Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Chủ đề: Trường mầm non

CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
 ( Thời gian thực hiện: Từ 8/9/2014 đến 27/9/2013)
Tuần 1: Bé vui đón tết Trung thu ( Từ 8/9 đến 12/9/2014 )
Tuần 2: Trường Mầm non Vĩnh Quang của bé ( Từ 15/9 đến 19/9/2014 )
Tuần 3: Lớp học của bé ( Từ 22/9 đến 26/9/2014 )
I. MỤC TIÊU
1 . Phát triển thể chất
 - Bật xa 50cm 
- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
- Tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút
- Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu
- Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm.
2. Phát triển nhận thức
- Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp sảy ra
- Kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống
- Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10
- Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu
- Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự
- Hay đặt câu hỏi
- Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình
- Giải thích được mối quan hệ nguyên nhân kết quả đơn giản trong cuộc sống hàng ngày
 3 . Phát triển ngôn ngữ
- Nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2, 3 hành động
- Nói rõ ràng
- Chăm chú lắng nghe người khác và đáp lại bằng cử chỉ, ánh mắt, nét mặt phù hợp
- Có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách
- Nhận dạng được 1 số chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt 
- Biết ý nghĩa một số ký hiệu, biểu tượng trong cuộc sống 
4 . Phát triển tình cảm, xã hội
- Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân 
- Chủ động làm một số công việc đơn giản hàng ngày
- Thể hiện sự an ủi và chia vui với bạn bè. 
- Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè
- Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi
- Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn
- Nói được khả năng và sở thích của bạn
5 . Phát triển thẩm mĩ
- Tô màu kín, không chườm ra ngoài đường viền các hình vẽ 
- Dán các hình vào đúng các vị trí cho trước, không bị nhăn
- Nhận ra giai điệu êm dịu, vui, buồn của bài hát, bản nhạc
- Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em
 II . NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG
 1. Phát triển thể chất
Mục tiêu
Nội dung
Hoạt động
- Trẻ bật xa 50cm 
- Bật liên tục vào vòng 
- Bật xa 40cm 
- Vận động: Bật liên tục vào vòng , bật xa 40cm
- TCVĐ: Bật qua suối nhỏ 
Trẻ nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu 
- Nhảy lò cò 
- Nhảy lò cò 5 m
- Trò chơi dân gian : nhảy lò cò 
Trẻ có thể tham gia hoạt động học tập liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi 
- Các hoạt động học, chơi trong ngày 
- Các tiết học
- Làm quen vở tập tô
Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
- Kỹ năng rửa tay bằng xà phòng
- Một số thói quen rửa tay trong sinh hoạt
- Hoạt động chiều: Trò truyện, thảo luận, trò chơi về kỹ năng và thói quen rửa tay
- Trò chơi: Xếp tranh quy trình rửa tay, Gạch chéo hành vi đúng sai
Trẻ nhận ra và không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm
 - Không chơi ở nơi bẩn.
- Không chơi ở những nơi nguy hiểm.
- Tổ chức lồng ghép ở mọi lúc, mọi nơi.
- Hoạt động học: Khám phá lớp học của bé.
- Trò chơi: Gạch chéo hành vi đúng sai.
2. Phát triển tình cảm và quan hệ xã hội
Trẻ nói được một số thông tin quan trọng về bản thân 
- Tên tuổi giới tính, sở thích, khả năng bản thân
- Trò chuyện về các bạn trong lớp
- Hoạt động KPKH: lớp học của bé, TÕt trung thu
- Trò chơi: Giúp cô tìm bạn...
Trẻ chủ động làm một số công việc đơn giản hàng ngày
- Làm một số việc đơn giản hàng ngày (vệ sinh cá nhân, trực nhật, chơi...)
- Tự hoàn thành công việc được giao. 
- Cho trẻ thực hiên bảng phân công trực nhật
- Tuyên truyền với phụ huynh rèn trẻ tự phục vụ tại gia đình. 
Trẻ thể hiện sự an ủi và chia vui với bạn bè. 
- Được một số trạng thái cản xúc của bạn bè, cô giáo qua nét mặt cử chỉ giọng nói.
