Giáo án mầm non lớp chồi - Chủ đề chính: Quê hương tươi đẹp - Chủ đề nhánh: Bé và Bác Hồ

CHỦ ĐỀ CHÍNH : QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
CHỦ ĐỀ NHÁNH : BÉ VÀ BÁC HỒ
Từ ngày 15 - Đến ngày 19 tháng 05 năm 2017
 Thứ
Thời điểm
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đĩn trẻ
Chơi
TD Sáng
- ĐĨN TRẺ, TRAO ĐỔI VỚI PHỤ HUYNH VỀ MỘT SỐ TRẺ, TRỊ CHUYỆN ĐẦU GIỜ, ĐIỂM DANH
- Nhà con ở đâu ?
 - Nhà con thuộc ấp nào ? Xã nào? Huyện nào?
- Thuộc tỉnh nào vậy con?
- Huyện mình có di tích lịch sử nào?
Thể dục sáng : Hô hấp3 , tay1 , chân 3, bụng3 , bật3
Tập kết hợp bài hát « Em yêu thủ đô »
Hoạt động học
GDPTTC
Vận động:
Ném xa bằng 2 tay,chạy nhanh 10 m.
GDPTTM
TC-KNXH
Bé biết gì về cảnh đẹp đất nước?
GDPTNN
Thơ
Bác hồ của em.
GDPTTM
Âm nhạc
-DH:Em yêu thủ đô
-TC: Cánh cửa bí mật.
-NH:Em mơ gặp bác hồ.
GDPT
Nhận thức
Bé tập đếm đến 10
Chơi, hoạt động
ở các gĩc
1.Góc phân vai: Bán hàng , bán nước , bác sĩ , gia đình,...
2.Góc học tập: xem sách tranh, chơi đôminô, ghép tranh..
3.Góc xây dựng: « Lăng bác ».
4.Góc nghệ thuật: Múa hát, đọc thơ. Kể chuyện về quê hương an giang.
5.Góc thiên nhiên: Trồng cây xanh,đỗ nước vào chai.
6. Gĩc thể chất: cháu chơi ném bĩng vào rỗ, chơi búng thung
Chơi ngồi trời
*Quan Sát : Cây xanh trong sân trường, trời nắng.
- Tiến hành thử nghiệm : pha nước.
- Hoạt động lao động: Hái lá khơ cho cây, nhặt rác vườn rau.
* Trị chơi : 
- Nhảy qua suối nhỏ. Đốn xem ai vào nhà. Kéo cưa lừa xẻ. Chơi tự do trong khu vận động.Lộn cầu vịng
Nêu gương
- Đọc tiêu chuẩn bé ngoan.
- Tuyên dương các cháu học ngoan
- Cắm hoa bé ngoan
- Động viên các cháu cịn lại.
Trả trẻ
- Dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi.
- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân, ra về.
 TTCM GVCN
 Nguyễn Hải Tường Vi Nguyễn Thị Kim Chi
* Họp mặt đón trẻ :
 - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất xếp đồ dùng, đúng nơi quy định, kiểm tra vệ sinh sạch sẽ, mang khăn của các cháu.
 - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, vui chơi, sức khỏe của cháu.
 - Cô treo tranh và trò chuyện với trẻ về chủ đề quê hương đất nước bác hồ.
* Tiêu chuẩn bé ngoan :
 - Đi học đều đúng giờ, áo cài khăn.
 - Chú ý trong giờ học giơ tay phát biểu.
 - Tiêu tiểu bỏ rác đúng nơi quy định.
* Điểm danh :
* Thể dục buổi Chiều: 
 Tập kết hợp bài hát : “ Em yêu thủ đô ” 
I/Yêu Cầu:
+ Kiến thức : cháu tập kết hợp bài hát : “ Em yêu thủ đô ” 
+ Kỹ năng : cháu tập theo cơ đúng các động tác và biết phối hợp tay chân nhịp nhàng.
+ Thái độ : rèn cho cháu tai nghe,mắt quan sát cho trẻ.
II/Chuẩn Bị:
-Sân rộng sạch, nơ.
III/ Tổ Chức Hoạt Động:
 1.Khởi động : Cháu khởi động vòng tròn, đi kiểng chân, đi bằng gót chân, đi thường, Đồng thời tập bài tập hô hấp: Thổi nơ. ( 2lần).
2.Trọng động * Bài tập phát triển chung : Tập kết hợp bài hát : “ Em yêu thủ đô”
 - “Yêu hà nội cháuthân thiết” : Tay 4 : Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao .(2 lần ).
