Giáo án mầm non lớp chồi - Chủ đề: Cơ thể tôi

KẾ HOẠCH TUẦN 3
(Từ ngày 5-9/10/2015)
CHỦ ĐỀ : CƠ THỂ TÔI
NGÀY HOẠT ĐỘNG
THỨ 2
5/10
THỨ 3
6/10
THỨ 4 
7/10
THỨ 5
8/10
THỨ 6
9/10
ĐÓN TRẺ
- Cô và cháu cùng trò chuyện. Hôm nay con thấy lớp mình treo tranh ảnh gì. Cô và cháu cùng xem tranh.
- Trò chuyện với trẻ về gia đình của trẻ.
-Trò chuyện với trẻ về công việc của các cô và bạn khi ở trường.
-Cho cháu xem tranh và trò chuyện về các bộ phận cơ thể.
-Trao đổi với phụ huynh về việc học của cháu
-Cho cháu đọc bài thơ “ Em yêu nhà em”
HOẠT ĐỘNG HOÏC
PTTC
Trườn theo hướng thẳng- trèo qua ghế dài
PTNT
Troø chuyeän
veà boä phận cô theå beù.
PTTM
- Dạy hát: Múa cho mẹ xem.
- Nghe hát: Cho con
- TCAN: Ai nhanh chân.
PTNN
Thơ “ Đôi mắt của em”
PTTM
Đây là bé.
HOẠT ĐỘNG CHÔI ÔÛ CAÙC GOÙC
 I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết chơi theo chủ đề, biết chơi các loại đồ chơi,chơi tự nguyện ,hứng thú.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi
II/ CHUẨN BỊ:
- Góc phân vai: đồ chơi bác sĩ, nấu ăn , cửa hàng bán đồ dùng học tập , đồ chơi
- Góc xây dựng: ngoâi nhaø , hàng rào , cây xanh , ghế đá, xích đu , ..
- Góc nghệ thuật : bút màu , đất nặn , tranh veà teát trung thu- baûn thaân- gia ñình, đàn , nhạc cụ..
- Góc học tập: tranh ảnh về teát trung thu, baûn thaân, gia ñình , tranh so hình ,..
- Góc thiên nhiên: bình tưới , thùng rác , xô đựng nước..
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Ổn định:
Hát: Cái mũi.
2/Giới thiệu:
- Các con vừa hát bài gì? ( Cái mũi )
- Ngoài cái mũi ra cơ thể con có gì nữa? ( mắt, tai, miệng )
- Vậy bây giờ cô cháu ta cùng nhau vui chơi các con có thích không ?
- Tuần này chúng ta chơi theo chủ ñề gì ? ( Bản thân )với chủ đề nhánh là Cơ thể tôi?.
- Chủ đề này có mấy góc chơi ? ( 5 góc chơi ) gồm những góc nào ? ( cháu kể ..)
3/ Thỏa thuận trước khi chơi
- Góc phân vai :
+ Nhóm Bác sĩ : một bạn làm bác sĩ, một bạn làm y tá. Bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân hỏi tên tuổi và ghi vào sổ. Y tá thì chít thuốc và lấy thuốc cho bệnh nhân và dặn uống đúng giờ nhé!
+ Nhóm bán cửa hàng bách hóa, cửa hàng ăn uống và rau quả tôm cua: thì khách đến mua giới thiệu hàng và mời khách mua, khách đưa tiền dư thối lại và cám ơn khách lần sau đến mua tiếp
- Góc nghệ thuật : hát, đọc thơ về các bài đã học, chơi với dụng cuï âm nhạc , nặn đồ dùng đồ chơi của lớp, nặn các loại bánh.
- Góc học tập- sách: xem tranh ảnh về trung thu, chơi trò chơi Hãy nhận đúng tên mình, chơi tranh so hình.
- Góc xây dựng: con xây ngoâi nhaø cuûa beù coù cây xanh, hàng rào , caùc chaäu hoa, ghế đá, thùng rác, ...
- Góc thiên nhiên: tưới nước cho cây , nhặt lá vàng rơi ..
4/ Quá trình chơi:
Cô tham gia chơi cùng cháu để kịp thời hướng dẫn cháu chơi cho đúng.
Các cháu chơi không dành đồ chơi biết liên kết nhóm chơi.
