Giáo án mầm non lớp Chồi - Chủ đề: Các con vật sống dưới nước

KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ :
 Các con vật sống dưới nước
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết được tên gọi ,đặc điểm ,nơi sống ,vận động của các con vật sống dưới nước :tơm ,cua ,cá ốc ,rùa .
- Trẻ thấy được sự phong phú của các con vật sống dưới nước .
- Trẻ biết lợi ích của chúng đối với đời sống con người :chế biến được nhiều mĩn ăn khác nhau và cho nhiều chất đạm .
-Trẻ biết đưa ra những câu hỏi để hỏi bạn ,hỏi cơ về những con vật mà trẻ thích .
-Trẻ cĩ kĩ năng phân biệt ,so sánh
-Rèn trẻ khả năng quan sát ,ghi nhớ ,chú ý cĩ chủ định .
-Trẻ cĩ kĩ năng chơi trị chơi .
-Trẻ trả lời câu hỏi của cơ một cách rõ ràng ,mạch lạc .
-Trẻ hứng thú tham gia vào trị chơi .
-Giáo dục trẻ dinh dưỡng :ăn nhiều mĩn ăn chế biến từ các con vật sống dưới nước cho nhiều chất đạm ,can xi .
-Trẻ biết yêu quý những con vật sống dưới nước .
II- Kế hoạch tuần:
Thứ
HĐ
Thứ 2
7/
Thứ 3
1/3
Thứ 4
	2/3	
Thứ 5
3/3
Thứ 6
4/3
Đĩn trẻ,
Cơ vui vẻ niềm nở đĩn trẻ vào lớp.
Trao đổi với phụ huynh về những vấn đề liên quan đến sức khỏe,
Thể dục sáng
Hơ hấp :thổi bĩng
-Tay : chân trái lên trước , 2 tay ra trước ,lên cao
-Chân :2 tay lên cao ,kiễng chân .2tay ra trước khuỵu gối
-Bụng :2 tay lên cao ,cúi gập người ,2 tay chạm mũi chân
-Bật :Bất luân phiên chân trước ,chân sau
.Ghép với bài “Cá vàng bơi” 
Hoạt động học
PTNT
Làm quen ,tìm hiểu một số con vật sống dưới nước
LQVT
So sánh số lượng trong phạm vi 4
PTNN
Thơ: Rong và cá
PTTM
Vẽ con vật sống dưới biển
PTAN
vận động: Cá vàng bơi
Nghe hát: Tơm cá cua thi tài
Trị chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất
Hoạt động
ngồi trời
Quan sát tranh về một số con vật sống dưới nước
Trị chơi: Êch ở dưới ao
Chơi tự do
Trị chuyện về các mĩn ăn chế biến từ cá,tơm,cua
Trị chơi: Thả đĩa ba ba
	Chơi tự do
Cho trẻ đọc ca dao:Cái bống đi chợ cầu canh
Trị chơi:Ech bắt mồi
Chơi tự do
Xếp hình các con vật sống dưới nước bằng hột hạt
Trị chơi:Lộn cầu vồng
 Chơi tự do
Lao động cuối tuần
TC: Con gì biến mất
Chơi tự do
Hoạt động Gĩc
Chăm sĩc cây xanh
Hoạt động
CS_ND
Vệ sinh cá nhân cho trẻ, chuẩn bị bàn ăn đồ ăn
Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn hết suất
Cho trẻ ngủ đủ giấc đúng giờ
Hoạt động chiều
Ơn bài cũ
Làm quen bài mới
Ơn bài cũ
Làm quen bài mới
Ơn bài cũ
Làm quen bài mới
Ơn bài cũ
Làm quen bài mới
Ơn bài cũ
Làm quen bài mới
Trả trẻ
Vệ sinh cá nhân cho trẻ, chuẩn bị đồ dùng cho trẻ
Cho trẻ chơi tự do, đợi người thân tới đĩn
 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GĨC
NHÁNH : CÁC LOẠI QUẢ
NỘI dung
Mục đích –yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Nhận xét
Thứ 2: Xây ao,hồ nuơi cá, tơm, cua
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu gạch,ngĩi,khối để xây được ao hồ
- Biết xem tranh ảnh về chủ đề,các con vật sống dưới nước
- Trẻ biết phân vai chơi về trị chơi cửa hàng bán thực phẩm hải sản
- 
Gạch,khối gỗ,hàng rào.đồ chơi xây dựng,con vật sống dưới nước
- Cơ hướng dẫn trẻ chơi ở các gĩc.