+ Nhịp 1: Đưa 1 tay lên cao, 1 tay thẳng phía dưới hơi chếch ra sau.
+ Nhịp 2 : Đổi tay đưa cao.
+ Nhịp 3 : như nhịp 1.
+ Nhịp 4 : như nhịp 2
 - “ Bạn bè vuingười cháu yêu” : Chân 1 :Ngồi xổm, đứng lên,ngồi xuống liên tục.(2 lần).
+ Nhịp 1: Kiểng gĩt chân,tay đưa cao lịng bàn tay hướng vào nhau.
+ Nhịp 2 : ngồi xổm, tay thả xuơi.
+ Nhịp 3 : như nhịp 1.
+ Nhịp 4 : về TTCB.
 - “Yêu hà nội có tháp rùa xinhtươi thắm ” : Bụng 3 : Đứng cúi người về trước.( 2 lần).
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang trái 1 bước,2 tay đưa cao,lịng bàn tay hướng vào nhau.
+ Nhịp 2 : Cúi gập người về trước,tay chạm ngĩn chân,đầu gối thẳng.
+ Nhịp 3 : như nhịp 1.
+ Nhịp 4 : về TTCB.
 - “ Vào trong lăngnhiều người mến yêu”:Bật 4 : Bật luân phiên chân trước,chân sau.
+ Nhịp 1: Bật tách chân trái trước,chân phải sau.
+ Nhịp 2 : Bật đổi chân phải trước,chân trái sau.
+ Nhịp 3 : như nhịp 1.
+ Nhịp 4 : về TTCB.
3.Hồi Tĩnh: 
 Trò Chơi : “Uống Nước”.
-Cháu chơi vài lần.	
THỨ HAI, NGÀY 15 THÁNG 05 NĂM 2017
HOẠT ĐỘNG HỌC
Giáo dục phát triển tình thể chất
Đề tài: Ném xa bằng 2 tay,chạy nhanh 10 m.
I/ YÊU CẦU :
 - Kiến Thức:Trẻ biết ném xa bằng 2 tay, chạy nhanh 10 m.
 - Kỹ Năng:Giúp trẻ phát triển cơ tay, các kỹ năng phối hợp nhịp nhàng. 
 - Thái độ :Trẻ có ý thức tham gia trò chơi đúng theo yêu cầu cô. 
II/ CHUẨN BỊ :
Sân tập , bóng.
Vạch chuẩn .
 X X X X X X X X X X
X 
X
 X X X X X X X X X X
III/ Cách tiến hành :
HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
*Hoạt động 1: Ổn định - giới thiệu:
-Hát “ Nhớ ơn Bác”
-Bài hát nói về ai vậy con?
-Bác Hồ tên thật là gì nào ?
-Bác sinh ngày mấy tháng mấy ?
-Bác còn sống hay đã mất rồi ?
-Lăng bác được đặt ở đâu vậy con ?
-Con đi Hà Nội chưa nào ?
-Muốn được đi Hà Nội con phải học giỏi và có sức khoẻ tốt, và hôm nay cô cháu ta cùng tập thể dục.
*Hoạt động 2 : khởi động
- Cô mở nhạc cho cháu chuyển đội hình vòng tròn, tập các kiểu đi khác nhau theo nhịp bài hát, làm động tác Hô Hấp 3 : “Thổi nơ bay” (2 lần).
*Hoạt động 3 : Trọng động
- Cháu chuyển ra 3 hàng ngang.
* Bài tập phát triển chung : Tập kết hợp bài hát : 
 “ Em yêu thủ đô”
 -Tay 4 : Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao 
- Chân 1 :Ngồi xổm, đứng lên,ngồi xuống liên tục
-Bụng 3 : Đứng cúi người về trước
- Bật 4 : Bật luân phiên chân trước,chân sau.
+ Vận động cơ bản: “Ném xa 2 tay, chạy nhanh 10 m”
- Các con hãy nhìn xem cô có gì nè?
- Với quả bóng này các con sẽ dùng nó để thực hiện bài tập gì vậy?
 - À! Đúng rồi với quả bóng này hôm nay cô sẽ cho các con thực hiện ném bóng nhé:“ Ném xa 2 tay, chạy nhanh 10 m”
- Cơ làm mẫu lần 1.
- Cơ làm mẫu lần 2: giải thích
TTCB: Đầu tiên đứng ở vạch chuẩn thứ nhất con ném xa bằng 2 tay cầm bóng đưa từ dưới lên cao, qua đầu. Khi có hiệu lệnh của cô ném về phía trước con ném quả bóng đi xa. Sau đĩ chạy nhanh 10 m.
