 
Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi và luật chơi. Cô khái quát lại
- HĐ2 Cụ tổ chức cho trẻ chơi. Cụ quan sỏt và hướng dẫn, giỳp đỡ trẻ chơi đỳng. Sau đú cụ nhận xột, tuyờn dương và chuyển hoạt động.
*Vẽ theo ý thớch
- HĐ1 :  Cụ cho trẻ nhận xột nguyờn vật liệu trờn bàn. Và hỏi trẻ: với những nguyờn vật liệu đú chỳng ta sẽ làm gỡ? Và làm như thế nào?
- HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ vẽ. Cụ quan sỏt và hướng dẫn, giỳp đỡ trẻ khi cần thiết. Sau đú cụ nhận xột, tuyờn dương.
 ĐÁNH GIÁ
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Thứ 3 ngày 13 tháng 01 năm 2015.
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVT:
Tỏch, gộp nhúm số lượng 4.
HĐNT
- Chơi chuyền búng.
- TCVĐ: Chơi tập tầm vụng
- Chơi tự do.
HĐC:
- Trũ chơi truyền tin.
- Hoạt động gúc
- Tích cực các hoạt động, làm tốt theo yêu cầu của cô
- Rèn kỹ năng tỏch gộp số lượng 4 và sự nhanh nhẹn khéo léo thụng qua trũ chơi.
- Trẻ biết tỏch, gộp nhúm số lượng 4.
 - Trẻ thớch thỳ khi được ra sõn chơi chuyền búng.
- Trẻ biết cách chơi và chơi tốt trò chơi.
- Trẻ nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi.
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng.
- Con voi cú số lượng 4.
- Búng nhựa
- Tranh ảnh về cỏc con vật trong rừng.
- Đồ chơi cỏc gúc
*Hoạt động 1: ễn so sỏnh thờm bớt trong PV 4
- Lần 1: Cho 2 đội lờn thờm nhúm con voi sao cho đủ số lượng 4
- Lần 2 cho trẻ bớt nhúm số con voi sao cho tương ứng với thẻ số.
*Hoạt động 2: Tỏch, gộp nhúm số lượng 4.
- Cho trẻ xếp 4 con voi thành 1 hàng vào bảng. Đếm số con voi.
- Tỏch 4 con voi thành 2 phần theo ý thích của trẻ.
- Cô hỏi trẻ có cách tỏch 1 và 3 : Con tỏch 4 con voi thành 2 phần mấy và mấy? Bạn nào có cách tỏch giống bạn là 1 và 3? 
- Cách tỏch 2 và 2: Cô hỏi tương tự như cỏch tỏch 1 và 3
- Như vậy 4 tỏch làm 2 phần có mấy cách tỏch? Cách tỏch mấy và mấy?(Cả lớp, nhóm, cá nhân.)
Cô khái quát lại: Nhóm số lượng 4 tỏch làm 2 phần có 2 cách tỏch: 1 và 3, 2 và 2 và cho trẻ nhắc lại các cách tỏch.
- Cụ nhấn mạnh hỏi lại trẻ: nhúm sl4 tỏch 2 phần cú mấy cỏch tỏch, nhưng khi gộp lại đều được mấy?
- Cho trẻ tỏch theo yêu cầu của cô qua trò chơi: tập tầm vong.
*Hoạt động 3: Luyện tập
- TC 1: Ai giỏi hơn. 
Cho 2 đội lờn gộp( nối) 2 nhúm sao cho đủ số lượng 4
- TC 2: Chơi dung dăng dung dẻ.
Trẻ chơi theo bài đồng dao: Dung dăng dung dẻ.
*Hoạt động nhúm: Cho trẻ làm trong vở toỏn
*Hoạt động 1: Chơi TC chuyền búng
- Dặn dũ trẻ trước lỳc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi , cỏch chơi , luật chơi và cho trẻ chơi.
- Cụ quan sỏt, hướng dẫn, giỳp đỡ trẻ khi cần thiết. Nhận xột sau khi trẻ chơi xong 
- Cho trẻ chơi TC: tập tầm vụng
*Chơi tự do: Cho trẻ chơi xớch đu, cầu trượt, vẽ tự do, nhặt lá vàng, chơi chong chống. Cụ bao quỏt trẻ chơi.
* TC truyền tin.
