Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bản Thân - Đề tài: Thơ Thỏ Bông bị ốm - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Đồng Lạc

 PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TRƯỜNG MN ĐỒNG LẠC Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
 GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
 Năm học: 2022-2023
 Hoạt động : Làm quen với TPVH
 Đề tài : Thơ “Thỏ Bông bị ốm”
 Loại tiết : Cung cấp kiến thức
 Chủ đề : Bản Thân
 Đối tượng : Trẻ 4-5 tuổi
 Thời gian : 25 phút
 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
 1. Kiến thức
 - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên các nhân vật trong bài.
 - Hiểu nội dung bài thơ: “Bạn thỏ Bông ăn quả xanh, uống nước lã không 
đảm bảo vệ sinh nên đã bị đau bụng và phải đi bệnh viện khám”.
 - Mở rộng và cung cấp vốn từ cho trẻ.
 - Đọc thuộc bài thơ cùng cô, đọc rõ ràng.
 2. Kỹ năng
 - Rèn kỹ năng nói rõ ràng, đủ câu và trả lời lễ phép.
 - Rèn cho trẻ có kỹ năng đọc thơ vừa phải, lưu loát, theo nhịp điệu của bài thơ.
 3. Thái độ
 - Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động một cách tích cực.
 - Giáo dục trẻ ăn chín uống sôi, vệ sinh trước khi ăn và giữ vệ sinh phòng 
dịch Covid-19.
 II. CHUẨN BI
 1. Địa điểm: 
 - Trong lớp, trẻ ngồi hình chữ U.
 2. Đồ dùng 
 - Bài giảng điện tử minh họa bài thơ, mô hình sa bàn.
 - Đàn nhạc bài “bé khỏe bé ngoan” cho trẻ vận động.
 - Hệ thống câu hỏi theo trình tự bài thơ.
 III. CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (2 phút) 
 - Cô giới thiệu: Chào mừng các bé đến với - Trẻ vỗ tay hưởng ứng cùng cô
 chương trình “Tiếng thơ” của lớp 4T B2.
 - Cô giới thiệu có các cô đến cổ vũ và giới 
 thiệu 3 đội tham gia: Đội 1, 2, 3 - Từng đội vẫy tay chào
 + Để chương trình thêm phần sôi động cô - Một nhóm trẻ lên sân khấu vận 
 mời các con hãy cùng đến với một tiết mục động bài “bé khỏe bé ngoan”, các 
 văn nghệ chào mừng “bé khỏe bé ngoan” trẻ khác ở dưới cổ vũ
 1 2. Hoạt động 2: Bài mới (23 phút)
* Bước 1. Cô đọc thơ cho trẻ nghe
+ Tiết mục văn nghệ các bạn biểu diễn rất 
hay và cô cũng muốn góp vui với chương 
trình bằng một bài thơ, đó là bài thơ “Thỏ 
Bông bị ốm” - Trẻ nghe cô giới thiệu
- Cô đọc lần 1 diễn cảm kết hợp các cử chỉ, - Trẻ nghe cô đọc và cảm nhận nội 
điệu bộ dung, nhịp điệu của bài thơ.
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? - Cô đọc bài thơ “Thỏ Bông bị ốm”
- Lần 2 đọc với bài giảng điện tử. - Nghe cô đọc bài và xem các hình 
 ảnh minh họa trên màn hình.
*Bước 2. Trích dẫn, đàm thoại và giảng 
nội dung
* Trò chơi 1. Trổ tài thông minh
- Luật chơi: Cô sẽ đặt ra các câu hỏi theo - Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi 
trình tự nội dung bài thơ, trẻ suy nghĩ. Với của trò chơi 
mỗi câu hỏi cô sẽ mời đại điện từng đội trả 
lời. Kết thúc phần chơi đội nào trả lời được 
chính xác các câu hỏi của cô sẽ được nhận 
một phần quà.
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ đã nhắc - Cô vừa đọc bài thơ “thỏ bông bị 
đến ai? ốm”, trong bài thơ có Thỏ Bông, 
 thỏ mẹ, bác sĩ.