- Cô làm mẫu lần 3.
- Chọn 1 cháu khá thực hiện thử
- Cho cả lớp thực hiện (cơ quan sát sửa sai)
- Cháu đứng lên so hàng và chơi trò chơi.
* Hoạt động 4 : Hồi tĩnh.
 - Cô cháu mình vừa vận động vừa vui,vừa mệt, giờ uống nước nghe các bạn, cô cho cháu đi vòng tròn.
+ Nước ngọt 
+ Nước đá
+ Nước lọc
- Cho cả lớp chơi trò uống nước.
* Hôm nay cô cho các con thực hiện bài tập vận động gì?
Nhận xét – cắm hoa
-Trẻ ngồi tự do,cháu hát.
-Bác Hồ
-Nguyễn Tất Thành
-19/5
-Mất rồi
-Quãng trường ba đình HN.
-Dạ chưa.
- Cả lớp đồng thanh tập thể dục.
- cháu khởi động đi vòng tròn.
- cháu tập theo cơ 2 lần.
- đọc thơ : “ Bác hồ của em”
-Bóng.
- con sẽ tung bóng, lăn bóng.
- Lớp đồng thanh
- Cháu thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Trẻ không tốt đâu
- Có hại cho răng
- Tốt cho sức khỏe.
- Bật xa,Ném xa bằng 2 tay.
- Hát kết thúc.
HOẠT ĐỘNG CHƠI
Cho cháu chơi ở các góc theo chủ đề “Quê hương tươi đẹp”
I/ Mục đích yêu cầu:
 -Kiến thức: Trẻ vui chơi hứng thú, biết cách chơi các đồ chơi
 -Kỹ năng : Qua vai chơi với đồ chơi giúp trẻ hiểu biết thêm về quê hương đất nước bác hồ.
 - Thái độ:Giáo dục trẻ biết về quê hương của mình.
II/ Chuẩn bị:
 Góc phân vai: đồ chơi khám bệnh , đồ chơi bán hàng , đồ chơi gia đình.
 Góc xây dựng: Lăng Bác.
 Góc nghệ thuật: Giấy vẽ , giấy màu , bút màu , đất nặn , 
 Góc học tập: sách tranh về nước , ghép hình , so hình ,tranh bù chỗ thiếu .
 Góc thiên nhiên: cây xanh, đong nước vào chai.
 Gĩc thể chất: ném bĩng,ném túi cát,búng thun,lựa đậu,
III/Cách tiến hành :
Hoạt động của cô
 hoạt động của trẻ
1/.Oån định: Hát “Em yêu thủ đô”
2/.Giới thiệu:
Đã đến giờ chơi cô mời các con đến cùng tham gia với các bạn nhé! hôm nay cô sẽ cho các con chơi với chủ đề mới. Đó là chủ đề “Quê hương tươi đẹp ” Lớp đồng thanh chủ đề.
Lớp mình gồm các góc chơi nào? ( Xây dựng, phân vai, học tập, thiên nhiên, nghệ thuật, thể chất )
*Hướng dẫn góc chơi mới:
- Nghệ thuật: hát múa những bài hát nói về Quê hương đất nước bác hồ
- Xây dựng: Lăng Bác.
- Học tập : Đọc sách, xem tranh ảnh về nước, tô màu chữ số, xếp hột hạt, đọc chuyện tranh
-Góc phân vai con chơi trò chơi bán hàng,gia đình,bác sĩ.
-Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh.
 - Gĩc thể chất: ném bĩng,ném túi cát,búng thun,lựa đậu,
* Giáo dục vui chơi: Trong khi chơi nên giữ trật tự góc chơi, khi chơi xong cất dọn đồ chơi ngăn nắp
*Cháu về nhóm tiến hành chơi : kết hợp giữa các nhĩm chơi...
(Cô bao quát lớp, gợi ý thêm)
Cháu liên kết nhóm chơi .Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh ở nơi công cộng
*Nhận xét sau khi chơi :
III/ Kết thúc :
Tuyên dương – cắm hoa
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
 - Quan sát :Trời nắng.
- Chơi trị chơi: Nhảy qua suối nhỏ.
 I/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết được trời nắng thì như thế nào,con phải làm sao,nắng giúp gì cho chúng ta.Cháu biết cách chơi trị chơi tốt.
-Cháu hứng thú tham gia trị chơi.
