Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Đề tài: Xé dán hoa - Nguyễn Thị Nhung

 PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TRƯỜNG MN HƯƠNG VĨ Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
 GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 Hoạt động: Tạo hình
 Đề tài: Xé dán hoa 
 Chủ đề: Thế giới thực vật
 Loại tiết: Đề tài
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
 Thời gian: 25 phút 
 Người thực hiện: Nguyễn Thị Nhung
 Đơn vị: Trường Mầm Non Hương Vỹ
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết sử dụng thành thạo các kỹ năng như: Xé lượn, xé dài xé nhích dần 
để tạo hình cánh hoa, phết hồ, dán,.. để tạo thành bức tranh xé dán hoa và biết đặt 
tên cho sản phẩm.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn kỹ năng xé lượn, xé nhích dần dải giấy màu để tạo thành những cánh 
hoa.
 - Kỹ năng phết hồ và dán thành tranh.
 3. Giáo dục:
 - Hứng thú tham gia hoạt động cùng cô.
 - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình.
 II. CHUẨN BỊ
 - Đàn nhạc: bài hát “Múa cho mẹ xem” nhạc không lời.
 - Tranh mẫu của cô:
 + Tranh 1: Tranh bó hoa cánh dài. + Tranh 2: Tranh vườn hoa 
 + Tranh 3: Tranh cây hoa.
 + Tranh 4: Tranh giỏ hoa
 - Vở tạo hình. 
 - Hồ dán, khăn lau.
 - Giá trưng bày sản phẩm, kẹp tranh, bảng từ, bàn ghế.
 III. CÁCH TIẾN HÀNH
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt Động 1: Gây hứng thú:
- Hôm nay thấy chúng mình ngoan nên có cô 
giáo ở trường đến thăm lớp xem các con học có 
giỏi không đấy? Chúng mình hãy khoanh tay 
đẹp và cào các cô nào? - Trẻ khoanh tay chào các cô.
- Chúng mình hãy hát tặng các cô 1 bài hát nhé: 
“Quà mùng 8/3” - Trẻ hát, múa cùng cô.
+ Con vừa hát bài hát gì? - Bài hát “Quà 8/3”
+ Trong bài hát bạn nhỏ đã làm gì? - Làm hoa tặng mẹ nhân ngày 
 8/3 ạ.
- Đúng rổi: Bạn nhỏ rất yêu mẹ và đến ngày 
8/3 bạn nhỏ đã làm được bông hoa rất đẹp để 
tăng mẹ đấy, vậy chúng mình có yêu mẹ của 
mình không? - Có ạ.
- Sắp đến ngày 8/3 chúng mình có muốn xé dán 
những bông hoa thật đep để tặng bà, tặng mẹ, 
tặng cô giáo không nào? - Có ạ.
=> Để tạo cảm hứng cho các con xé dán được 
nhiều bông hoa đẹp hôm nay cô mời chúng 
mình đi tham quan phòng triển lãm tranh hoa - Trẻ đi thăm quan.
nhé.
2.Hoạt động 2: Bài mới
a. Bước 1: Quan sát tranh gợi ý 
* Tranh 1: Tranh một cây hoa.
- Cô có bức tranh gì đây? - Bức tranh một cây hoa ạ .
- Ai có nhận xét gì về bức tranh này? - Cây hoa có nhiều bông hoa, 
 bông hoa màu đỏ, nhị màu vàng, thân, cuống, lá hoa màu 
 xanh ạ.
- Cánh hoa được xé như thế nào? - Cánh hoa được xé dài và 
 những cánh hoa không dính 
 vào nhau ạ.
- Cây hoa này được đặt ở vị trí như thế nào? - Ở gữa tranh ạ.
=> Đúng rồi: Đây là bức tranh một cây hoa 
được xé dán từ giấy màu, những cánh hoa được 
xé dài đều nhau và không dính vào nhau, bó hoa - Trẻ lắng nghe.
đặt cân đối ở gữa bức tranh.
* Tranh 2: Tranh vườn hoa:
- Ai thích bức tranh này? - Trẻ giơ tay.
- Bức tranh này có gì đặc biệt? - Tranh vườn hoa. Có nhiều 
 bông hoa màu vàng, hoa mầu 
 tím, hoa mầu đỏ
- Những cánh hoa của bông hoa này như thế - Cánh dài.
nào?
- Phía trên vườn hoa còn có gì? - Có ông mặt trời, đám mây.
=> Đúng rồi đây là bức tranh vườn hoa có nhiều 
bông hoa màu sắc khác nhau những cánh hoa - Trè lắng nghe.
tua dài, phía trên vườn hoa có ông mặt trời. đám 
mây để bức tranh thêm sinh động đấy.