5/ Nhận xét :
Cô đến từng góc nhận xét nếu cháu nói chậm cô nói bổ sung.
Tập trung cháu đến góc xây dựng tham quan.
Hỏi chú công nhân xây dựng gì ? ( xây nhaø cuûa beù )
Trong nhaø beù có những gì ?
+ GDTT : Ngoâi nhaø laø nôi c/c ñöôïc sinh ra vaø lôùn leân ôû ñoù coù nhöõng ngöôøi thaân cuûa mình neân ta phaûi soáng cho hoøa thuaän. Bieát yeâu thöông oâng baø, ba meï cuûa c/c, beân caïnh ta phaûi giöõ gìn ngoâi nhaø cho saïch seõ baèng caùch nhặt rác, lá vàng bỏ vào sọt, nhà bạn nào có trồng cây thì con nhớ chăm sóc và tưới nước cho cây để môi trường thêm xanh sạch đẹp nhé!
- Cho cháu hát “ Nhaø cuûa toâi”.
- Các cháu về nhóm thu dọn đồ chơi.
- Cô và cháu thu dọn đồ chơi.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Tham quan dạo chơi trong sân trường .
+ Trường con có những gì?
+ Để đồ chơi bền đẹp con phải làm sao?
+ Khi chơi với đồ chơi này con cần thế nào?
- Làm quen kiến thức mới: Trò chuyện về bộ phận cơ thể bé.
- TC: Tay phải, tay trái của bé.
- Quan tranh ngoâi nhaø.
+ Đây là nhà gì?
+ Nhà này được cất bằng vật liệu gì?
+ Để bảo vệ ngôi nhà sạch đẹp con phải làm sao?
- Làm quen kiến thức mới:dạy cháu hát “Múa cho mẹ xem”
 - TC: Tạo nhóm.
- Quan sát tranh baïn trai, baïn gaùi. + Bạn này là bạn gì?
+ Sao con biết ?
+ Hai bạn có điểm nào giống và khác nhau?
- Làm quen kiến thức mới: dạy cháu thuộc thơ “Đôi mắt của em”
TC: Tay phải, tay trái của bé.
- Cho cháu nhặt lá vàng.
+ Mùa này là mùa gì?
+ Mùa thu lá vàng rụng để thay lá mới.
+ sân trương sạch hơn con làm gì?
- Làm quen kiến thức mới:dạy cháu vẽ chân dung bé. 
- TC: Tạo nhóm.
- Quan sát một số đồ chơi trong sân trường 
+ Trường con có những gì?
+ Để đồ chơi bền đẹp con phải làm sao?
+ Khi chơi với đồ chơi này con cần thế nào?
- Làm quen kiến thức mới: trò chuyện về dinh dưỡng cần thiết đối với bé. 
TC: Tay phải, tay trái của bé.
THEÅ DUÏC CHIỀU
Khởi động : Cho trẻ đi thành vòng tròn , kết hợp các kiểu đi 
Trọng động :.
BTPTC : 
- Hô hấp: 2 tay thaû xuoâi xuoáng, ñöa tay ra tröôùc baét cheùo tröôùc ngöïc.
- ĐT tay 4: Ñöa 2 tay ra phía tröôùc veà sau.
Ñöùng thaúng 2 chaân dang roäng baèng vai.
+ Ñöa 2 tay ra phía tröôùc.
+ Ñöa 2 tay ra phía sau.
+ Ñöa 2 tay ra phía tröôùc.
+ Ñöa tay veà, haï tay xuoáng, tay xuoâi theo ngöôøi.
- Buïng 2: Quay ngöôøi sang beân.
Ñöùng thaúng tay choáng hoâng.
+ Quay ngöôøi sang phaûi.
+ Trôû veà tö theá ban ñaàu.
+ Quay ngöôøi sang traùi.
+ Trôû veà tö theá ban ñaàu.
- ĐT chân 3: Ñöùng nhuùn chaân khuîu goái.
Ñöùng thaúng, 2 chaân roäng baèng vai, 2 baøn tay ñeå sau gaùy.
+ Nhuùn xuoáng, ñaàu goái khuîu.
+ Ñöùng thaûng, 2 baøn tay ñeå sau gaùy.
+ Trôû veà tö theá ban ñaàu.
- ĐT bât: Bật tại chỗ.
