Giáo án mầm non lớp Chồi - Chủ đề: Thực vật: Bé vui đón tết

 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ THỰC VẬT
BÉ VUI ĐÓN TẾT( 6 T)
Thời gian thực hiện 6 tuần từ 25/1-18/3/2015
Chủ đề nhánh 1:Một số loại rau củ
Chủ đề nhánh 2: Tết nguyên đán
 Chủ đề nhánh 3: Một số loại hoa
 Chủ đề nhánh 4: Quả ngọt quê em
 Chủ đề nhánh 5: Cây xanh và môi trường sống
 Chủ đề nhánh 6: Ngày hội 8/3
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động học
Phát triển thể chất
* Phát triển vận động
1. Trẻ thực hiện được đầy đủ, đúng, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh 
* Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp: Tay, lưng, bụng, lừơn, chân:
- Tay 1:
+ Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên ( kết hợp vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)
+ Co và duỗi tay, vỗ 2 tay vào nhau ( Phía trước, phía sau, trên đầu)
- Bụng 3;
+ Cúi người phía trước, ngửa người ra sau.
+ Quay sang trái, sang phải.
+ Nghiêng người sang trái, sang phải.
- Chân 1:
+ Nhún chân.
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật tại chỗ.
+ Đứng, lần lượt từng chân co cao đầu gối
Bật 3: Bật chụm tách chân
Tập kết hợp bài:
Sắp đến tết rồi
“Em yêu cây xanh
Thể dục sáng: 
* Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp: Tay, lưng, bụng, lừơn, chân:
Tập kết hợp bài:
Sắp đến tết rồi
“Em yêu cây xanh
Hoạt động học có chủ định:
4.Phối hợp tay,mắt trong vận động tung,đập ,ném,bắt bóng,chuyền bóng
- Ném xa bằng 2 tay
- Ném trúng đích nằm ngang
- Tung bắt bóng với người đối diện
Trò chơi: Tung và bắt bóng
 Gà vào vườn rau
 Ném bóng vào rổ
Hoạt động học có chủ định:
- Ném xa bằng 2 tay
- Ném trúng đích nằm ngang
- Tung bắt bóng với người đối diện
Trò chơi: 
Tung và bắt bóng
 Gà vào vườn rau
 Ném bóng vào rổ
Hoạt động ngoài trời
6.Phát triển một sỗ tố chất vận động trườn trèo,bật nhảy
- Bât nhảy từ trên cao xuống 30-35 cm
-Trèo qua ghế dài 1,5m x30cm 
- Ôn tập 
Trò chơi: -Chuyền bóng
 -
	-
Hoạt động học có chủ định:
- Bât nhảy từ trên cao xuống 30-35 cm
-Trèo qua ghế dài 1,5m x30cm 
- Ôn tập
rò chơi: Chuyền bóng
Hoạt động ngoài trời
	Phát triển nhận thức
14. Trẻ thích tìm hiểu, khám phá đồ vật và hay đặt các câu hỏi: Tại sao? Để làm gì 
- Trò chuyện về Một số loại rau,củ
- Trò chuyện về Một số loại hoa
- Trò chuyện về ngày tết nguyên đán
- Một số loại quả ở địa phương
- Trò chuyện ngày 8/3
- Trò chuyện Một số cây xanh và môi trường sống
+Hoạt động học có chủ định:
- Trò chuyện về Một số loại rau,củ
- Trò chuyện về Một số loại hoa
- Trò chuyện về ngày tết nguyên đán
- Một số loại quả ở địa phương
- Trò chuyện ngày 8/3
- Trò chuyện Một số cây xanh và môi trường sống
+ Hoạt động goc
+ Hoạt động chiều
27.Đếm được trong phạm vi 5
- Dạy trẻ đém trong phạm vi 5
- Dạy trẻ nhận biết mối quan hệ trong phạm vi 5
Hoạt động học có chủ định :
- Dạy trẻ đém trong phạm vi 5
- Dạy trẻ nhận biết mối quan hệ trong phạm vi 5
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
32.Nhận biết được sự giống nhau và khác nhau giữa các hình tròn,hình vuông,hình chữ nhật
- So sánh giống nhau và khác nhau giữa các hình: Hình tròn,hình vuông,hình tam giác, hình chưc nhật.
