Giáo án mầm non lớp chồi - Chủ đề: Bé với hoa quả - Chủ đề nhánh: Hoa mùa xuân

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN ( Chủ đề : Bé với hoa quả )
Chủ đề nhánh : Hoa mùa xuân
Thời gian : Từ ngày 02/01 đến ngày 06/01/2017 
 Thứ
Thời điểm
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đĩn trẻ
Chơi
TD Sáng
Đĩn trẻ trao đổi với phụ huynh về một số trẻ, trị chuyện đầu giờ, điểm danh
Con biết những loại hoa nào?
Cĩ màu gì?
Hoa cĩ những đặc điểm gì?
Trồng hoa để làm gì?
Tập với bài hát “Em yêu cây xanh ”.
Hoạt động học
GDPTTC
Vận động:
Bật sâu 35cm.
TCVĐ : Nhảy qua dây
GDPTTM
Tạo hình
Vẽ hoa
(mẫu)
GDPT
Thơ
Hoa kết trái
GDPT
Nhận thức
Dạy cháu so sánh thêm bớt trong phạm vi 4
GDPT
TC-KNXH
Bé biết gì về các loại hoa ?
Chơi, hoạt động
ở các gĩc
1. Góc xây dựng : Vườn cây
2.Góc nghệ thuật : Nặn , vẽ ,hát về chủ đề thực vật
3. Góc học tập : Xem tranh ảnh , chơi đôminô về chủ đề thực vật
4. Góc thiên nhiên : Trồng cây, chăm sóc cây.
5. Góc phân vai : Gia đình, bác sĩ , bán hàng,..
6. Gĩc thể chất: cháu chơi ném bĩng vào rỗ, chơi búng thung
Chơi ngồi trời
*Quan Sát : Trời nắng,tranh hoa.
- Tiến hành thử nghiệm : Nước đổi màu.
- Hoạt động lao động: Hái lá khơ cho cây, Bé chăm sĩc cây.
*Trị chơi : 
- Bịt mắt bắt dê,Kéo co,Kéo cưa lừa xẻ.
- Chơi tự do trong khu vận động.
- Lộn cầu vịng
Nêu gương
- Đọc tiêu chuẩn bé ngoan.
- Tuyên dương các cháu học ngoan
- Cắm hoa bé ngoan
- Động viên các cháu cịn lại.
Trả trẻ
- Dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi.
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân, ra về.
	TTCM GVCN
 Phan Thị Kiều Oanh Nguyễn Thị Kim Chi
THỨ HAI, NGÀY 02 THÁNG 01 NĂM 2017
*) HỌP MẶT ĐĨN TRẺ :
Đĩn trẻ nhắc nhở trẻ cất xếp đồ dùng đúng nơi qui định, kiểm tra vệ sinh, mang khăn của trẻ.
Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, vui chơi, sức khoẻ của cháu.
Trị chuyện : Về cây xanh.
Điểm danh.
 *) TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
Chú ý trong giờ học giơ tay phát biểu to.
Tiêu tiểu, bỏ rác đúng chỗ.
Giờ vui chơi khơng gây ồn ào mất trật tự lấy và cất đồ chơi đúng nơi qui định.
*) THỂ DỤC BUỔI SÁNG : 
Tập kết hợp bài hát : “ Em yêu cây xanh ”
I/ Yêu Cầu:
- Kiến thức :Trẻ tập theo cơ kết hợp bài hát: “Em yêu cây xanh”
- Kỹ Năng : Tập đúng động tác theo lời bài hát,phản ứng nhanh theo tín hiệu của cô.Trẻ thuộc bài hát về chủ đề thế giới thực vật : “Em yêu cây xanh”
-Thái độ :Giúp trẻ phát triển vận động cơ tay,chân nhịp nhàng.
II/ Chuẩn Bị:
- Sân rộng sạch, an toàn cho cháu.