Hoài tænh: Ñi voøng troøn hít thôû nheï nhaøng, chôi troø chôi “Uoáng nöôùc”
NEÂU GÖÔNG
- Haùt “Hoa beù ngoan”.
- Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan.
- Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït.
- Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan.
- Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït
- Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan.
- Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït
- Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan.
- Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït
- Haùt ‘Hoa beù ngoan”.
- Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, trong tuaàn. Chaám vaøo soå beù ngoan.
- Phaùt phieáu beù ngoan
- Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït.
TRAÛ TREÛ
- Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan.
- Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït
- Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan.
- Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït
- Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan.
- Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït
- Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan.
- Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït
- Nhaän xeùt chaùu ngoan trong ngaøy, chaám vaøo soå beù ngoan.
- Ñoäng vieân chaùu chöa ñaït
 Thứ 3, ngày 6 tháng 10 năm 2015.
Lĩnh vực phaùt trieån nhaän thöùc.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Đề tài:
TRÒ CHUYỆN VỀ CƠ THEÅ BEÙ.
I. YEÂU CAÀU:
- Cháu nhận biết được các bộ phận cơ thể, các giác quan. Trẻ biết tác dụng của từng bộ phận. Biết vận dụng đúng để nhận biết sự vật, hiện tượng gần gũi. Biết vận dụng các bộ phận vào cuộc sống. Cháu biết được các bộ phận và công dụng của töøng bộ phận 
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định, trả lơi tròn câu và hiểu được lời nói.
- Giáo dục cháu biết giữ gìn, các bộ phận cơ thể được sạch sẽ..
II. CHUAÅN BÒ:
- Đồ dùng của cô: Cây viết, 1 cây chổi, 1 bông hoa.
- Đồ dùng của cháu :Tranh 1 bé trai, 1 bé gái để trẻ nối tranh.
III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ
DÖÏ KIEÁN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA CHAÙU
* Hoạt động 1 : Ổn định.
+ Đọc thơ: « Đôi mắt». 
- Con vừa hát bài hát gì ?
- Ngoài đôi mắt ra cơ thể con còn có bộ phận nào nữa ?
- Tất cả các bộ phận trên đều rất quan trọng với mỗi chúng ta. Để hiểu rõ hơn về các bộ phận trên thì hộm nay chúng ta sẽ trò chuyện về các bộ phận cơ thể nhé.
* Hoạt động 2 :trò chuyện về các bộ phận cơ thể .
- Cô đố (2 câu).
- Đố con cơ thể cái gì có một, cái gì có nhiều.
+ Nhìn xem (2 lần)
- Xem cô có gì nè ?
Bây giờ cô mời 1 bạn ngửi xem hoa có thơm không ?
- Vậy để ngửi được hoa nhờ có gì ?
- Ngoài mùi dùng để ngửi, mũi còn để làm gì nữa ?
] Đúng rồi ! Mũi dùng để thở giúp ta ngữi được các mùi khác nhau. Vì vậy các con nhớ giữ gìn mũi sạch sẽ, không dùng những vật nhỏ nhét vào. Khi sổ mũi nhớ dùng khăn lau để mũi luôn sạch sẽ nhé !
- Vậy khi nghe cô giảng bài nhớ có gì mà con nghe được ?
- Thế con có mấy lỗ tai ?
] Các con ơi ! Lổ tai cũng là một bộ phận quan trọng của cơ thể, loå tai giúp chúng ta để nghe người khác nói. Các con cũng nên giữ tai của mình luôn sạch, không dùng vật nhọn đâm vào sẽ ảnh hưởng đến nó nhé !
- Thế để trả lời được câu hỏi của cô con dùng gì để nói ?
- Ngoài ra miệng còn để làm gì nữa ? 
] Cái miệng dùng để cho chúng ta nói chuyện. Ngoài ra trong miệng còn có răng giúp chúng ta nhai thức ăn dễ dàng các con không được ngậm tay vào miệng, để giữ cho miệng luôn sạch sẽ nhé.
- Vậy đôi mắt của các con dùng để làm gì ?
- Chúng ta có mấy con mắt ?
] Mắt cũng giúp ta nhìn thấy được mọi vật xung quanh. Vì thế để giữ cho mắt được tốt, chúng ta phải ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng như : Cà rốt để giúp mắt được sáng hơn không dụi tay dơ vào mắt nhé.