- Ôn So sánh giống nhau và khác nhau giữa các hình: Hình tròn,hình vuông,hình tam giác, hình chưc nhật.
Hoạt động học có chủ định:
- So sánh giống nhau và khác nhau giữa các hình: Hình tròn,hình vuông,hình tam giác, hình chưc nhật.
- Ôn So sánh giống nhau và khác nhau giữa các hình: Hình tròn,hình vuông,hình tam giác, hình chưc nhật.
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
28.Trẻ xếp tương ứng 1-1.ghép đôi
- Trẻ xếp tương ứng 1-1.ghép đôi
- Ôn xếp tương ứng 1-1.ghép đôi
Hoạt động học có chủ định :
Trẻ xếp tương ứng 1-1.ghép đôi
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
38.Trẻ đọc theo được bài thơ ca dao đồng dao
-Đọc thơ về chủ đề 
Thơ:
- Hoa kết trái
-Tết đang vào nhà
-Bó hoa tặng cô
Hoạt động học có chủ định :
- Hoa kết trái
-Tết đang vào nhà
-Bó hoa tặng cô
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
39. Trẻ bắt chước được giọng nói,điệu bộ của nhân vật trong truyện...
- Cho trẻ ghe và bắt chước giọng nói, điệu bộ của các nhân vật trong truyện đã được nghe
- Phát âm các tiếng có chứa các âm khó trong câu chuyện.
+Chuyện: 
- Con hãy đợi đấy rồi sẽ biết
-Niềm vui từ bát canh cải
-Cây táo thần 
Hoạt động học có chủ định:
+Chuyện: 
- Con hãy đợi đấy rồi sẽ biết
-Niềm vui từ bát canh cải
-Cây táo thần
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
41.Trẻ biết kể lại sự việc theo tình tự 
- Kể lại sự việc có nhiều tình tiết 
- Kể chuyện sáng tạo 
- Kể chuyện theo tranh
+ Truyện :
-Con hãy đợi đấy ròi sẽ biết
-Niềm vui từ bát canh cải
-Cây táo thần 
Hoạt động học có chủ định:
- Con hãy đợi đấy rồi sẽ biết
-Niềm vui từ bát canh cải
-Cây táo thần
Hoạt động góc
Hoạt động chiều 
 Phát triển thẫm mĩ
46. Bước đầu biết cách sử dụng công cụ viết và đưa tay tạo thành nét của chữ cái g,y,s,x
- Hướng đọc, viết : Từ trái sang phải, từ dòng trên xuống dòng dưới hướng viết của các nét chữ;
- Tô màu các nét chữ:
 n, m,l,p,q
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
- Tô màu các nét chữ: n, m,l,p,q
47.Trẻ có biểu tượng ban đầu về ký hệu chữ cáichữ viết
Trẻ có biểu tượng ban đầu về ký hiệu chữ cái,chữ viết:n, m,l,p,q
 Hoạt động Mọi lúc ,mọi nơi
57.Thích chăm sóc cây, con vật thân thuộc
Yêu thích, chăm sóc vật nuôi, cây trồng
Hoạt động học có chủ định
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
Hoạt động ngoài trời
65. Trẻ thích nghe nhạc, nghe hát : Chú ý lắng nghe, nhận ra giai điệu quen thuộc
- Nghe các loại nhạc khác nhau ( Nhạc thiếu nhi, dân ca..)
