Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Vẽ tàu, thuyền trên biển - Trường Mầm non Hương Vĩ

I. Mục đích, yêu cầu:

1. Kiến thức

- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng vẽ đơn giản đã học như nét xiên, nét ngang, nét cong… để vẽ tàu, thuyền trên biển và các chi tiết trang trí xung quanh.

- Trẻ biết tô màu đều, không chờm ra ngoài.

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng ngồi, cầm bút.

- Kỹ năng tô màu mịn và đều.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

- GD trẻ biết tuân thủ LLGT không thò đầu, thò tay khi đi trên các PTGT

II. Chuẩn bị

1. Địa điểm

- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng.

2. Đồ dùng của cô

- Nhạc không lời

- Giáo án

- Que chỉ, giá trưng bày sản phẩm.

- Tranh gợi ý.

+ Tranh 1 Thuyền buồm đang đi trên biển

+ Tranh 2 Thuyền mái chèo đang đậu bên bờ biển

+ Tranh 3: Tàu thuỷ đang đi trên biển

3. Đồ dùng của trẻ

- Bàn ghế

- Tranh vẽ, màu sáp.

docx5 trang | Chia sẻ: LANG LANG | Ngày: 28/02/2026 | Lượt xem: 13 | Lượt tải: 0Download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Vẽ tàu, thuyền trên biển - Trường Mầm non Hương Vĩ, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 UBND HUYỆN YÊN THẾ Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam
 TRƯỜNG MN HƯƠNG VĨ Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
 GIÁO ÁN DỰ THI
 GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG VÒNG 2
 Chu kỳ 2024 – 2026
 Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
 Chủ đề: Giao thông
 Hoạt động Tạo hình
 Đề tài: Vẽ tàu, thuyền trên biển
 Loại tiết: Đề tài
 Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi
 Số lượng trẻ: 25 trẻ
 Thời gian: 25 phút
 Ngày soạn: 
 Ngày dạy: 
 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hoà 
 I. Mục đích, yêu cầu:
 1. Kiến thức
 - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng vẽ đơn giản đã học như nét xiên, nét ngang, 
nét cong để vẽ tàu, thuyền trên biển và các chi tiết trang trí xung quanh.
 - Trẻ biết tô màu đều, không chờm ra ngoài.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn kỹ năng ngồi, cầm bút.
 - Kỹ năng tô màu mịn và đều.
 3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. 
 - GD trẻ biết tuân thủ LLGT không thò đầu, thò tay khi đi trên các PTGT
 II. Chuẩn bị
 1. Địa điểm
 - Lớp học sạch sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng.
 2. Đồ dùng của cô
 - Nhạc không lời
 - Giáo án - Que chỉ, giá trưng bày sản phẩm.
 - Tranh gợi ý.
 + Tranh 1 Thuyền buồm đang đi trên biển
 + Tranh 2 Thuyền mái chèo đang đậu bên bờ biển
 + Tranh 3: Tàu thuỷ đang đi trên biển
 3. Đồ dùng của trẻ
 - Bàn ghế
 - Tranh vẽ, màu sáp.
III. Tiến trình tổ chức hoạt động
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1. Gây hứng thú
- Giới thiệu các cô giáo về dự - Trẻ hào hứng vỗ tay 
- Để không khí lớp học của chúng mình vui vẻ - Trẻ hưởng ứng (yeah )
hơn cô và chúng mình sẽ cùng nhau tham gia 
vào 1 trò chơi đó là trò chơi “Ai thông minh”
Cô đọc câu đố 1.
 “ Thân làm bằng gỗ 
Trôi nổi trên sông - Đó là thuyền buồm
Khi buồm giong lên
Gió thổi tới bến
Đố biết là cái gì?
Câu đố 2
Thân hình bằng sắt - Đó là tàu thuỷ
Nổi nhẹ trên sóng
Chở chú Hải Quán
Tuần tra trên biển
Đố biết là cái gì?
- Cô khen và tuyên dương trẻ
Hỏi trẻ: 
+ Tàu thuyền là PTGT đường gì? - PTGT đường thuỷ ạ
+ Tàu thuyền thường có ở đâu? - Có ở biển ạ
+ Chúng mình đã được ngồi trên tàu thuyền bao - Trẻ trả lời
giờ chưa?
+ Chúng mình sẽ ngồi như thế nào? - Ngồi ngay ngắn không thò đầu, 
 thò tay ra ngoài 
=> GD trẻ khi ngồi trên tàu thuyền phải mặc áo 
phao và không thò đầu thò tay hay nghich ngợm 
trên thuyền sẽ rất nguy hiểm.
2. Hoạt động 2: Bài mới
a. Quan sát, đàm thoại các bức tranh gợi ý - Hôm nay thấy chúng mình chơi trò chơi rất là - Trẻ hưởng ứng
giỏi cô đã quyết định dành tặng cho chúng mình 
1 món quà đó là những bức tranh không biết đó 