III/ Tổ Chức Hoạt Động:
Hoạt động của cô
hoạt động của cháu
* Hoạt động 1 : Khởi động
-Cho trẻ ra sân xếp 3 hàng dọc hát , chuyển đội hình vòng tròn, đi kiểng chân,đi thường, đi gót chân, Kết hợp với các bài hát về chủ đề Nghề nghiệp, đứng lại tập động tác hô hấp :“Gà gáy”.chuyển đội hình 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2 : Trọng động
Bài tập phát triển chung:Tập kết hợp bài: « Em yêu cây xanh  ».
“Em rất thích trồng nhiều cây xanh,cho con chim nhảy nhót trên cành” : 
- Tay 2: Hai tay đưa ngang lên cao
Nhịp 1: bước chân trái sang ngang 1 bước đồng thời đưa 2 tay ra ngang.
Nhịp 2 : đưa 2 tay lên cao
Nhịp 3 : như nhịp 1
Nhịp 4: về TTCB.
“Sân chơi sẽ có nhiều bóng mát,cho trường em muôn hoa đẹp xinh” : 
- Chân 3:đứng đưa 1 chân ra phía trước.
TTCB : đứng khép chân, tay chống hơng.
Nhịp 1 : đưa chân trái ra trước,các ngĩn chân chạm đất.
Nhịp 2: về TTCB.
Nhịp 3: đưa chân phải ra trước như nhịp 1
Nhịp 4 : về TTCB.
 “Cô giáo dạy em yêu cây xanh,cây có hoa quả chín trên cành” : 
- Bụng 3:đứng cúi người về trước
Nhịp 1 : bước chân trái sang trái 1 bước,2 tay đưa cao,lịng bàn tay hướng vào nhau.
Nhịp 2: cúi gập người về trước, tay chạm ngĩn chân,đầu khơng cúi.
Nhịp 3: như nhịp 1.
Nhịp 4 : về TTCB.đổi chân.
 “Vui mừng vui em sẽ lớn nhanh,để mùa xuân mãi mãi của em”: 
- Bật 2:cho trẻ đứng tay chống hơng: bật nhảy tại chỗ hoặc tiến về phía trước.
* Hoạt động 3 : Hồi tỉnh
- Trò chơi uống nước.
- Cho cả lớp đi nhẹ nhàng vào lớp.
-Cháu đi ra sân tập trung thành 3 hàng dọc.
-Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô.
-2 lần x 4 nhịp
-2 lần x 4 nhịp
-2 lần x 4 nhịp
-2 lần x 4 nhịp
- Cháu chơi.
- Đi vào lớp.
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Đề tài : Bật sâu 35 cm
I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Kiến thức : Trẻ biết Bật sâu 35 cm.Tập đúng động tác theo lời bài hát, phản ứng nhanh theo tín hiệu của cô.Trẻ thuộc bài hát Em yêu cây xanh.
- Kỹ năng:Trẻ biết phối hợp tay chân để phối hợp bài hát.cháu biết dùng 2 tay Bật sâu 35 cm.
- Thái độ : Giúp trẻ phát triển sức mạnh của cơ tay, kĩ năng phối hợp tay và chân .Trẻ có ý thức tham gia trò chơi đúng theo yêu cầu cô.
II/ CHUẨN BỊ :
 - Sân tập, dây cho cháu chơi trị chơi.
 X X X X X X X X X X
X 
X
 X X X X X X X X X X
III/CÁCH TIẾN HÀNH :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1 : 
Ổn định:
- Cho cháu hát bài “sắp đến tết rồi”
- Để cĩ hoa đẹp là nhờ các cơ bác nơng dân đã trồng nên đĩ con, để trồng được thì cần cĩ 1 sức khỏe thật là tốt.
 - Vậy các con muốn có sức khỏe tốt thì các con phải làm gì?