 -Cây trúc xinh
- Hoa trong vườn
- inh lã ơi
-Lý cây bông
Hoạt động học có chủ định:
- Hoa trong vườn
- inh lã ơi
-Lý cây bông
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
Hoạt động ngoài trời
66. Trẻ biết hát đúng giai điệu, diễn cảm, rõ lời, thể hiện sắc thái một số bài hát trong chủ đề
Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát :
+ Hát:
- Bắp cải xanh, 
- Màu hoa
- Qủa gì
- Sắp đến tết rồi
- Bông hoa mừng cô
- Em yêu cây xanh
(Biểu diễn cuối chủ đề)
Hoạt động học có chủ định :
- Bắp cải xanh, 
- Màu hoa
- Qủa gì
- Sắp đến tết rồi
- Bông hoa mừng cô
- Em yêu cây xanh
(Biểu diễn cuối chủ đề)
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
67.Trẻ biết phân biệt âm sắc của một số dụng cụ âm nhạc quen thuộc và biết sử dụng để đệm theo nhịp bài hát, bản nhạc 
- Sử dụng các dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu chậm 
- Lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu bài hát 
- Bắp cải xanh, 
- Màu hoa
- Qua gì
- Sắp đến tết rồi
- Bông hoa mừng cô
- Em yêu cây xanh
(Biểu diễn cuối chủ đề)
Hoạt động học có chủ định :
- Bắp cải xanh, 
- Màu hoa
- Qủa gì
- Sắp đến tết rồi
- Bông hoa mừng cô
- Em yêu cây xanh
(Biểu diễn cuối chủ đề)
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
68. Trẻ biết vận động phù hợp với nhịp điệu bài hát, bản nhạc ( Vỗ tay, giậm chân, nhún nhảy, múa ...) 
- Lựa chọn, thể hiện hình thức vận động theo nhạc 
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu của bài hát, bản nhạc. 
- Bắp cải xanh, 
- Màu hoa
- Qua gì
- Sắp đến tết rồi
- Bông hoa mừng cô
- Em yêu cây xanh
(Biểu diễn cuối chủ đề)
Hoạt động học có chủ định:
 - Bắp cải xanh, 
- Màu hoa
- Qua gì
- Sắp đến tết rồi
- Bông hoa mừng cô
- Em yêu cây xanh
(Biểu diễn cuối chủ đề)
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
70.Trẻ biết sử dụng một số kỹ năng trong hoạt động tạo hình
+Sử dụng kỹ năng vẽ ,xé dán để tạo ra sản phẩm có màu, kích thước ,hình dạng,đường nét:
- Vẽ tô màu rau củ,quả bé thích
-Vẽ vườn hoa mùa xuân
- Cắt dán hoa
-Xé dán quả
- Vẽ ,tô màu cây xanh
- Nặn hoa tặng cô nhân ngày 8/3
Hoạt động học có chủ định :
- Vẽ tô màu rau củ,quả bé thích
-Vẽ vườn hoa mùa xuân
- Cát dán hoa
-Xé dán quả
- Vẽ ,tô màu cây xanh
- Nặn hoa tặng cô nhân ngày 8/3
Hoạt động góc
Hoạt động chiều
71.Trẻ biết nhận xét các sản phẩm tạo hình về màu sắc, đường nét, hình dáng
- Nhận xét các sản phẩm tạo hình về màu sắc, hình dáng , đường nét:
- Giữ gìn sản phẩm của mình của bạn 
- Vẽ tô màu rau củ,quả bé thích
-Vẽ vườn hoa mùa xuân
- Cắt dán hoa
-Xé dán quả
- Vẽ ,tô màu cây xanh
- Nặn hoa tặng cô nhân ngày 8/3
Hoạt động học, 
- Vẽ tô màu rau củ,quả bé thích
-Vẽ vườn hoa mùa xuân
- Cát dán hoa
-Xé dán quả
- Vẽ ,tô màu cây xanh
- Nặn hoa tặng cô nhân ngày 8/3
72. Trẻ biết nói lên ý tưởng và tạo ra các sản phẩm tạo hình theo ý thích 
Nói lên ý tưởng tạo hình của mình, tạo ra sản phẩm theo ý thích 
- Vẽ tô màu rau củ,quả bé thích
-Vẽ vườn hoa mùa xuân
- Cát dán hoa
-Xé dán quả
- Vẽ ,tô màu cây xanh
- Nặn hoa tặng cô nhân ngày 8/3
Hoạt động học:
- Vẽ tô màu rau củ,quả bé thích
-Vẽ vườn hoa mùa xuân
- Cát dán hoa
-Xé dán quả
- Vẽ ,tô màu cây xanh
- Nặn hoa tặng cô nhân ngày 8/3
Hoạt động chơi
73. Đặt tên cho sản phẩm tạo hình
Đặt tên cho sản phẩm tạo hình
Hoạt động học
Hoạt động chơi
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI RAU CỦ
(Thực hiện từ ngày 25/01 - 31/01/2016)
 Thứ
HĐ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ, chơi, TDS
- Trẻ vào lớp cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định.