- HĐ1: Cụ cho trẻ nhận xột đồ chơi. Sau đú cụ giới thiệu tờn trũ chơi. Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi và luật chơi.
- HĐ2: cụ tổ chức cho trẻ chơi. Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
* Hoạt động ở gúc.
- HĐ1: Cho trẻ nhắc lại cỏc gúc chơi ở lớp và nờu lờn cỏc gúc chơi mà trẻ đó chơi khi sỏng.
- HĐ2: Cho trẻ chơi tự chọn ở gúc đó đăng ký, cụ bao quỏt trẻ chơi, nhăc trẻ chơi đồ chơi cẩn thận, chơi xong cất xếp đồ chơi gọn gàng.
ĐÁNH GIÁ
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
Thứ 4 ngày 14 thỏng 01 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐÂN
 - Dạy hỏt: Chỳ voi con ở Bản Đụn
- NH: hoa thơm bướm lượn
- TC: Thi xem ai nhanh chõn
HĐNT
HĐCCĐ
Quan sỏt con hổ.
- TCVĐ: Cỏo và thỏ.
- Nhặt lỏ vàng
Sinh hoạt chuyờn mụn
- Trẻ yêu thích và biết bảo vệ các loại động vật quý hiếm.
- Rốn kỹ năng hỏt đỳng lời, đỳng nhịp bài hỏt: Chỳ voi con ở Bản Đụn.
- Trẻ hỏt thuộc, hỏt rỏ lời và hỏt đỳng nhịp bài hỏt: Chỳ voi con ở Bản Đụn
- Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của con hổ
 - Trẻ nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi theo yờu cầu của cụ.
- Đàn, băng đĩa.
- Hỡnh ảnh con voi
- con hổ
*Hoạt động 1: Thi ai thụng minh?
- Cho trẻ lờn chơi ghộp hỡnh con voi. 
Giỏo dục trẻ bảo vệ cỏc con vật quý hiếm
- Giới thiệu bài hỏt: chỳ voi con ở Bản Đụn
*Hoạt động 2: Bộ hỏt và mỳa.
- Cụ và trẻ hỏt bài: chỳ voi con ở Bản Đụn
 (1 lần ) để kiểm tra khả năng của trẻ 
(khụng đàn).
- Vậy hụm nay cụ sẽ hướng dẫn cỏc con hỏt thuộc và đỳng nhịp bài hỏt nhộ!
- Cụ hỏt cho trẻ nghe 1 lần cú đàn.
- Cụ hỏt lại khụng đàn và giải thớch từng cõu 1 cho trẻ biết, sau đú cho trẻ hỏt cựng cụ khụng đàn 1 lần.
- Cụ và trẻ hỏt cú đàn 1 lần.
- Cho trẻ hỏt theo tổ, nhúm, cỏ nhõn kết hợp đàn.
- Khi trẻ hỏt thuộc bài hỏt cụ khuyến khớch trẻ vừa hỏt vừa vận động theo lời bài hỏt.
*Hoạt động 3: " Bộ nghe cụ hỏt”
- Cụ giới thiệu tờn bài hỏt.
- Cụ hỏt cho trẻ nghe bài hỏt "Hoa thơm bướm lượn" (1 lần) diển cảm kết hợp động tỏc.
- Lần 2 cho trẻ nghe băng
*Hoạt động 4: TC: thi xem ai nhanh chõn
- Cụ giới thiệu cỏch chơi, luật chơi, cho trẻ chơi 2- 3 lần.
- Cho cả lớp hỏt lại bài “chỳ voi con ở Bản Đụn”đi vũng trũn rồi đi ra.
*Hoạt động 1: QS con hổ
- Cụ nhắc nhở trẻ trước khi ra sõn
- Cụ cho trẻ quan sỏt con hổ và cho trẻ thảo luận về những gỡ quan sỏt được .
- Cụ khỏi quỏt lại đặc điểm của con hổ và cỏch bảo vệ con hổ.
 *Hoạt động 2: TCVĐ
- TC: cỏo và thỏ
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần.
Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: Tạo dỏng
*Hoạt động 3: Nhặt lỏ.
- Cho trẻ nhặt lỏ vàng ở sõn trường và bỏ vào sọt rỏc.
- Giỏo dục trẻ bảo vệ mụi trường xanh, sạch, đẹp.
