Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Giao thông - Năm học 2022-2023 - Lương Thị Phương

 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VĨNH BẢO
 TRƯỜNG MẦM NON TAM CƯỜNG
 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
 CHỦ ĐỀ: “GIAO THÔNG”
Thời gian thực hiện: 4 tuần (từ 27/ 02/ 2023 đến 24/ 03 / 2023)
 Giáo viên: Lương Thị Phương 
 Hà Thị Kim Dung 
 NĂM HỌC: 2022- 2023 I.MỤC TIÊU – NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG
 Tài Phạm Địa Ghi 
 N 1 N 2 N 3 N 4
 nguyên vi điểm chú 
 S
 S học liệu thực tổ về sự 
 T Một 
 T Mạng nội dung chủ Mạng hoạt động chủ hiện chức điều 
 T Mục tiêu chủ đề Một Ngày số Luật 
 T đề đề chỉnh 
 N số hội PTG lệ an 
 L (nếu 
 T PTGT của bà T toàn 
 có) 
 đường , của đườn giao 
 bộ mẹ g thông 
 thủy
 I. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 
 Bài 8: 
 - Hô hấp: Còi tàu kêu 
 tu tu
 Trẻ thực hiện đúng, - Tay: Đánh xoay tròn 
 đầy đủ, nhịp nhàng Tập bài tập phát triển 2 vai Thể dục 
 Sân 
 2 1 các động tác trong chung kết hợp theo - Chân: Đứng 1 chân sáng -Bài Khối TDS TDS TDS TDS 
 chơi
 bài thể dục theo nhạc đưa lên trước, khuỵu 8
 hiệu lệnh. gối
 - Bụng: Ngồi quay 
 người snag hai bên
 - Bật: về phía trước
 Giữ được thăng 
 bằng cơ thể khi HĐH, HĐNT: Đi 
 1 Đi bước dồn ngang Lớp HĐH+ HĐH+
 7 thực hiện vận động bước dồn ngang trên Lớp HĐH 
 4 trên ghế thể dục học HĐNT HĐNT
 đi bước dồn ngang ghế thể dục 
 trên ghế thể dục
 5 2 Trẻ biết trườn theo - Trườn theo hướng HĐH, HĐNT: Trườn Lớp HĐH+
 Trườn Lớp HĐH 
 3 3 hướng thẳng thẳng theo hướng thẳng theo học HĐNT hướng 
 thẳng
 Trẻ biết phối hợp Chuyền 
7 - Chuyền bắt bóng HĐH, HĐNT: Chuyền Sân 
 3 khéo léo chuyền bóng qua Lớp HĐNT HĐH 
3 qua đầu. bắt bóng qua đầu chơi
 3 bóng qua đầu đầu
 Trẻ biết bật nhảy từ 
8 HĐH, HĐNT: Bật sâu Bật sâu Lớp 
 3 trên cao 30-35cm Lớp HĐH HĐNT 
8 - Bật sâu 30-35cm 30-35cm 30-35cm học
 7 xuống 
 Thực hiện được vận HĐG: Nặn ô tô con 
 động véo, vuốt, Véo, vuốt, miết, búng HĐC: Chơi hoạt động 
1
 4 miết, búng ngón ngón tay, chạm các ở các góc Lớp 
1 Nặn ô tô Lớp HĐG HĐG HĐC HĐC 
 4 tay, chạm các đầu đầu ngón tay với học
0
 ngón tay với nhau, nhau, ấn bàn tay
 ấn bàn tay
1 Biết gập giấy tạo 
 5 Sân 
1 hình đơn giản theo Gập giấy HĐG: Gấp thuyền Lớp HĐG 
 0 chơi
6 hướng dẫn
 - Chế độ dinh dưỡng 
 Trẻ khỏe mạnh. 
 hợp lý đáp ứng với 
 Cân nặng chiều cao 
 nhu cầu của trẻ- 
 phát triển bình VS-AN: Tổ chức cho 
 Kiểm tra sức khỏe 
 thường theo lứa trẻ ăn - ngủ theo chế 
 cho trẻ 2 lần/năm- 
1 tuổi:- Trẻ trai:+ độ sinh hoạt phù hợp, 
 5 Cân đo:+ Đối với trẻ Lớp VS- VS-
3 Cân nặng: 14,1- đảm bảo dinh dưỡng. Lớp VS-AN VS-AN 
 2 bình thường 3 học AN AN
1 24,2kg+ Chiều cao: Tổ chức cân đo định 
 tháng/lần+ Đối với 
 100,7-119,2cm- Trẻ kỳ cho trẻ và vào sổ 
 trẻ SĐ, béo phì 1 
 gái:+ Cân nặng: theo dõi sức khỏe.