=> Cô khái quát trên hình ảnh.
- Cô trích dẫn khổ thơ: “Thỏ bông bị ốm - Nghe cô đọc trích dẫn 2 khổ thơ 
 . đầu
 Nhờ bác sĩ khám”
+ Bạn Thỏ Bông bị làm sao nhỉ? - Thỏ Bông bị ốm và kêu đau với 
 mẹ
+ Thỏ mẹ đã làm gì khi Thỏ Bông bị ốm? - Thấy thỏ bông thỏ mẹ vội vã đưa 
 đến bệnh viện để khám
=> Cô khái quát trên hình ảnh.
- Không biết bác sĩ sẽ khám như thế nào - Nghe cô đọc 2 khổ thơ tiếp
chúng mình cùng nghe cô đọc khổ thơ tiếp 
nhé: “Bác sĩ sờ nắn
 .
 Ruột đau như cắt”
+ Bạn thỏ Bông bị đau ở đâu nhỉ? - Bạn thỏ bị đau ở quanh chỗ rốn
+ Theo con từ “thều thào” có nghĩa là gì? - Thều thào có nghĩa là giọng nói 
 nhỏ và yếu ớt.
+ Bạn Thỏ Bông đã ăn những gì? - Bạn thỏ đã ăn me, ăn sấu và uống 
 nước lã. 
=> Cô khái quát
 2 - Thỏ Bông đau như vậy nhưng không biết - Trẻ nghe cô đọc khổ thơ cuối
bạn ấy đau bụng là vì sao? Cô đọc khổ thơ 
cuối: “Bác sĩ gật gật
 .
 Đau vì ăn bậy”.
+ Bạn thỏ Bông đau bụng vì sao nhỉ? - Bạn thỏ đau bụng vì ăn bậy, ăn 
 quả xanh, uống nước lã.
=> Cô khái quát nội dung đoạn thơ. - Nghe cô khái quát.
=> Nội dung bài thơ: Bạn Thỏ Bông vì ăn 
quả xanh, uống nước lã mất vệ sinh nên bị 
đau bụng và phải đi bác sĩ.
=> GD: Hằng ngày con phải ăn uống như thế - Phải ăn chín, uống sôi và rửa tay 
nào để không bị đau bụng và lây bệnh tật? trước khi ăn
- GD trẻ giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh 
phòng dịch Covid-19. - Trẻ chú ý lắng nghe
* Cô đọc cho trẻ nghe lần 3 kết hợp xem 
mô hình sa bàn 
- Cả 3 đội đã tham gi chơi tốt trò chơi nên 
cô sẽ tặng cả 3 đội một món quà đó là nghe 
đọc bài thơ “Thỏ Bông bị ốm” qua mô hình 
sa bàn. - Xem nghe cô đọc thơ và xem mô 
* Bước 3. Dạy trẻ đọc thơ hình sa bàn.
- Trò chơi 2. Người đọc thơ hay
+ Cách chơi: 3 đội sẽ có một thời gian 
ngắn để cùng cô luyện đọc bài thơ “Thỏ 
Bông bị ốm”, sau đó lần lượt từng đội sẽ 
lên sân khấu biểu diễn. Đội nào đọc hay 
dành chiến thắng sẽ được tặng một chuyến 
du lịch đến công viên Thủ đô. - Nghe cô phổ biến thể lệ phần thi.
- Cô cho cả lớp đứng tại chỗ đọc cùng cô 
cả bài thơ 2-3 lần - Trẻ đứng tại chỗ, đọc cùng cô 2-3 
- Cho trẻ đọc theo các hình thức khác nhau lần cả bài thơ.
trên sân khấu. - Lần lượt từng tổ, từng nhóm bạn 
(Cô sửa sai cho trẻ và trò chuyện sau mỗi trai, bạn gái, cá nhân lên sân khấu 
lần đọc) đọc thơ
- Nhận xét chung giờ học. - Trẻ chú ý lắng nghe
Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút)
 - Tặng cho đội chiến thắng chuyến du lịch - Trẻ cùng cô đi ra ngoài.
đến công viên Thủ đô.
 3