- Gợi ý trẻ chơi:
- Con chơi gì đây? con sử dụng nguyên liệu gì để xây ao hồ cho tơm,cá?xây xong ao hồ để nuơi gì?
- Con xem tranh gì đây?tranh ảnh nĩi về chủ đề gì?cĩ các con vật gì đây? đây là những con vật sống ở đâu?
Thứ 3: . Gĩc phân vai:
Nấu ăn
. Trẻ biết nấu các mĩn ăn đơn giản trong gia đình
Bộ đồ chơi nấu ăn, rau, củ, gạo, tơm, cá
chế biến mĩn ăn Con chơi gĩc gì đây?ai là đầu bếp?đầu bếp gì?cĩ những mĩn ăn gì được chế biến từ hải sản?
Thứ 4 : Xé cắt dán các con vật.
Biết xé cắt dán các con vật sống dưới nước
- Trẻ biết sử dụng các vật liệu để xây được ao,hồ nuơi tơm,cá,cua
- Biết xem tranh ảnh,lật giở trang sách đúng chiều.
- Trẻ biết phân vai chơi,thể hiện được vai chơi mẹ con
- Trẻ biết cách chơi với nước và cát
,. Giấy màu,hồ dán,kéo
Cơ hướng dẫn trẻ chơi ở các gĩc.
- Gợi ý trẻ chơi:
- Con chơi gĩc gì đây
Cơ và các con cùng nhau xé dán những con vật sống dưới nước nha
Thứ 5: gĩc phan vai : Cửa hàng bán thực phẩm hải sản
Trẻ biết phân vai chơi,nhập vai chơi,thể hiện vai chơi ở gĩc phân vai.
. Đồ dùng bán hàng
-Gạch,khối gỗ,hàng rào.đồ chơi xây dựng
-Tranh ảnh các con vật sống dưới nước
 Tổ chức cho trẻ chơi,cơ hướng dẫn và tham gia chơi cùng trẻ.
- Động viên trẻ tham gia chơi vui vẻ,hào hứng.
- Cơ hướng dẫn trẻ chơi ở các gĩc.
- Gợi ý trẻ chơi:
- Con chơi gĩc gì đây?gĩc phân vai các con chơi gì?ai là chủ cửa hàng? Cửa hàng bán gì đây? Chủ cửa hàng phải như thế nào với khách hàng?dùng cái gì để mư được hàng?
Thứ 6: Chăm sĩc cây xanh
Trẻ biết tên 1 số tên loại cây
Trẻ biết cách chăm sĩc cây khơng để cây chết
Trẻ biết cây cần gi để sống
Cây,kéo ,ca
hơm nay cơ sẽ dẫn các con ra vườn chơi và chăm
những cây hơm trước lớp mình trồng
Các con hãy hái những lá sâu và bị vàng xuống cho cơ nha
Cịn 1 số bạn tưới nước cho cây cùng cơ nha
Thứ 2 ngày 7 tháng 3 năm 2016
HOẠT ĐỘNG HỌC: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Làm quen ,tìm hiểu một số con vật sống dưới nước
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết được tên gọi ,đặc điểm ,nơi sống ,vận động của các con vật sống dưới nước :tơm ,cua ,cá ốc ,rùa .
- Trẻ thấy được sự phong phú của các con vật sống dưới nước ..
-Trẻ cĩ kĩ năng chơi trị chơi .
-Trẻ trả lời câu hỏi của cơ một cách rõ ràng ,mạch lạc .
-Trẻ hứng thú tham gia vào trị chơi .
-Giáo dục trẻ dinh dưỡng :ăn nhiều mĩn ăn chế biến từ các con vật sống dưới nước cho nhiều chất đạm ,can xi .
-Trẻ biết yêu quý những con vật sống dưới nước .