 lần/tháng- Đánh giá 
 13,7-24,9kg+ Chiều 
 tình trạng dinh dưỡng 
 cao: 99,9-118,9cm
 của trẻ theo biểu đồ Dạy trẻ 
 Bỏ rác đúng nơi quy VS-AN: Bỏ rác đúng bỏ rác Lớp VS- VS-
 Lớp VS-AN VS-AN 
 định nơi quy định đúng nơi học AN AN
 quy định
 HĐH: KPKH: Nhận 
 Nhận ra và biết Tìm hiểu 
1 biết một số PTGT phương 
 7 tránh không chơi ở Một số khu vực nguy Lớp 
9 đường bộ, hành tiện giao Lớp ĐTT HĐC ĐTT ĐTT 
 7 những nơi nguy hiểm học
1 không, Một số luật lệ thông 
 hiểm
 giao thông đường bộ đường bộ
 ĐTT, HĐC: Một số 
 quy định về an toàn 
 nơi công cộng (Đội 
 Biết và thực hiện Một số 
1 mũ bảo hiểm khi tham quy định 
 8 được một số quy Quy định đảm bảo an Lớp 
9 gia giao thông, đeo an toàn Lớp ĐTT ĐTT HĐC TQDN 
 1 định an toàn ở nơi toàn nơi công cộng học
5 khẩu trang khi ra nơi công 
 công cộng
 đường. cộng 
 TQ-DN: Thăm quan 
 mô hình giao thông
 II. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
 Đi bộ trên vỉa hè 
 hoặc sát lề đường bên 
 phải theo chiều đi của 
2 Hình thành những mình (nếu không có HĐH:Tìm hiểu một số một số 
 8 luật lệ Lớp 
0 kỹ năng giữ an toàn vỉa hè). Từ trong nhà, luật lệ giao thông đơn Khối 
 7 giao học
5 khi đi bộ trong ngõ không giản. thông
 được chạy ra đường 
 đột ngột, dễ gây ra tai 
 nạn giao thông. Đi qua ngã ba, ngã tư thực 
 đường phố .phải đi hành 
2 Hình thành những giao 
 8 ở phần đường dành HĐNT: Đi qua ngã tư Lớp 
0 kỹ năng giữ an toàn thông đi Khối HĐNT 
 7 cho người đi bộ và đường phố học
5 khi đi bộ qua ngã 
 tuân thủ các tín hiệu tư đường 
 chỉ dẫn phố
 Trường hợp không có 
 đèn tín hiệu, không 
 có vạch kẻ đường, 
 cầu vượt, hầm dành 
 HĐC: Trò chuyện với 
2 Hình thành những cho người đi bộ thì dự án 
 8 trẻ muốn sang đường steam Lớp 
0 kỹ năng giữ an toàn phải quan sát các xe Khối HĐC 
 7 khi không có đèn tín làm gara học
5 khi đi bộ đang đi tới. Chỉ qua 
 hiệu. ô tô
 đường khi đảm bảo 
 an toàn có người lớn 
 dắt và tuân theo chỉ 
 dẫn của CSGT
 Biết một số quy 
2 định và thực hiện Ngồi yên một chỗ, HĐNT: Trò chuyện tìm hiểu 
 8 về chiếc Lớp HĐH+
0 những kỹ năng giữ thắt dây an toàn(nếu với trẻ an toàn khi đi Khối 
 8 mũ bảo học HĐNT
7 an toàn khi đi trên có) xe ô tô hiểm 
 các PTGT
 Biết một số quy 
 Đặc điểm của biển 
2 định và thực hiện tín hiệu 
 8 báo giao thông, thực HĐH: Một số biển báo giao Lớp HĐH+
0 những kỹ năng giữ Khối 
 8 hành theo biển báo giao thông thông học HĐG
7 an toàn khi đi trên 
 giao thông cho bé
 các PTGT Biết một số quy 
 Mặc áo phao trước HĐNT/DN: Trò 
2 định và thực hiện hướng 
 8 khi xuống phương chuyện với trẻ về việc dẫn sử Lớp 
0 những kỹ năng giữ Khối HĐNT 
 8 tiện giao thông đường mặc áo phao khi đi dụng áo học
7 an toàn khi đi trên 
 thuỷ. tàu,thuyền phao bơi
 các PTGT
 Không thò đầu, thò 
 tay ra ngoài phương 
 tiện, không tự ý mở 
 cửa xe ô tô. Không 
 Biết một số quy 
 đứng ở cửa lên xuống 
2 định và thực hiện vui giao 
 8 hoặc đu, bám vào HĐC: Xem phim "Vui Lớp 
0 những kỹ năng giữ thông tập Khối HĐC 
 8 thành phương tiện giao thông - tập 16" học
7 an toàn khi đi trên 5
 giao thông. Khi các 
 các PTGT
 phương tiện giao 
 thông dừng hẳn mới 
 lên hoặc xuống theo 
 trật tự.
