Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: “ Thế giới thực vật quanh bé”

ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
Chủ đề: “ Thế giới thực vật quanh bé”
Lớp: 4 tuổi A
Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 18/01 đến ngày 19/02/ 2021
I. Mục tiêu của chủ đề:
1. Các mục tiêu trẻ đã thực hiện tốt:
- Phát triển thể chất: 
+Trẻ thực hiện tốt một số vận động đi bước dồn ngang, bật lien tục về phía trước, trèo thang hái quả, đi khuỵu chân..
+Trẻ thực hiện các vận động đúng kỹ năng, một cách khéo léo, hứng thú khi tham gia trò chơi, biết luật chơi và cách chơi của trò chơi.
- Phát triển nhận thức: 
+Trẻ biết được lợi ích và điều kiện sống của cây, hoa quả, rau củ quen thuộc.
+Trẻ biết được đặc điểm 1số ngày tết cổ truyền của dân tộc và các hoạt động của ngày tết.
+Trẻ biết so sánh số lưỡng trong phạm vi 4,tạo nhóm có 4 đối tượng chữ số 4., sos ánh cao thấp của 3 đối tượng...
- Phát triển ngôn ngữ: 
+ Biết sử dụng từ ngữ để miêu tả 1 vài đặc điểm nổi bật, ích lợi của 1 số cây (rau, củ, quả) ngày tết nguyên đán
+Biết kể chuyện và nói lên những hiểu biết của mình về ngày tết cổ truyền Việt Nam.
+Trả lời được các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao, có gì giống nhau và khác nhau.
- Phát triển tình cảm xã hội: 
+Biết chăm sóc cây (tưới cây, lau lá...).
+Yêu thích các loại cây và bảo vệ môi trường (giáo dục trẻ không ngắt lá bẻ cành).
+Qúy trọng người trồng cây.
+ Biết cây xanh làm đẹp môi trường và có ích cho cuộc sống con người.
+Trẻ biết thể hiện những lời chúc tết với mọi người xung quanh nhân dịp xuân về.
- Phát triển thẩm mỹ
+Trẻ biết thể hiện các sản phẩm của mình theo ý tưởng của trẻ như - Nhận ra cái đẹp của môi trường cây xanh, hoa, quả gần gũi xung quanh.
+Yêu thích cái đẹp và thể hiện được cảm xúc, tình cảm về thế giới thực vật - mùa xuân qua các sản phẩm vẽ, nặn, cắt dán và qua các bài hát, múa vận động....
+Trẻ biết hát múa thể hiện những bài hát về ngày tết nguyên đán.
+Trẻ biết nặn trang trí các loại hoa quả có trong ngày tết.
+Trẻ biết thể hiện theo đúng nhịp bài hát, cháu yêu chú công  nhân, cô và mẹ, cháu thương chú bộ đội và các bài hát có liên quan đến chủ đề, trẻ biết hưởng ứng theo nền nhạc nghe hát và chơi các trò chơi âm nhạc 1 cách tích cực.
2. Các mục tiêu trẻ chưa thực hiện được:Không có
3. Những trẻ chưa đạt các mục tiêu và lý do: Không có
II. Nội dung của các chủ đề:
1. Các nội dung trẻ đã thực hiện tốt:
- Phát triển thể chất
+ Trẻ ăn hết xuất của mình, không rơi vãi cơm, tự rửa tay, rửa mặt, đi vệ sinh và vứt rác đúng nơi quy định.Thực hiện đước các vận động : Trường qua ghế, vhayj nhanh 10m,bật chụm chân liên tục vào 5 ô,,đi trên vạch kẻ thẳng,ném trúng đích nằm ngang
- Phát triển nhận thức: trẻ phân biệt được hình vuông ,tròn ,tam giác, Kể tên được một số loại cây, biết thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 5
- Phát triển ngôn ngữ:
+ Hiểu nội dung bài thơ,câu chuyện Hoa mào gà, cây bàng, bác bầu bác bí,cây
+ Đọc diễn cảm, nhẹ nhàng, cầm sách đúng chiều, đọc thuộc thơ.
