Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật. Đề tài: Làm bông hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau. Hoạt động: Tạo hình - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Thái

 GIÁO ÁN THAO GIẢNG MÙA XUÂN 
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ 
 Chủ đề: Thế giới thực vật 
 Hoạt động: Tạo hình 
 Đề tài: Làm bông hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau (đề tài) 
 Đối tượng: 4 -5 tuổi 
 Thời gian: 25 – 30 phút 
 Ngày dạy: 22/02/2024 
 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Thái 
 Lớp 4 tuổi A2 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức: 
- Trẻ biết có nhiều nguyên vật liệu khác nhau có thể tạo thành hình bông hoa. 
- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành hình bông hoa. 
- Trẻ tự trải nghiệm và tạo hình bông hoa theo khả năng và sự sáng tạo của mình. 
2. Kỹ năng: 
- Rèn kỹ năng ngồi đúng tư thế, cách bôi hồ, dán hoa từ các nguyên vật liệu. 
- Phát triển trí tưởng tượng, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ. 
- Trẻ biết thể hiện sản phẩm với màu sắc hài hòa, bố cục cân đối, hợp lí. 
3. Thái độ: 
 - Trẻ hứng thú dán, tạo hình bông hoa. 
 - Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn cái đẹp và giúp đỡ mọi người xung quanh. 
II. CHUẨN BỊ 
Đồ dùng của cô và trẻ. 
- Một số bản nhạc, bài hát về chủ thế giới thực vật. 
- 4 bức tranh tạo hình hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau. 
 + Tranh 1: Hoa làm từ hạt hướng dương. 
 + Tranh 2: Hoa làm từ hạt bí. 
 + Tranh 3: Hoa làm từ hạt dưa đỏ. 
 + Tranh 4: Hoa làm từ hạt ngô. 
- Giá để tranh. 
III. CÁCH TIẾN HÀNH 
 DK Hoạt động của cô DK Hoạt động của trẻ 
 1. Ổn định tổ chức gây hứng thú. 
 - Giới thiệu người dự. - Trẻ chào khách. 
 - Cô cùng trẻ vận động theo nhạc. - Trẻ vận động cùng cô. 
 2. Nội dung 
 Hoạt động 1: Quan sát – đàm thoại - Cho trẻ quan sát, khám phá những bông hoa, 
làm bằng chất liệu gì? - Làm bằng nhựa, in hình 
Cô dẫn dắt vào bài 
Các con ơi! Cô rất muốn tạo ra những bông - Trẻ lắng nghe 
hoa để trang trí lớp mình cho đẹp và cô đã sử 
dụng một số nguyên vật liệu sẵn có tạo ra được 
những bức tranh hình bông hoa đẹp. 
- Cô cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại nhận - Trẻ chú ý quan sát và nhận xét. 
xét về bố cục, màu sắc, nguyên vật liệu tạo ra 
bức tranh hình bông hoa. 
* Tranh1: Hoa làm từ hạt hướng dương. 
- Cô có bức tranh gì đây? - Bông hoa 
- Bạn nào có nhận xét gì về bông hoa của cô? - Trẻ trả lời 
- Bông hoa được tạo bởi những nguyên liệu gì - Hạt hướng dương, dây kẽm 
nhỉ? nhung và những chiếc lá khô. 
- Ngoài ra còn cần những đồ dùng gì nữa? - Keo nến 
=> Cô khái quát lại. - Trẻ lắng nghe 
* Tranh 2: Hoa làm từ hạt bí 
- Bạn nào có nhận xét về bức tranh của cô? - Trẻ nhận xét 
- Tranh được cô làm như thế nào? - Trẻ trả lời 
=> Các con ạ! bức tranh này cũng có hình bông 
hoa. Cô đã phết hồ vào giấy rồi cô lấy một ít 
đất nặn,bóp cho đất mềm ra, cho vào long bàn 
tay xoay tròn, ấn dẹp gắn vào làm nhị hoa sau - Trẻ lắng nghe 
đó cô gắn các hạt bí xung quanh nhị hoa tạo 
thành những cánh hoa. Ngoài ra, cô còn dung 
ống mút làm cuống hoa và cô dán thêm những 
chiếc lá, để bức tranh thêm đẹp. 
