Giáo án mầm non lớp chồi - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Làm quen văn hoc: Kể chuyện Ba cô gái

ỦY BAN NHÂN THÀNH PHỐ BIÊN HÒA
 TRƯỜNG MẪU GIÁO LONG HƯNG
=====***=====
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Chủ đề: Gia đình
Đề tài: LQVH: Kể chuyện : “Ba cô gái”
Thời gian: 25-30 phút
Độ tuổi: 5-6 tuổi
Giáo viên: Nguyễn Thị Thắm
Ngày dạy:
Năm học: 2017-2018
GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Gia đình
Đề tài: LQVH: Chuyện : “Ba cô gái”
Thời gian: 25-30 phút
Độ tuổi: 5-6 tuổi
Giáo viên: Nguyễn Thị Thắm
Ngày dạy:
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết được tên câu chuyện, tên các nhân vật có trong câu chuyện, hiểu được nội dung của câu chuyện, bắt chước một số lời thoại của các nhân vật có trong câu chuyện.
- Rèn luyện kỹ năng nói rõ ràng, mạch lạc, đủ câu. Rèn trẻ tự tin khi đóng vai nhân vật trong câu chuyện.
- Trẻ biết yêu thương, chăm sóc ba mẹ và những người thân trong gia đình. 
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Nhạc bài hát: Bàn tay của mẹ
- powerpoint chuyện: Ba cô gái
- Sân khấu rối câu chuyện gồm các nhân vật: Người mẹ, chị cả, chị hai, chị ba, sóc con.
2. Đồ dùng của trẻ
- Trang phục dụng cụ của các nhân vật trong truyện để trẻ đóng kịch.
- Bài vè sáng tác câu chuyện “Ba cô gái”
III. Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
1. Ổn định
- Cho trẻ hát: Bàn tay của mẹ
+ Chúng mình vừa hát bài hát gì?
+ Trong bài hát nói về điều gì?
+ Mẹ rất là yêu chúng mình đúng không nào? Mẹ chăm sóc từ bữa ăn, giấc ngủ, lúc các con ốm đau. Vậy các con có yêu mẹ của mình không?
+ Yêu mẹ chúng ta phải làm gì cho mẹ ?
- Tạo tình huống sóc tới đưa thư:
+ Có ai gọi chúng mình phải không các con, chúng mình xem ai đến vậy?
+ Bạn sóc đi đâu mà vội thế?
- Tại sao sóc lại đi đưa thư nhỉ? Để biết vì sao sóc phải đi đưa thư và đưa thư cho ai các con cùng lắng nghe cô kể câu chuyện của sóc con nhé!
2. Nội dung
2.1. Hoạt động 1: Kể truyện cho trẻ nghe
- Cô kể lần 1: Kể diễn cảm kết hợp powerpoint
+ Các con vừa nghe cô kể xong câu chuyện, ai có thể giúp cô đặt tên cho câu chuyện nào?
* Giảng giải nội dung câu chuyện: Câu chuyện kể về người mẹ nghèo sinh được ba cô con gái. Khi bà mẹ ốm thì chỉ có cô gái út hiếu thảo nhất đã bỏ hết những công việc đang làm dở để về chăm sóc mẹ.
- Cô thống nhất đặt tên câu chuyện là: “Ba cô gái”.
- Chơi: “Làm theo hiệu lệnh của cô”.
- Cô kể lần 2: Kết hợp với sân khấu rối. Cô vừa kể vùa đàm thoại cùng trẻ.
- Trích dẫn: “Ngày xưa có một người đàn bà nghèo sinh được ba cô con gái, bà rất yêu thương các con, bà lo cho các con từng ly từng tí, được mẹ yêu thương chăm sóc, cả ba cô đều lớn nhanh như thổi, cả ba đều đẹp như ánh trăng rằm
+ Bà mẹ sinh được mấy cô con gái?
+ Khi các con lần lượt đi lấy chồng, chuyện gì đã xảy ra với mẹ?
- Trích dẫn: Năm tháng trôi qua, bà mẹ tuổi mỗi ngày một già, sức mỗi ngày một yếu. Một hôm, bà thấy trong người mệt mỏi, bà biết mình không sống được bao lâu nữa, bà nhớ các con nhưng cả ba cô gái đều ở xa quá nên bà không thể đến thăm các con được
+ Bà đã nhờ ai đưa tin cho các con?