* Hoạt động 2 : 
Khởi Động : Cô mở nhạc, cho trẻ so hàng , đi vòng tròn theo nhạc, cho cháu làm động tác ngửi hoa(2lần), rồi chuyển thành 3 hàng ngang.
Trọng Động :
Bài tập phát triển chung:Tập kết hợp bài: « Em yêu cây xanh  ».
- Tay 2: Hai tay đưa ngang lên cao
- Chân 3:đứng đưa 1 chân ra phía trước.
- Bụng 3:đứng cúi người về trước
- Bật 2: bật nhảy tại chỗ hoặc tiến về phía trước.
Vận Động Cơ Bản: Bật sâu 35 cm
-Cơ kể cho cháu nghe chuyện củ cải trắng ,các con ơi bạn thỏ,bạn dê,bạn hươu kiếm thức ăn rất khĩ phải bật qua các sơng ,suối.Vậy hơm nay các con giúp các bạn kiếm thức ăn.Thì hơm nay tiết thể dục cơ sẽ cho con vận động Bật sâu 35 cm
.- Cơ làm mẫu lần 1.
- Cơ làm mẫu lần 2: giải thích
TTCB: Các con đứng ở vạch chuẩn, đi đến ghế trèo lên và giữ thăng bằng 2 tay đưa ra phía sau, 2 chân trùng xuống bật xuống ghế.
- Cô làm mẫu lần 3.
- Chọn 1 cháu khá thực hiện thử
- Cho cả lớp thực hiện (cơ quan sát sửa sai)
- bây giờ thì cô cho các con cùng thi đua với nhau nha.
- Các con vừa thi đua Bật sâu 35 cm với nhau rất tốt để bây giờ cô sẽ thưởng cho các con chơi 1 trò chơi nửa để xem đội nào hay hơn nữa nhé!
- Cháu đứng lên so hàng và chơi trò chơi.
* Hoạt động 3 : 
+ Trị chơi vận động: Nhảy qua dây
+ ổn định:
Hát bài. Cháu yêu cô chú công nhân
+ Giới thiệu: Hơm nay cơ sẽ cho con chơi trị chơi Nhảy qua dây nhé!
- Chuẩn bị :Một sợi dây thừng dài khoảng 2m.
- Luật chơi : + Nhảy qua dây khơng được chạm.
 + Ai chạm dây sẽ mất lượt chơi và phải ra cầm dây. 
- Cách chơi : Lúc đầu, cơ và một cháu mỗi người cầm một đầu sợi dây thừng để chùng xuống,sao cho gần chạm đất.Trẻ ở ngồi lần lượt chụm chân nhảy qua dây.Sau đĩ,cơ nâng dần độ cao,lần lượt cho trẻ nhảy qua dây. Ai chãm vào dây phải cầm dây cho các bạn nhảy.
Lưu ý: Khi nâng độ cao,cơ nhớ nhắc trẻ nhảy cao hơn.
 Độ cao nâng dần phụ thuộc vào khả năng của trẻ.
- Cô hướng dẫn xong cho cháu chơi.
3/Hồi tĩnh: trò chơi “gieo hạt”
Nhận xét – tuyên dương
- Trẻ ngồi tự do và trả lời câu hỏi theo cô.
- Tập thể dục.
-Trẻ làm theo hướng dẫn của cô.
- Tập 2 lần X 4 nhịp.
- Tập 4 lần X 4 nhịp.
- Tập 2 lần X 4 nhịp.
- Tập 2 lần X 4 nhịp.
- Cháu xếp thành 2 hàng ngang. thơ “Hoa cúc vàng”.
-đồng thanh.
- 2 cháu khá thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
-Cả lớp chơi vài lần.
- Hát “ A hoan hô”
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Cho cháu chơi ở các góc theo chủ đề “Bé với hoa,quả”
I/ Yêu cầu:
-Kiến thức: Biết chơi theo chủ đề “Bé với hoa,quả”
-Kỹ năng: Trẻ chơi hứng thú, không tranh giành đồ chơi với bạn,.