 Quy định và văn hoá 
 khi đi trên các PTGT 
 đường bộ: Nhường 
 chỗ cho người già, 
 Thực hiện một số 
 em nhỏ, phụ nữ mang 
2 quy định, có những HĐC: Xem phim: vui giao 
 8 thai và người tàn tật; Lớp HĐH+
0 hành vi văn minh "Vui giao thông-Tập thông tập Khối 
 9 ngồi ngay ngắn học HĐC
8 khi tham gia giao 5" 12
 không nói to, đùa 
 thông đường bộ
 nghịch ..khi đi ô tô 
 khách, ô tô buýt, 
 hành khách đều phải 
 mua vé. Một số luật lệ giao HĐH: Một số luật lệ Lớp 
 Khối 
 thông đường bộ giao thông đường bộ học
 HĐH, HĐNT: Nhận 
 Biết đặc điểm, công Đặc điểm, công dụng 
2 biết, phân biệt một số 
 9 dụng của một số của một số PTGT và Lớp HĐH+
0 PTGT đường bộ Khối HĐC 
 0 PTGT và phân loại phân loại theo 2 - 3 học HĐNT
9 HĐNT: Quan sát một 
 theo 2 - 3 dấu hiệu dấu hiệu
 số PTGT đường bộ.
 Quy định và văn hoá 
 khi đi trên các PTGT 
 đường thuỷ: hành 
 Thực hiện một số 
 khách phải mua vé tại HĐC: Tìm hiểu về quy những 
2 quy định, có những điều cần 
 9 bến tàu; phải mặc áo định hành vi văn minh Lớp 
1 hành vi văn minh biết khi Khối HĐC 
 1 phao hoặc dụng cụ khi tham gia giao học
0 khi tham gia giao ngồi trên 
 nổi cứu sinh cá nhân, thông đường thủy.
 thông đường thuỷ máy bay
 ngồi ngay ngắn, 
 không đùa nghịch xô 
 đẩy.
 Quy định và văn hoá 
 nhận biết 
 Thực hiện một số khi đi trên các PTGT 
 và cách 
 quy định, có những đường hàng không: HĐH: Trò chuyện 
2 phòng 
 9 hành vi văn minh hành khách phải mua cùng trẻ văn hoá khi tránh một Lớp HĐH+
1 Khối 
 2 khi tham gia giao vé, làm thủ tục lên đi trên các PTGT số tình học HĐC
1
 thông dường hàng máy bay tại sân bay; đường hàng không. huông 
 nguy 
 không khi ngồi trên máy bay 
 hiểm
 phải thắt dây an toàn. Các tình huống 
 nguy hiểm và cách 
 phòng tránh( xe 
 đang chuyển HĐNT: Hướng dẫn trẻ hành vi 
2 Nhận biết một số tình đúng sai 
 9 hướng, chướng ngại nhận biết một số tình Lớp 
1 huống nguy hiểm và khi tham Khối 
 3 vật trên đường, tầm huống nguy hiểm và học
1 cách phòng tránh gia giao 
 nhìn bị che khuất, cách phòng tránh thông
 vội vàng bi lên 
 xuống xe, xê ô tô 
 đột ngột mở cửa )
2 Phân biệt hành vi Phân biệt hành vi HĐNT:Trò chuyện về dạy trẻ 
 9 Lớp 
1 đúng sai khi tham đúng sai khi tham gia hành vi đúng- sai khi phân biệt Khối HĐNT 
 4 học
3 gia giao thông giao thông đường sắt tham gia giao thông đúng sai 
2 Phân biệt hành vi Phân biệt hành vi HĐH/HĐNT: Trò chơi 
 9 Lớp 
1 đúng sai khi tham đúng sai khi tham gia "Phân biệt hành vi Khối HĐNT 
 4 học
3 gia giao thông giao thông đường bộ đúng sai".