II/Chuẩn bị:
- Sân rộng và sạch sẽ.
III/ Tiến hành:
1/ Quan sát:
- Hát “ nhớ ơn bác ”
- Con vừa hát bài hát gì?
- Cơ và các con cùng đi ra sân trường mình quan sát trời nắng xem nắng giúp gì cho chúng ta tìm hiểu như thế nào nhé!( cơ đàm thoại cùng trẻ)
2/Trị chơi: Nhảy qua suối nhỏ.
-Luật chơi : nhảy chụm 2 chân.
-Cách chơi : khi tổ chức cho trẻ chơi, cơ nên lợi dụng những điều kiện tự nhiên ở ngồi trời như: hàng gạch,vết nước trên sân,cho trẻ đứng thành nhĩm theo hàng ngang để nhảy.cơ cĩ thể vẽ các vịng trịn liên tục làm hồ,trẻ làm con ếch nhảy từ hồ nọ sang hồ kia, vừa nhảy vừa kêu ộp ộp.
IV/ Nhận xét và kết thúc hoạt động :
- Cơ nhận xét lớp học.
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
1/ Tên trẻ nghỉ học:
-Lí do:
2/ Ưu điểm:
...................................................................................................................................................................
3/ Hạn chế :
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
4/ Hướng khắc phục:
...................................................................................................................................................................
THỨ BA, NGÀY 16 THÁNG 05 NĂM 2017
HOẠT ĐỘNG HỌC
Giáo dục phát triển kỹ năng tình cảm xã hội
I/Yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ biết Hà Nội có nhiều cảnh đẹp và di tích lịch sử của nước Việt nam
- Kỷ năng: chú ýø giơ tay phát biểu tronø câu
- Thái độ : Giáo dục phải biết yêu mến và tự hào về đất nước Việt Nam của chúng ta
II/ Chuẩn bị:
 -Tranh lăng bác,tháp rùa,sông hương,bến nhà rồng.
III/Cách tiến hành :
Hoạt động của cô
hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1
- hát bài hát «  em yêu thủ đôù »
-Các con vừahát bài gì ?
-Bài hát nói về gì ?
-Vậy các con có biết gì về thủ đô hà Nội không ?
-Các con không biết và chưa từøng đến đó bao giờ thôi vậy chúng ta cùng trò chuyện với chúng ta về cảnh đẹp đất nước nhé !
* Hoạt động 2 :
- Trước khi về tìm hiểu cô sẽ cho các con về nhóm cùng thảo luận tranh về cảnh đẹp đất nước nhé !
Quan sát tranh đàm thoại :
* Tranh Lăng bác :
-Các con nhìn xem cô có đây là tranh gì ?
-Bạn nào còn biết gì về tranh này ?
-Cô cho trẻ nói hết những gì trẻ biết về bức tranh
- À đây là tranh nói về lăng Bác Hồ ở Hà Nội
-Vậy các con có dịp đến đó bao giờ chưa ?
-À may mốt nếu có dịp đến đó tham quan thì các con sẽ biết nhiều hơn nữa và khi đi đến đó thì phải trật tự không làm ồn và nhớ là phải giữ vệ sinh noi công cộng nhé
-Vậy các con cùng hát bài nhớ ơn bác nhé
* Tranh Tháp Rùa :
-Còn đây là tranh gì ?
-À đây là tranh tháp Rùa cũng ở Hà Nội nữa
-Vậy bạn nào biết gì về tranh này nè các con ?
-Xung quanh là gì còn chính giữa có gì ?
-Các con biết không lúc trước ở đâïy có nhiều rùa ,có nước trong ở giữa lại có tháp giống như lưng rùa đang nhô lên nên mọi người gọi là tháp rùa nó có từ ngàn năm rất là xa xưa
-Các con còn biết gì về tranh này nữa ?
* Tranh sơng hương :
-Còn đây là tranh gì ?
-Đây là tranh sông Hương ai biết gì về tranh này nè các con ?
-Cho trẻ tự nói về gì mà trẻ nhìn thấy
-Cô gợi ý cho trẻ nói nhiều và có thể tự nói
*Tranh Bến Cảng Nhà Rồng :
-Hỏi tương tự cho trẻ tự nói những gì mà trẻ biết
* Hoạt động 3 :
*Trò chơi : ghép tranh 
-Bây giờ cô sẽ cho các con chơi trò chơi ghép tranh nhé
-Luật chơi đội nào ghép sai sẽ bị phạt nhảy lò cò nhé !