II.chuẩn bị :	
- Đồ dùng của cơ :
-Mơ hình thuỷ cung cĩ thả các con vật sống dưới nước :tơm ,cua ,cá ốc rùa ,chai hến .
- Phim đèn chiếu ,máy tính .đĩa hình quay cảnh các con vật sống dưới nước ..
III.Tổ chức hoạt động:
HĐ:giới thiệu bài.
- Chúng mình sẽ được cơ cho đi thăm quan thuỷ cung rất đẹp trong đĩ cĩ rất nhiều các con vật sống dưới nước ai thích con gì chúng mình sẽ tới gần con đĩ và quan sát thật kĩ nhé chúng mình cùng hátmột bài :”tơm cua cá thi tài ”
các con ơi đã tới thuỷ cung rồi các con hãy quan sát xem thuỷ cung cĩ đẹp khơng ?cĩ những con vật nào nhé ?
-Chúng mình thấy cĩ những con gì ?
à cĩ rất nhiều các con vật sống dưới nứơc như :tơm ,cua ,cá,ốc ,chai ,rùa 
- chúng mình cùng ngồi xuống và hơm nay cơ cháu mình cùng trị chuyện về các con vật sống dưới nứoc nhé !
- các con hãy lắng nghe xem cơ cĩ câu đố về con gì nhé :
- nhĩm bạn nào vừa quan sát con tơm ?
- các con cĩ thể nĩi những gì mà các con biết về con tơm khơng ?
*HĐ:Tìm hiểu về con vật sống dưới nước:
*con tơm
- Các con cĩ thể nĩi những gì mà các con biết về con tơm khơng ?
- Nhĩm khác cĩ bạn nào bổ sung về con tơm ?
- ai biết cĩ những loại tơm nào ?
-các con đã được ăn những mĩn ăn gì được chế biến từ tơm?
+cơ khái quát  đưa con tơm ra ) :con tơm cĩ vỏ ,râu ,mắt ,cĩ càng ,cĩ nhiều chân và nĩ cịn biết bơi nữa đấy .cĩ nhiều mĩn chế biến từ tơm như :tơm rang ,canh bí nấu tơm ,tơm hấp ăn tơm rất tốt vìtơm cho nhiều chất đạm các con ạ .
- cơ hát 1 câu :”hai vây xinh xinh cá vàng bơi trong bể nước,ngoi lên ,lặn xuống cá vàng múa tung tăng ” (kết hợp làm động tác )
- Các con cĩ biết câu hát vừa rồi nĩi về con gì ?
- Con biết tên những loại cá nào ?
-Bạn nào cho cơ biết con cá ,con tơm cĩ gì giống nhau ?
cĩ gì khác nhau ?
+cơ khái quát :tơm và cá giống nhau :là con vật sống dưới nứơc ,chế biến nhiều mĩn ăn ,cho nhiều chất đạm .
khác nhau :cá cĩ vẩy ,cĩ vây ,cĩ mang ,tơm cĩ càng .cĩ vỏ mỏng ,cĩ nhiều chân
-cơ cịn thấy cĩ con gì đây nhỉ ?
(cơ đưa con ốc ra )
-ai cĩ phát hiện gì về con ốc ?(cho trẻ sờ con ốc )
- Bạn nào muốn hỏi về con ốc ?nhĩm bạn nào quan sát kĩ con ốc sẽ trả lờicác bạn
-nĩ cĩ gì đặc điểm gì?
+cơ khái quát con ốc bằng cách cho trẻxem băng con ốc bị :con ốc là động vật thân mềm ,vỏ cứng ,thân nằm trong vỏ ,1 đầu nhọn ,đầu kia phình to ,cĩ nắp miệng ,đặc biệt nĩ bị bằng miệng và khi bị nĩ mở miệng ra ,nổi trên mặt nước .
*Mở rộng:
-Ngồi các con vật các con vừa quan sát con cịn biết các con
vật gì khác sống dưới nứơc ?
-Cho trẻ xem băng hình về các con vật sống dưới nứơc
-Giáo dục trẻ :các con nên chăm sĩc,bảo vệ các con vật,cho ăn,bảo vệ nguồn nước khơng ơ nhiễm để các con vật sống.