 Phân biệt hành vi 
2 Phân biệt hành vi HĐH/ HĐNT: Trò 
 9 đúng sai khi tham gia Lớp 
1 đúng sai khi tham chơi "Phân biệt hành Khối HĐH 
 4 giao thông đường học
3 gia giao thông vi đúng sai".
 thuỷ
 Phân biệt hành vi 
2 Phân biệt hành vi HĐH/HĐNT: Trò chơi một số 
 9 đúng sai khi tham gia biển báo Lớp 
1 đúng sai khi tham "Phân biệt hành vi Khối HĐNT 
 4 giao thông đường giao học
3 gia giao thông đúng sai".
 hàng không thông Trẻ nhận biết và hiểu một số 
 biển báo 
 Nhận biết và hiểu ý một só kí hiệu, biển nguy 
2 nghĩa của một số kí báo cấm như cấm đi hiểm 
 9 HĐH/HĐNT: Một số Lớp HĐN
1 hiệu, biển báo hiệu xe đạp/xe máy, cấm cảnh cáo Khối 
 5 biển báo giao thông học T
4 giao thông đường đi ngược chiều, giao 
 bộ đường cấm, cấm rẽ nhau với 
 đường 
 trái/phải . sắt
 Trẻ nhận biết và hiểu 
 một só kí hiệu, biển HĐC/HĐH: Tìm hiểu 
 Nhận biết và hiểu ý 
 báo hiệu nguy hiểm, một só kí hiệu, biển 
2 nghĩa của một số kí 
 9 cảnh cáo: đường báo hiệu nguy hiểm, Lớp HĐH
1 hiệu, biển báo hiệu Khối HĐNT 
 5 người đi bộ cắt cảnh cáo dành cho học +HĐC
4 giao thông đường 
 ngang, giao nhau với đường giao nhau với 
 bộ
 đường sắt có rào chắn đường sắt
 và không có rào chắn.
 Trẻ nhận biết và hiểu HĐH/ HĐNT:Tìm 
 một só kí hiệu, biển hiểu một só kí hiệu, 
 Nhận biết và hiểu ý 
 báo hiệu lệnh: đường biển báo hiệu lệnh: hệ thống 
2 nghĩa của một số kí biển báo 
 9 dành cho xe thô sơ, đường dành cho xe thô Lớp 
1 hiệu, biển báo hiệu giao Khối 
 5 đường dành cho sơ, đường dành cho học
4 giao thông đường thông 
 người đi bộ, các xe người đi bộ, các xe chỉ 
 bộ đường bộ
 chỉ được đi thẳng và được đi thẳng và rẽ 
 rẽ trái, đi thẳng . trái, đi thẳng .
 Nhận biết và hiểu ý Trẻ nhận biết và hiểu 
 HĐC:Tìm hiểu một số 
2 nghĩa của một số kí một só kí hiệu, biển 
 9 kí hiệu, biển chỉ dẫn: Lớp 
1 hiệu, biển báo hiệu chỉ dẫn: đường người Khối HĐNT 
 5 đường người đi bộ học
4 giao thông đường đi bộ sang ngang, cầu 
 sang ngang, cầu vượt 
 bộ vượt qua đường cho người đi bộ, trạm cấp qua đường cho người 
 cứu .. đi bộ, trạm cấp cứu 
 HĐH: Tìm hiểu một 
 số PTGT đường bộ
 Đặc điểm, công dụng 
 Biết đặc điểm, công - HĐNT: trò chuyện 
2 của một số phương khám 
 9 dụng của một số cùng trẻ về một số Lớp HĐH+
1 tiện giao thông đường phá xe Lớp HĐH HĐC 
 6 PTGT và phân loại PTGT đường bộ học HĐNT
5 bộ và phân loại theo đạp
 theo 2 - 3 dấu hiệu - TC: Hãy về đúng 
 2-3 dấu hiệu
 MT hoạt động, Chọn 
 đúng PT 
 - HĐH: Tìm hiểu một 
 số PTGT đường thủy
 Đặc điểm, công dụng 
 Biết đặc điểm, công - HĐNT: trò chuyện 
2 của một số phương một số 
 9 dụng của một số cùng trẻ về một số PTGT Lớp 
1 tiện giao thông đường Lớp 
 6 PTGT và phân loại PTGT đường thủy đường học
5 thủy và phân loại 
 theo 2 - 3 dấu hiệu - TC: Phân loại một số thủy
 theo 2-3 dấu hiệu
 PT GT, Hãy về đúng 
 MT hoạt động .