* Tranh 3: : Hoa làm từ hạt dưa đỏ. 
- Cô có bức tranh gì nữa nhỉ? - Bông hoa 
- Cô làm hoa từ nguyên liệu gì? - Hạt dưa đỏ, , nút chai, cành cây 
 khô 
=> À bức tranh này cô cũng dùng keo để dán - Trẻ lắng nghe 
những chiếc nút chai, hạt dưa đỏ tạo ra bông 
hoa đấy. 
* Tranh 4: Hoa làm từ hạt ngô. 
- Cô có bức tranh gì nữa nhỉ? - Bông hoa 
- Cô làm hoa từ nguyên liệu gì? - Hạt ngô, hạt gấc, dây đan tết, bìa 
 cát tông 
=> Cô khái quát lại. - Trẻ lắng nghe - Trên đây là những bức tranh có hình bông 
hoa đã được cô tạo từ những nguyên vật liệu 
khác nhau, có cả những nguyên vật liệu đã qua 
sử dụng vừa tạo ra được những bông hoa đẹp, 
vừa bảo vệ được môi trường sạch đẹp đấy. 
* Thăm dò ý tưởng của trẻ: 
- Trước khi thực hiện con có thể cho cô và các 
bạn biết con định làm hoa bằng nguyên liệu gì - Trẻ nêu ý tưởng của mình. 
không? 
- Con định làm như thế nào? Ai có ý tưởng - Trẻ trình bày cách làm 
giống bạn? (cô hỏi 3-4 trẻ) 
- Vậy chúng mình đã sẵn sàng tạo ra nhiều - Trẻ đi chọn nhóm đồ dùng mình 
bông hoa đẹp để trang rí cho lớp mình được thích. 
đẹp hơn chưa? 
- Cô mời các con cùng đi chọn đồ dùng để thực - Trẻ lắng nghe 
hiện nào. 
Hoạt động 2: Trẻ thực hiện 
- Để tạo ra được những bức tranh đẹp cô đã 
chuẩn bị được rất nhiều các nguyên vật liệu 
khác nhau, để tạo ra những bông hoa rực rỡ 
chúng mình nhớ là phải thật cẩn thận khi sử 
dụng keo dán và các loại hột hạt, nhé. - Trẻ thực hiện 
- Cô mở nhạc về chủ đề cho trẻ thực hiện 
- Trẻ thực hiện, cô bao quát, gợi ý, giúp đỡ trẻ 
hoàn thiện bài. 
- Động viên, khuyến khích trẻ sáng tạo. 
Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm 
- Thời gian tạo ra những bông hoa đẹp đã kết 
thúc rồi. 
- Cô gợi ý 2-3 trẻ nhận xét và nêu ý tưởng của - Trẻ mang sản phẩm lên trưng 
mình về bức tranh. Nguyên vật liệu, cách làm, bày. 
bố cục và màu sắc - Trẻ nhận xét 
=> Cô khái quát, tuyên dương trẻ có sản phẩm 
đẹp, động viên trẻ có sản phẩm chưa đẹp 
- Cô thấy rất nhiều bạn đã tạo ra những bông 
hoa mùa xuân rực rỡ sắc màu để cùng cô trang - Trẻ lắng nghe 
trí cho lớp 4A2 của cúng mình thêm đẹp. Cô 
khen tất cả các con và cô Thái quyết định sẽ 
thưởng cho các con một chuyến đi chơi du 
xuân. 3. Kết thúc 
Cho trẻ chào khách, vừa đi vừa hát bài “Cùng - Trẻ chào khách, hát, vỗ tay theo 
múa hát mừng xuân” và đi ra ngoài. nhạc đi ra ngoài. 
 Giáo viên 
 Nguyễn Thị Thái