-Chúng mình vừa được quan sát các con vật sống dưới nước cơ thấy các con rất giỏi .cơ sẽ thưởng cho các con 1 trị chơi
*Trị chơi 1 :”thi xem đội nào nhanh ”
-cách chơi :chia làm 3 đội ,mỗi đội sẽ được thưởng 1 xắc xơ .trên màn hình sẽ xuất hiện rất nhiều các con vật trong đĩ cĩ cả con sống dưới nước và con sống trên cạn ,nhiệm vụ của các con là hãy nhìn thật tinh xem con vật nào sống dưới nước thì lắc xắc xơ trả lời .
- luật chơi :đội nào cĩ tín hiệu trước thì được trả lời ,trả lời đúng được thưởng 1 hoa ,sai cho đội bạn trả lời .đội nào được nhiều hoa sẽ thắng cuộc .
- Tổ chức cho trẻ chơi .
Hoạt động ngồi trời
Quan sát tranh về một số con vật sống dưới nước
Trị chơi: Êch ở dưới ao
Chơi tự do
 I. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ biết quan sát tranh ,và nêu lên được đặc điểm của các con vật sống dưới nước
- Phát triển khả năng quan sát cĩ chủ định,phán đốn
- Phát triển ngơn ngữ mạch lạc
- Trẻ chú ý trong giờ học
- Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động,sơi nổi hào hứng.
II.Chuẩn bị.
-Tranh ảnh về các con vật:cá,tơm,cua,mực
- Sân chơi rộng rãi sạch sẽ,thống mát.
III. Tổ chức hoạt động.
1/ Quan sát tranh về một số con vật sống dưới nước
- Cơ cùng trẻ hát bài: “Cá vàng bơi”
- Hỏi trẻ bài hát gì? hát nĩi về con vật gì?cá là con vật sống ở đâu?
- Cho trẻ kể tên một số con vật sống dưới nước mà trẻ biết.
- Giáo dục trẻ biết chăm sĩc các con vật ,biết cho ăn,giữ mơi trường sống của chúng khơng bị ơ nhiễm.
- Nhìn xem ! nhìn xem !
- Cơ cĩ tranh gì đây?
- Con cá là con vật sống ở đâu?cho trẻ gọi tên con cá
- Cơ giới thiệu đây là con cá vàng,con cá cĩ đặc điểm gì đây?cĩ màu vàng nên được gọi là con cá vàng.con cá cĩ những bộ phận nào đây?cho trẻ gọi tên các bộ phận của cá.
- Nuơi cá cĩ lợi ích gì?cơ cho trẻ biết cá là con vật cung cấp chất đạm cho cơ thể là chất cần thiết cho cơ thể.
- Giáo dục trẻ phải ăn cá hàng ngày và biết bảo vệ chúng,bảo vệ mơi trường sống của chúng.
- Thế ngồi con cá sống dưới nước cịn cĩ con gì nữa nhỉ?
- Cơ cho trẻ xem tranh và nhận xét về những con tơm,cua,mực.ếch,ốc....
- Giáo dục trẻ biết chăm sĩc các con vật sống dưới nước,biết bảo vệ mơi trường sống của chúng,khơng làm nguồn nước bị ơ nhiễm.
2/Trị chơi: Êch ở dưới ao
cơ hướng dẫn luật chơi cách chơi
+tổ chức cháu chơi trị chơi
+cháu chơi cơ bao quát
3/chơi theo ý thích
Cháu chơi cơ bao quát
Hoạt động gĩc
	Gĩc xây dựng	: Xây ao,hồ nuơi cá, tơm, cua
Hoạt động chiều
Ơn bài hát 
Chơi tự do
I. mục đích yêu cầu
Cháu hát bài hát rõ lời
Cháu chơi theo ý thích trật tự
II.Chuẩn bị
Đĩa nhạc ,đồ chơi cho các cháu
III.CÁCH TIẾN HÀNH
1.hoạt động 1:ơn hát
Cơ hát 1 lần
Cả lớp hát,nhĩm hát ,tổ hát cá nhân hát
2.hoạt động 2
Cho cháu chơi tự do
3.hoạt động 3
Cho cháu vệ sinh cá nhân 
Đánh giá trẻ hằng ngày
...............
