Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Thực vật (Ngày quốc tế phụ nữ 8/3) - Đề tài: Biết nhận ra quy tắc sắp xếp (mẫu) và sao chép lại

GIÁO ÁN HỘI THẢO CỤM
CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT (NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8/3)
ĐỀ TÀI: BIẾT NHẬN RA QUY TẮC SẮP XẾP (MẪU) VÀ SAO CHÉP LẠI
ĐỘ TUỔI: 5 – 6 TUỔI
THỜI GIAN: 30 – 35 PHÚT
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết nhận ra quy tắc sắp xếp xen kẽ theo mẫu 1:1:1, 1:1:2, 1:2:1 và sao chép lại theo mẫu của cô từ 3 đối tượng. Trẻ nhắc lại được quy tắc sắp xếp.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng sắp xếp xen kẽ theo quy tắc, khả năng tư duy, ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Diễn đạt quy tắc sắp xếp xen kẽ rõ ràng mạch lạc.
3. Thái độ
Giáo dục trẻ biết vâng lời cô giáo, yêu quý bà, mẹ, cô giáo.
II. Chuẩn bị
- Hình ảnh về 8/3.
-2 hoa cúc, 4 hoa hồng, 4hoa đồng tiền.
- Nh¹c bµi h¸t: b«ng hoa mõng c«, bông hồng tặng mẹ và cô.
- File tr×nh chiÕu vÒ c¸c c¸ch s¾p xÕp theo quy t¾c và trò chơi.
C¸c lo¹i ®å dïng trong lớp ®­îc s¾p xÕp theo quy t¾c.
* Đå dïng cña trÎ :
- 4 Mũ hoa hồng, hoa đồng tiền cho trẻ đội.
- Mçi trÎ 1 b¶ng ,2 hoa cúc, 4 hoa hồng, 4 hoa đồng tiền.
- B¶ng g¾n dÝnh.
III. Hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú
- Nghe nói các bạn ở lớp mẫu giáo lớn A rất ngoan, học giỏi hôm nay có rất nhiều cô giáo đến thăm lớp mình, các con hãy nổ một tràng pháo tay thật lớn để chào đón các cô nào!
- Hôm nay cô Thương có điều bí mật dành cho lớp mình đấy các con hãy cùng chú ý lên xem cô có gì nhé!
- Cho trẻ xem một số hình ảnh về ngày 8/3
- Hỏi trẻ về ngày 8/3 và trẻ muốn làm gì để tặng mẹ, bà, cô giáo?
- Các con phải ngoan ngoãn vâng lời bà, mẹ và cô giáo.
2. Phát triển bài
a. Ôn sắp xếp theo quy tắc 1:1
Ngày 8/3 các con đã có rất nhiều điều bí mật riêng dành cho bà cho mẹ cho cô giáo của mình rồi và hôm nay có mặt của rất nhiều cô giáo các con hãy học thật giỏi và hát thật hay bài “Bông hoa mừng cô” để tặng các cô nào!
- Cô mời đội múa sẽ lên múa phụ hoạ cho bài hát nhé!
- Các con hát rất hay và các bạn múa rất đẹp nữa. 
- Chúng mình nhìn thấy các bạn đội mũ có hoa gì nhỉ? các bạn sắp xếp đội hình như thế nào? Tính từ bạn A…
- Chúng mình có biết các bạn sắp xếp theo quy tắc nào không? 
- C« chốt: C¸ch sắp xếp xen kẽ 1 b«ng hoa hồng 1 b«ng hoa đồng tiền và lặp lại 1 b«ng hoa hồng 1 b«ng đồng tiền là quy tắc sắp xếp xen kẽ: 1:1 của 2 đối tượng.
- Cô thấy các con hát, múa rất hay và ngày 8/3 còn rất nhiều hoạt động có ý nghĩa để tặng cho bà, cho mẹ và cho các cô nữa đấy. 
b. Dạy trẻ quy tắc sắp xếp xen kẽ theo mẫu
Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng cho các con chúng mình hãy cùng tập trang trí những bưu thiếp thật đẹp để tặng bà, mẹ, cô giáo nhé! chúng mình hãy cùng lấy rổ đồ dùng ra trước mặt nào.
Các con hãy cùng chú ý quan sát lên đây xem cô có những đồ dùng gì nào? Với những đồ dùng này cô sẽ hướng dẫn các con quy tắc sắp xếp xen kẽ chúng mình cùng quan sát xem cô sắp xếp mẫu trước nhé!
* Cách 1: Sắp xếp xen kẽ 1:1:1 (1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền lặp lại 1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền) 
- Để trang trí được những tấm thiệp đẹp cô T sẽ sắp xếp theo cách thứ nhất đó là cô xếp từ trái qua phải và xếp xen kẽ 1 bông hoa cúc – 1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền lặp lại 1 hoa cúc– 1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền) 
- Bạn nào có nhận xét gì về cách sắp xếp của cô nào?
* C¸c con ¹! Cách s¾p xÕp xen kẽ 1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền lặp lại 1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền) lµ cách sắp xếp xen kẽ : 1:1:1 của 3 đối tượng.
- B©y giê c¸c con hãy cïng thùc hiÖn s¾p xÕp theo mẫu của cô để có những tấm thiệp thật đẹp nào!
- Các con vừa được sắp xếp theo cách sắp xếp nào? đã đúng theo mẫu của cô chưa? (hỏi kết quả của trẻ). Kiểm tra kết quả của trẻ
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cả lớp nhắc lại cách sắp xếp xen kẽ và cá nhân trẻ nhắc lại: cách sắp xếp xen kẽ 1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền lặp lại 1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 1 hoa đồng tiền) theo cách sắp xếp xen kẽ 1:1:1
- Các con cùng cất đồ dùng của chúng mình từ phải qua trái cho vào rổ nào.