 	ĐÁNH GIÁ
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 15 thỏng 01 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVH: Chuyện: cỏo, thỏ và gà trống
HĐNT
- Dạo chơi vườn rau của bộ
- TCVĐ” Kộo co.
- Vẽ theo ý thớch
HĐC
- Đọc đồng dao: Tu hỳ.
 - TC : Nộm vũng cổ vịt
- Giỏo dục trẻ tớnh mạnh dạn, tự tin và dũng cảm.
- Rốn kỹ năng kể truyện theo tranh.
- Trẻ nhớ tờn cõu chuyện và hiểu nội dung cõu chuyện “Cỏo, Thỏ và Gà trống.
- Trẻ biết tờn một số loại rau trong vườn rau của bộ.
- Trẻ biết cách chơi và chơi tốt trò chơi.
- Trẻ biết tờn, hiểu nội dung bài đồng dao
- Chơi thành thạo trũ chơi.
- Tranh minh hoạ cõu chuyện
- Vườn rau.
- dõy kộo co
- bài đồng dao tu hỳ
- con vịt, vũng
 *Hoạt động 1: Thi xem ai nhanh
Hai đội thi nhau ghộp tranh hỡnh con Gà trống, Cỏo và Thỏ
 C/c vừa ghộp được bức tranh gỡ?
 Cỏc nhõn vật đú cú trong cõu chuyện gỡ?
* Hoạt động 2: "Kể chuyện cựng bộ".
- Cụ giới thiệu cõu chuyện và kể chuyện cho trẻ nghe.
- Lần 1 : Cụ kể diễn cảm cho trẻ nghe.
- Lần 2: Cụ kể diễn cảm kết hợp hỡnh ảnh.
* Đàm thoại:
+ C/c vừa nghe cụ kể cõu chuyện gỡ?
+ Trong cõu chuyện cú những nhõn vật nào?
+ Ngụi nhà của Thỏ làm bằng gỡ?
+ Thế nhà của Cỏo làm bằng gỡ?
+ Khi mựa xuõn đến thỡ điều gỡ đó xóy ra?
+ Thỏ đó đến gặp ai để nhờ lấy lại nhà?
+ Anh gà trống lấy lại nhà cho Thỏ bằng cỏch nào?
+ Nếu là con thỡ con sẽ làm gỡ khi bị người khỏc bắt nạt?
- Cụ khỏi quỏt và giỏo dục trẻ: Mạnh dạn, tự tin và dũng cảm.
* Hoạt động 3: Cựng nhau thi kể chuyện.
 Cho trẻ về 3 nhúm xếp tranh theo trỡnh tự cõu chuyện và đại diện cỏc nhúm lờn kể lại chuyện.
*Hoạt động 4: Bộ nào giỏi.
Cho trẻ vẽ, nặn nhõn vật trẻ thớch cú trong chuyện.
*Hoạt động 1: Dạo chơi vườn rau của bộ.
- Dặn dũ trẻ trước lỳc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sỏt xem trong vườn rau của bộ cú những loại rau nào. Cụ gợi ý cho trẻ tập nhận xột. Cho trẻ núi những gỡ mỡnh đó được quan sỏt. Cụ khỏi quỏt lại, mỡ rộng nội dung giỏo dục.
*Hoạt động 2: TCVĐ
- TC: kộo co 
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ choi TC: thỏ đổi chuồng
*Hoạt động 3: Vẽ theo ý thớch
- Cho trẻ vẽ trờn sõn trường với những gỡ mà trẻ thớch.
- Cụ bao quỏt, hướng dẫn trẻ vẽ
* Đọc đồng dao tu hỳ
- HĐ1: Cụ trũ chuyện với trẻ về một số con vật xung quanh trẻ
Cụ giới thiệu tờn bài đồng dao.
- HĐ2: Cụ đọc cho trẻ nghe 1 lần. Sau đú cho cả lớp đọc cựng cụ thể hiện cỏc động tỏc minh họa bài đồng dao.
Hỏi trẻ: Trong bài đồng dao cú những con vật gỡ?
* TC: nộm vũng cổ vịt
- HĐ1: Cụ cho trẻ nhận xột đồ chơi. Sau đú cụ giới thiệu tờn trũ chơi. Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi và luật chơi.
- HĐ2: cụ tổ chức cho trẻ chơi. Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
ĐÁNH GIÁ
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 16 thỏng 01 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐKPXH: Mụi trường sống của con vật sống trong rừng
HĐNT
HĐCCĐ
Quan sỏt con nai
- TCVĐ: Chuyền búng.
