Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Ngành nghề - Chủ đề nhánh: Làng nghề quê em

 Chủ đề: NGÀNH NGHỀ
Chủ đề nhánh: Làng Nghề Quê Em
(Thực hiện từ 19/4-23/4/2021)
 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Cháu tham gia rèn luyện thân thể: TDS, TDGH, HĐNT 
Cháu tập được trò chơi : Nhảy tiếp sức 
Luyện khả năng vận động tự tin khéo léo
Biết phối hợp cùng các bạn khéo léo hào hứng trong quá trình tham gia các TCVĐ
HOẠT ĐỘNG
Thứ 4: TDGH: Bò thấp, chui qua cổng 
TC : Trời nắng trời mưa
 Thực hiện củng cố các thao tác vệ sinh: Rửa tay rửa mặt , đánh răng
- Vận dụng linh hoạt các kỹ năng tạo hình để tạo sản phẩm
 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Trẻ biết sử dụng các kỹ năng để tô màu tranh, nặn một số sản phẩm ghề truyền thống của địa phương
. Biết tô màu hài hòa, màu sắc hợp lý
Trẻ thuộc một số bài thơ , bài hát về chủ đề ngành nghề.
Trẻ biết yêu quý một số nghề trong xã hội. 
HOẠT ĐỘNG
HĐVC+THNTH:
 Vẽ, tô màu đồ dùng của nghề truyền thống ở dịa phương
 Thứ 5: Tạo hình: Vẽ, trang trí cái cốc
Thứ 3: Dạy hát “Tía má em”
Hát các bài hát về chủ đề ngành nghề 
Nghe haùt: HOA KEÁT TRAÙI
Minh hoaï: MAØU HOA
Troø chôi: Haùt theo hình veõ
Nghe haùt: HOA KEÁT TRAÙI
Minh hoaï: MAØU HOA
Troø chôi: Haùt theo hình veõ
Nghe haùt: HOA KEÁT TRAÙI
Minh hoaï: MAØU HOA
Troø chôi: Haùt theo hình veõ
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Trẻ biết tên gọi, đặc điểm nghề truyền thống ở địa phương
Biết yêu quý một số nghề
HOẠT ĐỘNG
Thứ 5: LQVT: Gộp hai nhóm trong phạm vi 5
Thứ 4: KPKH: Tìm ghiểu về nghề truyền thống địa phương( Nghề Gốm)
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Cháu dùng lời nói rõ ràng, mạch lạc, sử dụng đúng từ trong giao tiếp và để nói lên ý nghĩ của mình khi nói về nghề nghiệp của bố mẹ . 
Cháu nghe và hiểu các nội dung câu chuyện, bài thơ, câu đố đồng giao bài hát về chủ đề ngành nghề 
Trẻ phát âm đúng khi kể lại câu chuyện, bài thơ, bài hát 
HOẠT ĐỘNG
Thứ 2: PTNN: Thơ: Cái bát xinh xinh
Thứ 6 : LQCV: Chữ P, Q
 (tiết 1)
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
Có thái độ yêu quý một số nghề.
Hình thành ở trẻ ý thức sống và hoạt động theo nề nếp chung , biết mọi người xung quanh
Trẻ yêu quý, kính trọng tất cả mọi người
 GD trẻ ý thức giữ gìn VS cá nhân và đồ dùng cá nhân sạch sẽ ngăn nắp gọn gàng
HOẠT ĐỘNG
Chơi đóng vai bán hàng, gia đình nấu ăn, đi mua sắm.
Tham gia lao động vệ sinh lớp học, sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.
- Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề ngành nghề.
 MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 4
Chủ đề nhánh: Làng nghề quê em 
( Từ 02/12- 06/12/2019)
 KẾ HOẠCH TUẦN 5:
HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
02/12
THỨ 3
03/12
THỨ 4
04/12
THỨ 5
05/12
THỨ6
06/12
 Đón trẻ
Điểm danh
 - Vệ sinh lớp, thông thoáng nhóm lớp.
 - Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe của trẻ và kế hoạch của lớp 
 – Cho trẻ chơi ở các góc chơi theo chủ đề :Các nghề truyền thống của địa phương.
 - Điểm danh theo hình thức : Tổ trưởng điểm danh, nêu lý do bạn vắng, cô cập nhật trẻ vắng vào sổ.