 -Thái độ : Giáo dục: Trẻ yêu thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường thiên nhiên,
II/ Chuẩn bị:
 -Góc phân vai: Đồ dùng trong sinh hoạt gia đình, đồ chơi khám bệnh, đồ chơi bán hàng.
 -Góc học tập: Tranh: So hình, bù chỗ thiếu, đô mi nô, ghép hình, chuyện tranh về chủ đề thực vật, hột hạt để xếp
 - Góc xây dựng: Đồ chơi xây dựng vườn cây“hàng rào, cây , 
 -Góc nghệ thuật: Giấy vẽ viết màu, đất nặn, vật liệu tạo hình
 -Góc thiên nhiên: Cây kiểng, bình tưới 
 -Gĩc thể chất: ném bĩng,ném túi cát,búng thun,lựa đậu,
III/ Cách tiến hành :
Hoạt động của cô
hoạt động của trẻ
1/ Ổn định: Đọc thơ “Đồ chơi”
2/.Giới thiệu:
 Giờ hoạt động góc hôm nay cô sẽ cho các con hoạt động góc với chủ đề gì?
Lớp mình gồm các góc chơi nào? 
- Nghệ thuật các con sẽ chơi trị chơi gì?
- Xây dựng vườn cây, cĩ xây hàng rào,các bơng hoa,băng ghế đá,
 - Phân vai con sẽ chơi các trị chơi nào ?
- Học tập con sẽ làm gì?
- Thiên nhiên con sẽ chơi gì?
 - Gĩc thể chất con sẽ thực hiện trị chơi gì?
 * Giáo dục vui chơi: Trong khi chơi nên giữ trật tự góc chơi, khi chơi xong cất dọn đồ chơi 
*Nhắc lại tiêu chuẩn vui chơi :
 Lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định, không tranh giành đồ chơi với bạn
*Cháu về nhóm tiến hành chơi : kết hợp chơi mua hàng, khám bệnh, tham quan chợ hoa
 (Cô bao quát lớp, gợi ý thêm)
 Cháu liên kết nhóm chơi
*Nhận xét sau khi chơi : Nhóm trưởng nhận xét, cô nhận xét bổ sung
III/ Kết thúc :
 Nhận xét sau khi chơi.
- Bé với hoa,quả
 -Cháu trả lời( Xây dựng, phân vai, học tập, thiên nhiên, nghệ thuật,gĩc thể chất.)
- Hát múa những bài hát nói về mùa xuân, Vẽ hoa gĩi bánh kẹo
- Chơi gia đình, chơi bán hàng, chơi khám bệnh cho bệnh nhân
- Chơi xếp hột hạt, đọc chuyện tranh, so hình bù chỗ thiếu ghép tranh
- Chơi đong nước, chơi chăm sóc cây 
- Ném bĩng,ném túi cát,búng thun,lựa đậu,
- Cháu nhắc lại tiêu chuẩn vui chơi.
- Nhóm trưởng nhận xét.
Cắm hoa
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Quan sát :Trời nắng.
 - Chơi trị chơi: Bịt mắt bắt dê.
 I/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết được vì sao trời nắng, giáo dục cháu đi ngồi nắng phải đội mũ.
 -Cháu hứng thú tham gia trị chơi.
II/Chuẩn bị:
- Chỗ cho cháu đứng quan sát.
- Khăn bịt mắt.
III/ Tiến hành:
1/ Quan sát:
-Hát “màu hoa”
-Con thấy trời hơm nay như thế nào?( cơ đàm thoại cùng trẻ)
2/Trị chơi: Bịt mắt bắt dê
* Luật chơi: Ai bị bắt phải ra ngồi 1 lần chơi
* Cách chơi:
1 trẻ làm dngười bắt dê,bịt mắt lại, trẻ cịn lại làm dê, khi cơ gõ trơng tát cả dê chạy đi hoặc bắt chước tiếng dê kêu “ be,be,be” ngượi bắt dê nghe tiếng dê kêu đi tới bắt.