* Cách 2: Sắp xếp xen kẽ: 1:1:2 (1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 2 hoa đồng tiền lặp lại 1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 2 hoa đồng tiền).
- Các con rất giỏi và bây giờ các con cùng quan sát lên đây xem cô có mẫu sắp xếp xen kẽ nào để có thể trang trí cho tấm thiệp thật đẹp nữa nhé.
(1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 2 hoa đồng tiền lặp lại 1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 2 hoa đồng tiền)
- Cho trẻ nhận xét cách sắp xếp, và cô chốt lại: 
* Cách sắp xếp xen kẽ 1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 2 hoa đồng tiền lặp lại 1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 2 hoa đồng tiền) là cách sắp xếp xen kẽ 1:1:2 của 3 đối tượng. 
- Các con hãy thật khéo léo chọn đồ dùng và sắp xếp theo mẫu của cô nào!
+ Cô cho trẻ xếp và cho trẻ bên cạnh kiểm tra của bạn, cô kiểm tra và chốt lại “cách sắp xếp xen kẽ 1 hoa cúc – 1 hoa hồng - 2 hoa đồng tiền và xếp lặp lại, là cách sắp xếp xen kẽ 1:1:2 Cho trẻ nhắc lại theo cô.
- Các con hãy nhanh tay cất đồ dùng của chúng mình từ phải qua trái vào rổ nào.
* Cách 3: Sắp xếp xen kẽ: 1:2:1 
- Cô còn cách trang trí bưu thiếp rất đặc biệt đấy, các con hãy chú ý lên đây nào!
- Cô cho trẻ nhận xét mẫu sắp xếp, cô chốt lại: Cách sắp xếp xen kẽ 1 hoa cúc, 2 hoa hồng, 1 hoa đồng tiền và lặp lại là cách sắp xếp xen kẽ 1:2:1.
- Chúng mình hãy thật giỏi sắp xếp theo mẫu của cô nào. 
- Cho trẻ thực hiện, cô bao quát và cho trẻ nhận xét cách sắp xếp của nhau, cô kiểm tra và cho trẻ nhắc lại quy tắc sắp xếp.
- Cho trẻ cất đồ dùng. 
* Cô củng cố: Vừa rồi cô T đã hướng dẫn cho chúng mình bao nhiêu cách sắp xếp xen kẽ? bạn nào giỏi nhắc lại cho cô nào? 
- Cho trẻ cùng nhắc lại các cách sắp xếp xen kẽ.
Chúng mình vừa thực hiện sắp xếp 3 đối tượng hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền theo 3 cách sắp xếp xen kẽ đó là sắp xếp xen kẽ 1:1:1, 1:1:2, 1:2:1.
* Liên hệ thực tế:
- Cô cũng đã chuẩn bị rất nhiều món quà dành tặng cho các bạn gái lớp mình bây giờ cả lớp hãy cùng quan sát xem cô đã chuẩn bị những gì?
- Cho trẻ tìm và hỏi trẻ đó là cách sắp xếp xen kẽ nào? 
- Ngoài những cách sắp xếp xen kẽ để trang trí thiệp mà cô đã hướng dẫn các con hôm nay còn rất nhiều cách sắp xếp xen kẽ khác nữa, cô sẽ dạy các con vào những lần sau nhé!
3. Trò chơi củng cố
- Hôm nay các con đã tập trang trí những tấm thiệp để tặng cho bà, cho mẹ cho cô giáo rồi, cô cũng có những tấm thiệp muốn gửi tặng cho các cô trường mình, nhưng cô chưa hoàn thiện được, cô muốn nhờ các con sẽ hoàn thiện giúp cô. 
- Cô có hai tấm thiệp, cô sẽ chia lớp mình thành hai đội để thi đua xem đội nào hoàn thành nhanh và đúng nhất nhé!
- Cách chơi: Các bạn ở hai đội sẽ lần lượt bật qua 3 vòng để chọn những hình ảnh và sắp xếp tiếp theo đúng mẫu mà cô đã sắp xếp trước.
- Luật chơi: Mỗi một bạn chỉ được chọn và dán một hình ảnh, khi bật vào vòng không được chạm mép vòng. Sau một bản nhạc kết thúc đội nào sắp xếp đúng, nhanh, khéo và nói được đúng quy tắc sắp xếp thì đội đó sẽ chiến thắng.
- Cô cho trẻ chơi
- Cô nhận xét kết quả của hai đội chơi và khuyến khích trẻ.
* Kết thúc
- Hôm nay các con học rất ngoan và rất giỏi. chúng mình hãy cùng đọc thật hay bài thơ “Quà 8/3” nhé!
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ quan sát hình ảnh
- 2 – 3 trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe và lên hát, múa
3 – 4 trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
Trẻ lấy đồ dùng
Trẻ quan sát cô làm mẫu
- Trẻ nhận xét về cách sắp xếp
Trẻ lắng nghe
- Theo cách xen kẽ 1:1:1
Trẻ thực hiện
- Trẻ trả lời và kiểm tra kết quả
Trẻ nhắc lại quy tắc sắp xếp
Trẻ cất đồ dùng
Trẻ quan sát
Trẻ nhận xét
Trẻ thực hiện
Trẻ kiểm tra kết quả
Trẻ nhắc lại
Trẻ quan sát
Trẻ nhận xét
Trẻ thực hiện
Trẻ thực hiện 
Trẻ nhắc lại quy tắc sắp xếp
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Quan sát và trả lời
Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi
Trẻ chơi
Trẻ đọc thơ