Giáo án Mầm non Lớp 5 tuổi - Một số loại hoa
I. YÊU CẦU:
- KT: Trẻ gọi đúng tên hoa và những bộ phận chính của bông hoa. Nêu được một vài đặc điểm nổi bật của hoa.
- KN: Trẻ chú ý quan sát và nêu lên nhận xét của mình.
- GD: Trẻ biết ích lợi của hoa, không ngắt hoa nơi công cộng.
II. CHUẨN BỊ:
- 3-4 loại hoa phổ biến, 4-5 ảnh về một số loại hoa.
Thứ 5, ngày 28 tháng 02 năm 2008 Đón trẻ - Điểm danh – Thể dục sáng Trò chuyện Cô và trẻ cùng trò cuyện về một số loại hoa. Cho trẻ kể tên một số loại hoa mà trẻ biết. Hoạt động chung MTXQ: Một số loại hoa Yêu cầu: - KT: Trẻ gọi đúng tên hoa và những bộ phận chính của bông hoa. Nêu được một vài đặc điểm nổi bật của hoa. - KN: Trẻ chú ý quan sát và nêu lên nhận xét của mình. - GD: Trẻ biết ích lợi của hoa, không ngắt hoa nơi công cộng. Chuẩn bị: - 3-4 loại hoa phổ biến, 4-5 ảnh về một số loại hoa. Tiến hành: ổn định: Cô cho trẻ hát bài: “Hoa bé ngoan” Cô cho trẻ ngắm nhìn 3-4 loại hoa đã chuẩn bị. Cô lần lượt chỉ vào (hoặc giơ) từng loại hoa và gợi hỏi. + Hoa gì? + Màu gì? + Có thơm không? + Cánh hoa như thế nào? - Trẻ gọi tên và nêu được một vài đặc điểm nổi bật của loại hoa đó. Cho trẻ quan sát một bông hoa đẹp có rõ cuống, cánh, nhị. Cô lần lượt chỉ vào cho trẻ gọi tên những bộ phận đó. Trẻ chỉ được cuống hoa, cánh hoa, nhị hoa. Cô cho trẻ kể tên những loại hoa mà trẻ biết ( Cho trẻ xem tranh). - Cho trẻ đoán xem ở nơi công cộng, vườn trường trồng hiều hoa để làm gì? Có được hái hoa không? Cô giáo dục trẻ không được hái hoa ở những nơi đó. - Hát cùng cô. - Quan sát hoa cùng cô. - Trả lời câu hỏi của cô. - Quan sát và nêu lên nhận xét của mình. - Kể tên những loại hoa mà trẻ biết. - Nghe cô nói. IV. Kết thúc: Hoạt động ngoài trời QS: Bầu trời. TCVĐ: Thỏ đi tắm nắng. TCDG: Nu na nu nống. Chơi tự chọn. Yêu cầu: Trẻ chú ý quan sát và nêu lên nhận xét của mình Hứng thú chơi TC. Chuẩn bị: Địa điểm quan sát. Tiến hành: Cô kiểm tra sức khoẻ trẻ. Cho trẻ ra địa điểm quan sát. Cô và trẻ cùng đàm thoại về một số đặc điểm của bầu trời ngày hôm nay. Cô gợi hỏi để trẻ nêu lên nhận xét của mình. Cho trẻ chơi TCVĐ: Cô chơi cùng trẻ Cho trẻ chơi TCDG: Chơi tự chọn: Cô bao quát trẻ. Hoạt động góc Hướng dẫn trẻ chơi các góc. Hoạt động chiều HĐLĐ: Cho trẻ xắp xếp lại đồ dùng đồ chơi. Yêu cầu: Trẻ thu dọn sắp xếp gọn gàng, đúng nơi quy định. Tiến hành: Cô chia trẻ theo nhóm, mỗi nhóm thu dọn sắp xếp một góc. Cô hướng dẫn trẻ thu dọn, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định. Qua đó cô giáo dục trẻ phải giữ gìn đồ dùng đồ chơi. Cho trẻ ôn lại một số bài thơ đã học. Luyện năng khiếu. Nêu gương cuối ngày. Vệ sinh, trả trẻ. Lưu ý Chú ý pt ngôn ngữ cho trẻ. Dạy trẻ cách phát âm chính xác nói đủ câu. Thứ 6, ngày 29 tháng 02 năm 2008 Đón trẻ - Điểm danh – Thể dục sáng Trò chuyện Cô và trẻ cùng trò cuyện về một số loại hoa. Cho trẻ kể tên một số loại hoa mà trẻ biết. Hoạt động chung Văn học- Kể chuyện: Hoa mào gà Yêu cầu: - KT: Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết tên chuyện, biết tên các nhân vật trong chuyện. - KN: Trẻ biết kể chuỵện theo cô, thể hiện giọng điệu các nhân vật. - GD: Trẻ biết chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với mọi người. - TH: Âm nhạc. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ, đàn. Tiến hành: Cô kể diễn cảm: - Cô kể cho trẻ nghe. + Giới thiệu tên chuyện, tên tác giả. -Cô kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ. + Cô hỏi: Tên chuyện, tên tác giả? Diễn giải và trích dẫn làm rõ ý. Gà mơ có chiếc mào đẹp, gà mơ rất vui sướng. Gà mơ gặp cây màu đỏ tía đang khóc vì không có hoa. Niềm vui sướng của hoa khi được gà mơ tặng chiếc mào. Cây màu đỏ tía được gọi là cây hoa mào gà. Câu hỏi đàm thoại. -Tên chuyện? - Gà mơ có cái mào như thế nào? - Vì sao cây màu đỏ tía lại khóc? - Ai đã cho cây màu đỏ tía hoa? -Vì sao Gà Mơ lại cho cái mào đẹp của mình? - Các cháu thấy Gà Mơ như thế nào? Cô kể lần cuối và cho trẻ kể cùng cô. - Nghe cô kể. - Nghe cô kể và kết hợp xem tranh. - Nghe cô kể trích dẫn. - Đàm thoại cùng cô. - Kể chuyện cùng cô. IV. Kết thúc: Hoạt động ngoài trời - QS: Bầu trời. - TCVĐ: Thỏ đi tắm nắng. - TCDG: Nu na nu nống. - Chơi tự chọn. Yêu cầu: - Trẻ chú ý quan sát và nêu lên nhận xét của mình - Hứng thú chơi TC. Chuẩn bị: - Địa điểm quan sát. Tiến hành: - Cô kiểm tra sức khoẻ trẻ. - Cho trẻ ra địa điểm quan sát. Cô và trẻ cùng đàm thoại về một số đặc điểm của cây. Cô gợi hỏi để trẻ nêu lên nhận xét của mình. - Cho trẻ chơi TCVĐ: Cô chơi cùng trẻ Cho trẻ chơi TCDG: - Chơi tự chọn: Cô bao quát trẻ. Hoạt động góc Hướng dẫn trẻ chơi các góc. PV: Nấu ăn, cửa hàng bán hoa. XD: Xây vườn hoa. TV: Xem chuyện tranh. TH: Vẽ, tô màu. Hoạt động chiều - Vui văn nghệ cuối tuần. - Xem chương trình thiếu nhi. - Luyện năng khiếu. - Nêu gương cuối tuần. - Phát phiếu bé ngoan. - Vệ sinh, trả trẻ. Lưu ý Trong hoạt động chung nên có thêm mô hình ( tranh tô) sẽ gây cho trẻ hứng thú hơn khi học.
File đính kèm:
- Giao an mam non(1).doc