- An ủi bạn bè khi bạn buồn, chúc mừng ca ngợi, cổ vũ khi bạn vui.
- Thơ : tình bạn
- Âm nhạc: ngày vui của bé
Trẻ dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi
- Vui vẻ thoải mái khi chơi. 
- Nhanh chóng hòa đồng vào hoạt động chung của nhóm
- Hoạt động góc, hoạt động nhóm, trò chơi dân gian: Cắp cua, Bịt mắt bắt dê; trò chơi vận động: Chạy tiếp, Bật qua suối nhỏ; Trò chơi học tập: Cái túi kỳ lạ.
Trẻ biết thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè
- Lắng nghe ý kiến, trao đổi thảo luận chia sẻ kinh nghiệm với bạn 
- Hoạt động góc, hoạt động nhóm, trò chơi dân gian: Cắp cua, Bịt mắt bắt dê; trò chơi vận động: Chạy tiếp, Bật qua suối nhỏ; Trò chơi học tập: Cái túi kỳ lạ.
Trẻ có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn
- Nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép.
- Nhắc trẻ chào cô, chào người thân, cất đồ dùng cá nhân gọn gàng.
- Phối hợp với phụ huynh rèn lễ giáo cho trẻ
- HĐKPKH: Trường mầm non của bé
- Trò chơi: Tạo tình huống giải quyết cho bé
Trẻ nói được khả năng và sở thích của bạn
- Nói được sở thích của bạn
- Trò chuyện về sở thích của bạn bè 
- HĐKPKH
3. Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp
Trẻ nghe hiểu và thực hiện được các chỉ dẫn liên quan đến 2, 3 hành động
- Lắng nghe và hiểu được sự chỉ dẫn liên quân đến 2 - 3 hành động
- Thực hiện được nhiệm vụ phù hợp với chỉ dẫn
- Tạo tình huống
- Chơi trò chơi: Bé giúp cô
Trẻ nói rõ ràng
- Thể hiện mình hiểu ý chính của câu chuyện thơ đồng dao, tên, các nhân vật, tình huống trong câu chuyện
- Tự hoặc có 1 - 2 lần cần có sự gọi ý của cô giáo trẻ kể được nội dung chính trong câu chuyện, bài thơ trẻ được nghe
- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ r»m Trung Thu. Cho trÎ kÓ c¸c c«ng viÖc chuÈn bÞ cho R»m Trung Thu cña gia ®×nh vµ tr­êng, líp häc
- Truyện : Hoa học trò của cô giáo chim khách.
- Thơ : Trăng ơi từ đâu đến
Trẻ biết chăm chú lắng nghe người khác nói và đáp lại bằng ánh mắt, nét mặt cử chỉ phù hợp
- Nhìn vào mắt người nói.
- Gật gù, mỉm cười.
- Đáp lại bằng cử chỉ, nét mặt, điệu bộ.
- Hoạt động góc, hoạt động ngoài trời, hoạt động học
- Rèn trẻ trong các tổ chức hoạt động hàng ngày, trong sinh hoạt hàng ngày 
- Phối hợp với phụ huynh duy trì thói quen của trẻ
Trẻ có hành vi giữ gìn, bảo vệ sách
- Cách "đọc sách" , lật giở sách đúng cách yêu thích sách truyên biết cất sách đúng nơi quy định
- Giữ gìn vở tập tô
- Hoạt động góc, hoạt động làm quen chữ cái, vở tập tô
Trẻ biết ý nghĩa một số ký hiệu, biểu tượng trong cuộc sống 
- Ý nghĩa các ký hiệu thông thường: nhà vệ sinh, nơi nguy hiểm...
- Nhận ra ký hiệu cá nhân 
- HĐ chiều: nhận biết ký hiệu cá nhân và các ký hiệu thông thường trong nhóm lớp như nhà vệ sinh..
- HĐ ngoài trời: Cho trẻ quan sát biển báo giao thông, nơi để rác...