- Cho trẻ chơi với đồ chơi trong lớp. 
- Thể dục sáng: Tập kết hợp với bài“Sắp đến tết rồi” 
Hoạt động học có chủ định
 PTNN:
KPKH
Trò chuyện về một số loại rau củ
PTTC:
 Thể dục:
Ném xa bằng hai tay
PTTM:
Tạo hình : 
Tô màu rau,củ, quả bé thích
PTTM:
Âm nhạc:
Dạy hát: Bắp cải xanh xanh.
Nghe: Cây trúc xinh.
TC: Nghe giai điệu đoán tên bài hát.
PTNN:
Truyện:
Niềm vui từ bát canh cải
Hoạt động góc
* Góc phân vai : Gia đình, cửa hàng bán rau,củ
* Góc xây dựng: Xây dựng vườn rau 
* Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn, xé dán cây xanh, in lá cây, xếp lá tạo thành bức tranh về cây xanh.
- Hát các bài : bắp cải xanh
* Góc học tập , sách:
- Xem sách, tranh ảnh về cây xanh, làm sách tranh về cây, lá, in so sánh lá dài, ngắn, to nhỏ.
* Góc thiên nhiên:
- Quan sát theo dõi sự nảy mầm của cây từ hạt.
Hoạt động ngoài trời
* HĐCMĐ: QSthời tiết.
* TCVĐ : Trời nắng trời mưa
* Chơi tựdo
* HĐCMĐ: QS cây rau cải
* TCVĐ: Gieo hạt
* Chơi tự do
* HĐCMĐ: QS cây bắp cải
*TCVĐ: Gieo hạt
* Chơi tự do
* HĐCMĐ: QS Cây rau cải 
 *TCVĐ: Gieo hạt
* Chơi tự do
* * * * HĐCMĐ
 - QS vườn rau cải
 * TC: gieo hạt
 * Chơi tự do
Hoạt động chiều
Hướng dẫn trò chơi mới: Thi hái quả
PTNT:
Toán: Dạy trẻ đếm trong phạm vi 5.
- Làm quen chữ cái m,n,
Làm quen bài hát :Bắp cải xanh
- Nêu gương cuối tuần
*MỤC TIÊU CẦN ĐẠT CỦA CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI RAU CỦ
(Thực hiện từ ngày 25/01 - 31/01/2016)
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi của một số loại quả quen thuộc đối với trẻ.
- Trẻ biết nhận biết, phân biệt các loại quả theo đặc điểm đặc trưng của chúng.
- Trẻ biết mô tả một số đặc điểm rõ nét của chúng như: Màu sắc, hình dạng...
- Biết ích lợi của quả đối với đời sống của con người và cách sử dụng.
 - Trẻ biết "Ném xa bằng 2 tay" .
 - Trẻ biết tô màu"Một số loại quả"
 - Trẻ hát đúng, hát diễn cảm bài hát: "Bắp cải xanh", hứng thú nghe cô hát bài "Lý cây bông" và biết cách chơi trò chơi "Nghe giai điệu đoán tên bài hát"
 - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu để xây dựng vườn rau của bé theo trí tưởng tượng và sáng tạo của trẻ.
 - Trẻ phân loại rau củ theo 1 - 2 dấu hiệu. 
 - Trẻ hát múa, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề: Thơ "Hoa kết trái"
 2. Kỹ năng:
 - Luyện kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định của trẻ.
 - Luyện kỹ năng vận động khéo léo khi ném xa bằng 2 tay.
 - Luyện một số kỹ năng vẽ, nặn, xé dán.
 - Luyện kỹ năng hát đúng lời ca, hát đúng nhịp đàn, chuyển đội hình..
 - Luyện kỹ năng kể chuyện sáng tạo, đọc thơ diễn cảm.
	 3. Thái độ
- Trẻ chăm sóc như tưới nước, nhổ cỏ, không dậm lên cây.