 - HĐH: Khám phá 
 máy bay, tàu thủy- 
 HĐH/HĐNT: Trò 
 Đặc điểm, công dụng 
 Biết đặc điểm, công chuyện cùng trẻ về một số 
2 của một số phương PTGT 
 9 dụng của một số văn hóa khi đi trên các Lớp HĐH+
1 tiện giao thông đường đường Lớp 
 6 PTGT và phân loại PTGT đường hàng học HĐG
5 hàng không và phân hàng 
 theo 2 - 3 dấu hiệu không- TC: Phân loại 
 loại theo 2-3 dấu hiệu không
 một số PT GT, Hãy về 
 đúng MT hoạt động, 
 Chọn đúng PT - Nhận biết 4 màu 
 xanh đỏ tím vàng
 - Chỉ ra được các HĐNT: Quan sát và 
2 1 màu xanh dỏ tím chỉ ra được các màu 
 Trẻ nhận biết và gọi Lớp 
7 1 vàng trên các đồ sắc của các đồ dùng, Lớp HĐNT HĐNT HĐNT 
 tên 4 màu học
0 6 dùng, đồ chơi, trang đồ chơi, phương tiện 
 phục, hoa quả, giao thông
 phương tiện giao 
 thông
 Biết gộp hai nhóm 
 đối tượng có số 
 lượng trong phạm Dạy trẻ 
2 1 Gộp 2 nhóm đối Gộp 2 nhóm đối tượng tách, gộp 
 vi 5, đếm và nói kết Lớp 
7 2 tượng có số lượng có số lượng trong trong Lớp HĐH HĐG HĐG HĐG 
 quả. Biết tách một học
9 5 trong phạm vi 5 phạm vi 5 phạm vi 
 nhóm đối tượng 5
 thành các nhóm nhỏ 
 hơn.
 Tách 1 
 nhóm đối 
 Trẻ biết tách 1 
2 1 tượng có 
 nhóm đối tượng Tách nhóm có 5 đối Tách nhóm có 5 đối số lượng Lớp 
8 2 Lớp HĐG HĐG HĐG HĐH 
 thành hai nhóm nhỏ tượng thành 2 nhóm. tượng thành 2 nhóm là 5 học
1 7
 hơn thành các 
 nhóm 
 nhỏ - Xác định phía phải, HĐG: Phân biệt trước, 
 phía trái của bản sau, trên, dưới, của đối 
 thân. tượng có sự định 
 - Xác định phía trên, hướng. HĐH: Phân 
 Xác định được vị trí 
 phía dưới, phía trước, biệt phía trái, phía 
 đồ vật so với bản 
 phía sau của bản phải của bản thân, 
 thân trẻ và so với 
3 1 thân. Xác định phía trước, 
 bạn khác (phía Lớp HĐH+ HĐH+
1 3 - Xác định phía trước, phía sau, phía trên, Lớp HĐG HĐH 
 trước- phía sau, học HĐG HĐG
2 6 phía sau, phía trên, phía dưới , phải - trái 
 phía trên - phía 
 phía dưới của đồ vật của đồ vật so với bản 
 dưới, phía phải - 
 so với bản thân trẻ. thân trẻ.
 phía trái)
 - Xác định phía trước, 
 phía sau, phía trên, 
 phía dưới của đồ vật 
 so với bạn khác.
 Tên gọi, đặc điểm, 
 các hoạt động của 
3 1 Kể được tên và nói Trò 
 một số ngày lễ hội, sự HĐH:Trò chuyện về chuyện Lớp 
4 4 được đặc điểm của Lớp HĐH 
 kiện văn hóa nơi trẻ ngày quốc tế mùng 8/3 về ngày học
0 5 một số ngày lễ hội
 sống: ngày Quốc tế 08/3
 phụ nữ 8/3 
 III. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 
 Có khả năng nghe 
 Lắng nghe, kể chuyện 
 hiểu nội dung HĐH: Kể chuyện cho 
3 1 và đặt câu hỏi theo Truyện: 
 truyện kể, truyện trẻ nghe: Một phen sợ Lớp HĐH+
4 4 nội dung các câu Một phen Lớp HĐH 
 đọc phù hợp với độ hãi, Qua đường; Chiếc học HĐG
8 7 truyện phù hợp với sợ hãi
 tuổi và chủ đề thực thuyền nan; .
 độ tuổi.
 hiện Nghe hiểu lời nói, 
 Có khả năng nghe yêu cầu của người 
 ĐTT: Trò chuyện về 
 hiểu các từ khái khác và phản hồi lại 
3 1 đặc điểm, nơi hoạt 
 quát chỉ đặc điểm, băng những hành Lớp 
5 5 động, vai trò của các Lớp ĐTT HĐC HĐC 
 tính chất, công động, lời nói phù hợp học
4 1 PTGT.HĐC: Trò 
 dụng và các từ biểu về đặc điểm, nơi hoạt 
 chuyện luật lệ GT
 cảm động, vai trò của các 
 PTGT 
 Trẻ thuộc các bài - Đọc thuộc các bài 
 hát bài thơ, ca dao, thơ, ca dao, đồng dao.
3 1 HĐH: Dạy trẻ đọc Thơ: Đèn 
 đồng dao, tục ngữ, - Đọc biểu cảm, kết Lớp HĐH+
5 5 thuộc thơ: Đèn giao giao Lớp HĐH 
 câu đố , hò vè phù hợp cử chỉ, điệu bộ học HĐC
5 2 thông, chiếc xe lu; thông
 hợp với độ tuổi và bài thơ, đồng dao đơn 
 chủ đề thực hiện giản.