- Phối hợp với phụ huynh
Trẻ nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái Tiếng việt
- Cách cầm bút bắt chước hành vi viết trong vui chơi và các hoạt động trong ngày
- Hoạt động góc
- Làm quen với bút và cách cầm bút
- Làm quen và tập tô o, ô, ơ
4. Phát triển nhận thức
Trẻ biết dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp sảy ra
- Tên hiện tượng và giải thích được dự đoán của mình
- HĐ ngoài trời
- HĐ bảng dự báo thời tiết
Trẻ kể được một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống
- Kể hoặc trả lời được các câu hỏi về những địa điểm công cộng nơi trẻ sống 
- Trò chuyện với trẻ vào giờ đón trả trẻ và sinh hoạt chiều
- Phối hợp với phụ huynh cung cấp thêm kiến thức cho trẻ
 Trẻ nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10
- Đếm và nhận biết số lượng, chữ số trong phạn vi 5
- LQVT: Luyện tập nhận biết số 1 - 2, 3 - 4
- Hoạt động góc
Trẻ chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu
- khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ có màu sắc kích thước khác nhau khi nghe gọi tên.
- Một số vật quen thuộc có hình dạng hình học theo yêu cầu.
- Hoạt động ngoài trời
- Trò chơi dân gian : Cắp cua.
- Ôn nhận biết, phân biệt hình tam giác, chữ nhật, vuông
- Góc xây dựng
Trẻ biết gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự
- tên các ngày trong tuần theo thứ tự
- Hoạt động gắn lịch buổi sáng: Cho trẻ gắn lịch tuần, dự báo thời tiết 
- Họat động ngoài trời 
- Hoạt động học tập, góc
Trẻ hay đặt câu hỏi
- Hay đặt câu hỏi để làm rõ thông tin
- Trò chuyện với trẻ trong các hoạt động trong ngày
Trẻ giải thích được mối quan hệ nguyên nhân kết quả đơn giản trong cuộc sống hàng ngày
- Phát hiện ra hiện tượng
- Nêu được nguyên nhân dẫn đến hiện tượng đó
- Trò chuyện với trẻ trong các hoạt động trong ngày
- Họat động ngoài trời 
- Hoạt động học tập, góc
Trẻ biết thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình
- Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình và đạt được kết quả theo yêu cầu của công việc
- Trò chuyện với trẻ trong các hoạt động trong ngày: Giờ đón trả trẻ, giờ chơi, giờ đón trr trẻ..
5. Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
Trẻ tô màu kín, không chườm ra ngoài đường viền các hình vẽ 
- Các loại cử động của bàn tay, ngón và cổ tay
- Đồ và tô theo nét chữ o,ô,ơ
- Vẽ và tô màu tranh trường mầm non
- Hoạt động góc và tập tô chữ cái
Trẻ biết dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn
- Dán trang trí đèn trung thu.
- Kĩ năng bôi hồ, dán hình vào đúng vị trí cho trước, phẳng phiu.
- Tạo hình: Dán trang trí đèn trung thu.
- Hoạt động góc.
Nhận ra giai điệu của bài hát hoặc bản nhạc
- Biểu lộ cảm xúc qua nét mặt, cử chỉ, động tác phù hợp với giai điệu vui, êm dịu, buồn của bài hát hoặc bản nhạc về trường MN
- Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học, Đi học..
- Hoạt động trong góc âm nhạc
Trẻ hát đúng giai điệu bài hát trẻ em
- Thuộc lời bài hát.
- Hát đúng giai điệu.
- HĐÂN: Ngày vui của bé(KNVĐ), Ánh trăng hoà bình( KNCH)
- Trò chơi âm nhạc: Bao nhiêu bạn hát. 
- Hoạt động góc âm nhạc
 III . CHUẨN BỊ
 - Tranh ảnh, sách, truyện về trường, lớp MN. Các hoạt động của cô và trẻ, của các thành viên trong trường MN..
- Lựa chọn các bài thơ, truyện, hát, trò chơi liên quan đến chủ đề..
- Đồ dùng, đồ chơi và học liệu cho các góc chơi như đóng vai, xây dựng, lắp ghép, phân vai, nghệ thuật..dụng cụ chăm sóc cây..dụng cụ trang trí lớp..
- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm các tranh ảnh, phế liệu, đồ dùng, đồ chơi liên quan đến chủ đề
 IV. KẾ HOẠCH TUẦN
 TUẦN 1 BÐ Vui tÕt Trung Thu
 (Thời gian thực hiện : Từ ngày 8/9 đến 12/9/2014)
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Nhắc trẻ chào cô, chào người thân, cất đồ dùng cá nhân gọn gàng.
- Trß chuyÖn víi trÎ vÒ r»m Trung Thu. Cho trÎ kÓ c¸c c«ng viÖc chuÈn bÞ cho R»m Trung Thu cña gia ®×nh vµ tr­êng, líp häc
- Thể dục sáng- Điểm danh, Cho trẻ gắn lịch tuần, dự báo thời tiết
Hoạt động học
 T¹o h×nh D¸n trang trÝ §Ìn Trung thu
To¸n: ¤n sè l­îng 1, 2.NhËn
biÕt sè 1, 2. 
- KPMT: Mùa thu và TÕt trung thu
Làm quen vở tập tô
ÂN: Ánh trăng hoà bình( KNCH)
Thơ: Trăng ơi từ đâu đến
Hoạt động góc
- Ph©n vai : Gia ®×nh, B¸n hµng
- X©y dùng : X©y v­ên tr­êng Mïa thu
- Häc tËp, thư viện : TËp t« sè 1, 2.. Đọc và kể theo tranh về Trung thu. Tập tô nét cong tròn khép kín ( vở tập tô )
- NghÖ thuËt : Tập cắt dán các hình trang trí đèn cho tết trung thu, tô màu, vẽ các nhân vật x/h trong tết trung thu, nặn bánh trung thu..
- Thiªn nhiªn : Trång vµ ch¨m sãc hoa , cây cảnh
Hoạt động ngoài trời
- Ho¹t ®éng cã chñ ®Ých : Quan s¸t c¸c ho¹t ®éng, c«ng viÖc cña c¸c c« b¸c trong tr­êng Mn vµ gia ®×nh chuÈn bÞ cho TÕt Trung Thu
- Trß ch¬i : C­íp cê ( D©n gian ), Bật qua suối nhỏ ( Vận động )
- Ch¬i tù do : Ch¬i víi bãng, vßng, phÊn vµ ®å ch¬i ngoµi trêi
Hoạt động chiều
- ¤n bµi buæi s¸ng
- Ch¬i tù chän c¸c gãc
- ¤n kü n¨ng vÖ sinh : Röa mÆt, Röa tay
- TrÎ gióp c« vµ mÑ bµy cç vµ ph¸ cç trong líp. Cïng c¸c b¹n chung vui v¨n nghÖ vµ c¸c trß ch¬i D©n gian trªn s©n tr­êng
- Trò chuyện với trẻ về 1 số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống
- Chung vui cuèi tuÇn vµ nªu g­¬ng bÐ ngoan
 KẾ HOẠCH TUẦN 2
 TRƯỜNG MẦM NON VĨNH QUANG CỦA BÉ
(Thời gian thực hiện : Từ ngày 15/9 đến 19/9/2014)
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi có trong nhóm lớp và lựa chọn góc chơi thích hợp.
- Giáo dục trẻ quan tâm đến các bạn trong lớp- Chơi các góc tự chọn theo ý thích.