Thể dục sáng
Thở 5 – Tay vai 5 – Bụng lườn 5 – Chân 5 – Bật 2.
Hoạt động học có chủ đích
TDGH
Bật qua suối - Chuyền bóng
TH
Nặn cái bát
KPKH
Tìm hiểu về nghề làm gốm ở Bình Dương
GDAN 
VĐ: “Cháu yêu cô chú công nhân”
LQQVT
Gộp hai nhóm trong phạm vi 5
PTNN
Thơ “Làm bác sỹ
HĐNT:
TCVĐ:
cướp cờ
Chuyền bóng
- Quan sát thời tiết
Quan sát vườn rau cải
Đàm thoại về nghề gốm 
Quan sát cây câu kiểng 
Quan sát cây hoa sứ
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
- Góc xây dựng: Xây xưởng sản xuất gốm sứ
- Góc học tập: Tìm , gạch chân chữ m,n trong bài thơ, câu chuyện, xắp xếp phân loại các đồ dùng theo nghề. TCVĐ: Về đúng nhà
- Góc phân vai: Chơi bán hàng và mua hàng các loại mặt hàng truyền thống. 
Chơi gia đình nấu các món ăn quê hương
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu tranh ảnh về nghề gốm.
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, làm quen với sỏi, cát.
Hoạt động chuyển tiết
Hát: Cháu yêu cô chú công nhân, Lớn lê cháu lái máy cày
Đọc thơ: Cái bát xinh xinh, chiếc cầu mới.
Vệ sinh ăn trưa, Ngủ, ăn chiều
- Vệ sinh cá nhân trước khi ăn.
- Tổ chức cho trẻ bữa ăn trưa. Vệ sinh sau khi ăn: Chải răng, rửa mặt, lau tay.
- Ngủ trưa – Vệ sinh – ăn chiều.
Hoạt động chiều
Chơi trò chơi : Ném vòng cổ chai
Rèn thao tác gấp nệm, gối 
THNTH
Làm các đồ dùng nghề gốm 
Hát một số bài hát ngành nghề
Lao động tập thể
Nêu gương – trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân, quần áo gọn gàng sạch sẽ.
- Nêu gương cuối ngày( thứ 6 tổ chức cho trẻ nêu gương cuối tuần)
- Trả trẻ: Cho trẻ xem tranh, chơi tự do.Trao đổi với phụ huynh.
 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
Chủ đề: NGÀNH NGHỀ QUEN THUỘC 
Chủ đề nhánh: làng nghề quê em 
Từ ngày 02-06/12/2019
 Các hoạt động trong tuần:
Hoạt động
Mục đích và yêu cầu
Biện pháp tổ chức thực hiện
1.Đón trẻ
-Trẻ biết được mỗi sáng trẻ đến lớp biết chào cô, chào ba, mẹ để vào lớp học và được chơi những đồ chơi mả trẻ thích.
- Rèn cháu khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn.
- Giáo dục cháu biết chào hỏi lễ phép.
- Cô đón cháu vào lớp nhắc cháu chào ba, mẹ.
- Cô trao đổi với phụ huynh về thói quen và sở thích của cháu. Quan tâm trẻ có hoàn cảnh đặc biệt. Trao đổi với phụ huynh những trẻ cá biệt, bệnh
- Cô trò chuyện với trẻ về trường lớp, đồ dùng đồ chơi trong trường.
- Hỏi trẻ về tên, địa chỉ, đặc điểm chung của trường. Quan sát tranh chủ đề “Ngành nghề” các bạn trong lớp của bé, các hoạt động trong ngày của bé 
-Gợi ý cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian, chơi vi tính, xem sách.
-Trao đổi, vận động phụ huynh ủng hộ nguyên vật liệu (sách báo, các nguyên vật liệu phục vụ việc học tập của trẻ).
- Cho trẻ chơi tự do với những đồ dùng theo chủ điểm.
2. Thể dục sáng
 Kết hợp bài hát : Cháu yêu cô chú công nhân.
- Trẻ tập được các động tác bài thể dục sáng.
- Rèn trẻ tập đúng các động tác của thể dục sáng..
- Giáo dục cháu hít thở đều khi tập.
Chuẩn bị: nơ, sân sạch, an toàn.
