Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Đề tài: Dê con nhanh trí

Giáo án
Dự thi cấp huyện vòng 2 năm học 2009- 2010
 Đề tài: “Dê con nhanh trí”
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Đối tượng : Trẻ 5-6 tuổi
I. Kết quả mong đợi :
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ được tên truyện , tên các nhân vật, hành động các nhân vật và hiểu được nội dung câu chuyện.
- Trẻ nắm được trình tự diễn biến câu chuyện.
- Trẻ nhớ và phân biệt được ngữ điệu, giọng điệu của các nhân vật khi trả lời
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nghe hiểu và thể hiện được ngữ điệu , giọng điệu của các nhân vật trong truyện khi trẻ trả lời.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ-
90-95% trẻ hiểu được nội dung câu chuyện
3. Thái độ :
- Trẻ yêu thích môn học ,tích cực tham gia các hoạt động 
- Giáo dục trẻ biết vâng lời mẹ, đoàn kết giúp đỡ bạn bè.
II. Chuẩn bị:
1. Của cô:
- Giáo án,que chỉ, xác xô, máy vi tính,đĩa truyện “Dê con nhanh trí”, khăn bịt mắt bắt dê, mô hình tranh truyện trên sa bàn.
2. Của trẻ:
- lớp học sạch sẽ
- Mũ con vật dê con ,dê mẹ, dê cha, dê bà, dê ông
III. cách tổ chức thực hiện 
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Gây hứng thú, giới thiệu bài.( 5 phút )
- Báo tin ! Báo tin. Cô Sen vừa đi qua một sườn đê thấy các chú dê đang lô đùa rất vui vẻ khiến cô ngắm nhì mãi ! Bất chợt có một chú lên bảo : Cô ơi xuỗng đây chơi cùng đi. Các con biết cô trả lời như thế nào không ? Cô bảo “ Chờ cô một chút để cô về mời các bạn của cô cùng xuống chơi nữa nhé ! 
- Vậy, các con hãy đồng ý làm bạn và chơi cùng với cô không ? Chúng ta cùng chơi một trò chơi về các chú dê , trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê”.
- Cô có cần nhắc lại cách chơi và luật chơi nữa không ? Cô nhắc lại cách chơi và luật chơi rồi cùng chơi với trẻ.
- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì ? Trong trò chơi có hình ảnh con gì ? Con dê sống ở đâu ? Không chỉ có các chu dê nô đùa tinh nghịch đâu mà còn có cả chú dê biết vâng lời mẹ, thông minh , nhanh trí nữa đấy. Có một câu chuyện kể về chú dê như thế đấy.
- Câu chuyện được mang tên : “ Dê con nhanh trí” . Chúng mình cùng chở về chỗ lắng nghe cô kể câu chuyện nào !
* Hoạt động 2 : Cô kể truyện và cho trẻ tìm hiểu về nội dung câu chuyện( 10 phút )
- Cô kể lần 1: Kể xong cô hỏi lại trẻ tên câu chuyện cô vừa kể là gì ?
- Cô kể lần 2: bằng tranh xa bàn đàm thoại , giảng nội dung , lồng giáo dục :
- Tại sao câu chuyện lại có tên là “ Dê con nha nhanh trí” mà không phải là “ Dê mẹ nhanh trí” nhỉ ? Để hiểu được cô mời chúng mình cùng lắng nghe câu chuyện thêm một lần nữa nhé ! 
- Nhưng trước khi nghe cô kể tiếp thì đố các bạn biết : Những chú dê kêu thế nào ? Chúng mình cùng đứng dậy làm chú dê kêu to nào ? Những chú dê hãy múa cô xem có dẻo không nào ? Các chú dê múa dẻo quá ! Cô cảm ơn các chú dê và mời các chú dê về chỗ ngồi để nghe tiếp câu chuyện nhé !
* Đàm thoại:( 10 phút )
- Cô vừa kể câu chuyện gì ? Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Dê mẹ nói với Dê con điều gì trước khi ra đồng ăn cỏ ?