+ Nhìn xem (2 lần).
- Nhìn xem cô cầm gì đây ?
- Chổi dùng để làm gì ?
- Vậy con cầm chổi bằng gì ? Bây giờ các con quét nhà cùng cô nhé !
- Ngoài tay dùng để quét nhà (Cùng cô) con còn dùng đôi tay của mình để làm gì ?
- Vậy con nhìn xem Cô có gì ?
- Viết dùng để làm gì ?
- Các con thấy đội tay có ích cho chúng ta không ?
 ] Đôi tay giúp chúng ta cầm nắm mọi vật được dễ dàng. Vì vậy các con phải biết giữ gìn cho đôi tay của mình được sạch sẽ, không chơi bẩn các con sẽ giữ gìn đôi tay của mình thế nào ?
- Trước khi ăn các con phải làm gì ?
Các con nhớ kêu Ba Mẹ vệ sinh cắt móng ta cho chúng ta nhé !
+ Hát : Đường và chân.
- Thế đôi chân của con dùng để làm gì ?
+ Chân đâu ? (2 lần)
] Các con dùng đôi chân của mình đi dạo quanh sân trường cùng với Cô nhé ! Dậm chân, nhún chân, bật nhảy.
* Trò chơi : Nối hình.
Các con học rất ngoan để xem các con biết được cơ thế của chúng ta cần có những bộ phận nào Cô sẽ cho các con chơi trò chơi nối hình nhé !
* Cách chơi : Cô có tranh bé trai, bé trai xung quanh có vẽ mắt, mũi, tay, miệng, chân các con dùng bút nối các bộ phận này lại với nhau, bạn nào nối đúng sẽ được Cô khen.
* Hoạt động 3 : Củng cố.
- Hỏi lại đề tài.
- GDTT : Tất cả các bộ phận như : Mắt, mũi, tay, chân, đôi tai đều rất quan trọng đối với cơ thể chúng ta, nó giúp ta được nhìn thấy mọi vật xung quanh, được lắng nghe âm thanh, mũi giúp ta được ngửi và nếm các mùi vị khác nhau nhờ có miệng. Vì vậy các con nhớ giữ gìn cơ thể cho sạch sẽ không dụi tay dơ vào mắt, không dùng vật nhỏ, nhọn để vào mũi, miệng nhé.
* Hoạt động 4 : Nhận xét.
- Hát kết thúc.
- Cháu đọc cùng cô.
- Đôi mắt.
- Mũi, tai, tay, chân
-Lớp đồng thanh đề tài.
- Đố gì (2 lần)
- Một đầu, 1 mũi, nhiều răng.
- Xem gì ? (2 lần).
- Bông hoa.
- Dạ thơm.
- Có mũi.
- Để thở.
- Lổ tai
- Hai lỗ tai.
- Cái miệng.
- Để ăn.
- Để nhìn.
- Hai con mắt.
- Xem gì ? (2 lần)
- Cây chổi.
- Quét nhà.
- Bằng tay.
- Cháu làm động tác.
- Cầm viết, muỗng chén
- Cây viết.
- Viết, vẽ, tô màu.
- Dạ có.
- Rửa tay.
- Đi, đứng, chạy, nhảy.
- Chân đây (2 lần).
- Cắm hoa.
TẠO NHÓM
 Chuẩn bị: Để giúp trẻ chơi tốt trò chơi này, bạn có hãy chuẩn bị trước cho trẻ đồ chơi (hoặc tranh lôtô) về các loại đồ dùng gia đình có công dụng, chất liệu khác nhau.
Tiến hành: Bạn có thể chơi cùng với trẻ trong những lúc rỗi rãi hoặc tập trung các bé cùng xóm lại và hướng dẫn để các bé tự chơi với nhau.
Tuỳ thuộc vào những đồ chơi bạn đã chuẩn bị cho trẻ, khi bắt đầu trò chơi bạn hãy nêu các dấu hiệu chung của một số món đồ chơi trong đó và hướng dẫn trẻ nhanh chóng tìm ra những đồ vật có cùng dấu hiệu. Bạn có thể làm mẫu trước cho bé để bé nắm vững luật chơi.Ví dụ:
- Con hãy tìm những đồ dùng để ăn (uống, mặc ) nào ?
- Bây giờ thì hãy tìm đồ dùng để ăn (uống) bằng nhựa nào?