IV/ Nhận xét và kết thúc hoạt động :
- Cơ nhận xét lớp học.
- Hát “Hoa trường em”
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
1/ Tên trẻ nghỉ học:
-Lí do:
2/ Ưu điểm:
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
3/ Hạn chế :
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
4/ Hướng khắc phục:
...................................................................................................................................................................Thứ Ba ngày 03 tháng 01 năm 2017
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẪM MỸ
Đề Tài: VẼ HOA (mẫu)
I/ Mục đích yêâu cầu :
 -Kiến thức: Trẻ biết vẽ các loại hoa cánh tròn,hoa cánh dài.
 -Kỹ năng:Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học để vẽ hoa và tô màu, biết sắp xếp bố cục bức tranh cho đẹp và hợp lý.
 - Thái độ : Giáo dục trẻ biết cảm nhận vẻ đẹp của hoa mùa xuân và không hái hoa,bẻ cành để hoa thêm đẹp.
 II/ Chuẩn bị :
 - Tranh mẫu cô.
 - Giấy vẽ,bút màu, bút chì,chỉ len,hoa lá cây cho trẻ sáng tạo thêm,hồ,..
III/Cách tiến hành :
 Hoạt động của cô
 hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1:
1/. Ổn định :
-Hát “Màu hoa”
- Các con vừa hát bài hát nói về hoa có màu gì?
-Hôm nay cô cũng có 1 trò chơi cô sẽ mời các con chơi: Trò chơi :Vòng quay luân chuyển Ô cửa bí mật.
- Luật chơi : 1 nhóm chơi 1 lần.
-Cách chơi : cháu chia làm 3 nhóm ngồi vòng tròn.Cô sẽ mời 1 cháu đại diện lên quay vòng quay luân chuyển xem vòng quay dừng ở số nào thì con chọn ô cửa số đó.Còn nếu kim chỉ giữa 2 chỉ số,không phân biệt được chữ số nào thì cô sẽ mời 1 bạn khác trong nhóm đó lên quay tiếp. Xem đó là hoa gì đem về nhóm cả nhóm đồng thanh to hoa đó lên nhé.
-Các con vừa chơi trò chơi gì? 
-Nói về các loại hoa nào?
2/.Giới thiệu: 
 -Mùa xuân rất đẹp có ánh nắng ấm áp, muôn hoa đua nở. Để tả lại cảnh đẹp của mùa xuân. 
 -Tiết tạo hình hôm nay cô cho con vẽ hoa nhé! 
 * Hoạt động 2:
 -Mùa xuân đến con thấy có hoa gì nhiều nhất? 
 -Hoa nở nhiều nhất và mọi người, mọi nhà trưng trong ngày tết là hoa gì?
+ Cô treo tranh hoa mai:
 -Hoa mai có màu gì?
-Cánh hoa mai như thế nào?
-Nhụy hoa là nét gì?
-Thân hoa mai có màu gì?	
-Lá có màu gì và được cô vẽ nét gì?
- Hoa mai thường có màu vàng. Trên những cành mai có chồi non đang nhú lên.
-Đây là cành mai vàng đang hé nở để đĩn chào những giọt sương.
-Ở miền nam mình mỗi khi tết đến thì có hoa mai nở,ở miền Bắc có hoa gì nở?
* Hoạt động 3:
 -Cơ hướng dẫn cách vẽ: Vẽ thân cây, sau đĩ vẽ cánh hoa hình trịn, vẽ 5 cánh. Sau đĩ các con tơ màu. Dùng vật liệu mở sáng tạo thêm cho bức tranh mình thêm đẹp nhé!
- Hỏi lại ý tưởng trẻ.