là những bức tranh gì?
* Tranh 1 thuyền đang đi trên biển:
- Cô có bức tranh gì đây? - Thuyền đang đi trên biển
- Con có nhận xét gì về bức tranh thuyền trên biển - Đây là thuyền đang đi trên biển.
này? Trong tranh có thuyền, có cánh 
 buồm, có biển, có đám mây và 
 ông mặt trời.
=> À đúng rồi đây là tranh vẽ thuyền đang đi - Trẻ lắng nghe
trên biển đấy. chiếc thuyền đã được cô vẽ 1 nét 
thẳng ngắn bên dưới, nét thẳng dài bên trên và 
được nối với nhau bằng các nét xiên tạo thành 
thân thuyền đấy. đây là cánh buồm được cô vẽ 
bằng 2 nét thẳng và các nét cong uốn lượnm 
cho cánh buồm thêm đẹp đấy, bên dưới mặt 
nước biển được cô tô màu xanh nước biển và vẽ 
thêm các nét cong uốn lượn tạo thành nhũng 
con sóng, để bức tranh thêm sinh động cô còn 
vẽ thêm đám mây, ông mặt trời.
* Tranh 2 Thuyền mái chèo đang đậu bên bờ 
biển
- Đây là bức tranh gì? - Tranh thuyền mái chèo đang 
 đậu ở bờ biển
- Ai có nhận xét về bức tranh của cô - Thuyền mái chèo có các bộ 
 phận như thân thuyền, trong 
 thuyền có ghế ngồi, có cây chèo 
 để chèo thuyền đi
=> À đây chính là bức tranh thuyền mái chèo 
đang đậu bên bờ biển đấy thuyền mái chèo được 
cô vẽ gồm các bộ phận như thân thuyền hình 
giống như 1 chiếc lá trong có ghế cho người ngôi, 
đặc biệt thuyền di chuyển được là nhờ có cây mái 
chèo này đấy!
*Tranh 3 Tàu thuỷ đang đi trên biển
- Ai có nhận xét gì về bức tranh này? - Đây là bức tranh tàu thuỷ đang 
 đi trên biển, tàu thuỷ rất to có 
 nhiều tầng và nhiều cửa sổ, ở 
 thân thuyền còn có rất nhiều 
 phao cứu hộ, trên đỉnh thuyền có lá cờ VN
=> Chiếc tàu thuỷ này được cô vẽ có rất nhiều 
tầng, nhiều cưả sổ. xung quanh lại có rất nhiều 
phao cứu hộ nữa, bức tranh trở lên sinh động 
hơn khi có các dãy núi, ông mặt trời đàn chim 
Hải âu đang bay đấy.
- Các con ạ cả 3 bức tranh này đều vẽ tàu, 
thuyền đi trên biển đấy, chúng mình thấy các - Màu sắc đẹp, kết hợp nhiều 
bức tranh đó được tô màu như nào? Màu sắc có màu, tô màu đều và mịn.
phù hợp hay chưa?
+ Cách sắp xếp, bố cục tranh như thế nào? - Bố cục các bức tranh cân đối ạ.
* Cô cho trẻ nêu ý tưởng
- Bây giờ chúng mình có muốn thể hiện tài năng - Có ạ
khéo léo của mình để vẽ những bức tranh tàu 
thuyền đi trên biển giống của cô không 
+ Con định vẽ bức tranh gì? Con sẽ vẽ như thế - 2-3 trẻ nêu lên ý tưởng vẽ chiếc 
nào thuyền của mình
- Để vẽ được bức tranh đẹp các con sẽ ngồi như - Ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, 
thế nào? Cầm bút ra sao? đầu hơi cúi. Cầm bút bằng tay 
 phải cầm 3 đầu ngón tay.
b. Trẻ thực hiện
- Xin mời các bé về nhóm cùng thể hiện tài 
năng của mình nào.
- Cô cho trẻ về các nhóm thực hiện ý tưởng - Trẻ về nhóm và tực hiện ý 
+ Cô quan sát, gợi mở, khuyến khích trẻ tạo ra tưởng của mình.
nhiều sản phẩm đẹp theo ý thích của trẻ và 
hướng dẫn trẻ khi cần thiết.
c. Trưng bày sản phẩm
- Thời gian của chúng ta đã sắp hết xin mời các - Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
bạn sẽ mang sản phẩm của mình lên trưng 
bày 
- Cho trẻ đi vòng tròn vừa hát vận động bài “ - Trẻ vận động cùng cô
Em đi chơi thuyền”
- Rất giỏi, cô khen các con nào. - Trẻ vỗ tay
- Và tiếp theo các con hãy cùng quan sát thật kỹ - Trẻ quan sát. 2-3 trẻ nhận xét 
các bức tranh ngày hôm nay để tìm ra bức tranh 
đẹp nhất nhé.
- Cô cho trẻ quan sát và nhận xét sản phẩm. 
Con thích bài nào? Vì sao con thích?
+ Bài này của ai? Con làm như thế nào để có - Trẻ chia sẻ kinh nhiệm vẽ bài 
bức tranh ngôi nhà đẹp. của mình với bạn
- Cô nhận xét chung những bài làm tốt và - Trẻ lắng nghe những bài chưa hoàn chỉnh, cô khuyến khích 
động viên trẻ.
3. Hoạt động 3: Kết thúc
Hát “Lá thuyền ước mơ và ra sân” - Trẻ nối đuôi nhau và ra ngoài
 Hương Vĩ, ngày tháng năm 2025 
 NGƯỜI SOẠN
 (Ký, ghi rõ họ tên)
 Nguyễn Thị Hoà 

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_giao_thong_de_tai_ve_tau_thu.docx
Giáo Án Liên Quan