- Bạn nên nêu dấu hiệu ở mức độ từ dễ đến khó, ban đầu là 1 dấu hiệu, tiếp đến là 2, 3 dấu hiệu. Từ dấu hiệu bên ngoài như màu sắc, hình dạng  đến các dấu hiệu khác như công dụng, chất liệu . như thế sẽ tập cho trẻ phát triển khả năng tư duy nhanh nhạy.
* Nhận xét đánh giá cuối buoåi :
Thứ 4, ngày 7 tháng 10 năm 2015.
Lĩnh vực : Phaùt Trieån Thaåm Mó.
HOẠT ĐỘNG HỌC
- DH: Múa cho mẹ xem .
- NH: Cho con.
- TCAN: Ai nhanh chân.
I. YÊU CẦU:
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả. Thuộc bài hát, hiểu nội dung bài hát . Trả lời được câu hỏi của Cô. Biết giữ gìn và yêu quý đôi bàn tay của mình.
- Rèn kỹ năng hát ngắt hơi đúng nhịp, cảm nhận được giai điệu bài hát.
- Giáo dục cháu chú ý lắng nghe và tham gia hát cùng cô, biết phối hợp với bạn trong khi chơi.
II. CHUAÅN BÒ:
- Đồ dùng của cô: nhạc, gheá ñeå chôi troø chôi.
- Dạy cho cháu thuộc lời bài hát trước.
III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ
DÖÏ KIEÁN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA CHAÙU
* Hoạt động 1 : ổn định, giới thiệu : 
- Đọc thơ : « Tay nào đẹp »
Xòe tay ra
Tay nào đẹp
Tay cầm bút
Viết thẳng hàng
Tay dịu dàng
Mềm điệu múa
Tay trắng nhỏ
Giữ sạch tinh
Nào mở nhanh
Tay nào đẹp.
- Các con vừa đọc bài thơ nói về gì ?
- Thế đôi bàn tay của các con dùng để làm gì ?
- Ngoài việc cầm bút và hát múa ra các con dùng đôi bàn tay mình vào việc gì để giúp mẹ đây ?
Các con ơi! Đôi bàn tay cũng là một bộ phận quan trọng cơ thể của chúng ta đñoâi bàn tay giúp chúng ta cầm nắm được mọi vật dễ dàng, ngoài ra các bạn nhỏ còn dùng đội bàn tay của mình, để múa hát cho Mẹ xem nữa. Chính vẽ đẹp ấy mà nhạc sĩ “ Xuaân Giao” đã ghi lại vẻ đẹp này qua một bài hát rất hay đó là bài : « Muùa cho meï xem ». Bây giờ chúng ta cùng hát nhé!
* Hoạt động 2: Dạy hát “ Muùa cho meï xem”
- Coâ haùt lần 1.
* Giảng nội dung : beù duøng 2 bàn tay xinh xắn cuûa mình ñeå muùa cho meï xem, khi tay ñöa leân thì gioáng như con böôùm ñang bay coøn khi ñöa tay xuoáng gioáng con böôùm ñang ñaäu treân caønh hoa hoàng. Vaø các con hãy giữ đội bàn tay mình được sạch nhé !
- Coâ haùt laàn 2.
- Cho chaùu haùt.
+ TC: chia thaønh nhoùm trai, nhoùm gaùi.( so saùnh)
+ Vậy bạn trai và bạn gái giống nhau thế nào ? 
+ Khác nhau thế nào ?
- Khi chaùu haùt coâ chuù yù söûa sai cho chaùu.
* Đàm thoại :
- Các con vừa hát bài gì ?
- Của tác giả nào ?
- Bài hát nói về điều gì ?
- Bé dùng đôi bàn tay của mình để làm gì ?
- Mẹ khen tay bé thế nào ?
- khi ñöa tay leân gioáng böôùm ñang laøm gì?
- Coøn khi ñöa tay xuoáng thì sao?
- Thế các con có thường hát múa cho Mẹ mình xem không ?
- Để đôi bàn tay luôn sạch đẹp con phải làm sao ?
* Hoạt động 3 : Nghe hát « Cho con »
- Lớp học rất ngoan để thay đổi không khí cô hát tặng lớp ta bài hát ñoù laø baøi «Cho con » cuûa Phạm Trọng Cầu. 