 - Cả lớp cùng tiến hành vẽ
 (Cô bao quát gơi ý thêm cháu)
- Khi thấy hoa mai, hoa đào nở là mùa gì đã đến?
- Trong mùa xuân có ngày hội cổ truyền. Đó là ngày gì?
* Hôm nay cô cho con vẽ gì? 
-Cô chọn 3 tranh đẹp nhận xét.
-Nhận xét cả lớp.
* Giáo dục tư tưởng:
 Khi thấy hoa mai, hoa đào, nở là báo hiệu mùa xuân đến. Hoa làm đẹp cho thiên nhiên. hoa dùng trang trí trong ngày hội, ngày lễ. Vậy con không được hái phá hoa, nhà bạn nào có trồng hoa các con nhớ chăm sóc cho hoa tươi đẹp và thường xuyên tưới nước,bắt sâu,tỉa cành cho hoa tươi tốt nhé! 
 Nhận xét – Tuyên dương- Cắm hoa
- Cả lớp hát.
-Hoa có màu tím,đỏ,vàng.
-cháu chơi.
-Vòng quay luân chuyển ô cửa bí mật.
-Trẻ kể.
-Đồng thanh Vẽ hoa 
-Hoa mai, hoa cúc, hoa vạn thọ
-Hoa mai.
-Màu vàng.
-cánh tròn.
-nét cong khép kín.
-Màu nâu.
-màu xanh,cô vẽ 2 nét cong tạo thành chiếc lá.
-Mùa xuân.
-Tết nguyên đán.
-Vẽ hoa 
Hát “ A hoan hô ”â.
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
 Cháu chơi theo chủ đề “Bé với hoa quả”
Hoạt động của cơ
hoạt động của cháu
1/Ổn định giới thiệu chuyển tiếp vào bài:
 - cả lớp chơi trị chơi gieo hạt
 - Con vừa rồi chơi trị chơi gì vậy?
 -Vậy hơm nay cơ đã dạy cho con học gì?
Cơ sẽ cho con về nhĩm ở gĩc nghệ thuật vẽ hoa mùa xuân nhé!
Hơm nay cơ cháu ta cùng chơi giống như ngày thứ hai với chủ đề “Bé với hoa ,quả” nhé! 
* các gĩc chơi như:
- Góc xây dựng : xây vườn cây.
-Góc thiên nhiên : chăm sĩc cây xanh,..
-Góc học tập : Xem tranh ảnh , chơi đôminô về chủ đề thực vật.
- Góc phân vai : Gia đình, bác sĩ , bán hàng,..
- Gĩc thể chất: cháu chơi ném bĩng vào rỗ, chơi búng thung..
 2/ Cháu chơi: cơ quan sát , gần hết giờ cơ đến nhận xét từng gĩc chơi cho cháu cắm hoa. 
 3/Kết thúc : thơ « tết đang vào nhà »
-cả lớp chơi
-gieo hạt
-học vẽ
-Đọc thơ “hoa kết trái”về nhĩm chơi
-cắm hoa
- thu dọn đồ chơi
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
- Tiến hành thử nghiệm : Nước đổi màu.:
- Chơi trị chơi: Kéo co.
 I/ Mục đích yêu cầu:
- Cháu biết nhận biết nước cĩ màu gì, vệ sinh sạch sẽ, giáo dục cháu khơng nên uống, biết tham gia trị chơi tốt khơng tranh giành đồ chơi với bạn.
 -Cháu hứng thú tham gia trị chơi.
II/Chuẩn bị:
- Dây cho cháu kéo.
- 3 ly nước, 3 màu khác nhau cho cháu thử nghiệm.
III/ Tiến hành:
1/ Quan sát:
-Hát “Hoa trường em”
-cơ làm thí nghiệm trước cho cháu xem các ly nước?( cơ đàm thoại cùng trẻ)
- Cơ gọi từng nhĩm lên tiến hành thử nghiệm.