- Phát triển tình cảm xã hội:
+ Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình đối với những loại cây cối trong gia đình: chăm sóc ,tưới cây...
- Phát triểm thẩm mỹ:
+ Trẻ múa và hát bài: Em yêu cây xanh, màu hoa,quả
+ Trẻ biết vẽ cây hoa, quả ,cây xanh
+ Biết nhận xét sản phẩm của bản thân và của bạn qua màu sắc, hình dáng.Bố cục.
2. Các nội dung trẻ chưa thực hiện tốt hoặc chưa phù hợp và lý do: Không có
3. Các kỹ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lý do:Không có
III. Tổ chức các hoạt động của chủ đề:
1.HĐ có chủ đích:
-Các hoạt động chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phù hợp với khả năng của trẻ:
Các cháu hứng thú tham gia giờ Thể dục, Văn học, Khám phá khoa học.Âm nhạc
+ Các cháu ít hứng thú học các HĐ như Toán, Tạo hình, vì tiết học cần trẻ phải suy nghĩ và khéo léo hơn.
2.Về hoạt động góc:
-Về số lượng góc chơi:Có 5 góc chơi trong chủ đề, các cháu chơi và giao lưu các góc rất đoàn kết
Tuy nhiên trẻ hoạt động các góc vẫn còn chưa có ý thức hoạt động tốt, trong khi hoạt động một số trẻ còn tranh giành đồ chơi với các bạn.
3.3.Việc tổ chức chơi ngoài trời:
-Trẻ tham gia hứng thú khi tìm hiểu về các đồ dùng mà cô giáo đưa ra cùng khám phá như lộn cầu vồng, nhảy lò cò, bóng tròn to, kéo co, dung dăng dung dẻ, trò chơi mèo đuổi chuột.Về đúng nhà, coe thấp cây cao, trồng nụ trồng hoa  Trẻ hứng thú khi chơi trò chơi.
IV. Những vấn đề khác cần lưu ý:
1.Sức khoẻ của trẻ:
- Do thời tiết thay đổi nên nhiều trẻ bị ốm hay nghỉ học: Nhã Uyên ,Khuê,Quang
- Một số cháu ăn còn chậm: Nguyễn, An Phát, Nhã Uyên
2. Chuẩn bị phương tiện, học liệu, đồ chơi của cô và trẻ:
- Đầy đủ phương tiện, học liêu, đồ dùng của cô và đồ chơi cho trẻ.
- Cần bổ sung thêm đồ dùng ở góc thực hành các kỹ năng cho trẻ hoạt động.
- Đồ dùng của cô và của trẻ làm ra:Làm đồ dùng học tập, cây hoa, cây quả, đồ dùng đồ chơi theo chủ điểm từ xốp.
- Cô trang trí các góc hoạt động theo nội dung chủ đề : “Thế giới thực vật quanh bé”
V. Lưu ý để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn:
-Giáo viên cần có nhiều câu hỏi hay để trẻ có thể phát huy tính tích cực của trẻ.
-Cần tích cực làm thêm nhiều đồ dùng, đồ chơi phục vụ các hoạt động giáo dục trẻ.
-Sưu tầm nhiều nguyên vật liệu từ thiên nhiên, nguyên phế liệu.
-Sưu tầm nhiều tranh ảnh có liên quan đến chủ đề và soạn bài trên máy vi tính.
-Làm hình ảnh động soạn giáo án powpoint để dạy.
-Tuyên truyền với phụ huynh quyên góp nguyên vật liệu như bìa, hộp chai, lọ.
- Nhắc phụ huynh cho trẻ đi học đúng giờ
	 Ngày 22 tháng 02 năm 2021	 GIÁO VIÊN
 Phạm Thị Khuyên