- Giáo dục trẻ biết yêu thích và có ý thức chăm sóc bảo vệ rau,ăn rau giàu vi tamin A
- Giáo dục trẻ biết quý trọng những người trồng ra các loại rau
 NỘI DUNG TRÒ CHUYỆN VỀ CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOAỊ RAU ,CỦ
- Trẻ chuyện với trẻ về chủ đề một số loại rau,củ
- Trò chuyện về một số loại rau ăn lá, ăn quả, ăn củ, ăn sống, ăn chín
- Trò chuyện về ích lợi của một số loại rau,củ
- Trò chuyện về cách chế biến một số loại rau,củ
- Trò chuyện về cách chăm sóc các loại rau,ủc
- Trò chuyện về sự phát triển của cây rau,củ
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI RAU CỦ
(Thực hiện từ ngày 25/01 - 31/01/2016)
NÔI DUNG
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
* Góc phân vai:
- Gia đình 
- Cửa hàng các loại hoa quả
- Trẻ biết trong gđ có bố mẹ, anh, chị ,em.
- Biết thể hiện vai của người mua hàng và người bán hàng, biết tên của các loại hoa quả.
- Trẻ nhập vai thể hiện vai bố, mẹ, anh, chị, em. 
- Bộ đồ chơi nấu ăn, thức ăn các loại 
- Các loại cây xanh khác nhau 
- Luyện kỹ năng thao tác và phát triển ngôn ngữ thông qua chơi
Thỏa thuận và bàn bạc trước khi hoạt động (5 - 7 phút)
- Cho trẻ hát bài: "Em yêu cây xanh” 
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Hỏi trẻ về một số góc chơi mà trẻ đã được chơi.
- Cô giới thiệu trò chơi mới ở các góc (XD, PV, học tập, nghệ thuật).
- Cô nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi cho trẻ. 
 Quá trình hoạt động ( 25 - 30 phút)
- Trẻ lấy ký hiệu về góc chơi.
- Cô hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi chính trong buổi hoạt động hôm đó và quan sát bổ sung uốn nắn kịp thời ở nhóm chơi khác.
- Cô đi đến từng nhóm nhận xét sau đó mời trẻ đi tham quan một nhóm bất kỳ cô chọn.
 Kết thúc hoạt động ( 5-7 phút)
- Cô nhận xét các góc chơi. Sau đó cho cả lớp đến góc chơi có kết quả tốt nhất để tham quan và nhận xét.
+ Trẻ giới thiệu công trình
+ Lớp nhận xét bạn chơi
+ Cô nhận xét động viên trẻ.
- Cho trẻ hát bài về gia đình
* Góc xây dựng
 - Xây công viên cây xanh, cây ăn quả
- Các loại gạch, khối gỗ, cây hoa, cây ăn quả, cây xanh, 1 số đồ chơi để xây công viên cây ăn quả.
- Trẻ sử dụng các nguyên liệu 
- xốp gạch cây hoa, cây xanh, đồ chơiđể xây dựng lắp ghép tạo hình “Công viên cây ăn quả".
* Góc nghệ thuật 
- Vẽ, tô màu, xé dán, cắt dán một số loại quả.
- In lá, cây
- Xếp lá tạo thành bức tranh về cây
- Hát các bài hát nói về các loại quả.
- Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu thiên nhiên đẻ in các loại cây. 
- Trẻ biết xếp lá tạo thành bức tranh về cây.
- Trẻ biết hát các bài hát nói về các loại cây.
- Trẻ biết cách giở sách, xem sách.
* Trẻ biết vận dụng các kỹ năng tạo hình để tạo nên sản phẩm
- Trẻ cảm thụ âm nhạc say sưa bên nhau cùng nghe nhạc, nghe hát và hát múa một cách hứng thú.
* Góc học tập - Sách
- Xem tranh ảnh và trò chuyện về một số loại cây
- Làm sách về cây, lá, quả.
- So sánh quả dài quả tròn, to, nhỏ
- Đếm so sánh các loại quả
* Góc thiên nhiên: - Quan sát theo dõi sự nảy mầm của cây từ hạt. 
- Trẻ biết, vẽ, tô màu, xé dán để đóng thành quyển sách. 
- Trẻ biết so sánh quả dài, quả tròn, quả to, quả nhỏ.
