Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Vẽ tàu, thuyền trên biển - Trường Mầm non Hương Vĩ
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng vẽ đơn giản đã học như nét xiên, nét ngang, nét cong… để vẽ tàu, thuyền trên biển và các chi tiết trang trí xung quanh.
- Trẻ biết tô màu đều, không chờm ra ngoài.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng ngồi, cầm bút.
- Kỹ năng tô màu mịn và đều.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- GD trẻ biết tuân thủ LLGT không thò đầu, thò tay khi đi trên các PTGT
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm
- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng.
2. Đồ dùng của cô
- Nhạc không lời
- Giáo án
- Que chỉ, giá trưng bày sản phẩm.
- Tranh gợi ý.
+ Tranh 1 Thuyền buồm đang đi trên biển
+ Tranh 2 Thuyền mái chèo đang đậu bên bờ biển
+ Tranh 3: Tàu thuỷ đang đi trên biển
3. Đồ dùng của trẻ
- Bàn ghế
- Tranh vẽ, màu sáp.
UBND HUYỆN YÊN THẾ Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam TRƯỜNG MN HƯƠNG VĨ Độc lập-Tự do-Hạnh phúc GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG VÒNG 2 Chu kỳ 2024 – 2026 Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Giao thông Hoạt động Tạo hình Đề tài: Vẽ tàu, thuyền trên biển Loại tiết: Đề tài Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi Số lượng trẻ: 25 trẻ Thời gian: 25 phút Ngày soạn: Ngày dạy: Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hoà I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng vẽ đơn giản đã học như nét xiên, nét ngang, nét cong để vẽ tàu, thuyền trên biển và các chi tiết trang trí xung quanh. - Trẻ biết tô màu đều, không chờm ra ngoài. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng ngồi, cầm bút. - Kỹ năng tô màu mịn và đều. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. - GD trẻ biết tuân thủ LLGT không thò đầu, thò tay khi đi trên các PTGT II. Chuẩn bị 1. Địa điểm - Lớp học sạch sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng. 2. Đồ dùng của cô - Nhạc không lời - Giáo án - Que chỉ, giá trưng bày sản phẩm. - Tranh gợi ý. + Tranh 1 Thuyền buồm đang đi trên biển + Tranh 2 Thuyền mái chèo đang đậu bên bờ biển + Tranh 3: Tàu thuỷ đang đi trên biển 3. Đồ dùng của trẻ - Bàn ghế - Tranh vẽ, màu sáp. III. Tiến trình tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1. Gây hứng thú - Giới thiệu các cô giáo về dự - Trẻ hào hứng vỗ tay - Để không khí lớp học của chúng mình vui vẻ - Trẻ hưởng ứng (yeah ) hơn cô và chúng mình sẽ cùng nhau tham gia vào 1 trò chơi đó là trò chơi “Ai thông minh” Cô đọc câu đố 1. “ Thân làm bằng gỗ Trôi nổi trên sông - Đó là thuyền buồm Khi buồm giong lên Gió thổi tới bến Đố biết là cái gì? Câu đố 2 Thân hình bằng sắt - Đó là tàu thuỷ Nổi nhẹ trên sóng Chở chú Hải Quán Tuần tra trên biển Đố biết là cái gì? - Cô khen và tuyên dương trẻ Hỏi trẻ: + Tàu thuyền là PTGT đường gì? - PTGT đường thuỷ ạ + Tàu thuyền thường có ở đâu? - Có ở biển ạ + Chúng mình đã được ngồi trên tàu thuyền bao - Trẻ trả lời giờ chưa? + Chúng mình sẽ ngồi như thế nào? - Ngồi ngay ngắn không thò đầu, thò tay ra ngoài => GD trẻ khi ngồi trên tàu thuyền phải mặc áo phao và không thò đầu thò tay hay nghich ngợm trên thuyền sẽ rất nguy hiểm. 2. Hoạt động 2: Bài mới a. Quan sát, đàm thoại các bức tranh gợi ý - Hôm nay thấy chúng mình chơi trò chơi rất là - Trẻ hưởng ứng giỏi cô đã quyết định dành tặng cho chúng mình 1 món quà đó là những bức tranh không biết đó là những bức tranh gì? * Tranh 1 thuyền đang đi trên biển: - Cô có bức tranh gì đây? - Thuyền đang đi trên biển - Con có nhận xét gì về bức tranh thuyền trên biển - Đây là thuyền đang đi trên biển. này? Trong tranh có thuyền, có cánh buồm, có biển, có đám mây và ông mặt trời. => À đúng rồi đây là tranh vẽ thuyền đang đi - Trẻ lắng nghe trên biển đấy. chiếc thuyền đã được cô vẽ 1 nét thẳng ngắn bên dưới, nét thẳng dài bên trên và được nối với nhau bằng các nét xiên tạo thành thân thuyền đấy. đây là cánh buồm được cô vẽ bằng 2 nét thẳng và các nét cong uốn lượnm cho cánh buồm thêm đẹp đấy, bên dưới mặt nước biển được cô tô màu xanh nước biển và vẽ thêm các nét cong uốn lượn tạo thành nhũng con sóng, để bức tranh thêm sinh động cô còn vẽ thêm đám mây, ông mặt trời. * Tranh 2 Thuyền mái chèo đang đậu bên bờ biển - Đây là bức tranh gì? - Tranh thuyền mái chèo đang đậu ở bờ biển - Ai có nhận xét về bức tranh của cô - Thuyền mái chèo có các bộ phận như thân thuyền, trong thuyền có ghế ngồi, có cây chèo để chèo thuyền đi => À đây chính là bức tranh thuyền mái chèo đang đậu bên bờ biển đấy thuyền mái chèo được cô vẽ gồm các bộ phận như thân thuyền hình giống như 1 chiếc lá trong có ghế cho người ngôi, đặc biệt thuyền di chuyển được là nhờ có cây mái chèo này đấy! *Tranh 3 Tàu thuỷ đang đi trên biển - Ai có nhận xét gì về bức tranh này? - Đây là bức tranh tàu thuỷ đang đi trên biển, tàu thuỷ rất to có nhiều tầng và nhiều cửa sổ, ở thân thuyền còn có rất nhiều phao cứu hộ, trên đỉnh thuyền có lá cờ VN => Chiếc tàu thuỷ này được cô vẽ có rất nhiều tầng, nhiều cưả sổ. xung quanh lại có rất nhiều phao cứu hộ nữa, bức tranh trở lên sinh động hơn khi có các dãy núi, ông mặt trời đàn chim Hải âu đang bay đấy. - Các con ạ cả 3 bức tranh này đều vẽ tàu, thuyền đi trên biển đấy, chúng mình thấy các - Màu sắc đẹp, kết hợp nhiều bức tranh đó được tô màu như nào? Màu sắc có màu, tô màu đều và mịn. phù hợp hay chưa? + Cách sắp xếp, bố cục tranh như thế nào? - Bố cục các bức tranh cân đối ạ. * Cô cho trẻ nêu ý tưởng - Bây giờ chúng mình có muốn thể hiện tài năng - Có ạ khéo léo của mình để vẽ những bức tranh tàu thuyền đi trên biển giống của cô không + Con định vẽ bức tranh gì? Con sẽ vẽ như thế - 2-3 trẻ nêu lên ý tưởng vẽ chiếc nào thuyền của mình - Để vẽ được bức tranh đẹp các con sẽ ngồi như - Ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, thế nào? Cầm bút ra sao? đầu hơi cúi. Cầm bút bằng tay phải cầm 3 đầu ngón tay. b. Trẻ thực hiện - Xin mời các bé về nhóm cùng thể hiện tài năng của mình nào. - Cô cho trẻ về các nhóm thực hiện ý tưởng - Trẻ về nhóm và tực hiện ý + Cô quan sát, gợi mở, khuyến khích trẻ tạo ra tưởng của mình. nhiều sản phẩm đẹp theo ý thích của trẻ và hướng dẫn trẻ khi cần thiết. c. Trưng bày sản phẩm - Thời gian của chúng ta đã sắp hết xin mời các - Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày bạn sẽ mang sản phẩm của mình lên trưng bày - Cho trẻ đi vòng tròn vừa hát vận động bài “ - Trẻ vận động cùng cô Em đi chơi thuyền” - Rất giỏi, cô khen các con nào. - Trẻ vỗ tay - Và tiếp theo các con hãy cùng quan sát thật kỹ - Trẻ quan sát. 2-3 trẻ nhận xét các bức tranh ngày hôm nay để tìm ra bức tranh đẹp nhất nhé. - Cô cho trẻ quan sát và nhận xét sản phẩm. Con thích bài nào? Vì sao con thích? + Bài này của ai? Con làm như thế nào để có - Trẻ chia sẻ kinh nhiệm vẽ bài bức tranh ngôi nhà đẹp. của mình với bạn - Cô nhận xét chung những bài làm tốt và - Trẻ lắng nghe những bài chưa hoàn chỉnh, cô khuyến khích động viên trẻ. 3. Hoạt động 3: Kết thúc Hát “Lá thuyền ước mơ và ra sân” - Trẻ nối đuôi nhau và ra ngoài Hương Vĩ, ngày tháng năm 2025 NGƯỜI SOẠN (Ký, ghi rõ họ tên) Nguyễn Thị Hoà
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_giao_thong_de_tai_ve_tau_thu.docx