2/Trị chơi: Kéo co.
- Hơm nay cơ sẽ cho các con cùng chơi với cơ trị chơi kéo co nhé.
- Luật chơi: Đội nào kéo được đội bạn về bên phía đội mình sẽ thắng cuộc.
- Cách chơi: Cơ chọn ra 2 đội, mỗi đội khoảng 5 cháu. Mỗi đội cầm 1 đầu dây, khi nghe hiệu lệnh của cơ thì 2 đội dùng sức kéo dây về phía mình, đội nào kéo được đội bạn qua khỏi mức thì sẽ thắng cuộc.
- Cơ tổ chức cho 2 đội chơi.
IV/ Nhận xét và kết thúc hoạt động :
- Cơ nhận xét lớp học.
- Hát “ Màu hoa ”.
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
1/ Tên trẻ nghỉ học:
-Lí do:
2/ Ưu điểm:
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
3/ Hạn chế :
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
4/ Hướng khắc phục:
...................................................................................................................................................................
Thứ Tư ngày 04 tháng 01 năm 2017
HOẠT ĐỘNG HỌC
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Đề Tài: Thơ : Hoa kết trái
I/ YÊU CẦU :
-Kiến thức :Trẻ thuộc bài thơ và hiểu nội dung bài thơ về vẽ đẹp của các loài hoa, mỗi loại hoa đều mang màu sắc và hình dáng khác nhau.
- Kỹ năng :Trẻ biết tô màu không lan ra ngoài và biết vẽ hoa.
- Thái độ :Giáo dục trẻ yêu quí và bảo vệ hoa, cảm nhận được vẽ đẹp thiên thiên hoa tạo vẽ đẹp cho môi trường,..Qua đó dạy trẻ kể một số loại hoa mà trẻ biết.
II/ CHUẨN BỊ :
 - Tranh minh họa thơ.
 - 3 Tranh cây xanh cho cháu gắn 3 loại quả.
 - Cho cháu chơi trị chơi hái quả.
III/ CÁCH TIẾN HÀNH :
 Hoạt đông của cô
 hoạt động của trẻ
 * HOẠT ĐỘNG 1:
 1/Ổn định: Hát : “ Màu hoa”
 2/ Giới thiệu: 
- Trong bài hát có các màu hoa nào?
- À ! các con ơi có rất là nhiều loại hoa, ngoài hoa ra còn có quả nửa.Hôm nay cô có chuẩn bị một số tranh nhưng mà trong tranh cô chưa có quả và hoa nào bây giờ các con hãy về nhóm tạo hình cho cô xem nhé! 
- Con vừa tạo hình hoa gì và quả nào vậy con hãy kể cho cô và các bạn nghe.
-Các con ơi! Cô cũng có một bài thơ nói về một loại hoa nửa nhưng loại hoa này cũng kết thành trái để cho chúng ta ăn nửa đó. Do tác giả Thu Hà viết đó là bài thơ “ Hoa Kết Trái ”. Con lắng nghe cô đọc nhé!
 * HOẠT ĐỘNG 2: 
- Cô đọc lần 1: 
 *Giảng nội dung: 
 - Bài thơ tả về vẽ đẹp của các loài hoa, mỗi loại hoa đều mang màu sắc và hình dáng khác nhau như hoa cà thì màu tím, hoa mướp lại có màu vàng..ngoài những màu sắc đó hoa còn kết thành trái nữa.
- Cô đọc lần 2: Qua tranh.
Giải thích từ khĩ
 + Chói chang : Màu sắc tươi sáng.
 + Hoa vừng: Hoa mè.
 + Hoa đỗ : Hoa đậu.
 + Kết trái: Ra quả.
 * Đàm thoại :
- Con hiểu thế nào về bài thơ cơ vừa dạy ?
* HOẠT ĐỘNG 3:
 - Cô cho cháu chơi trị chơi: “