 Sử dụng các từ chỉ sự ML-MN:Sử dụng 
3 1 Sử dụng các từ chỉ 
 vật, hoạt động, đặc được các từ chỉ sự vật, Lớp ML- ML- ML- ML-
7 5 sự vật, hoạt động, Lớp 
 điểm trong giao hiện tượng, đặc học MN MN MN MN
4 7 đặc điểm.
 tiếp. điểm trong giao tiếp
 HĐC: Trẻ kể lại các 
3 1 Kể lại câu chuyện đã 
 Biết kể chuyện có câu chuyện đã được Lớp 
7 6 được nghe có mở Lớp HĐC HĐC HĐC HĐC 
 mở đầu, kết thúc. nghe có mở đầu, kết học
8 1 đầu, kết thúc
 thúc
 - Bắt trước giọng nói, 
 Biết bắt chước 
3 1 điệu bộ của nhân vật HĐH,HĐC, HĐG: Truyện: 
 giọng nói, điệu bộ Lớp HĐH+ HĐH+ HĐC+ HĐH+
7 6 trong truyện.: Đóng Đóng kịch, diễn rối Kiến con Lớp 
 của nhân vật trong học HĐC HĐC HĐG HĐG
9 2 kịch, Diễn rối,Các Qua đường đi ô tô
 truyện.
 PTGT Làm quen một số kí HĐNT: Dạy trẻ 1 số kí 
 hiệu thông thường hiệu thông thường 
 Có khả năng nhận 
4 1 trong cuộc sống ( nhà trong cuộc sống (nhà 
 ra kí hiệu thông Sân 
0 7 vệ sinh, lỗi ra, nơi vệ sinh, lối ra, nơi Lớp HĐNT HĐNT HĐNT HĐNT 
 thường trong cuộc chơi
1 2 nguy hiểm, biển báo nguy hiểm, biển báo 
 sống
 giao thông, đường giao thông, cấm 
 cho người đi bộ ) lửa )
 IV. LĨNH VỰC TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI 
 - Cố gắng hoàn thành 
 công việc được giao 
 (trực nhật)
 - Vui vẻ nhận công 
 HĐH: Dạy trẻ đội mũ 
 việc dược giao.
 bảo hiểm 
4 1 Cố gắng thực hiện - Mạnh dạn, tự tin Dạy trẻ 
 Lớp HĐH+
3 7 công việc đơn giản trong sinh hoạt, mạnh HĐG: Bé làm mũ bảo đội mũ Lớp HĐH HĐH 
 học HĐNT
0 7 được giao dạn chia sẻ thông tin hiểm. bảo hiểm
 của bản thân với mọi 
 HĐH: Ngày 8/3
 người.
 - Chơi các trò chơi, 
 tình huống để trải 
 nghiệm, khám phá về 
 bản thân. - Cố gắng hoàn thành 
 công việc được giao 
 (trực nhật)
 - Vui vẻ nhận công 
 việc dược giao. Dạy trẻ 
4 1 Cố gắng thực hiện - Mạnh dạn, tự tin ĐTT: Dạy trẻ an toàn an toàn 
 Lớp 
3 7 công việc đơn giản trong sinh hoạt, mạnh khi lên/ xuống xe máy khi lên Lớp ĐTT ĐTT ĐTT ĐTT 
 học
0 7 được giao dạn chia sẻ thông tin an toàn xuống xe 
 của bản thân với mọi máy
 người.
 - Chơi các trò chơi, 
 tình huống để trải 
 nghiệm, khám phá về 
 bản thân.
 - Dạy trẻ biết phân Dạy trẻ 
4 1 Biết phân biệt hành biệt các hành vi tốt - một số 
 - Phân biệt được hành biển báo Lớp ML- ML- ML- ML-
6 8 vi " đúng" - " sai", xấu, đúng - sai. Lớp 
 vi: tốt - xấu, đúng - giao học MN MN MN MN
5 6 " tốt" - " xấu" -Dạy trẻ một số biển 
 sai. thông 
 báo giao thông đường đường bộ
 bộ.