Thứ 3 ngày 8 tháng 3 năm 2016
HOẠT ĐỘNG HỌC: LÀM QUEN VỚI TỐN
So sánh số lượng trong phạm vi 4
I.Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: TrỴ biết so sánh ,thêm bớt để tạo nhĩm cĩ số lượng trong phạm vi 4
- BiÕt ®Õm tõ tr¸i sang ph¶i.
- Kû năng: KÜ n¨ng xÕp t¬ng øng 1-1.
- BiÕt gi÷ g×n cÈn thËn khi sư dơng ®å dïng, ®å ch¬i cđa m×nh.
II. ChuÈn bÞ:
- §å dïng cđa c«: 4 con c¸, 4 con t«m .
- Nhãm ®å vËt cã sè lỵng lµ 2, 3, 4 ®Ỉt quanh líp.
- ThỴ l« t« cã h×nh mét sè con vËt
- S¾p xÕp gãc ch¬i siªu thÞ
- §å dïng cđa trỴ:
 - Mçi trỴ 4 con c¸, 4 con t«m
III.Tỉ chøc ho¹t ®éng
HĐ:Ơn nhận biết số lượng trong phạm vi 4
-C« ®a trỴ ®i siªu thÞ (gãc b¸n hµng ë líp) ®Ĩ tham quan, sau ®ã c« híng trỴ ®Õn gian hµng cã s¾p xÕp mét sè con vËt ( 2 con t«m,3 con c¸,4 con mùc)
- Cơ cĩ hình vẽ,các cháu đếm xem
-Cĩ bao nhiêu hình trịn?3 hình
- Cĩ bao nhiêu hình vuơng?4 hình
- Cĩ bao nhiêu hình tam giác? 4 hình
-Cĩ bao nhiêu hình chữ nhật?4 hình
 HĐ: So sánh thêm bớt tạo nhĩm trong phạm vi 4.
-Cho trỴ vỊ chç ngåi vµ yªu cÇu trỴ lÊy rỉ ®å dïng ra vµ hái trỴ: 
-Trong rỉ c¸c con cã nh÷ng g×? ( t«m vµ c¸, thỴ sè).
-C« yªu cÇu trỴ xÕp hÕt sè c¸ ra thµnh hµng ngang tõ tr¸i sang ph¶i.
-Chän 3 con t«m xÕp t¬ng øng 1-1 tõ tr¸i sang ph¶i ( cø mét con c¸ øng víi mét con t«m).
-Cïng ®Õm: sè c¸(1, 2, 3,4 tÊt c¶ cã 3 con c¸).số tơm: 1,2,3, con tơm
-Cho trỴ nhËn xÐt sè lỵng c¸ vµ t«m nh thÕ nµo. ( kh«ng b»ng nhau).
-Sè nµo nhiỊu h¬n? ( sè cá nhiỊu h¬n).
-NhiỊu h¬n lµ bao nhiªu?( nhiỊu h¬n lµ 1).
-Sè nµo Ýt h¬n?( sè tơm Ýt h¬n).
-Ýt h¬n lµ bao nhiªu? ( Ýt h¬n lµ 1).
-Muèn sè c¸ b»ng sè t«m ph¶i lµm thÕ nµo?( thªm 1 con tơm)H·y xÕp 1 con tơm vµo mét con cá cha cã b¹n.
-Sè c¸ nh thÕ nµo víi sè t«m?( b»ng nhau)
-B©y giê cã mÊy con c¸, c¶ líp ®Õm l¹i. ( 1, 2, 3, 4 tÊt c¶ cã 4 con tơm)
-Sè c¸ vµ sè t«m b©y giê cïng lµ mÊy? ( lµ 4 )
-3 thªm 1 lµ mÊy? ( 3 thªm 1 lµ 4).
- Cất bớt 2 con tơm cịn mấy con?2 con,số tơm ít hơn số cá là mấy?là 2
- Cất thêm 1 con tơm cịn lại mấy con?cịn 1
-Số tơm ít hơn số cá là mấy?là 3 vài sao con biết?vì cĩ 3 con cá thừa ra khơng cĩ bạn tơm.