* Tranh 3: Tranh bó hoa 
- Không biết cô có bức tranh gì đây? - Tranh xé dán bó hoa .
- Bạn nào có nhận xét gì về bức tranh này. - Cây có nhiều bông hoa có 
 mầu sắc khác nhau.
- Các con thấy bức tranh này có đẹp không? - Có ạ.
=> Đúng rồi đây là bức tranh bó hoa có nhiều - Trẻ lắng nghe.
bông hoa tua khác nhau mầu vàng, mầu đỏ 
tím có nơ bó hoa.
* Tranh 4: Tranh một giỏ hoa 
- Bạn nào thích bức tranh này? - Trè trả lời.
- Con thấy bức tranh này có gì khác với các bức - Một giỏ hoa có nhiều bông 
tranh khác? hoa cánh dài, cánh tròn xé rời 
 nhau.
=> Đúng rồi đây là một giỏ hoa nhưng được xé 
thành các dải nhỏ dán vào tạo thành bông hoa - Trẻ lắng nghe. cô đựng ở trong giỏ.
- Vậy bạn nào giỏi tinh mắt phát hiện xem cả 4 - Đều là tranh xé dán bông 
bức tranh có điều gì đặc biệt. hoa ạ.
- Để xé dán được những bông hoa tua như vậy - Kỹ năng xé lượn, xé dài, xé 
thì cô sử dụng kỹ năng gì? nhích dần ạ..
- Đúng rổi để có bức tranh đẹp cô phải sử dụng 
kỹ năng xé dán: Xé lượn để tạo thành nhứng 
bông hoa cánh tròn, xé dài, xé nhích dần tạo 
thành những cánh hoa dài không dính vào nhau 
để tạo thành bông hoa, sau đó sắp xếp cân đối 
và phết hồ vào mặt trái của nhị hoa, hoa và - Trẻ chú ý lắng nghe.
dán.
- Màu sắc của những bông hoa như thế nào? - Có nhiều màu sắc đa dạng 
 đẹp và phù hợp.
- Bố cục tranh như thế nào? - Bố cục tranh cân đối rồi ạ.
->Bố cục tranh cân đối không dán lên trên qua 
và cũng không dán xuống dưới quá không sang - Trẻ lắng nghe.
phải quá và không sang trái quá dán cân đối vào 
giữa tranh. Có bức tranh thì được dán theo khổ 
giấy ngang, có bức tranh được xé dán theo khổ 
giấy dọc.
+ Vậy giờ tạo hình hôm nay chúng mình xé dán 
bông hoa thật đẹp để tặng bà, tặng mẹ, tặng cô - vâng ạ,
nhân ngày 8/3 nhé.
- Cô đã chuẩn bị giấy màu, keo dán, bạn nào 
thích chọn xé dán bức tranh nào thì chọn giấy 
để xé dán. - Vâng ạ.
c. Bước 3: Trẻ thực hiện
- Để xé dán được bức tranh đẹp con phải làm - 2- 3 trẻ đưa ra ý tưởng của 
gì? mình: Con xé nhích dần theo 
 dài nhỏ (xé lượn) và phết hồ 
 vào mặt trái và dán
- Trẻ thực hiện: Cô mở nhạc nhẹ nhàng. - Trẻ thực hiện: Xé dán hoa.
( cô bao quát động viên trẻ, giúp đỡ trẻ khi cần 
thiết.)
=> GD trẻ giữa gìn bài cẩn thận, không làm nát - Trẻ lắng nghe
bài * Thể dục chống mệt mỏi: Trời nắng trời mưa - Trẻ chơi
d. Bước 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Thời gian làm bài của chúng mình đã hết rồi. - Trẻ mang bài treo lên giá.
Cô mời chúng mình hãy mang bài lên trưng bày 
xem bài của ai đẹp nhất nhé.
- Hỏi trẻ:
+ Con vừa được làm gì? - Xé dán hoa ạ.
+ Con nhìn xem con thích bài nào? Vì sao con - Trẻ nhận xét bài của mình và 
thích? của bạn.
+ Bài này của ai? Con hãy chia sẻ với các bạn - Trẻ nhận bài và chia sẻ kinh 
con đã làm như thế nào để có sản phẩm đẹp? nhiệm với bạn.
=> Cô nhận xét chung cả lớp, động viên, khen - Trẻ lắng nghe.
trẻ.
3. Hoạt động 3: Kết thúc 
- Cho trẻ làm đoàn tàu nhẹ nhàng ra ngoài. - Trẻ đi nhẹ nhàng ra ngoài.