-Cách chơi : trên đây cô có 2 bước tranh rời ra cô sẽ cần hai đội lện ghép 2 bức tranh này lại cho đúng trong vòng một bài hát nhé,đội nào ghép đúng sẽ thưởng đội nào ghép sai sẽ bị phạt là nhảy lò cò nhé !
-Cô quan sát trẻ chơi
* Hoạt động 4 :
- cháu về 3 nhóm thực hiện.
* Hoạt động 5 :
 - Hỏi lại đề tài 
- Giáo dục :Các con biết không ở Hà Nội là Thủ Đô của nước Việt Nam chúng ta đó ở đó có nhiều cảnh đẹp như cô và các con vừa trò chuyện xong và cò nhiều cảnh đẹp khác nửa có rất là nhiều cảnh ngoài ra còn có di tích lịch sử có rất là lâu đời ,nếu may mốt các con có dịp đến đó thì mình sẽ được nhìn thấy kỷ hơn
Nhận xét – Tuyên dương.
Trẻ hát
em yêu thủ đô
Trẻ trả lời
không
Đồng thanh
-cháu về nhóm thảo luận.
Lăng Bác Hồ
Lăng bác là nơi bác yên nghỉ ,cĩ nhiều khách tham quan , cĩ chú cơng an , cĩ nhiều hoa và bụi trẻ , 
Tháp Rùa
trẻ trả lời
xung quanh là nước , chính giữa cĩ 1 cái tháp trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Tranh sơng hương 
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Cho cháu chơi ở các góc theo chủ đề “Quê hương tươi đẹp”
-Lớp hát bài hát : Quê hương tươi đẹp
- Con vừa hát bài hát gì?
- Hơm nay cơ đã dạy con bé biết gì về cảnh đẹp đất nước con hãy về gĩc nghệ thuật thể hiện các bài hát về Bác Hồ mình nhé!
 Góc phân vai: đồ chơi khám bệnh , đồ chơi bán hàng , đồ chơi gia đình.
 Góc xây dựng:Lăng Bác.
 Góc học tập: sách tranh về nước , ghép hình , so hình ,tranh bù chỗ thiếu .
 Gĩc thể chất: ném bĩng,ném túi cát,búng thun,lựa đậu,
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
 - Tiến hành thử nghiệm : Pha nước.
-Chơi trị chơi: Đốn xem ai vào nhà.
 I/ Mục đích yêu cầu:
- Cháu biết nhận biết nước cĩ mùi gì, vệ sinh sạch sẽ, giáo dục cháu khơng nên uống, biết tham gia trị chơi tốt khơng tranh giành đồ chơi với bạn.Cháu biết chơi trị chơi đốn xem ai vào nhà. tốt, đúng theo yêu cầu của cơ.
 -Cháu hứng thú tham gia trị chơi.
II/Chuẩn bị:
- 3 ly nước, đường, muối,tranh cho cháu thử nghiệm.
III/ Tiến hành:
1/ Quan sát:
-Hát “Nhớ ơn bác ”
-cơ làm thí nghiệm trước cho cháu xem các ly nước?( cơ đàm thoại cùng trẻ)
- Cơ gọi từng nhĩm lên tiến hành thử nghiệm pha nước.
2/Trị chơi: Đốn xem ai vào nhà.
- Luật chơi : khơng được kéo khăn ra khi chưa cĩ hiệu lệnh. Đi nhẹ nhàng vào nhà.
- Cách chơi : Chọn 5 - 7 trẻ đứng ra ngồi, các trẻ cịn lại đứng thành vịng trịn. Chọn 1 trẻ đứng vào giữa vịng trịn, cho trẻ đĩ quan sát kĩ các bạn đứng ở vịng trịn. Sau đĩ cơ bịt mắt trẻ đĩ lại. Cơ chỉ định 2 -3 trẻ trong số những trẻ ra ngồi đứng vào trong vịng trịn. Khi cơ hơ : “ xong rồi”, trẻ đứng ở giữa vịng trịn mở mắt ra và nĩi tên bạn mới vào. Nếu nĩi đúng tên thì trẻ mới vào sẽ bịt mắt tiếp, nếu nĩi khơng đúng, trẻ đứng ở giữa vịng trịn sẽ phải bịt mắt 1 lần nữa. Cĩ thể cĩ 2 trẻ cùng bịt mắt để thi xem ai quan sát nhanh hơn. 
IV/ Nhận xét và kết thúc hoạt động :
- Cơ nhận xét lớp học.