 V. LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Nghe các thể loại 
 âm nhạc khác nhau: 
 nhạc thiếu nhi, nhạc 
 dân ca, nhạc cổ 
 Thích nghe và nhận điển .- Khuyến 
4 1
 ra các loại nhạc khích trẻ chú ý lắng Lớp 
9 9 Lớp HĐH HĐH HĐH HĐH 
 khác nhau (nhạc nghe, thích thú vỗ học
3 5
 thiếu nhi, dân ca) tay, làm động tác mô Hát nghe: Đèn xanh, 
 phỏng và sử dụng các đèn đỏ. Chiếc thuyền 
 từ gợi cảm khi nghe nan. Âm thanh đường 
 các âm thanh gợi phố. "Những con 
 cảm. đường em yêu"
 HĐH, HĐG: KNCH đi 
 Có khả năng hát đường em nhớ. Đi 
 - Hát đúng lời ca của 
 đúng giai điệu, lời Đường em nhớ, em đi 
 các bài hát phù hợp 
4 1 ca, hát rõ lời và thể chơi thuyền, KNCH- Trời 
 với lứa tuổi Lớp 
9 9 hiện sắc thái của VD: em đi qua ngã tư nắng trời Lớp HĐH HĐH HĐH HĐH 
 - Hát đúng giai điệu học
4 6 bài hát qua giọng đường phố. TTC "Em mưa
 và thể hiện sắc thái 
 hát, nét mặt, điệu đi chơi thuyền". DH 
 tình cảm của bài hát.
 bộ VĐTN"Bạn ơi có 
 biết". "Ngày vui 8/3"
 - Vận động nhịp 
 Có khả năng vận nhàng theo giai điệu, HĐH, HĐG: Vỗ tay Vỗ tay 
 động nhịp nhàng nhịp điệu và thể hiện theo tiết tấu chậm: Em theo tiết 
4 1 theo nhịp điệu các sắc thái phù hợp với đi qua ngã tư đường tấu 
 chậm: Lớp HĐH+ HĐH+ HĐH+
9 9 bài hát, bản nhạc các bài hát, bản nhạc. phố, em đi chơi Lớp HĐH 
 - Vỗ tay, sử dụng các Em đi học HĐC HĐG HĐG
5 7 với các hình thức thuyền, mời bạn lên qua ngã 
 (vỗ tay theo nhịp, dụng cụ gõ đệm theo tàu. VĐMH Ngày vui tư đường 
 tiết tấu, múa) phách, nhịp, tiết tấu 8/3 phố
 chậm.
 - Khuyến khích trẻ tự nghĩ ra các hình thức 
 để tạo ra âm thanh, 
 vận động theo các bài 
 hát, bản nhạc yêu 
 thích.
 - Lắng nghe, phân 
 biệt âm sắc của một 
 số dụng cụ âm nhạc 
 Trẻ biết phân biệt 
 quen thuộc.
 âm sắc của một số 
 - Sử dụng các dụng 
4 1 dụng cụ âm nhạc TCAN: hộp quà kì 
 cụ gõ đệm theo nhịp, Lớp HĐH+ HĐH+ HĐH+ HĐH+
9 9 quen thuộc và biết diệu, tai ai tinh. TC đi Lớp 
 tiết tấu chậm. học HĐG HĐG HĐG HĐG
6 8 sử dụng để đệm chạy theo tiếng nhạc.
 - Phát triển khả năng 
 theo nhịp bài hát, 
 phản ứng âm nhạc, trí 
 bản nhạc.
 nhớ âm nhạc, tai nghe 
 âm nhạc thông qua 
 các trò chơi âm nhạc.
 -Biết vẽ phối hợp 
 các nét thẳng, xiên Quan sát ngắm nhìn 
 ngang, cong tròn và các tác phẩm nghệ 
 biết xé, cắt theo thuật được tạo nên từ 
 các nguyên vật liệu HĐH nặn ô tô con, xé 
4 2 đường thẳng, 
 khác nhau.- Lựa dán thuyền trên biển, Lớp HĐH HĐH 
9 0 đường cong tạo Lớp HĐH 
 chọn, sử dụng các vẽ- tô tàu hỏa. Vẽ đèn học +HĐC +HĐNT
8 0 thành bức tranh có 
 màu sắc và bố cục nguyên vật liệu khác giao thông
 -Biết làm lõm, dỗ nhau để tạo ra các sản 
 bẹt, bẻ loe, vuốt phẩm đa dạng, phong 
 nhọn, uốn cong đất phú.
 nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều 
 chi tiết
 - Nhận xét sản phẩm 
 Biết nhận xét các 
4 2 của mình, của bạn về HĐG,HĐH:Dự án : 
 sản phẩm tạo hình Lớp 
5 0 màu sắc, hình dáng, Làm tấm thiệp tặng bà Lớp HĐG HĐH 
 về màu sắc, đường học
1 3 đường nét, bố cục. , tặng mẹ 
 nét, hình dáng
 - Giữ gìn sản phẩm.