- Cô hát lần 1.
- Cô hát lần 2, minh họa.
* Hoạt động 4 : TCAN “Ai nhanh chân”
Cách chơi: Cô đặt 6 cái ghế thành vòng tròn, cô chọn số cháu nhiều hơn số ghế. Cháu di vòng tròn hát theo yêu cầu của cô, cô vỗ trống lớn thì các con đi nhanh và hát nhanh, cô vỗ trống nhỏ thì con hát nhỏ và đi chậm lại, khi cô nói mời các bạn nhanh chân ngồi vào ghế thì các bạn nhanh chân ngồi vào ghế, bạn nào không dành được ghế thì bạn đó thua cuộc. Sau đó cô bớt lẩn lượt số ghế, bạn nào nhanh chân ngồi được vào ghế thì bạn đó sẽ chiến thắng được quyền phạt các bạn thua cuộc.
*Hoạt động 5: Nhận xét cắm hoa
- Cả lớp đọc và làm động tác.
- Đôi bàn tay.
- Viết, múa, cầm muỗng ..
- Quét nhà.
- Chaùu nghe coâ haùt vaø giaûng noäi dung.
- Daï.
- Cả lớp haùt 2 lần.
- Từng tổ haùt.
- Nhóm bạn trai, bạn gái.
+ Bạn trai và bạn gái giống nhau đều có mắt, mũi, tay, chân.
+ Bại trai tóc ngắn mặc đồ sọt, bạn gái mặc đầm, đeo bông tai.
- Cá nhân haùt.
- Lớp haùt lại.
- Muùa cho meï xem.
- Xuaân Giao.
- Đôi bàn tay của bé.
- Múa cho mẹ xem.
- Gioáng böôùm xinh.
- Böôùm ñang bay muùa.
- Böôùm ñaäu.
- Daï coù.
- Luoân röûa tay.
- Chaùu laéng nghe coâ haùt.
- Chaùu coù theå haùt cuøng coâ.
- Cháu tham gia chơi cùng cô.
- Cắm hoa.
TRÒ CHƠI HỌC TẬP :TAY PHẢI, TAY TRÁI CỦA BÉ
Cách chơi giống thứ 2 ngày 5/10/2015
* Nhận xét đánh giá cuối buoåi :
Thứ sáu, ngày 9 tháng 10 năm 2015
Lĩnh vực: Phaùt trieån thẩm mỹ
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
Đề tài:
Đây là bé
I.YÊU CẦU: 
- Treûù bieát ñöôïc đặc điểm của bản thân. Trẻ biết cầm bút và tô màu tranh. Mạnh dạn chia sẽ với các bạn những thông tin cá nhân.
- Rèn kỹ năng cầm bút bằng tay phải, vẽ nét xiên, nét cong và tô màu đều tay.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm và cố gắng hoàn thàn sản phẩm.
II. CHUAÅN BÒ:
- Đồ dùng của cô: Một số tranh về bạn trai, bạn gái. Dạy cháu biết trả lời câu đố.
- Đồ dùng củ cháu: Tranh rỗng cho cháu tô, bút màu.
III . TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ
DỰ KIẾN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA CHAÙU
* Hoaït ñoäng 1: Ổn ñònh.
+ Câu đố: Nghe vẽ nghe ve, nghe vè cô đố, cô đố cái mà cô đố “Đố rằng các bạn ở đây là trai hay gái
- Các bạn trả lời giỏi quá! Vì sao các bạn biết mình là bạn trai nè!
- Còn bạn gái có những đặc điểm gì?
- Cô thấy bạn trai hay bạn gái lớp chúng rất đẹp cô muốn mỗi bạn tặng cho cô một chân dung của mình để cô tạo thành allbum lưu niệm của lớp chồi 2
- Vậy các con hãy vẽ chân dung của mình và giới thiệu cho các bạn “Đây là bé” nhé!
* Hoạt động 2: Trò chuyện nêu ý tưởng.
- Vậy bây giờ cô mời các bạn xem một số hình ảnh về bạn trai, bạn gái mà cô vừa sưu tầm nhé!
- Đây là bạn trai hay bạn gái?
- Bạn này gồm có những phần nào?
- Bạn được cô vẽ bằng những nét gì?
- Và đươc cô tô những màu gì? Cô tô màu thế nào?