-Muốn cĩ số tơm bằng số cá con phải làm gì?phải thêm 3 con tơm.
-Cho trẻ thêm 3 con tơm vào và đếm lại,1,2,3,4, con tơm.
- Cất 3 con cá cịn lại mấy con?1 con
-Cất tiếp 1 cịn cá,cịn mấy con cá?khơng cịn
- Cất 1 con tơm cịn lại mấy con?3 con
-Cất tiếp 3 con cịn lại mấy?hết
- §Ĩ biĨu thÞ nhãm cã 4 con t«m ®Ỉt thỴ sè mÊy? ( sè 4).
- §Ĩ biĨu thÞ nhãm cã 4 con c¸ ®Ỉt thỴ sè mÊy? ( sè 4 ).
- C« giíi thiƯu cÊu t¹o sè 4 cho trỴ biÕt:cã 1 nÐt xiªn tr¸i,kÕt hỵp 1 nÐt th¼ng ngang,kÕt hỵp 1 nÐt th¼ng ®øng.
- C« ph¸t ©m vµ cho trỴ ph¸t ©m(sè 4)cho trỴ ®äc theo tỉ,nhãm,c¸ nh©n.
 H§: Trß ch¬i luyƯn tËp	
- Trß ch¬i : §i mua s¾m( tríc khi ch¬i c« cho trỴ vËn ®éng c¸ vµng b¬i)
-Yªu cÇu trỴ mua mét sè con gièng vỊ nu«i (ë gian hµng c« sÕp s½n) 
Mua 3 con cá
Mua 4 con mùc
Mua 4 con t«m
Mua 2 con trai ( ®å ch¬i )
- C¶ líp cïng ®Õm,kiĨm tra kÕt qu¶.
-Trß ch¬i 2: Thi ai chän ®ĩng.
-Yªu cÇu trỴ chän thỴ d¸n c¸c h×nh cã sè lỵng lµ 4 ®Ĩ g¾n lªn b¶ng.
- Cho trỴ kiĨm tra, ®Õm kÕt qu¶ xem ®éi nµo g¾n ®ỵc nhiỊu thỴ h¬n.
- KÕt thĩc giê häc, cho trỴ h¸t bµi “ C¸ vµng b¬i”nhĐ nhµng ra ch¬i.
- §Ĩ biĨu thÞ nhãm cã 4 con t«m ®Ỉt thỴ sè mÊy? ( sè 4).
- §Ĩ biĨu thÞ nhãm cã 4 con c¸ ®Ỉt thỴ sè mÊy? ( sè 4 ).
- C« giíi thiƯu cÊu t¹o sè 4 cho trỴ biÕt:cã 1 nÐt xiªn tr¸i,kÕt hỵp 1 nÐt th¼ng ngang,kÕt hỵp 1 nÐt th¼ng ®øng.
- C« ph¸t ©m vµ cho trỴ ph¸t ©m(sè 4)cho trỴ ®äc theo tỉ,nhãm,c¸ nh©n.
 H§: Trß ch¬i luyƯn tËp
- Trß ch¬i : §i mua s¾m( tríc khi ch¬i c« cho trỴ vËn ®éng c¸ vµng b¬i)
-Yªu cÇu trỴ mua mét sè con gièng vỊ nu«i (ë gian hµng c« sÕp s½n) 
Mua 3 con cá
Mua 4 con mùc
Mua 4 con t«m
Mua 2 con trai ( ®å ch¬i )
- C¶ líp cïng ®Õm,kiĨm tra kÕt qu¶.
-Trß ch¬i 2: Thi ai chän ®ĩng.
-Yªu cÇu trỴ chän thỴ d¸n c¸c h×nh cã sè lỵng lµ 4 ®Ĩ g¾n lªn b¶ng.
- Cho trỴ kiĨm tra, ®Õm kÕt qu¶ xem ®éi nµo g¾n ®ỵc nhiỊu thỴ h¬n.
- KÕt thĩc giê häc, cho trỴ h¸t bµi “ C¸ vµng b¬i”nhĐ nhµng ra ch¬i.