 - Vận động theo các HĐG,HĐNT:Trẻ chơi 
 Trẻ thể hiện sự bài hát, bản nhạc yêu vận động theo các bài 
4 2 sáng tạo, biết lựa thích. hát, bản nhạc theo chủ 
 Sân 
6 0 chọn, thể hiện các - Tự sáng tạo, vận đề "Giao thông" Lớp HĐG HĐNT HĐNT HĐG 
 chơi
4 5 hình thức vận động động sao cho phù hợp - Tự sáng tạo, vận 
 theo nhạc với nhịp điệu âm động sao cho phù hợp 
 nhạc. với nhịp điệu âm nhạc.
 - Tạo ra các sản phẩm HĐH: Xé dán đèn giao 
 theo ý tưởng.- Nói 
4 2 Có khả năng nói lên thông. 
 lên ý tưởng tạo hình Lớp 
7 0 ý tưởng, đặt tên cho Lớp 
 của mình.- Đặt tên - Vẽ xe đạp. học 
0 8 sản phẩm của mình
 cho sản phẩm của -Xé dán ô tô. 
 mình. HĐG: Vẽ PTGT.
 Cộng tổng số nội dung phân bổ vào chủ đề 30 33 33 39 
 Trong đó: - Đón trả trẻ 4 2 2 2 
 -Thể dục sang 1 1 1 1 
 - Hoạt động góc 5 6 3 3 
 - HĐNT 3 5 4 7 
 - Vệ sinh - ăn ngủ 3 3 3 3 - HĐC 1 4 5 5 
 - Thăm quan dã ngoại 0 0 0 1 
 - Lễ hội 0 0 1 0 
 ML-MN 3 3 3 3 
 HĐH + HĐG 1 3 2 6 
 HĐH + HĐNT 2 2 3 1 
 HĐH + HĐC 3 1 1 0 
 - Hoạt động học 7 6 7 8 
 Chia ra: + Giờ thể chất 1 1 1 1 
 + Giờ nhận thức 1 1 2 3 
 + Giờ ngôn ngữ 1 1 0 0 
 + Giờ TC-KNXH 0 0 0 1 
 + Giờ thẩm mỹ 4 3 4 3 
II. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH:
 Chủ đề nhánh Số tuần Thời gian thực hiện Người phụ trách chú ý về sự điều chỉnh 
 ( nếu có)
 Nhánh 1 : Một số PTGT đường bộ 1 tuần 27/02/2023 - 03/ 03/ 2023 Hà Thị Kim Dung 
 Nhánh 2 : Ngày hội của bà , của mẹ 1 tuần 06/ 03/2023 - 10/ 03/ 2023 Lương Thị Phương 
 Nhánh 3 : Một số PTGT đường thủy 1 tuần 13/ 03/2023- 17/ 03/ 2023 Hà Thị Kim Dung 
 Nhánh 4: Luật lệ an toàn giao thông 1 tuần 20/03/2023 – 24/03/2023 Lương Thị Phương 
III.CHUẨN BỊ Tên nhánh Nhánh 2 Nhánh 4
 Nhánh 1 Nhánh 3 
Đối tượng Một số PTGT đường thủy Luật lệ an toàn giao thông
 Một số PTGT đường bộ Ngày hội của bà và mẹ
 - Xây dựng kế hoạch chủ .- Xây dựng môi trường giáo Xây dựng môi trường giáo - Xây dựng môi trường giáo dục 
 đề “Giao thông” bám sát dục trong và ngoài lớp theo dục trong và ngoài lớp theo trong và ngoài lớp theo chủ đề 
 kế hoạch năm học đã xây chủ đề nhánh “Ngày hội của chủ đề nhánh “PTGT đường nhánh “Luật an toàn giao thông”
 dựng bà và mẹ”. thủy - Cho trẻ xem phim, video về nhà 
 - Thiết kế, xây dựng môi - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, máy sản xuất ô tô, xe đạp và các 
 trường giáo dục trong và nguyên học liệu cho trẻ hoạt nguyên học liệu cho trẻ hoạt tranh ảnh khác có nội dung về 
 Giáo viên ngoài lớp theo chủ đề động. động. giáo dục ATGT.
 nhánh “PTGT đường bộ” - Làm tốt công tác tuyên - Làm tốt công tác tuyên - Tổ chức các trò chơi đa dạng 
 - Chuẩn bị đồ dùng, đồ truyền với phụ huynh ủng hộ truyền với phụ huynh ủng hộ trong các góc hoạt động.
 chơi, nguyên học liệu cho nguyên học liệu, tranh ảnh nguyên học liệu, tranh ảnh 
 trẻ hoạt động. họa báo về chủ đề . họa báo về chủ đề GT
 -Tuyên truyền với phụ - Tạo điều kiện cho trẻ được 
 huynh ủng hộ nguyên học tham gia các trò chơi trên 
 liệu, tranh ảnh, họa báo về máy vi tính
 chủ đề giao thông.