 1/ Khởi động: 2ph Đi chạy các kiểu
 2/ Trọng động: 
 - Các động tác phát triển các nhóm cơ, hô hấp 
*Thở 4: Còi tàu kêu tu... tu... tu
*Tay 4: (4lần * 8 nhịp) : Hai tay gập vào trước ngực, Quay cẳng tay và đưa ngang( Động tác mới)
* Bụng 4: (4lần * 8 nhịp) Đứng dan tay sau lưng gạp người về phía trước 
*Chân 4 :(4 lần x 8 nhịp): Bước chân ra phía trái, chân phải thẳng, hai tay dang ngang, khụy chân trái xuống hai tay đưa ra phía trước 
*Bật 3:( 4l x8nhịp) bật bước đệm trên một chân 
 Hồi tĩnh: 1 phút: đi thường
3. Khám tay
- Cháu biết khám tay các bạn trong tổ của mình.
- Rèn trẻ biết tên của các bạn trong tổ và trong lớp.
- GD cháu phải đi học đều.
 - Cô cho các cháu cùng hát bài “Khám tay”
- Các tổ trưởng sẽ đi khám tay các bạn trong tổ của mình và báo cáo cho cô. Khi tổ trưởng lên báo cáo có bạn tay dơ cô cho bạn đi rửa tay, còn bạn nào móng tay dài thì về nhờ Ba, Mẹ cắt móng tay cho mình.
4. Tiêu chuẩn bé ngoan
1. Phát biểu to, rõ ràng
2. Biết nhường bạn khi chơi
3. Tự giác bỏ rác vào thùng .
- Cháu biết thực hiện đạt ba tiêu chuẩn bé ngoan để được cắm cờ vào cuối ngày.
- Rèn cháu biết vâng lời chăm ngoan. 
- Giáo dục cháu biết giữ lớp sạch sẽ.
Tiến hành: 
- Cô hỏi trẻ ngày chủ nhật hôm qua trẻ được đi đâu và làm gì?
 - Cô đọc 3 TCBN
- Cho cả lớp đọc vài lần
- Mời tổ trực hay cá nhân đọc.
- Cô giáo dục tư tưởng và đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan.
5. Điểm danh
 Đếm sĩ số học sinh hàng ngày 
- Trẻ phát hiện ra bạn vắng trong tổ của mình.
- Rèn trẻ biết tên của các bạn trong tổ và trong lớp.
- GD cháu phải đi học đều.
*CB: Sổ điểm danh
*HD: Cho từng tổ điểm danh, tồ trưởng thông báo bạn vắng trong tổ.
- Nêu lí do cháu vắng, ghi tên những cháu vắng vào sổ điểm danh.
Cô nhắc những cháu gần nhà bạn tìm hiểu nguyên nhân bạn vắng và nhắc bạn đi học đều.
6.Hoạt động ngoài trời
Thứ 2:
Quan sát thời tiết 
- Trẻ biết các hiện tượng thời tiết, nắng có mây xanh, mây đen là sắp có mưa.
- Rèn trẻ phát âm đúng, trả lời tròn câu.
- GD cháu hít thở không khí trong lành, biết chọn trang phục phù hợp với thời tiết.
Chuẩn bị: Sân bãi rộng sạch sẽ và một số đồ chơi.
 Tiến hành:
Cô cùng trẻ đi dạo chơi trong sân trường.
Cô cho trẻ quan sát thời tiết hôm nay như thế nào ?
Cô gợi hỏi trẻ cho trẻ trả lời (cô gọi nhiều trẻ )
Khi bầu trời có nhiều mây trắng thì thời tiết ra sao?
Khi có mây đen thế nào?
Trời mưa các con phải làm gì?
Trời nắng đi ra đường phải thế nào?
Cô giáo dục trẻ biết giữ ấm cho cơ thể khi trời mưa lạnh, đội nón mũ khi trời nắng. 
Vận động: Cướp cờ
Tổ chức cho trẻ chơi tự do
Thứ 3: Quan sát vườn rau cải 
Trẻ biết được đặc điểm và lợi ích của cây rau cải.
Rèn cháu phát biểu to rõ ràng.
Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh.
Chuẩn bị: Sân bãi rộng sạch sẽ và một số đồ chơi.