- Dê con trả lời mẹ thế nào ? 
- Dê con không hỏi gì Dê mẹ
 nữa ? 
- Vậy, Dê con hỏi Dê mẹ thêm điều gì nữa nhỉ ? Chúng mình cùng nhắc lại lời Dê con hỏi mẹ cô nghe xem nào ?
 - Dê mẹ nói điều bí mật gì với con?
- Cuộc nói chuyện giữa Dê mẹ và Dê con ấy đã bị ai rình chộm và nghe thấy ? 
- Con chó Sói rình nghe chộm để làm gì ?
- Con chó Sói chó Sói đã giả mẹ Dê để gõ cửa Dê con như thế nào ? 
- Chúng mình cùng nhắc lại giọng của Sói khi gọi cửa Dê con nhé !
- Khi nghe tiếng gõ cửa và đúng câu mẹ nó dặn thì Dê con có mở cửa ngay không ? 
- Vì sao Dê con không mở cửa ngay ? 
 - Dê con đã phát hiện ra điều gì ? Và Dê con đã nói thế nào với con Sói ?
- Chúng mình cùng nói lời chú dê con lúc này nhé ! 
- Nghe Dê con hỏi vậy con Sói đã trả lời Dê con như thế nào ? 
- Lúc này Dê con tin ngay chưa mà Dê con còn hỏi thêm điều gì nữa ?
- Sói tiếp tục giả vờ và tìm các chống chế như thế nào ?
- Cuối cùng dê con đã làm gì ? Và Dê con đã phát hiện ra điều gì ?
- Sau khi phát hiện chính xác là Sói thì Dê con đã nói gì với con Sói ?
- Sói bị phát hiện nên bỏ đi hẳn ? 
- Vậy Sói đã tính kế gì để lừa tiếp Dê con ?
- Lần thứ hai này , nghe đúng là câu mẹ nó dặn, nhìn thấy chân trắng giống chân mẹ nó rồi nhưng Dê con có mở cửa chưa?
 Vì sao ? 
- Dê con tiếp tục phát hiện ra Sói và Dê con nói Sói như thế nào ?
- Nghe vậy Sói đành bỏ đi và chưa kịp quay lại thì Dê mẹ
 về gọi cửa. Nghe tiếng gõ cửa và giọng nói đúng là mẹ rồi nhưng 
Dê con mở cửa ngay không ? Dê con còn làm gì nữa để xác định rõ đó là mẹ mình ?
- Khi biết chính xác đó là mẹ mình thì Dê con đã làm gì ? Và Dê con Kể cho mẹ nghe chuyện như thế nào ?
- Dê mẹ âu yếm và khen con điều gì ?
- Qua câu chuyện con thấy chú Dê con là người như thế nào ? 
- Vì sao con biết chú Dê con là người thông minh , nhanh trí ?
- Câu chuyện con không thích nhân vật nào ? Vì sao ?
* Như vậy , Qua câu chuyện chúng ta thấy chú Dê con là người con biết vâng lời mẹ mà còn rất thông minh nhanh trí nữa đấy. Nhờ thế Sói nghĩ mưu , tính kế lừa Dê con nhưng không Lừa được.
- Chó Sói là con vật hung dữ , hay bắt nạt người khác .
* Chúng mình có học tập Sói không ? Trong lớp con có được bắt nạt các bạn không ? Nếu bắt nạt các bạn thì giống ai nào ? 
 - Chúng mình học tập ai? 
- Đúng rồi học tập chú Dê con ngoan ngoãn, biết vâng lời mẹ và thông minh , nhanh trí nữa nên sẽ được rất nhièu người yêu mến !
* Cô kể câu chuyện lần 3 có minh hoạ hình ảnh trên máy:( 5 phút )
 - Câu chuyện này rất hay nên được các đạo diễn ,các nhà quay phim dàn dựng thành bộ phim chiếu rất hay đấy! Cô cháu mình cùng đi xem và vừa đi vừa đọc lời đồng dao và chọn cho mình chiếc ghé ngồi ưng ý nhất để xem nhé !
