Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Làm quen văn học - Kể chuyện "Hai anh em"

Giáo án:LQVVH – Kể chuyện “ Hai Anh em”
I/Mục đích, yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, lời thoại của các nhân vật trong truyện, hiểu nội dung câu chuyện
2.Kỹ năng:
- Thể hiện đúng ngữ điệu giọng các nhân vật trong truyện.
- Kể lại nội dung từng đoạn truyện rõ ràng, mạch lạc dưới sự hướng dẫn của cô giáo. 
3.Thái độ:
- Yêu thích lao động, biết giúp người lớn các công việc vừa sức.
II/Chuẩn bị: 
Tranh nội dung chuyện - các tranh rời của chuyện
Giáo án điện tử truyện: “Hai anh em”.- Bài ca dao
 III/ Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1:Giới thiệu bài
 - Cô cho lớp đọc bài ca dao :
“Anh em nào phải người xa; Cùng chung bát mẹ một nhà cùng thân; Yêu nhau như thể tay chân.Anh em hòa thuận hai thân vui vầy”
 - Các con vừa đọc ca dao ca ngợi về ai? 
 - Cô cho trẻ xem tranh ruộng bí ngô vẽ hình ảnh người em ngã, người anh nâng
 - Cho trẻ nhận xét bức tranh
 - Cô hỏi điều gì xảy ra các con 
 - Để hiểu hơn cô kể cho con nghe câu chuyện “ Hai anh em?
 * Hoạt đông2: Kể chuyện “ Hai anh em”
 - Cô kể lần 1: Kết hợp cử chỉ, điệu bộ 
+ Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
+ Câu chuyện có mấy nhân vật đó là những nhân vật nào?
 - Cô kể lần 2: Bằng hình ảnh màn chiếu
Hoạt động 3: Trích dẫn kết hợp đàm thoại:
- Trong câu chuyện ai là người chăm chỉ ? Tại sao biết người anh chăm chỉ?
- Người em như thế nào? Tại sao con biết người em lười biếng
- Người anh đã làm công việc gì? Người anh đã đổi lúa lấy gì?
- Đổi bông lấy gì?
- Người em nói như thế nào? khi những người thợ gặt nhờ người em gặt giúp? Mọi người mắng người em như thế nào?
- Người anh giúp người em như thế nào? Người anh nói gì với người em?
- Sau đó người em như thế nào?
- Hai anh em họ sống với nhau ra sao?
- Làm anh phải như thế nào? 
Cô: Làm anh phải biết thương em, phải siêng năng lao động để phục vụ cho bản thân mình
- Cho nên tục ngữ có câu : “Lười biếng ai biết
 Siêng việc ai cũng chào mời”
- Cháu yêu người nào? Vì sao?
 - Cô cho trẻ đứng lên làm động tác mô phỏng , gặt lúa, hái bông, gánh nước, chuyển đội hình
 * Cô nói: Nhờ quả bí ngô to nhất chứa đầy vàng, chứa đầy sự siêng năng chăm làm để người anh gặp lại em từ đấy hai anh em hiểu nhau hơn và vui vẻ sống chung một nhà
* Hoạt động 4: Trẻ tập kể chuyện
- Cô cho một vài trẻ lên kể chuyện theo khả năng của trẻ kết hợp giáo án điện tử
 Kết thúc: Cô cho lớp hát bài “Anh em ta về” 
 * Đánh giá sau giờ học:
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe cô kể
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem và nghe cô kể
- Trẻ trả lời