- Thể dục sáng- Điểm danh - Cho trẻ gắn lịch tuần, dự báo thời tiết
Hoạt động học
- Truyện: Hoa học trò của cô giáo chim khách Vận động 
Nhảy lò cò
- Toán: Ôn số lượng 3, 4. Nhận biết số 3, 4
KPMTXQ Khám phá trường MN Vĩnh Quang của bé 
 LQCC:
Lµm quen ch÷ o, ô, ơ
Tạo hình: Vẽ trường Mầm non của bé
-Âm nhạc Ngµy vui cña bÐ (KNVĐ )
Hoạt động góc
- Phân vai : Lớp học, Gia đình
- Xây dựng : Xây trường MN của bé
- Thư viện + học tập : Xem tranh về trường MN, tập tô các nét cơ bản trong vở chữ cái
- Nghệ thuật : Tô màu tranh trường MN, vẽ, cắt dán các đồ chơi trong lớp, vẽ theo ý thích
 + Hát múa các bài về trường lớp MN
- Thiên nhiên : Chăm sóc cây cảnh của lớp
Hoạt động ngoài trời
- Hoạt động có chủ đích : Quan sát các khu vực, phòng chức năng trong trường MN của bé, trò chuyện về những thay đổi của trường
- Trò chơi : Bịt mắt bắt dê ( Dân gian ), Chạy tiếp cờ ( Vận động )
- Chơi tự do : Chơi với bóng và đồ chơi ngoài trời
Hoạt động chiều
- Vệ sinh, ăn quà chiều, ôn bài buổi sáng.
- Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc. Tập tô các nét cơ bản trong vở chữ cái
- Dạy hát bài “Ngày vui của bé” 
- Ôn thao tác rửa tay, rửa mặt.
- Trò chuyện với trẻ: giữ gìn vệ sinh cá nhân, không chơi ở nơi nguy hiểm, mất vệ sinh 
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần.
 KẾ HOẠCH TUẦN 3
 LỚP HỌC CỦA BÉ
(Thời gian thực hiện : Từ ngày 22/9 đến 26/9/2014)
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi có trong nhóm lớp và lựa chọn góc chơi thích hợp.
- Trò chuyện với trẻ về khả năng, sở thích của bản thân, của các bạn
- Chơi các góc tự chọn theo ý thích.
- Thể dục sáng- Điểm danh - Cho trẻ gắn lịch tuần, dự báo thời tiết
Hoạt động học
Th¬: T×nh b¹n
Vận động: Bật xa 40cm
Toán: 
Phân biệt hình tam giác, chữ nhật, vuông
KPMTXQ
KP líp häc cña bÐ
 LQCC
TËp t« ch÷ o,ô,ơ
Âm nhạc: Nghe hát ( Tự chọn )
Tạo hình: VÏ ®å ch¬i trong líp tÆng b¹n (§T)
Hoạt động góc
- Phân vai : Lớp học, Gia đình
- Xây dựng : Xây trường MN của bé
- Thư viện + học tập : Xem tranh về trường MN, tập tô các nét cơ bản
- Nghệ thuật : Tô màu tranh trường MN, vẽ, cắt dán các đồ chơi trong lớp, vẽ theo ý thích
 + Hát múa các bài về trường lớp MN
- Thiên nhiên : Chăm sóc cây cảnh của lớp
Hoạt động ngoài trời
- Hoạt động có chủ đích : Quan sát các khu vực, phòng chức năng trong trường MN của bé, trò chuyện về những thay đổi của trường
- Trò chơi : Học tập : Cái túi kì lạ, Chạy tiếp cờ ( Vận động )
- Chơi tự do : Chơi với bóng và đồ chơi ngoài trời
Hoạt động chiều
- Vệ sinh, ăn quà chiều, ôn bài buổi sáng ( có thể sử dụng vở Toán, TH..)
- Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.
- Dạy hát + VĐ: V­ên tr­êng mïa thu 
- Ôn thao tác rửa tay, rửa mặt.
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần + Biểu diễn cuối chủ đề
Tiếp tục nhặt ngược các hoạt động từ kế hoạch tuần lên cột HOẠT ĐỘNG. Phần nào nhặt lên bị trùng với mục đã có sẵn trong cột đó thì xoá bớt đi 1. Phần nào thừa ra trong cột HOẠT ĐỘNG mà phù hợp thì không xoá đi mà bổ xung xuống kế hoạch các tuần.
Phần ghi Bổ xung thì chỉ cần mở bài năm trước ra coppy lại vào
GV khối 5 tuổi hướng dẫn lớp 4 tuổi xây dựng kế hoạch theo hướng như vậy nhưng phải chú ý: HĐ nào không có trong kế hoạch của mình thì xoá đi, vì lần trước 4 tuổi dùng kế hoạch của Hưng đạo để làm