(bạn gái cũng hỏi như trên)
- Các bạn trong tranh vừa rồi mặc quần áo có màu sắc rất đẹp. Thế các con có thích khoác lên mình bộ đồ thật đẹp không?
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.
+ Đọc thơ “ Tay đẹp”.
- Cho trẻ về bàn thực hiện.
- Cháu thực hiện.
- Cháu thực hiện xong đem sản phẩm lên trưng bày.
- Chọn sản phẩm đẹp nhận xét.
* Hoạt động 4: Củng cố+ GDTT.
- Lớp chúng ta hôm nay vừa làm gì?
- Nhận xét sản phẩm đẹp.
+ GDTT: Con đã bíêt được mình là ai. Biết được giới tính của mình. À dù là trai hay gái, củng chính là bản thân của mình, các con phải biết giữ gìn bản thân của mình, trước tiên con phải giữ gìn vệ sinh cơ thê cho sạch sẽ, ăn uống cho thật nhiều để cơ thể chúng ta được khỏe mạnh, không được lấy bắt cứ vật nhọn nào đâm vào cơ thể mình nhe!
* Hoạt động 5: Nhận xét – căm hoa.
- Đố gì đó cô.
- Nói rằng các bạn ở đây, vừa trai, vừa gái, tuổi thì lên tư.
- Tóc ngắn, không có đeo đôi bông tai, mặt quần sọt
- Tóc dài, đeo bông tai, mặt đồ đầm, có kẹp tóc..
- Cháu xem cùng cô và trả lời câu hỏi của cô.
- Lớp đồng thanh.
- Trẻ trả lời.
- Phần đầu và phần mình.
- Nét cong, nét xiên
- Cháu trả lời theo tranh.
- Cháu đọc thơ về bàn thực hiện.
- Chọn sản phẩm đẹp cùng cô.
- Cháu trả lời.
Cắm hoa.
TRÒ CHƠI HỌC TẬP :TAY PHẢI, TAY TRÁI CỦA BÉ
Cách chơi giống thứ 2 ngày 5/10/2015
* Nhận xét đánh giá cuối buoåi :
Thöù 5, ngaøy 8 tháng 10 năm 2015
Lĩnh vực: Phaùt trieån ngoân ngöõ.
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
Đề tài:
Thơ: Đôi mắt của em
I.YEÂU CAÀU:
- Chaùu thuoäc, hieåu noäi dung baøi thô, ñoïc dieãn caûm.
- Reøn luyeän kyõ naêng ñoïc thô dieãn caûm.
- Giáo dục chaùu bieát giöõ gìn ñoâi maét cuûa mình, quí troïng ñoâi maét.
II. CHUAÅN BÒ
- Đồ dùng của cô: Tranh minh hoïa baøi thô, nhạc (nếu có).
- Đồ dùng của cháu: dạy cháu trước bài thơ.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU
* Hoạt động 1: Ổn định.
+ Hát “Cái mũi”
- Các con vừa hát bài hát gì?
-Cái mũi dùng để làm gì?
- Ngoài cái mũi ra còn có những bộ phận nào nữa?
- Mắt là một bộ phận rất quan trọng vì nhờ có đội mắt mà con nhìn thấy mọi vật xung quanh. Vì vậy ta nên bảo vệ đôi mắt và luôn giữ gìn cho đôi mắt của con ngày càng sáng hơn.
- Có một bài thơ nói lên bạn nhỏ củng rất yêu quí đôi mắt của mình. Để hiểu rõ hơn về nội dung bài thơ hôm nay cô dạy con bài thơ “Đôi mắt của em” của tác giả Lê Thị Mỹ Phương nhé!
* Hoaït ñoäng 2 : Coâ ñoïc thô.
+ Coâ ñoïc dieãn caûm laàn 1.
[ Bài thơ nói bạn nhỏ luôn giữ gìn đôi mắt cho thật sạch để nhìn thấy được mọi vật xung quanh.
+ Coâ ñoïc laàn 2 qua tranh töøng ñoaïn, keát hôïp ñaët caâu hoûi, giaûi thích töø khoù, ñaët caâu hoûi gôïi môû.
 “Ñoâi maét cuûa em
 Ñoâi maét troøn troøn
 Giuùp em nhìn thaáy
 Moïi vaät xung quanh”
- Moïi vaät x