Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Thơ Thỏ bông bị ốm - Năm học 2022-2023 - Bùi Thị Huế

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ “Thỏ bông bị ốm” ,tên các nhân vật trong bài thơ.

- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ: Bạn thỏ Bông ăn quả xanh, uống nước lã không đảm bảo vệ sinh nên đã bị đau bụng và phải đi bệnh viện khám”..

- Trẻ đọc thuộc bài thơ diễn cảm theo đúng âm điệu, nhịp điệu bài thơ.

2. Kỹ năng:

- Rèn kĩ năng đọc thơ diễn cảm.

- Trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, trẻ nói đủ câu.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.

- Thông qua nội dung bài thơ giáo dục trẻ ăn chín uống sôi, vệ sinh trước khi ăn và giữ vệ sinh.

II. CHUẨN BỊ

1. Địa điểm:

Lớp Mẫu giáo 4-5 tuổi B1, trường Mầm non Hương Vĩ.

2. Đồ dùng:

- Bài giảng điện tử minh họa bài thơ“Thỏ bông bị ốm”.

- Sa bàn rối bài thơ “Thỏ bông bị ốm”.

- Hệ thống câu hỏi theo trình tự bài thơ

- Máy tính, ti vi, que chỉ,.

- Hộp quà bên trong có hình các nhân vật như thỏ bông,tai nghe bác sĩ,quả me,quả sấu….

- Tâm lý trẻ thoải mái, trang phục gọn gàng.