Tiến hành:
- Cho trẻ đi dạo quanh sân trường.
- Các con thầy vườn rau của trường mình có những loại rau nào?
- Rau cải có màu gì?
- Rau cải có những bộ phận nào? Lá cải hình gì? Hoa của rau cải có màu gì?
- Trồng rau cải để làm gì? Cách chăm sóc thề nào?
- Ở nhà con có trồng các loại rau không?
- GD: Khi nhà các con trồng rau các con phải chăm sóc cho vườn rau để rau lớn nhanh nha các con.
Vận động: Rồng rắn lên mây
Tổ chức cho trẻ chơi tự do
Thứ 4:
Đàm thoại về nghề gốm
- Trẻ biết được nghề gốm là một nghề truyền thống ở Bình Dương.
- Cháu trả lời tròn câu.
Giáo dục trẻ yêu quý các ngành nghề truyền thống.
Chuẩn bị: Sân bãi rộng sạch sẽ và một số đồ chơi.
* Tiến hành:
- Cô cùng cả lớp đọc bài thơ : “Cái Bát xinh xinh”
 Trong bài thơ nói về nghề gì ?
Nghề gốm nổi tiếng ở địa phương nào ?
Cô cho trẻ biết ở tỉnh Bình Dương cũng có nghề truyền thống là nghề gốm .
Nghề gốm làm ra sản phẩm gì ?
Nghề gốm làm những công việc như thế nào ?
Muốn tạo ra sản phẩm từ nghề gốm phải dùng những nguyên vật liệu nào .
*TC Vận động : Rồng rắn lên mây
*Tổ chức cho trẻ chơi tự do
Thứ 5: 
Quan sát cây cau kiểng
- Cháu biết đặc điểm của cây cau kiểng, lợi ích của cây cau kiểng.
- Cháu nói mạch lạc tròn câu.
- GD trẻ yêu cây xanh.
Chuẩn bị: Sân bãi rộng sạch sẽ và một số đồ chơi. 
Tiến hành:
- Cô tập hợp trẻ lại hát bài : Em yêu cây xanh”. 
- Cho trẻ dạo chơi sân trường.
- Cho trẻ quan sát cây cau kiểng.
- Cô hỏi trẻ: Đây là cây gì?
- Cây cau kiểng có những phần nào?
- Lá cây cau kiểng ra sao?
- Quả nó thế nào?
- Trồng cây cau kiểng để làm chi?
- Các con sẽ làm gì cho cây tươi tốt?
Vận động: rồng rắn lên mây 
Tổ chức cho trẻ chơi tự do.
Thứ 6: Trò chuyện về các nghề truyền thống của địa phương
Trẻ biết được một số ngành nghề ở địa phương.
Cháu trả lời đúng ngữ pháp.
Giáo dục trẻ yêu quý các ngành nghề.
Chuẩn bị: Sân bãi rộng sạch sẽ và một số đồ chơi. 
Tiến hành:
Cô tập hợp trẻ lại đọc bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề”
- Cô hỏi trẻ trong bài thơ nói bé làm những nghề gì?
- Cho trẻ xem tranh ảnh về nghề gốm và nghề làm nhang.
- Trong tranh về nghề gì?
-Cô cho trẻ biết tỉnh Bình Dương có nghề truyền thống là nghề làm nhang và nghề gốm .
- Cô hỏi trẻ các con biết gì về nghề làm nhang. 
- Cho trẻ xem quy trình làm nhang qua tranh và trò chuyện với trẻ về quy trình đó.
- Cô hỏi trẻ người ta dùng nhang để làm gì?
- Cho trẻ xem tranh về nghề gốm và hỏi trẻ đây là nghề gì?
-Nghề gốm làm ra sản phẩm gì?
Vận động:Cướp cờ, lộn cầu vồng
Tổ chức cho trẻ chơi tự do
TCVĐ: 
Thứ 2- 4 - 6
Chơi “Cướp cờ”.
Thứ 3 - 5
Chơi “Rồng rắn lên mây”
TCTD: Chơi với đồ chơi ngoài trời và các vật dụng thiên nhiên 
- Trẻ chơi được trò chơi rồng rắn lên mây và trò chơi cướp cờ.
- Rèn cháu chơi đúng luật
- Giáo dục cháu biết tuân thủ các luật chơi.
- Cháu biết chọn những trò chơi cháu thích 
- giáo dục cháu biết nhường nhịn bạn khi chơi.
Chuẩn bị : Cờ, vòng, sân rộng thoáng mát.
Tiến hành : Cô giới thiệu tên trò chơi.
Cô giải thích cách chơi, luật chơi .
Cho các cháu chơi.
Cô bao quát nhắc cháu chơi đúng luật. 
Nhận xét tuyên dương.
Chơi tự chọn:
Cô giới thiệu khoảng sân cho trẻ chơi và những đồ chơi từ các vật dụng thiên nhiên.
Cháu chơi cô bao quát khi trẻ chơi.
Kết thúc buổi chơi.
Cô tập trung trẻ lại cho trẻ vệ sinh chân tay sạch sẽ và vào lớp.
7. Hoạt động chuyển tiết 
- Cô chuẩn bị các bài thơ, bài đồng dao, bài hát cho trẻ.
- Trẻ hứng thú, vui thích khi tham gia hoạt động
- Đọc thơ: Làm nghề như bố 
- Hát bài: Lơn lên cháu lái máy cày, Cháu yêu cô chú công nhân.
- Chơi: Kéo cưa lừa xẻ
7. Hoạt động vui chơi
*Góc xây dựng:
Xây xưởng sản xuất gốm sứ.
- Trẻ biết sắp xếp và xây được xưởng sản xuất gốm sứ.
- Hình thành kỹ năng lắp ráp, sắp xếp bố cục hài hòa.
- Giáo dục trẻ tích cực khi làm việc để hoàn thành mô hình.
- Trẻ hát “ Tía má em”
- Hôm nay các con nhìn xem trong lớp mình có góc chơi nào mới? 
Với những đồ chơi đó thì con làm được những gì?
- Để xây xưởng sản xuất gốm thì cần có những gì? 
- Cô giới thiệu các góc chơi. Sau đó cho các cháu về góc chơi
- Giáo dục cháu khi chơi không tranh giành đồ chơi với bạn, đoàn kết khi chơi. 
Chuẩn bị: Đồ chơi xây dựng, hộp sữa, đất sét, vỏ sò, cổng, cây xanh, các bồn hoa, các khối hộp, cây cỏ, cây hoa. Cho trẻ dùng các nguyên vật liệu đề xây dựng xưởng sản xuất gốm.
Tiến hành: Cho trẻ dùng các vật liệu để xây xưởng sản xuất gốm: Cổng, khối gỗ, hộp sữa, vỏ sò, đất nặn, ghế đá, mút xốp, cây khô, lá cây, hộp kem, giấy thủ công,
- Một nhóm cho trẻ xây hàng rào, xây xưởng sản xuất.
- Một nhóm làm cây xanh, dung đất sét nặn người, làm đồ chơi, dán lá cây.
- Một nhóm làm ghế đá bằng các nguyên vật liệu mở.
*Góc phân vai: chơi bán hàng và mua các loại mặt hàng truyền thống.
Chơi nấu ăn các món ăn quê hương
- Cháu biết đóng vai người bán hàng, đóng vai những người trong gia đình. Cháu biết làm bánh ít.
- Rèn cháu kỹ năng bắt chước cách giao tiếp của người lớn...
- Giáo dục cháu biết trật tự khi chơi.
Chuẩn bị: Kệ bán hàng, tiền giả, giỏ bánh mì, bơ, bột, khuôn bánh, dĩa, muỗn, nồi, chảo,
Tiến hành: 
- Chơi bán hàng, sắp xếp đồ chơi trên các gian hàng.
- Biết mua hàng và trả tiền.
- Chơi gia đình.
*Góc học tập: 
Tìm , gạch chân chữ m,n trong bài thơ , câu chuyện , xắp xếp phân loại các đồ dùng theo nghề
- Trẻ biết phân loại đồ dùng theo các ngành nghề, đồ các chữ cái đã học, xem truyện theo ý thích, chơi ô ăn quan và các trò chơi kidsmart.
- Rèn sự nhanh nhẹn và sáng tạo cho trẻ.
- Giáo dục cháu không tranh giành đồ chơi với bạn
Chuẩn bị: Lô tô đồ dùng các ngành nghề, tranh đồ dùng các ngành nghề chọn phân nhóm theo các, các bài thơ có m,n.
Bài các chữ cái.
- Chơi kidsmart, xem truyện.
Tiến hành:
 - Cháu chơi lô tô phân loại đồ dùng theo các ngành nghề.
 - Chơi kisdmart, xem chuyện tranh.
 - TCDG: Ô ăn quan
 - Sao chép từ.
*Góc nghệ thuật: 
Vẽ, tô màu tranh ảnh về nghề gốm.
- Rèn các kỹ năng vẽ, tô màu về gốm sứ.
- Giáo dục cháu tính cẩn thận khi tạo hình. 
Chuẩn bị: Giấy A4, nhạc về ngành nghề, tạp chí, phế liệu, kéo, bịch, đồ bấm, hột hạt, đất nặn,
Tiến hành: 
 Nặn các sản phẩm nghề gốm sứ.
-Cháu biết sử dụng các kỷ năng vẽ, nặn, cắt dán để tạo thành sản phẩm.
*Góc thiên nhiên: 
Chăm sóc cây ở góc thiên nhiên 
- Cháu biết làm 1 số đồ chơi từ lá cây.
- Rèn kỹ năng gấp, xé tạo hình.
- GD cháu chăm sóc cho cây ở góc TN.
Chuẩn bị: Lá cây, cát, nước, dụng cụ tưới cây, cây kiểng ở góc thiên nhiên 
Tiến hành: 
- Cô cho trẻ làm 1 số đồ chơi từ lá cây, chơi với cát.
- Cho cháu tưới nước cho cây ở góc thiên nhiên.
- Cô bao quát giúp đỡ trẻ.
- Gần hết giờ cô nhận xét từng góc chơi. Cho trẻ lại góc chơi chính cùng nhận xét và tham quan
 Kêt thúc hoạt động
8. Trò chơi chuyển tiết 
-Thứ 2,3,5 chơi: “Rồng rắn lên mây”
- Thứ 4,6 trò chơi: “chi chi chành chành
- Cô chuẩn bị trò chơi cho cháu chơi.
- Trẻ hứng thú, vui thích khi chơi. 
- Trẻ cùng nhau chơi. 
Chuẩn bị: Chỗ chơi sạch sẽ thoáng mát
Hướng dẫn: Cô hướng dẫn trẻ cách chơi.
-Dạy trẻ thuộc bài đồng dao trước khi chơi. 
- Cô giới thiệu tên trò chơi, nói cách chơi - luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần. 
9. Vệ sinh ăn - ngủ trưa- Ăn chiều.
- Cháu được rửa tay bằng xà phòng và lau mặt sạch sẽ trước khi ăn
- Sau khi ăn biết chải răng đúng cách.
Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Rửa tay, lau mặt 
-Cô cùng trẻ xắp xếp bàn ăn.
-Trước khi ăn cô giới thiệu các món ăn hấp dẫn kích thích trẻ ăn ngon miệng.
-Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ,giáo dục dinh dưỡng, khuyến khích trẻ ăn hết xuất ngon miệng.
-Vệ sinh sau khi ăn: Đánh răng, lau miệng, đi vệ sinh.
-Ngủ trưa: Phòng sạch sẽ, thoáng mát.
 -Cô mở nhạc hát ru nhẹ nhàng để trẻ dễ ngủ.
 -Quan sát bao quát trẻ.
 - Vệ sinh ăn chiều.
10.Lễ giáo 
Cháu biết nhận quà bằng hai tay
- Cháu biết khi người lớn đưa quà phải biết nhận bằng hai tay.
Cô nhắc nhở cháu mọi lúc, mọi nơi.
11. LĐVS: Trẻ không được vẽ bậy lên kệ và tủ.
- Cháu biết không được vẽ bậy lên kệ và tủ.
- Cháu có ý thức giữ tường sạch đẹp
-Cô theo dõi và nhắc nhở cháu mọi lúc, mọi nơi 
12.Hoạt động nêu gương:
 - Nêu gương cuối ngày
Cháu biết tự nhận xét về bản thân về các bạn khác.
Cháu đạt 3 tiêu chuẩn được 1 cờ bé ngoan
*Chuẩn bị Cờ, bảng bé ngoan, sổ theo dõi, nhạc các bài hát về chủ đề ngành nghề.
*Tiến hành:
- Cô mở nhạc cho trẻ hát bài hát “ Cả tuần đều ngoan”
- Trẻ nhắc lại các tiêu chuẩn bé ngoan, nhận xét về bạn và nhận xét về bản thân mình.
-Tổ chức cho trẻ cắm cờ, các bạn cùng uyên dương khen ngợ.
-Giáo dục trẻ ngoan, biết vâng lời cô giáo, vâng lời ba mẹ, cùng nhau thi đua thực hiện tốt ba tiêu chuẩn bé ngoan.
-Nêu gương cuối tuần
Trẻ đạt 4 - 5 cờ được 1 phiếu bé ngoan
* Chuẩn bi :Cờ, phiếu bé ngoan, sổ bé ngan, sổ điểm danh, hồ dán. 
* Tiến hành : 
- Cô tổ chức cho trẻ liên hoan văn nghệ cuối tuần. Hát múa các bài hát theo chủ đề ngành nghề của bé.
- Hát bài “ Cả tuần đều ngoan”
- Nhắc lại các tiêu chuẩn bé ngoan.
Cô nêu gương một vài bạn thực hiện tốt các tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần.
- Cho trẻ tự nhận xét về mình , về bạn và kiểm tra số cờ trên ống cờ.
- Tổ trưởng nhận phiếu và phát cho những bạn đạt 4-5 cờ.
- Cho trẻ dán phiếu bé ngoan vào sổ bé ngoan.
Cô động viên khen ngợi trẻ.
Cô nêu các tiêu chuẩn tuần sau. 
Nhắc trẻ tiếp tục thực hiện tốt các tiêu chuẩn tuần sau..
13. Trả trẻ: 
-Quần áo đầu tóc cháu gọn gàng.
- Trẻ vui vẽ thoái mái sau 1 ngày học.
Kể chuyện cho trẻ nghe.
Cho trẻ chơi đồ chơi lắp ghép
Trả trẻ khi có phụ huynh tới đón.
3/ Hoạt động khác: Vệ sinh, uống nước, chuẩn bi ra sân .
Ngày soạn: 25/11/2019
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 02/12/2019
 HOẠT ĐỘNG CHUNG: Phát triển ngôn ngữ
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: 
 ĐỀ TÀI: THƠ “Cái bát xinh xinh”
 Nội Dung Tích Hợp: ÂN – LQVH – LQCV – LQVT – TC
I.Yêu cầu:
Trẻ hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc thơ và biết có nhiều nghề khác nhau với các công việc khác nhau.
- Trẻ đọc thơ diễn cảm, diễn tả cử chỉ điệu bộ theo bài thơ, trả lời câu hỏi tròn câu.
- Giáo dục trẻ biết các nghề có ích trong xã hội.
II.Chuẩn bị: 
- Tranh minh họa bài thơ
- Nhạc – máy cassette.
III.Tiến hành:
Ổn định: Hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
Hoạt động 1: Giới thiệu
Cô đọc câu đố cho trẻ đoán xem cô cầm đồ vật gì trên tay
Câu đố: “Miệng tròn lòng trắng phau phau
Đựng cơm, đựng thịt, đựng rau hằng ngày”
Cho trẻ đoán
Cô giới thiệu bài thơ “Cái bát xinh xinh” Của tác giả “Thanh Hoà:.
-Cô đọc thơ cho trẻ nghe.
* Hoạt động 2: Đọc thơ
Cô đọc bài thơ lần 1 kết hợp dùng cử chỉ điệu bộ
Hỏi trẻ: Cô vừa đọc bài thơ gì?
Do ai sáng tác? (Tác giả Thanh Hòa)
Giảng giải nội dung: Bài thơ nói về cái bát mà chúng ta
dùng hằng ngày là do cô chú công nhân làm ra ở nhà máy Bát Tràng từ bùn đất sét. Bé luôn nâng niu cẩn thận trên tay
- Cô đọc thơ lần 2 sử dụng tranh minh họa.
* Hoạt động 3: Trích dẫn và đàm thọai
-Cô đọc lần 3 trích đoạn 
Đoạn 1:Cho trẻ xem tranh vẽ nhà máy, chú công nhân, cái bát
Đàm tho