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Trị chuyện về các mĩn ăn chế biến từ cá,tơm,cua
Trị chơi: Thả đĩa ba ba
	Chơi tự do
 I.Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết các mĩn ăn được chế biến từ cá,tơm,cua
-Trẻ biết chơi trị chơi.
-Phát triển kỷ năng nhanh nhẹn.
-Phát triển ngơn ngữ mạch lạc.
-Trẻ ngoan chú ý trong giờ học
II.Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về các mĩn ăn được chế biến từ cá,tơm,cua
-Sân chơi rộng rãi,sạch sẽ.
-NDTH:Thơ:Rong và cá
III.Tổ chức hoạt động:
1/Trị chuyện về các mĩn ăn chế biến từ cá,tơm,cua.
- Cơ cho trẻ chơi: “Trời tối trời sáng”
- Cơ cĩ tranh gì đây? Con cá
- Các con biết con cá sống ở đâu?cĩ ích lợi gì khơng?
- Hàng ngày đến trường các con được ăn cơm với gì?cá cĩ thể chế biến thành nhiều mĩn ăn khác nhau.ở nhà mẹ thường nấu cá thành những mĩn gì?cho trẻ xem tranh về mĩn cá kho...
- Cơ cho trẻ biết từ cá mà chế biến thành nhiều mĩn ăn khác nhau,ngon miệng,bổ dưỡng cho sức khỏe con người.thức ăn từ cá cho nhiều chất đạm.
- Cơ cho trẻ xem tranh về mĩn ăn được chế biến từ tơm.
- Từ tơm cĩ thể chế biến thành những mĩn ăn gì?tơm kho thịt,tơm luộc,tơm chiên.cho trẻ xem tranh về những mĩn ăn đĩ.
- Ngồi tơm ,cá thì cịn cĩ một mĩn ăn được chế biến từ con vật sống dưới nước cĩ rất nhiều canxi giúp xương chắc khỏe,đĩ là cua.
- Cơ cho trẻ xem tranh và trị chuyện về mĩn ăn được chế biến từ cua như nấu canh,cua luộc.
- Những mĩn ăn được chế biến từ hải sản rất bổ dưỡng cho sức khỏe,cung cấp chất đạm,chất béo,canxi ,vì vậy hàng ngày chúng ta nên ăn những mĩn ăn này.
- Giáo dục trẻ biết chăm sĩc các con vật, cho chúng ăn,khơng làm ơ nhiễm mơi trường sống của chúng
2/ Trị chơi: Thả đĩa ba ba
+cơ hướng dẫn luật chơi cách chơi
+tổ chức cháu chơi trị chơi
+cháu chơi cơ bao quát
3/chơi theo ý thích
Cháu chơi cơ bao quát
HOẠT ĐỘNG GĨC
Gĩc chính :GPV:Nấu ăn
hoạt động chiều
Ơn thơ
Chơi tự do
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Đọc thơ rõ lời
Cháu chơi ý thích trật tự
II.Chuẩn bị:thơ,đồ chơi 
1.hoạt động 1:ƠN thơ
CƠ đọc 1 lần 
Cả nhám đọc ,nhĩm đọc tổ ,cá nhân đọc
2.hoạt động 2:
Cho cháu chơi tự do
3.hoạt động 3
Cho cháu vệ sinh cá nhân
Nhận xét cuối ngày
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Thứ 4 ngày 9 tháng 3 năm 2016
HOẠT ĐỘNG HỌC:PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
Thơ: Rong và cá
I.Mục đích yêu cầu:
:- Trẻ biết tên bài thơ,tác giả .
- Hiểu nội dung bài thơ,đọc thuộc bài thơ.
 Phát triển ngơn ngữ,kỷ năng đọc thơ diển cảm
- Phát triển kỷ năng ghi nhớ.
-Trẻ biết yêu quý vật nuơi,biết giữ gìn vệ sinh sau khi tiếp xúc với vật nuơi.
-Trẻ ngoan,chú ý học bài.
II.Chuẩn bị:
-Tranh minh họa nội dung bài thơ.
-NDTH:ÂN: “Cá vàng bơi” .