- Chơi cỏt nước
HĐC
Đúng, mở chủ đề.CMHTT.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ động vật quý hiếm.
- Rốn cho trẻ kỷ năng trả lời cõu hỏi rỏ ràng, mạch lạc.
- Trẻ biết được mụi trường sống và một số đặc điểm nổi bật của một số con vật sống
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của con nai
- Trẻ nhớ được tờn trũ chơi, cỏch chơi và luật chơi.
- Trẻ nhớ lại cỏc bài thơ, bài hỏt và cỏc nội dung của chủ đề: những con vật sống trong rừng
thụng qua cỏc hoạt động như: Trũ chuyện, mỳa hỏt, đọc thơ.
- Biết tự giới thiệu về một số cụn trựng cho cụ và cỏc bạn biết.
- Thớch mỳa hỏt cựng bạn bố. 
- Tranh 3 con vật được cắt rời 
- Một số hình ảnh của một số con vật và mụi trường sống của nú trờn máy vi tính
- Con nai.
- Sõn bói sạch sẽ.
- Búng nhựa
- Xắc xụ, sõn bói sạch sẽ.
- Băng nhạc.
- Trang trớ chủ đề mới.
*Hoạt động1: Ai đoỏn giỏi.
 Trò chơi: đoán điều bí mật.
Cho trẻ đoán điều bí mật qua hình ảnh cỏc mảnh ghộp.
* Hoạt động 2: Bộ biết gỡ về MTS một số con vật trong rừng?
- Cô cho trẻ thảo luận với nhau và đưa ra nhận xột về mụi trường sống của một số con vật (trờn cõy, hang...)
- Trẻ nói được điều gì cô ghi lên bảng. 
- Cho trẻ xem hình ảnh về mụi trường sống của một số con vật( trờn cõy, hang...)
Cô cựng trẻ khái quát lại về mụi trường sống.
- Cho trẻ xem một đoạn phim về mụi trường sống của cỏc con vật trong rừng.
* Giỏo dục trẻ: Biết yêu quý bảo vệ động vật quý hiếm.
*Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập.
- TC: Thi xem ai nhanh.
+ Hai đội thi nhau chọn các con vật gắn vào bảng sao cho hợp với mụi trường sống của nú. 
+ Cô kiểm tra và nhận xét kết quả của 2 đội.
- Cho trẻ vẽ cỏc con vật trẻ thớch.
*Hoạt động 1: Qs con nai.
- Cụ dặn dũ và cho trẻ xuống sõn.
- Cho trẻ quan sỏt con nai. Cụ gợi ý cho trẻ tập nhận xột.
- Cho trẻ núi những gỡ mỡnh đó được quan sỏt. 
- Cụ khỏi quỏt lại, mỡ rộng nội dung giỏo dục.
*Hoạt động 2: TCVĐ
- TC: chuyền búng
Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. Nhận xột trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi TC : Pha nước chanh
*Chơi cỏt nước: Cho trẻ chơi cỏt nước. Cụ bao quỏt trẻ chơi
* Đúng, mỡ chủ đề 
- HĐ1: Đúng chủ đề 
Cụ cựng trẻ hỏt bài hỏt: “chỳ voi con ở bản đụn”. Đàm thoại về bài hỏt. Bõy giờ bạn nào lờn kể về một số con vật sống trong rừng cho cụ cựng cỏc bạn nghe nào? Con sẽ làm gỡ để bảo vệchỳng?
Và bõy giờ chỳng mỡnh cựng cụ hỏt mỳa về cỏc con vật sống trong rừng nhộ!Cụ cựng trẻ hỏt mỳa, đọc thơ, đúng kịch theo cỏc nội dung đó học trong chủ đề.
- HĐ2: Mỡ chủ đề 
- Cụ đọc cõu đố về con ong
- Cụ cựng trẻ quan sỏt và đàm thoại một số tranh minh họa về cụn trựng được trang trớ ở gúc chủ đề. Con cũn biết về cụn trựng nào nữa?
* CMHTT
- HĐ1: Dặn dũ trẻ trước lỳc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ mỳa hỏt cỏc bài hỏt trong chủ đề trờn sõn trường. 
ĐÁNH GIÁ
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................