doc4 trang | Chia sẻ: LANG LANG | Ngày: 28/02/2026 | Lượt xem: 19 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản thân - Đề tài: Thơ Thỏ bông bị ốm - Năm học 2022-2023 - Bùi Thị Huế, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT 
 TRƯỜNG MN HƯƠNG VỸ NAM
 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY 20/10
 NĂM HỌC 2021-2022
 Hoạt động: Làm quen văn học
 Đề tài: Thơ “Thỏ bông bị ốm”
 Chủ đề: Bản thân
 Loại tiết: Rèn kĩ năng.
 Đối tượng: Trẻ Mẫu giáo 4- 5 tuổi
 Thời gian: 25 phút
 Ngày soạn: 9/10/2022
 Ngày dạy: 13/10/2022
 Người soạn và dạy: Bùi Thị Huế.
 I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 1. Kiến thức:
 - Trẻ nhớ tên bài thơ “Thỏ bông bị ốm” ,tên các nhân vật trong bài thơ.
 - Trẻ hiểu được nội dung bài thơ: Bạn thỏ Bông ăn quả xanh, uống nước lã 
không đảm bảo vệ sinh nên đã bị đau bụng và phải đi bệnh viện khám”..
 - Trẻ đọc thuộc bài thơ diễn cảm theo đúng âm điệu, nhịp điệu bài thơ.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn kĩ năng đọc thơ diễn cảm.
 - Trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc, trẻ nói đủ câu.
 3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
 - Thông qua nội dung bài thơ giáo dục trẻ ăn chín uống sôi, vệ sinh trước khi ăn 
và giữ vệ sinh.
 II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm:
 Lớp Mẫu giáo 4-5 tuổi B1, trường Mầm non Hương Vĩ. 
 2. Đồ dùng:
 - Bài giảng điện tử minh họa bài thơ“Thỏ bông bị ốm”.
 - Sa bàn rối bài thơ “Thỏ bông bị ốm”.
 - Hệ thống câu hỏi theo trình tự bài thơ 
 - Máy tính, ti vi, que chỉ,.
 - Hộp quà bên trong có hình các nhân vật như thỏ bông,tai nghe bác sĩ,quả 
me,quả sấu .
 1 - Tâm lý trẻ thoải mái, trang phục gọn gàng.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1-2 phút)
 - Xin chào mừng tất cả các bé đến với buổi - Trẻ hưởng ứng cùng cô.
 sinh hoạt “Câu lạc bộ bé yêu thơ” của lớp 
 mẫu giáo 4-5TB1 trường mầm non Hương Vĩ.
 - Đến với buổi sinh hoạt ngày hôm nay ban tổ 
 chức rất vinh dự được đón tiếp các vị khách - Trẻ vỗ tay chào mừng.
 quý là các cô giáo trong trường mầm non 
 Hương Vĩ xin 1 tràng pháo tay thật lớn để 
 chào đón các cô.
 - Và thành phần không thể thiếu trong buổi 
 sinh hoạt là các bạn nhỏ đến từ lớp 4-5TB1 - Trẻ hứng cùng cô.
 trường mầm non Hương Vĩ và cô Huế sẽ là 
 người đồng hành cùng các bạn trong buổi 
 sinh hoạt ngày hôm nay.
 - Để biết được chủ đề trong buổi sinh hoạt 
 ngày hôm nay ban tổ chức có 1 món quà dành - Trẻ mở quà và lấy ra các nhân vật 
 tặng cho các bạn thí sinh và nhiện vụ của các như chú thỏ bông,bộ quần áo bác sĩ, 
 bạn là dự đoán xem chủ đề của buổi sinh hoạt tai nghe ..
 ngày hôm nay là gì?
 - Từ những nhân vật này con suy nghĩ xem 
 chủ đề ngày hôm nay là bài thơ gì? 
 - À đúng rồi chủ đề trong buổi sinh hoạt ngày - Bài thơ “Thỏ bông bị ốm ” ạ.
 hôm nay sẽ là bài thơ “ Thỏ bông bị ốm” Và 
 cô Huế sẽ tham gia đọc thơ trước các bạn hãy 
 lắng nghe nhé.
 2. Hoạt động 2: Bài mới (20 phút)
 * Cô đọc thơ 
 + Cô đọc lần 1: Thể hiện giọng đọc diễn 
 cảm.
 - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Bài thơ “Thỏ bông bị ốm” ạ.
 + Cô đọc lần 2: kết hợp với hình ảnh minh - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe.
 họa 
 * Đàm thoại, giảng nội dung:
 - Chúng mình vừa nghe cô đọc bài thơ gì? - Bài thơ “Thỏ bông bị ốm” 
 - Trong bài thơ có những nhân vật nào? - Có bạn thỏ Bông, thỏ mẹ và bác sĩ.
 => Cô khái quát trên hình ảnh.: Bài thơ Thỏ 
 Bông bị ốm có bạn thỏ Bông, thỏ mẹ và bác 
 sĩ.
 + Khi bị ốm thì bạn thỏ bông làm gì? - Thỏ bông bị ốm kêu la và gọi mẹ.
 + Thỏ mẹ đã làm gì khi thỏ bông kêu ốm? - Thỏ mẹ đưa thỏ bông đến bệnh 
 viện ạ.
 + Câu thơ nào thể hiện điều đó? -“Thỏ mẹ vội vã
 Bế bông trên tay ..
 2 => Cô khái quát trên hình ảnh: Bạn thỏ Bông 
bị ốm và mẹ phải đưa đi bệnh viện đấy các - Trẻ lắng nghe
con ạ.
- Không biết bác sĩ đã khám cho thỏ bông thế - Bác sĩ sờ nắn bụng,hỏi đau ở chỗ 
nào nhỉ? nào.
+ Bác sĩ đã hỏi bạn thỏ bông bị đau ở đâu? - Bạn thỏ bị đau ở quanh chỗ rốn
+Khi bị ốm thì giọng nói của bạn thỏ bông - Giọng nói thều thào ạ.
như thế nào?
+ Theo con từ “thều thào” có nghĩa là gì? - Thều thào có nghĩa là giọng nói 
 nhỏ và yếu ớt.
 => Gỉai thích từ “thều thào” có nghĩa là 
giọng nói nhỏ và yếu ớt
-Tại sao bạn thỏ bông lại bị đau bụng như - Bạn thỏ đã ăn me, ăn sấu và uống 
vậy?? nước chưa nấu ở ngoài ao ạ. 
+ Câu thơ nào thể hiện bạn thỏ ăn quả - “ Ăn me với sấu
xanh,uống nước bẩn bị đau bụng? Uống nước chưa nấu
 Múc ở ngoài ao”
=> Cô khái quát: Thỏ Bông đau quanh rốn do - Trẻ lắng nghe.
bạn ấy đã ăn quả xanh, uống nước lã. 
- Cuối cùng bác sỹ đã kết luận ra sao? - Bạn thỏ đau bụng vì ăn bậy.
- Qua bài thơ con học tập được điều gì? - Không ăn uống linh tinh ạ.
=> Khái quát nôi dung: Bạn Thỏ Bông vì ăn 
quả xanh, uống nước lã mất vệ sinh nên bị - Trẻ lắng nghe
đau bụng và phải đi bác sĩ.
=> Cô giáo dục: Các con phải ăn những thức 
ăn đã được nấu chín, uống nước đã được đun - Trẻ lắng nghe
sôi, phải rửa tay sạch sẽ trước khi ăn để bảo 
vệ sức khỏe.
 + Đọc thơ lần 3: 
 - Mời các con cùng lắng nghe,quan sát cô - Trẻ lắng nghe và quan sát bài thơ 
bài thơ “Thỏ bông bị ốm” qua sa bàn rối nhé. qua sa bàn rối.
* Trẻ đọc thơ:
- Đã đến giờ các bạn thí sinh thể hiện phần 
năng khiếu của mình. Đến với phần thể hiện - Trẻ lắng nghe và hưởng ứng khi cô 
năng khiếu ban tổ chức sẽ chia các bạn ra làm gọi đến tổ mình .
3 tổ: Chim non,bướm vàng,thỏ hồng. Các gia 
đình cùng nhau thể hiện đọc diễn cảm bài thơ 
“Thỏ bông bị ốm ” thật là hay nhé.
- Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ diễn cảm
(Cô động viên, sửa sai, khuyến khích trẻ tham - Cả lớp đọc thơ 2 lần
gia đọc thơ.) - Tổ đọc thơ 1 lần (3 tổ)
 - Cả lớp đọc thơ to- nhỏ 1 lần
 - Đọc thơ theo nhóm ....
 - 1-2 cá nhân trẻ đọc thơ
 3 3. Hoạt động 3: Củng cố: 
 Bài thơ như một lời nhắn nhủ tới các bé hằng - Trẻ lắng nghe
ngày phải ăn chín uống sôi,không được ăn 
uống linh tinh để không bị đau bụng như bạn 
thỏ bông giúp cho cơ thể phát triển khỏe 
mạnh .
4. Hoạt động 4: Kết thúc
- Cho trẻ ra ngoài dạo chơi. - Trẻ cùng cô ra noài.
XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG NGƯỜI SOẠN
 HIỆU TRƯỞNG
 4

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_ban_than_de_tai_tho_tho_bong.doc
Giáo Án Liên Quan