-NDLG:Giáo dục bảo vệ mơi trường
III.Tổ chức hoạt động:
HĐ:Ơn định lớp:
- Cơ cùng trẻ hát bài: “Cá vàng bơi”
-Trị chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát
- Bài hát nhắc tới con gì?đĩ là những con vật sống ở đâu?
- Cho trẻ kể tên một số vật sống dưới nước
- Giáo dục trẻ biết chăm sĩc các con vật,bảo vệ mơi trường sống.
HĐ:Đọc thơ: Rong và cá
- Cơ đọc thơ cho trẻ nghe lần 1:Giới thiệu tên bài thơ,tác giả.(Phạm Hổ).
- Cơ đọc thơ lần 2:Kết hợp tranh minh họa nội dung bài thơ.
- Cơ giải thích nội dung bài thơ:Bài thơ nĩi về vẻ đẹp của cơ rong xanh,cơ rong nhẹ nhàng,bên cạnh cơ rong là những đàn cá đuơi đỏ lụa hồng,bức tranh dưới nước thật là đẹp qua đơi mắt của chú Phạm Hổ.
 - Cơ giới thiệu từ mới và cho trẻ phát âm: Rong và cá.
 HĐ:Dạy thơ: Rong và cá
- Cơ cho trẻ đọc thơ theo cơ từng câu một đén hết bài.đọc 2-3 lần.
-Tổ chức cho trẻ đọc thơ theo tổ ,nhĩm,cá nhân.
- Động viên trẻ đọc thơ to rõ ràng,mạch lạc.
- Cơ chú ý sửa sai cho trẻ.
*Đàm thoại nội dung bài thơ:
- Các con vừa đọc bài thơ gì?của tác giả nào?
- Bài thơ nĩi về gì?
- Cơ rong xanh được miêu tả thế nào?cĩ đẹp khơng?cơ rong xanh sống ở đâu?
- Bên cạnh cơ rong là ai?làm gì?
- Bức tranh dưới nước qua bài thơ rất là đẹp.
- Giáo dục trẻ yêu quý ,biết chăm sĩc các con vật,biết bảo vệ mơi trường sống của chúng,khơng làm ơ nhiễm nguồn nước.
- Kết thúc cho trẻ đọc lại bài thơ và đi ra ngồi.
HOẠT ĐƠNG NGỒI TRỜI
Cái bống đi chợ cầu canh
Trị chơi:Ech bắt mồi
Chơi tự do
I.Mục đích yêu cầu: 
- Trẻ biết tên bài ca dao,hiểu nội dung của bài ca dao.
- Trẻ biết chơi trị chơi,hiểu cách chơi ,luật chơi.
- Phát triển kỷ năng nhanh nhẹn,quan sát,chú ý
- Phát triển ngơn ngữ mạch lạc.
- Trẻ ngoan chú ý trong giờ học
II.Chuẩn bị:
- Sân chơi rộng rãi,sạch sẽ.Tranh ảnh về các con vật sống dưới nước.
- NDTH:ÂN: “Chú ếch con”
III.Tổ chức hoạt động:
Đọc ca dao “Cái bống đi chợ cầu canh”
- Cơ cho trẻ chơi “trời tối trời sáng”
- Cho trẻ xem tranh con tơm,con cua
- Hỏi trẻ bức tranh vẽ con gì?đây là những con vật sống ở đâu?
- Hơm nay cơ cĩ một bài ca dao nĩi về con tơm,con cua,bây giờ các con lắng nghe cơ đọc bài ca dao trước nhé.
- Cơ đọc lần 1:giới thiệu tên bài ca dao
- Lần 2:cơ đọc giải thích nội dung,bài ca dao nĩi về con tơm,con cua.
- Cơ cho cả lớp đọc 2 lần
- Sau đĩ tổ chức cho trẻ đọc theo tổ,nhĩm,cá nhân.
- Hỏi lại trẻ bài ca dao,nội dung của bài.
- Giáo dục trẻ biết chăm sĩc,cho ăn,khơng làm ơ nhiễm nguồn nước.
HĐ:TCVĐ: Ếch bắt mồi.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi