Giáo án mầm non lớp Chồi - Chủ đề: Nghề chăm sóc sức khỏe

KẾ HOẠCH TUẦN 3
( từ 30/11- 4/ 12/ 2015 )
* & *
CHỦ ĐỀ : NGHỀ CHĂM SOÙC SÖÙC KHOÛE.
NGÀY HOẠT ĐỘNG
THỨ 2
30/11
THỨ 3
1/12
THỨ 4 
2/12
THỨ 5
3/12
THỨ 6
4/12
ĐÓN TRẺ
- Trò chuyện về ngày nghĩ của trẻ, về chủ đề trao đổi với phụ huynh.
- Điểm danh, khám tay vệ sinh.
- Trò chuyện với trẻ về gia đình bé.
- Điểm danh khám tay vệ sinh.
- Trò chuyện với trẻ về công việc của cô và các bạn.
- Điểm danh, khám tay vệ sinh.
- Cho cháu xem tranh chủ điểm về gia đình.
- Điểm danh, khám tay vệ sinh.
- Trao đổi với phụ huynh về việc học của cháu.
- Cho cháu hát bài : “ Tôi bị ốm”.
HOẠT ĐỘNG HOÏC
PTNN
Thơ “ Làm bác sĩ”
PTTC 
Tung bóng lên cao và bắt bóng.
+ TCVĐ: Bánh xe quay
PTTM
- DH: Tôi bị ốm.
- NH: Em làm bác sĩ.
- TCAN: Ai đoán giỏi
PTNT
Tìm hiểu nghề Bác sĩ , y tá , nha sĩ )
PTTM
Vẽ dụng cụ nghề y
HOẠT ĐỘNG CHÔI ÔÛ CAÙC GOÙC
I. YÊU CẦU : 	
- Trẻ biết cách chơi theo đúng chủ điểm.
- Biết chọn các góc chơi và chơi không ồn.
- Biết nhập vai chơi, chơi liên kết các nhóm.
- Lấy và cất đồ chơi đúng theo qui định.
II. CHUẨN BỊ :
- 5 góc chơi với đầy đủ đồ dùng, đồ chơi theo chủ điểm.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
1. Ổn định :
- Cả lớp đọc thơ : Mẹ em là công nhân
 Lao động thật chuyên cần
 Em yêu mẹ em lắm
 Em hát về công nhân
- Cả lớp hát : Cháu yêu cô chú công nhân.
2. Giới thiệu :
- Trong bài hát chú công nhân làm gì? Cô công nhân làm gì?
- Ngoài thợ may và thợ xây ra con biết nghề nào nữa? (Cháu kể).
- Các con thấy các nghề có ích cho chúng ta không? Thế các con có thích được làm nghề như các cô chú công nhân không? Vậy các con hãy biểu hiện vai chơi của mình qua hoạt động vui chơi ở các góc nhé! Hôm nay chúng ta chơi theo chủ đề gì? (Chủ đề nghề nghiệp). Chủ điểm này có mấy góc chơi? (6 góc chơi). Gồm các góc nào? (Cháu kể).
3. Thỏa thuận trước khi chơi :
- Và hôm nay cô sẽ tổ chức cho con chơi 3 góc. Đó là góc vai nào bé yêu, góc thư viện bé yêu và góc bàn tay xinh cùng góc nhà khoa học nhí.
* Góc vai nào bé yêu :
- Trong góc phân vai có nhiều nhóm chơi vậy con thích chơi nhóm nào nè.
+ Nhóm thợ may : Con đặt bảng cửa tên hiệu tiệm may của mình, khi khách đến may đồ con hỏi tên và may đồ gì rồi đo và ghi vào sổ, hẹn khách hôm sau lại lấy đồ..
+ Nhóm nấu ăn : Cháu đi chợ mua các thực phẩm tươi ngon món ăn hải sản. Biết sắp xếp nấu các món ăn, mời khách, nói được tên các món ăn, cám ơn khách.
+ Nhóm bác sĩ, y tá : Bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân, hỏi tên tuổi nàh bệnh nhân rồi khám cho bệnh nhân, khám xong ghi toa thuốc, rồi đưa qua y tá chích thuốc và lấy thuốc cho bệnh nhân, nhớ dặn bệnh nhân uống thuốc đúng giờ.
* Góc thư viện bé yêu:
Các con chơi gì?
- Chơi phân nhóm, phân loại.
- Chơi lô tô, so hình, sờ hình về các nghề.
- Tô màu, xếp hình, xem sách, tranh chuyện theo chủ điểm.
* Góc bàn tay xinh : 
 Một bạn làm cô giáo dạy các bạn học ca, hát, múa, đọc thơ kể chuyện tô màu, vẽ, nặn, gấp hình các nghề theo chủ đề.
* Góc nhà khoa học nhí:
 Các con chơi chăm sóc vườn rau, hoa kiểng xung quanh trường, thí nghiệm vật chìm, nổi trong nước, làm thuốc bán cho bác sĩ.
4. Quá trính chơi :
- Cô tham gia chơi cùng với cháu để kịp thời hướng dẫn cháu chơi cho đúng.
- Các cháu chơi nói chuyện nhỏ không dành đồ chơi, lấy và cất đồ chơi nhẹ nhàng ngăn nắp.
5. Kết thúc giờ chơi :
- Hết giờ chơi đến từng góc chơi nhận xét nếu cháu nói chậm cô bổ sung.
- Cô đến các góc khác.
- Các cháu về nhóm của mình thu dọn đồ chơi.
- Cô và cháu thu dọn đồ chơi xây dựng.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát tranh bác sĩ.
+ Đây là nghề gì ?
+ Bác sĩ dùng những dụng cụ gì ?
+ Khi đến bác sĩ thì con phải làm sao ?
- LQKTM: dạy cháu “Tung bóng lên cao và bắt bóng ”
- TCVĐ : Dệt vải.
- Cháu quan sát tranh ảnh về chủ điểm.
+ Tranh này nói đến nghề gì?
+ Công an giúp ích gì cho ta?
+ Khi thấy chú làm việc mình thể hiện tình cảm gì đối với chú?
- LQKTM: dạy cháu hát bài Tôi bị ốm
- TCHT: Dụng cụ lao động nào biến mất.
- Quan sát cây xanh, hoa trong sân trường
+ Con thấy sân trường thế nào?
+ Để sân trường luôn mát mẻ con làm gì?
+ Trồng cây xanh cho tươi tốt thì ta làm sao?
- LQKTM: dạy cháu tìm hiểu nghề bác sĩ, y tá, nha sĩ 
- TCVĐ : Dệt vải.
- Cho cháu nhặt rác, lá vàng trong sân trường.
+ cây xanh có nhiều lá rụng thì sẽ thế nào?
+ Để sân trường được sạch theo con phải làm gì?
-LQKTM: dạy cháu vẽ dụng cụ nghề y
- TCHT: Dụng cụ lao động nào biến mất.
- Cho cháu quan sát vườn rau của bé.
+ Đây là rau gì?
+ Con được ăn rau này chưa?
+ Khi ăn con phải thế nào?
- LQKTM: Ôn lại các bài đã học.
 - TCVĐ : Dệt vải.
THEÅ DUÏC CHIỀU
Khởi động : Cho trẻ đi thành vòng tròn , kết hợp các kiểu đi 
Trọng động :.
BTPTC : 
- Hô hấp: 2 tay thaû xuoâi xuoáng, ñöa tay ra tröôùc baét cheùo tröôùc ngöïc.
- ĐT tay 4: Ñöa 2 tay ra phía tröôùc veà sau.
Ñöùng thaúng 2 chaân dang roäng baèng vai.
+ Ñöa 2 tay ra phía tröôùc.
+ Ñöa 2 tay ra phía sau.
+ Ñöa 2 tay ra phía tröôùc.
+ Ñöa tay veà, haï tay xuoáng, tay xuoâi theo ngöôøi.
- Buïng 2: Quay ngöôøi sang beân.
Ñöùng thaúng tay choáng hoâng.
+ Quay ngöôøi sang phaûi.
+ Trôû veà tö theá ban ñaàu.
+ Quay ngöôøi sang traùi.
+ Trôû veà tö theá ban ñaàu.
- ĐT chân 3: Ñöùng nhuùn chaân khuîu goái.
Ñöùng thaúng, 2 chaân roäng baèng vai, 2 baøn tay ñeå sau gaùy.
+ Nhuùn xuoáng, ñaàu goái khuîu.
+ Ñöùng thaûng, 2 baøn tay ñeå sau gaùy.
+ Trôû veà tö theá ban ñaàu.
- ĐT bật: Bật tại chỗ.
Hoài tænh: Ñi voøng troøn hít thôû nheï nhaøng, chôi troø chôi “Uoáng nöôùc”
NEÂU GÖÔNG
Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên cháu chưa đạt.
Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên cháu chưa đạt.
Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên cháu chưa đạt.
Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên cháu chưa đạt.
Cô nhận xét cho cháu cắm hoa và chấm vào sổ động viên cháu chưa đạt.
TRAÛ TREÛ
Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ.
Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ.
Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ.
Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ.
Trả trẻ tận tay PH trao đổi với phụ huynh về việc học tập của trẻ.
Thöù 5 Ngaøy 3 Thaùng 12 Naêm 2015.
LĨNH VƯC PHÁT TRIEÅN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG HỌC
Ñeà taøi
TÌM HIEÅU VEÀ NGHỀ ( BÁC SĨ , Y TÁ , NHA SĨ )
I . YEÂU CAÀU:
Treû nhaän bieát được công việc của Bác sĩ , y tá , nha sĩ. Bieát về đúng nơi có dụng cụ theo yêu cầu của cô . 
Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định, dùng lời nói để diễn đạt ý nghĩ của mình.
Giáo dục treû yeâu meán vaø quí troïng nghề Bác sĩ , y tá . Biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ và ăn uống đầy đủ để không bị bệnh.
II . CHUAÅN BÒ
Đồ dùng của cô: Tranh nghề bác sĩ , y tá , nha sĩ
Đồ dùng của cháu: Moät soá ñoà duøng vaø saûn phaåm cuûa ngheà .
III . TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ
DỰ KIẾN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA CHAÙU
* Hoạt động 1: OÅn ñònh . 
+ Lớp hát “Làm bác sĩ”.
- Caùc con vöøa hát bài hát nói về nghề gì?
- Vậy công việc của Bác sĩ là gì ?
- Caùc con aï! Trong xaõ hoäi coù raát nhieàu nghaønh ngheà khaùc nhau và mỗi nghề đều giúp ích cho chúng ta . Chính vì vậy mà hôm nay cô và các con cùng trò chuyện về nghê bác sĩ , y tá , nha sĩ nhé.
 * Họat động 2: Bé biết gì về Bác sĩ, y tá.
- Cho cháu về 3 nhóm thảo luận tranh.
+ Cô đọc câu đố:
 Ai mặc áo trắng
 Có chữ thập xinh
 Tiêm thuốc chúng mình
 Sẽ mau khỏi bệnh
- Đố con là ai ?
- Ñoá con bieát tranh veõ veà ai ?
- Ñaâu laø baùc só ?
- Theo con baùc só laøm nhöõng coâng vieäc gì ?
- Baùc só caàn coù duïng cuï gì khi khaùm beänh ?
-Coøn ñaây laø ai ?
- Baùc só vaø y taù maëc ñoà maøu gì ?
-Theo con y taù laøm nhöõng coâng vieäc gì ?
- Khi beänh caùc con ñöôïc ba meï ñöa ñi khaùm beänh thì caùc con phaûi theá naøo ?
-Theá caùc con coù thích khi lôùn leân seõ trôû thaønh baùc só khoâng ?
-Vaäy caùc con phaûi bieát vaâng lôøi coâ chaêm ngoan hoïc gioûi ñeå mai naøy seõ trôû thaønh baùc só töông lai .
* Phòng khám Bác sĩ
- Cho cháu tập làm Bác sĩ khám bệnh
* Hát : Vui đến trường.
- Mỗi sáng khi thức dậy các con làm gì ?
- Theo con đánh răng để làm gì ?
- Nếu răng bị sâu con sẽ đi đến ai ?
- Bác sĩ có nhiều khoa, có baùc sĩ chuyên khám bệnh có baùc sĩ chuyên khám răng. Bác Sĩ khám răng gọi là nha sĩ.
- Con xem trong tranh này có ai ?
- Bác sĩ đang làm gì ?
- Dụng cụ của nha sĩ là gì ?
- Để không bị sâu răng con phải làm sao ?
* So sánh: Bác sĩ với nha sĩ.
+ Giống nhau: đều trị hết đau cho mọi người, đều mặc áo trắng.
+ Khác nhau: bác sĩ trị nhiều bệnh còn nha sĩ chỉ trị về răng.
* Trò chơi : Chọn theo yêu cầu của cô
- cô cần ( 2l )
- cô cần 2 đội , mỗi đội 3 bạn
Cách chơi :2 đội thi đua chọn theo yêu cầu của cô , cô sẽ yêu cầu đội bạn trai chọn dụng cụ nghề Bác Sĩ , đội bạn gái chọn tranh nghề Bác sĩ . Kết thúc bài hát đội nào chọn đúng và nhiều tranh hoặc dụng cụ sẽ được các bạn khen nhé.
Họat động 3 :
 Củng cố: Hỏi lại đề tài.
GDTT: Caùc con aï trong xaõ hoäi chuùng ta coù raát nhieàu ngaønh ngheà khaùc nhau . Ngheà naøo cuõng quí , cuõng coù ích vaø caàn thieát cho xaõ hoäi vì theá moãi chuùng ta ai cuõng caàn phaûi coù 1 ngheà vaø caùc con cuõng vaäy caùc con phaûi bieát choïn 1 ngheà gì ñoù ñeå giuùp ích cho xaõ hoäi . Nhöng tröôùc tieân muoán coù vieäc laøm phuø hôïp vôùi yù thích cuûa mình thì caùc con phaûi coá gaén chaêm ngoan hoïc gioûi vaø vaâng lôøi oâng baø cha meï caùc con nheù ,và các con luôn nhớ có găng giữ gìn cơ thể sạch sẽ . không dọc bẩn và khi ăn cơm xong phải đanh răng thật sạch để không bị sâu răng và tránh được bệnh tật nhé
* Họat động 4 : Nhaän xeùt –caém hoa. 
- Caû lôùp hát.
- Noùi veà bác sĩ.
- Khám chữa bệnh
- Đọc thơ về nhóm.
- Thảo luận xong nhóm trưởng lên trình bày
- Bác sĩ
- Veõ baùc só .
- Chaùu chæ tranh .
- Khaùm beänh , keâ toa .
- Ôáng nghe , khaåu trang , hoà sô beänh aùn, kim tieâm, thuoác
- Y taù .
- Maøu traéng .
- Phaùt thuoác , tieâm thuoác , an uûi beänh nhaân , caên daën caùch uoáng thuoác 
- Khoâng khoùc nheø , nghe lôøi daën cuûa y taù , baùc só , uoáng thuoác ñeàu ñaën , ñuùng giôø ..
- Daï thích .
- Rửa mặt , đánh răng.
- Để sạch , không bị sâu răng.
- Bác sĩ .
- Bác sĩ , em bé..
- Khám răng
- Đánh răng , hạn chế đồ ngọt
- Cần ai ( 2l )
- Cháu chạy lên.
TCHT: DỤNG CỤ LAO ĐỘNG NÀO BIẾN MẤT
Cách chơi như thứ 3 ngày 1/12/2015
* Nhận xét cuối buoåi:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5, ngày 3 tháng 12 năm 2015.
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ.
 	HOẠT ĐỘNG HỌC
Ñeø taøi:
Vẽ dụng cụ nghề y
I . YEÂU CAÀU
- Trẻ biết dùng bút màu vẽ đồ dùng nghề y theo ý mình. Biết yêu quí các nghề.
- Luyện kỹ năng cầm bút vẽ những nét thẳng, cong, xiên và tô màu cho gọn. Trẻ biết dùng màu vẽ một số dụng cụ của nghề y mà cháu thích.
- Giáo dục cháu biết quí trọng các nghề đặc biệt là nghề y, biết giữ gìn đồ dùng học tập để sử dụng lâu dài.
II. CHUAÅN BÒ
- Đồ dùng của cô: Tranh maãu cuûa coâ .
- Đồ dùng của cháu: Buùt maøu, sách tạo hình.
III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA COÂ
DỰ KIẾN HOAÏT ÑOÄNG CUÛA CHAÙU
*Hoạt động 1: OÅn ñònh.
+ Hát: Tôi bị ốm
- Trong bài hát bạn nhỏ đã bị gì ?
- Bạn bị bệnh gì ? 
- Thế khi bị bệnh chúng ta phải làm gì ?
-Ai sẽ khám bệnh cho chúng ta ?
- Vậy Bác sĩ cần dùng những dụng cụ gì để khám bệnh ?
Để biết bác sĩ cần dùng đến những đồ dùng gì thì hôm nay cô sẽ cho các con tô màu đồ dùng của nghề bác sĩ nhé
* Họat động 2 : Quan saùt - gợi ý.
- Con xem coâ coù tranh vẽ gì ñaây ? gồm mấy đồ dùng?
- Trong tranh gồm có gì ?
- Đây là gì? dùng để làm gì? được cô vẽ bằng những nét gì và tô màu gì ?
- Đây là đồ dùng của ai ?
- Còn đây là gì ?đồ dùng của ai ? được vẽ như thế nào có màu gì ?
- Còn đây là gì ? dùng để làm gì? được tạo thành bằng nét gì? tô màu gì ?
- Thế con biết các viên thuốc này dùng để làm gì không ?
- Được vẽ thế nào? tô màu gì ?
* Hỏi ý tưởng của cháu.
- Con thích vẽ đồ dùng gì của nghề y? con vẽ như thế nào?
- Khi cháu nói xong cô nhắc lại cách vẽ để cháu khắc sâu hơn.
 Chaùu thöïc hieän 
- Cháu thực hiện cô bao quát theo dõi gợi ý.
- Cháu thực hiện xong treo sản phẩm lên giá.
- Cô cùng cháu chọn tranh đẹp .
* Hoạt động 3: Củng cố.
- Hỏi lại đề tài.
+ GDTT : Các ngành nghề trong Xã Hội đều có ích cho chúng ta vì các con nhớ ăn uống đầy đủ chất để cơ thể khỏe mạnh không bị suy dinh dưỡng, không bị bệnh và nhớ chăm tập thể dục . Khi ăn xong phải đánh răng thật sạch để không bị sâu răng nhé .
- Cô cùng cháu nhận xét tranh đẹp của bạn.
 * Hoạt động 4 : Nhaän xeùt - Caém hoa 
- Caû lôùp hát.
- Bị bệnh
- Cháu kể.
- Ñi khám bệnh.
- Bác sĩ.
- Đồ dùng của Bác sĩ.
- Cháu đếm.
- Cháu kể
- Ống nghe, dùng để khám bệnh, được vẽ bằng nét cong, tô màu xanh.
- Bác sĩ.
- OÁng tiêm, của y tá, vẽ nét thẳng và nét cong, màu vàng.
- Cây nhiệt kế, dùng để đo nhiệt độ trong cơ thể , màu đỏ.
- Cho bệnh nhân uống.
- Nét thẳng, nét cong, màu cam .
- Vài cháu nói ý định của mình.
- Đọc thơ “Làm bác sĩ” đi về bàn.
- Chaùu caém hoa .
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: DỆT VẢI
Cách chơi như thứ 2 ngày 30/11/2015
Nhận xét cuối buoåi:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 , ngày 1 tháng 12 năm 2015.
LÓNH VÖÏC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT.
 Đề tài :	HOẠT ĐỘNG HỌC
TUNG BÓNG LÊN CAO VÀ BẮT BÓNG
TCVĐ: BÁNH XE QUAY.
I. YÊU CẦU : 
Trẻ biết cầm bóng bằng hai tay tung lên cao và nhắm hướng bóng rơi để bắt bóng, thích chơi trò chơi.
Rèn kỹ năng vận động các cơ tay, kỹ năng định hướng.
Giáo dục trẻ có tinh thần đồng đội khi tham gia trò chơi.
II. CHUẨN BỊ :
Sân bãi sạch sẽ, 1 vạch chuẩn 
Mỗi bên 5 cái vòng, 2 quả bóng .
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐOÄNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CHÁU
* Hoạt động 1: Ổn định.
 Các con ơi! Sắp đến ngày thành lập quân đội nhận dân VN 22/12 ở trường ta có tổ chức hội thi Khoẻ măng non vậy lớp mình có thích được tham gia không? 
* Hoạt động 2: Hội thi.
- Cô Dương đại diện cho ban tổ chức thông qua thể lệ cuộc thi.
- Trong hội thi gồm có 3 phần
I. Phần thứ nhất: Khởi động.
- Các con phải tập các tập động tác kết hợp với các kiểu đi khác nhau theo nhạccho thật đều và đẹp thì sẽ được cộng điểm.
II. Phần thứ hai: Trọng động.
a/ Bài tập phát triển chung.
- HH 3: Thổi nơ bay.
- Tay 3: Hai cánh tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao
TTCB : đứng thẳng , hai tay ñeå tröôùc ngöïc.
+ N1 : Hai caùnh tay xoay troøn vaøo nhau.
+ N2 : Ñöa hai tay leân cao.
+ N3 : Hai tay ñeå tröôùc ngöïc.
+ N4 : Haï xuoáng xuoâi theo ngöôøi.
- Bụng 3: Đứng quay người sang bên 
TTCB : Hai tay thaû xuoâi, đứng thẳng.
+ N1 : Ñöùng chaân roäng baèng vai, hai tay choáng hoâng, quay ngöôøi sang phaûi.
+ N2 : Hai tay thaû xuoâi, đứng thẳng.
+ N3 : Ñöùng chaân roäng baèng vai, hai tay choáng hoâng, quay ngöôøi sang traùi.
+ N4 : Hai tay thaû xuoâi, đứng thẳng, haï chaân veà.
- Chân 3: Từng chân đưa lên trước, ra sau , dang ngang.
 TTCB : đứng thẳng , tay chống hông
+ N1 : một chân làm trụ chân kia đưa lên trước.
+ N2 : đưa chân về phía sau
+ N3 : đưa sang ngang
+ N4 : đưa chân về vị trí ban đầu , đổi chân làm trụ tập tiếp.
- Bật tách và khép chân.
 b/ VĐCB :
Đọc thơ: Làm Bác sĩ.
- Bài tập thi đua quan trong nhất là “Tung bóng lên cao và bắt bóng” nha.
- Muốn thi cho tốt các thí sinh sẽ xem Ban tổ chức thực hiện mẫu cho xem nhé!
Cô làm mẫu lần 1.
Cô làm mẫu lần 2 , giải thích.
TTCB: Các con đứng trước vạch chuẩn, chân rộng bằng vai, 2 tay ôm bóng. Khi có hiệu lệnh của cô thì con tung bóng lên cao rồi nhìn theo bóng để bắt cho được bóng. Khi bắt bóng xong con đi về cuối hàng đứng. Chú ý khi tung lên cho thẳng hướng để dể bắt bóng, không được ôm bóng vào người.
- Cô chọn 2 cháu khá lên thực hiện thử.
- Cho cả lớp thực hiện (Cô quan sát sửa sai cho cháu )
- Cho những cháu thực hiện chưa đúng lên thực hiện lại
- Cho 2 trẻ lên thi đua.
- Lần 2 cho lớp chia thành 2 nhóm thi đua, đội nào nhanh được thưởng một bông hoa.
c/ TCVĐ: Bánh xe quay.
- Góp phần cho hội thi thêm sôi nổi hơn chính là trò chơi này đây. Tiếp tục nghe BTC hướng dẫn cách chơi này nữa nha.
+ Cách chơi: Các thí sinh sẽ chia thành 2 vòng tròn đồng tâm.khi nghe vỗ trống thì vòng tròn bên trong chạy theo chiều kim đồng hồ thì vòng tròn bên ngoài chạy ngược lại.
- Cả lớp chơi vài lần
III. Phần thứ ba: Hồi tĩnh.
- Các con phải tham gia trò chơi nhẹ.
- Cho cháu đi hít thở nhẹ nhàng
- TC : Uống nước
* Hoạt động 3: Trao giải .
Cháu đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi.
Chuyeãn 3 haøng ngang. 
Taäp caùc ñoäng taùc theo coâ.
2l x 4N .
4l x 4N .
2l x 4N .
2l x 4N .
2l x 4N.
- Chuyển đội hình về 2 hàng ngang.
- Cả lớp đọc.
- lớp đồng thanh.
-2 cháu lên thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Cháu chia nhóm thi đua.
- Cả lớp cùng chơi.
- Cắm hoa.
TCHT: DỤNG CỤ LAO ĐỘNG NÀO BIẾN MẤT
+ Luật chơi: Cháu phải nhắm mắt nếu không thì bị phạt.
 + Cách chơi: Cô gắn các dụng cụ trên bàng cho trẻ xem và ghi nhớ có những dụng cụ nào, rồi cho cháu nhắm mắt lại khi có hiệu lệnh của cô thì mở mắt ra xem dụng cụ nào đã biến mất rồi trả lời được là dụng cụ nào đã biến mất. nếu trả lời sai thì thì bị phạt.
Nhận xét cuối buoåi:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................