+ Nội dung câu truyện nói về điều gì?
- Giảng giải nội dung câu chuyện: Câu truyện nói về một bà mẹ sinh được ba cô con gái, bà rất yêu thương các con, lần lượt các cô đi lấy chồng xa bà mẹ ở nhà một mình, một hôm bà bị ốm bà nhờ Sóc con đưa thư đên cho các con và bảo các con về thăm bà. Vì mải làm việc không về thăm mẹ nên chị cả và chị Hai đều bị trừng phạt, người thì biến thành con rùa, người thì biến thành con nhện. Còn chị út khi nghe tin mẹ ốm đã bỏ hết công việc đang làm để về thăm mẹ ngay. Chị út đúng là người con gái hiếu thảo và cô đã được hưởng cuộc sống âm no hạnh phúc đấy các con ạ.
2.2. Hoạt động 2: Đàm thoại + Trích dẫn
- Trích dẫn: “Ngày xưa có một người đàn bà nghèo sinh được ba cô con gái, bà rất yêu thương các con, bà lo cho các con từng ly từng tí, được mẹ yêu thương chăm sóc, cả ba cô đều lớn nhanh như thổi, cả ba đều đẹp như ánh trăng rằm
+ Bà mẹ đối với các con như thế nào?
+ Khi các con lần lượt đi lấy chồng, chuyện gì đã xảy ra với mẹ?
+ Bà đã nhờ ai đưa tin cho các con?
- Trích dẫn: Năm tháng trôi qua, bà mẹ tuổi mỗi ngày một già, sức mỗi ngày một yếu. Một hôm, bà thấy trong người mệt mỏi, bà biết mình không sống được bao lâu nữa, bà nhớ các con nhưng cả ba cô gái đều ở xa quá nên bà không thể đến thăm các con được
+ Khi đến nhà cô chị Cả, cô đang làm gì?
+ Sóc con đã nói với cô như thế nào ?
+ Cô cả trả lời Sóc ra sao?
- Thật à Sóc? Mẹ chị đang ốm à? Ôi! Chị buồn quá! Chị thương mẹ chị quá! Chị cũng muốn về thăm mẹ chị ngay, nhưng chị còn phải cọ xong mấy cái chậu này đã
+ Nghe cô cả nói vậy Sóc đã nói gì ?
+ Ai có thể nói giọng của Sóc con lúc này?
+ Khi sóc con vừa dứt lời, thì chuyện gì đã sảy ra với chị cả?
+ Còn chị Hai thì sao? Khi nghe tin mẹ ốm, chị có về thăm mẹ ngay không? Tại sao?
+ Vì không về thăm mẹ cho nên chị Hai bị trừng phạt như thế nào?
+ Chị Út khi biết tin mẹ ốm cô đã làm gì?
+ Vì là người con hiếu thảo nên chị Út đã được hưởng cuộc như thế nào?
+ Trong 3 cô gái con yêu quý ai nhất? Vì sao?
+ Còn các con, khi bố mẹ ốm các con sẽ làm gì?
- Chị út là người con hiếu thảo, rất yêu thương mẹ nên đã được hưởng một cuộc sống hạnh phúc, còn các con, những em bé ngoan đã biết yêu thương chăm sóc mẹ, biết làm cho mẹ vui, cô tin rằng mẹ các con sẽ rất hạnh phúc và mẹ sẽ ngày càng yêu các con nhiều hơn đấy
+ Để tỏ lòng hiếu thảo với bố mẹ thì chúng mình phải làm gì?
- Cô mong rằng trong các con sau khi nghe câu truyện này ai ai cũng đều yêu thương và chăm sóc mẹ cũng như những người thân trong gia đình các con, các con có đồng ý không?
2.3. Hoạt động 3: Trò chơi đóng kịch
- Chia trẻ thành các nhóm, mỗi nhóm đóng vai một nhân vật: bà mẹ, sóc, chị cả, chị 2, cô út.
- Cô là người dẫn chuyện để dẫn dắt các nhóm kể chuyện nối tiếp câu chuyện 3 cô gái.
- Trò chuyện về cảm nhận của trẻ về vai mà nhóm trẻ đóng trong câu chuyện.
- Liên hệ với thực tế trò chuyện với trẻ về tình cảm gia đình.
3. Kết thúc
- Cho trẻ hát : Cả nhà thương nhau và kết thúc giờ học