- Biết kể chuyện theo tranh.
- Trẻ biết chơi các trò chơi dân gian. 
- Trẻ biết sự nảy mầm của cây từ hạt
- Lô tô về 1 số loại hoa
- Một số hoa cắt bằng xốp, chữ số từ 1-5
- Máy vi tính có các trò chơi.
- Bạt, đá cuội cho trẻ chơi.
- Một số bài thơ chép ra giấy.
- Hạt giống cây xanh, hoa, bình nước.
- GV có thể tìm hiểu kiến thức của trẻ qua góc học tập, hỏi trẻ, quan sát trẻ chơi để đánh giá nhận thức của trẻ.
- Trẻ về góc học tập chơi.
KẾ HOẠCH THỂ DỤC SÁNG CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI RAU CỦ
(Thực hiện từ ngày 25/01 - 31/01/2016)
Tập các động tác tay 1, chân 1, bụng 3,bật 3,.theo lời bài hát: sắp đến tết rồi
I,Mục đích yêu cầu :
1.Kiến thức: Trẻ tập các động tác phù hợp với chủ đề, tập đúng kỷ thuật,tập đều ,tập đẹp.
2.Kỷ năng:
–Rèn luyện và phát triển hệ hô hấp,cơ tay,chân, vai, bụng, bật. thói quen tập thể dục sáng cho trẻ.
3- Thái độ:-Trẻ có ý thức trong giờ tập thể dục sáng.
II. Chuẩn bị
–Cô kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi ra thể dục sáng, sân tập rộng rãi ,sạch sẽ, thoáng mát. 
III. Tiến trình hoạt động 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định:( 1-2 phút)
-Kiểm tra sức khỏe trẻ trước khi ra sân tập thể dục
2.Nội dung:( 10-12 phút)
2-1 Hoạt động 1: khởi động: Cô cho trẻ chạy ra sân kết hợp theo nhạc đồng hồ báo thức. chạy nhanh, chậm kết hợp đi các kiểu chân,chạy chuyển đội hình 4 hàng ngang dãn cách đều nhau.
2.2.Hoạt động 2: Trọng động: - Trẻ tập các động tác: Tay 1, chân 1, Bụng 2, Bật 3.
- Tay 1:
- Chân 1:	
- Bụng 3: 
- Bật 3:
3: Hồi tĩnh:-Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng tròn
- Trẻ nghe nhạc đồng hồ báo thức chạy ra san nhanh, chậm kết hợp đi các kiểu chân theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ tập 2 lần x4 nhịp
- Trẻ tập 2 lần x4 nhịp
- Trẻ tập 2lần x4 nhịp
- Trẻ tập 2 lần x4 nhịp
-Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2
 Thứ..ngày..tháng.... năm 2016
* Đón trẻ, chơi, thể dục sáng:
 - Cô giáo đón trẻ vào lớp và cho trẻ chơi với các đồ chơi trong lớp.
 - Cho trẻ ra sân tập thể dục sáng: Tập kết hợp các động tác tay 1,chân 1,bungj3,bật 3 theo lời bài hát: "Sắp đến tết rồi"
* Hoạt động có chủ định: Lĩnh vục phát triển nhận thức
KPKH
 Đề tài: Trò chuyện về một số loại rau củ
1. Yêu cầu:
- Kiến thức: Củng cố và mở rộng hiểu biết của trẻ về đặc điểm cấu tạo, hình dáng ,màu sắc của một số loại rau ăn lá ăn củ, ăn quả
Biết được phần sử dụng của các loại rau và các món ăn nấu từ các loại rau đó
Hiểu được một số ích lợi của số loại rau trong đời sống của con người là nguồn thực phẩm có nhiều chất dinh dưỡng bổ sung cho sự phát triển của cơ thể
- Kỷ năng: Phát triển khả năng mô tả, so sánh phân loại, chú ý và ghi nhớ
- Thái độ: Trẻ biết ích lợi của rau và thường xuyên ăn rau, biết bảo vệ vườn rau..
