Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Đếm trên đối tượng có số lượng 3, nhận biết số 3 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Giang

 PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ
TRƯỜNG MN CANH NẬU
 GIÁO ÁN DỰ THI
 GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG CHU KỲ 2022-2024
 Hoạt động: LÀM QUEN VỚI TOÁN
 Đề tài: Đếm trên đối tượng có số lượng 3, nhận biết số 3
 Chủ đề : Gia đình 
 Đối tượng: 4 -5 tuổi - Lớp B2
 Số lượng: 27 trẻ 
 Thời gian: 20 - 22 phút
 Ngày soạn : 19/10/2022
 Ngày dạy: 24/10/2022
 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Giang
I . Mục đích yêu cầu 
1. Kiến thức
- Trẻ biết đếm đến 3, nhận biết các nhóm có 3 đối tượng, tạo nhóm 3.
- Nhận biết chữ số 3.
- Biết chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn, gợi ý của cô.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát. Phát triển tư duy, ngôn ngữ.
- Rèn kĩ năng đếm, rèn luyện sự nhanh nhẹn.
- Rèn kĩ năng xếp tương ứng 1- 1.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú, tích cực học tập.
- Yêu quý, chăm sóc, bảo vệ cây xanh.
II. Chuẩn bị 
1. Địa điểm
- Lớp học B2
2. Đồ dùng của cô
- Beart bài “cả nhà thương nhau”, PP phần ôn số 2.
- 6 rổ nhựa, các loại rau, củ, quả, thẻ sô 1,2,3
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng 3 bát, 3 thìa, thẻ số 1,2,3 ( 2 số 3), que tính, bảng
- Bảng gài, que chỉ.
3. Đồ dùng của trẻ
- Ghế ngồi hình chữ U cho trẻ.
- Trang phục gọn gàng, tâm thế thoải mái.
 1 III. Tiến trình tổ chức hoạt động 
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1: Gây hứng thú
 Đi siêu thị - Trẻ cùng cô đi siêu thị 
 Tổ chức cho trẻ đi siêu thị mua sắm 
 đồ dùng gia đình 
 2: Bài mới
 2.1: Ôn đếm, nhận biết số lượng 2
 - Trong siêu thị của cô có những loại - Rất nhiều thứ ạ, ca, cốc,bát,đĩa, thìa 
 đồ dùng gì ?
 - Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ 
 - Có mấy cái bát ? 
 - Muốn có 2 cái bát phải thêm mấy - Thêm 1 ạ
 cái bát ? => 1 thêm 1 là 2. => thẻ số 
 tương ứng?
 2.2: Tạo nhóm có 3 đối tượng, đếm 
 đến 3, nhận biết số lượng 3.
 - Gợi ý trẻ mua bát ( Xếp hết bát) - Trẻ xếp số bát ra 
 - Để xúc được đồ trong bát thì phải 
 - cần đến thìa ạ
 làm gì? ( cần thìa, đũa ạ)
 - Gợi ý xếp 2 cái thìa thành hàng - Trẻ xếp hết số thìa ra thành 2 hàng 
 ngang, xếp tương ứng 1-1 ngang 
 - Đếm xem có mấy cái thìa ? - Trẻ đếm số thìa 
 - Ai có nhận xét gì về nhóm bát 
 và nhóm thìa ? -Trẻ nhận xét số thìa và bát không 
 - Vì sao không bằng nhau? bằng nhau
 - Để nhóm bát và thìa bằng nhau 
 làm thế nào? - Thêm 1 cái thìa ạ
 - Nhận xét nhóm bát và nhóm - Bằng 3 ạ
 thìa ( Bằng nhau và bằng 3).
 • Giới thiệu số 3
 - Đặt tương ứng 3 bát, 3 thìa - Trẻ thực hiện
 - Giúp cô cất bát ( 3 bớt 1 còn 2 .
 - Trẻ thực hiện
 - Thu hoạch thìa ( 1,2,3 thìa ).
 2.2: Trò chơi củng cố
 - Trò chơi 1: Ai nhanh nhất -Trẻ tham gia chơi trò chơi 
 + Tạo ra 3 âm thanh ( vỗ tay 3 tiếng, 
 2 dậm chân 3 lần)
+ Thưởng 3 tiếng vỗ
- Trò chơi 2: Siêu tốc
3 đội có 3 rổ đựng bát, thìa, ca ,cốc , - Trẻ tham gia chơi trò chơi 
trong khoảng thời gian 1 bản nhạc tạo 
các nhóm bát thìa,ca ,cốc có số lượng 
3, đặt thẻ số.
Trò chơi 3: Tạo nhóm - Trẻ tham gia chơi trò chơi
Trẻ đi thành vòng tròn hát và tạo 
thành nhóm đối tượng 3 bạn 
3. Kết thúc
Nhận xét chung - Trẻ chú ý lắng nghe cô
Động viên khích lệ trẻ vào giờ học 
sau
 3