- Chúng mình cùng đọc và lên đường nào :
 “ Dung dăng dung dẻ
Dắt trẻ đi chơi
Đến ngõ nhà trời
Lạy cậu , lạy mợ 
Cho cháu về quê
Cho dê đi học 
Cho cóc ở nhà”
Cho gà bới bếp
Xì xà xì xụp”
- Chúng mình ơi ! Bộ phim bắt đầu rồi đó. 
- Bộ phim đến đây là kết thúc ! Xin thân ái và chào tạm biệt các bạn !
- Chúng mình vừa xem phim có hay không ? Chú Dê con còn muốn nhắn nhủ với các bạn rằng hay biết vâng lời bố mẹ, thầy cô , hày chăm ngoan học giỏi nhé !
* Kết thúc :
- Hôm nay các con học rất ngoan ! Cô khen các con ! Bây giời đến giời về rồi , trên đường về các con nhớ đừng vứt giấy kẹo trên đường đi nhé vì nó làm bẩn đường , không đẹp .
- Chúng mình nhớ vứt rác thải đó ở đâu nào ? Đúng rồi ! Nhớ bỏ vào thùng rác đấy !
- Vâng ạ ! Trẻ chơi cùng cô.
- Không ạ !
- Bịt mắt bắt dê ạ ! Có con dê và con dê sống ở trong rừng a!
- Trẻ về chỗ và lắng nghe cô kể chuyện .
- Câu chuyện “ Dê con nhanh trí” ạ!
-Trẻ đứng dậy làm Dê kêu “ Be...be... be...” và múa để chống mệt mỏi.
- Câu chuyện “ Dê con nhanh trí”. Trong câu chuyện có Dê mẹ , Dê con, chó Sói.
- Dê mẹ bảo dê con ở nhà ngoan ,ai gọi cũng đừng mở cửa nếu không thì Sói ăn thịt
- Dê con vâng ạ ! 
- Không phải ! 
- Dê con hỏi “ Thế khi nào mẹ về thì làm thế nào mà con biết mà mở cửa ?”
- Dê mẹ khen con thông minh và nói khi nào mẹ về thì mẹ sẽ gõ cửa và nói “ Con Sói hung ác đuổi cổ nó đi” thì con mở cửa cho mẹ vào.
- Sói dình nghe chộm
- Chó Sói giả vờ làm mẹ để gõ cửa cho Dê con mở để ăn thịt Dê con
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhắc lại câu nói của Sói
- Không ạ !
- Vì Dê con thấy giọng nói không giống giọng nói của mẹ trong , ấm áp mà lại “ ồm ồm” .
- Lên Dê con nghi ngờ không phải mẹ và Dê con và nói với Sói “ Sao hôm nay giọng mẹ lại ồm ồm thế ?”
- Trẻ thể hện giọng Dê con
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời 
- Dê con cúi xống nhìn qua khe cửa thấy đôi chân lem luốc và đen xì , đúng là chân chó Sói
 - Gọi 2-3 trẻ trả lời
- Không ạ ! 
- Sói nghĩ mưu cho chân vào thùng bột cho trắng giống với chân của Dê mẹ để đến lừa Dê con - -Lần hai Sói gọi cửa nhưng Dê con vẫ chưa mở cửa ngay 
- Vì Dê con vẫ nghi ngờ là Sói .
- Dê con phát hiện ra mùi hôi hôi và đôi tai lem luốc , nhọn hoắt không giống mẹ mình. và Dê con tiếp tục đuổi Sói đi
- Gọi 2-3 trẻ trả lời
- Dê con mở cửa ra cho mẹ vào và kể cho trẻ nghe Sói đến lừa 
- Gọi 2- 3 trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe cô 
- Giống Sói ạ !
- Học tập Dê con ạ 1 
- Trẻ lắng nghe cô và vừa đi vừa đọc bài đồng dao , chọn ghế ngồi để xem phim.
- Trẻ xem phim
- Trẻ trả lời cô
- Trẻ vỗ tay 
- Thùng rác ạ !