2. Chuẩn bị: 
Đồ dùng của cô
Đồ dùng của trẻ
Một số loại rau củ, quả thật bố trí thành khu vườn, 
- 3 rổ lớn, một số đồ dùng bé tập làm nội trợ, rau, củ
- Một số hình cắt rời thân,rễ, cuống, quả
- Tranh các loại rau, có loại không cùng nhóm
mỗi trẻ một loại rau ( củ , quả)
3. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Ổn định: (1-2 phút)
Cô cùng trẻ hát bài báp cải xanh
Trò chuyện về bài hát
2.Nội dung:(15 – 20 phút)
2.1 Hoạt động 1: Trẻ chơi trò chơi “ Thu hoạch”
- Yêu cầu: Trẻ phân nhóm phân loại các loại rau, củ, quả
- Khu vườn đã đến ngày thu hoạch các co chia ra 3 nhóm đi thu hoạch nhé
Nhóm 1: rau ăn củ
Nhóm 2: Rau ăn lá
Nhóm 3: rau ăn quả
- Trẻ chơi và về cùng kiểm tra
+Rau ăn lá: cô đưa loại nào cháu gọi đúng tên loại đó
- Theo con loại rau ăn lá phần nào ăn được phần nào bỏ?
- Bạn nào có thể kể một vài món được chế từ rau
- Bạn nào giúp cô lựa ra rau ăn sống và rau ăn chín
- Con còn biết rau nào vừa ăn sống vừa ăn chín
Tất cả loại rau ăn lá có nhiều loại nhưng đều có phần rễ, thân lá, khi ăn mình chỉ ăn phần lá .
+Rau ăn củ: Cháu lên lấy, các bạn nói tên, đặc điểm
- So sánh củ su hào - cà rốt có gì giống nhau và khác nhau?
- Loại rau này có nhiều hình dạng, củ dài, tròn nhưng có đặc điểm chung là có lá ở trên, củ ở dưới, mình thì ăn phần củ
+Rau ăn quả: 
- Bâu giờ mình kiểm tra xem đây có phải là rau ăn quả không?
- Cô đưa quả trẻ gọi tên
- Con biết loại quả nào ăn sống, ăn chín?
- Bí mướp giống và khác nhau ở điểm nào?
- Vì sao mình gọi là loại rau ăn quả?
- Trong tất cả loại rau này con thích ăn loại rau nào nhất? Vì sao?
2.2 Hoạt động 2: Trò chơi: Bé chọn đúng
Yêu cầu: Chon đúng phần sử dụng được của các loại rau
- Cô có rất nhiều loại rau nhưng không biết ăn phần nào, bỏ phần nào, các con hãy giúp cô
- Cô cho trẻ chơi theo nhóm, chon phần bỏ đi bỏ vào rổ chỉ để lại phần ăn được bày lên bảng
2.3 Hoạt động 3: Trò chơi Mắt ai tinh
Yêu cầu: Trẻ nhận ra các loại rau không cùng nhóm
- Các con hãy gạch bỏ loại nào không cùng nhóm với các loại rau thi xem trong tranh có tất cả bao nhiêu loại rau ghi chữ số tương ứng
VD: cà rốt - su hào - củ dền - hoa hồng ( bỏ hoa)
- Xà lách - rau muống - cam ( bỏ cam )
2.4 Hoạt động 4: Trò chơi: Người đầu bếp giỏi
Yêu cầu: Cháu nói được tên món ăn và trong món ăn đó có rau gì?
- Chúng ta đã thu hoạch được nhiều loại rau, bây giờ mình cùng làm các món ăn từ những loại rau nhé
- Trẻ chia làm 4 nhóm cùng thoả thuận và trình bày một món ăn để bày tiệc
- Lần lượt mời chúa giới thiệu món ăn mà mình thực hiện, trong các món ăn đó có loại rau gì?
3.Kết thúc: (1 – 2 phút)
Hát bắp cải xanh xanh
Trẻ hát cùng cô
- Trẻ đi lấy loại rau mà cô yêu cầu bỏ vào rổ
- Trẻ gọi tên
- ăn lá, bỏ rễ
- Trẻ kể
- Trẻ lên phân ra
- Trẻ trả lời
- Nhóm lấy rau ăn củ lên trình bày
- khác: tròn, dài - màu xanh, cam
- giống: đ