NHẬN XÉT CUỐI BUỔI
1/ Tên trẻ nghỉ học:
-Lí do:
2/ Ưu điểm:
...................................................................................................................................................................
3/ Hạn chế :
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
4/ Hướng khắc phục:
...................................................................................................................................................................
THỨ TƯ, NGÀY 17 THÁNG 05 NĂM 2017
HOẠT ĐỘNG HỌC
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
I/ Mục đích yêu cầu:
 Kiến thức : Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ nói về khi bé ra đời bác hồ đã mất,chỉ còn tiếng hát, lời ca câu chuyện,bài thơ,.tưởng rằng bác vẫn còn sống rất gần bên các cháu.
Kỹ năng : Cháu cảm nhận được vẽ đẹp của bài thơ, đọc thơ diễn cảm bài thơ.
Thái độ : Giáo dục cháu kính yêu bác hồ và nhớ ơn bác.Qua bài thơ cô giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, dùng lời nói trả lời câu hỏi của cô.
II/ Chuẩn bị :
Tranh minh họa bài thơ, tranh cho cháu tô màu.
Tranh cho cháu trang trí ảnh bác, đất nặn.
III/Cách tiến hành :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1 :
1/ Ổn định : hát “ Nhớ Ơn Bác”
-Bài hát nói về ai vậy con?
-Con biết gì về Bác ?
- Bác Hồ sinh ngày mấy vậy con?
- Bác Hồ còn sống hay đã mất?
2/ Giới thiệu :
-À! Đúng rồi, bác Hồ là vị chủ tịch nước đầu tiên của nước ta, ngày nay tuy bác đã mất nhưng những bài hát và bài thơ về bác vẫn còn, hôm nay cô sẽ dạy cho các con bài thơ nói về các bạn vẫn còn nhớ bác. Đó là bài “ Bác Hồ Của Em” do chú Phan Thị Thanh Nhàn sáng tác nhé!
HOẠT ĐỘNG 2 :
- Trước khi học thơ các con hãy về nhóm thảo luận tranh về nội dung bài thơ này nhé!
-Cô đọc thơ lần 1 ( kết hợp với tranh )
Gỉảng nội dung : Bài thơ nói về khi bé ra đời bác hồ đã mất,chỉ còn tiếng hát, lời ca câu chuyện,bài thơ,.tưởng rằng bác vẫn còn sống rất gần bên các cháu.
-Cô đọc lần 2 ( kết hợp giảng từ khó)
+ Ra đời : mới sinh ra.
- Dạy cả lớp đọc.
Đàm thoại :
-Các con vừa đọc bài thơ có tên là gì ?
-Do ai sáng tác ?
- Qua bài thơ vừa rồi nói về điều gì?
- Bác Hồ thế nào?
- Bác đã để lại những gì?
HOẠT ĐỘNG 3 :
- Cô cho cháu về nhóm thực hiện.
( cô bao quát lớp xem cháu thực hiện)
- Chọn tranh đẹp nhận xét.
HOẠT ĐỘNG 4 :
Hỏi lại đề tài?
Giáo dục tư tưởng : Qua bài thơ các con thấy bác hồ một lòng vì dân,vì nước. Các cháu lúc nào cũng tưởng nhớ đến Bác,thương yêu bác vì thế các con kính yêu Bác Hồ thì phải cố gắng chăm ngoan học giỏi để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.
Nhận xét – tuyên dương
-cháu hát
-bác Hồ
-cháu kể
-19/05
- Dạ mất.
- Đồng thanh đề tài.
- cháu về nhóm thảo luận tranh.
-cháu nghe cô đọc
-cháu nghe cô đọc
-cả lớp đọc
-tổ, nhóm, cá nhân.
-Bác Hồ Của Em.
-Phan Thị Thanh Nhàn.
- Bác Hồ.
- đã mất.
- trẻ kể.
- nhóm nặn, trang trí ảnh bác,vẽ hoa tặng bác.
-cắm hoa
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Cho cháu chơi ở các góc theo chủ đề “Quê hương tươi đẹp”
-Lớp hát bài hát : quê hương tươi đẹp.
- Con vừa hát bài hát gì?
- Hơm nay cơ đã dạy con đọc thơ vậy con hãy về gĩc học tập đọc lại bài thơ này nhé!
 Góc phân vai: đồ chơi khám bệnh , đồ chơi bán hàng , đồ chơi gia đình.
 Góc xây dựng:Lăng Bác.
 Gĩc thể chất: ném bĩng,ném túi cát,búng thun,lựa đậu,