Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thực vật - Chủ đề nhánh 3: Một số loại hoa

Chủ đề: THỰC VẬT
Chủ đề nhánh 3: MỘT SỐ LOẠI HOA
Thời gian thực hiện: 1 tuần(2/2-10/2/2017)
Tuần/thứ
Thời điểm
Tuần 3
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
Đón trẻ,
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề thực vật 
TD sáng
 I. MỤC TIÊU:
- Cháu biết thực hiện các vận động phát triển toàn diện theo nhạc của trường.
- Trẻ tập đều đúng các động tác của BTPTC. Phát triển thể lực rèn luyện sức khỏe cho trẻ
- Trẻ có ý thức kỷ luật trong khi tập.
II.CHUẨN BỊ:
- Trống lắc. 
- Sân tập sạch sẽ thoáng mát
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng thoải mái
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: Khởi động:
- Từ 3 hàng dọc cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi chạy: bằng mũi bàn chân à đi bình thường à đi bằng gót chân à đi bình thường à 3 hàng ngang.
* Hoạt động 2: Trọng động: 
- Động tác hô hấp( hái hoa )
- Động tác tay(2L x 2N): Từng tay đưa ra lên cao, hai tay dang ngang.
+ TTCB: Đứng thẳng
+ Nhịp 1: Tay phải đưa lên cao, hạ xuống, đưa tay trái lên cao
+ Nhịp 2: Đưa 2 tay sang ngang
+ Nhịp 3: Hạ xuống xuôi theo người.
+ Nhịp 4: Trở về TTCB
 - Động tác bụng( 2L x2N ): Đứng cúi về trước, ngã người ra sau.
+ TTCB: Đứng thẳng, hai bàn tay để sau lưng
+ Nhịp 1: Cúi người về phía trước
+ Nhịp 2: Đứng thẳng, hai bàn tay để sau lưng
+ Nhịp 3: Ngẩn đầu ngả người về phía sau
+ Nhịp 4: Đứng thẳng 2 tay để sau lưng.
 - Động tác chân 1(2l x 4N ): Đứng, khuỵu gối.
+ TTCB: Đứng thẳng, hai bàn chân song song sát cạnh nhau, hai tay chống hông
+ Nhịp 1: Nhún xuống đầu gối khuỵu
+ Nhịp 2: Đứng thẳng lên
- Động tác bật 1( 2N x 2N ): Bật lên trước, lùi lại, sang bên.
+ TTCB: Đứng thẳng tay chống hông, bật lên phái trước.
+ Nhịp 1: Bật lùi về chỗ cũ
+ Nhịp 2: Bật sang bên phải
+ Nhịp 3: Bật về chỗ cũ
+ Nhịp 4: Bật sang bên trái
. Hồi tĩnh
Cho trẻ đi vun tay quanh sân tập 1- 2 vòng.
* Điểm danh – khám tay – vệ sinh.
 HOẠT ĐỘNG HỌC
 PTNT
Tìm hiểu một số loại hoa.
PTTC
Ném trúng đích thẳng đứng 1 tay.
(lần 1)
PTNT
Tách nhóm có số lượng 4 ra 2 nhóm
PTNN
Nhận biết và phát âm chữ cái l 
dạy hát “Lý cây xanh”
Nghe hát: lý cây bông 
HĐ NGOÀI TRỜI
- Trò chơi vận động: Về đúng vườn cây ăn quả.
- Trò chơi dg: Trồng nụ trồng hoa.
- Chơi tự do.
Quan sát cây hoa hồng
Trò chơi vận động: Ai nhanh chân hơn
Chơi tự do
 - TCVĐ: Hái quả 
- TC: Chi chi chành chành
- Chơi tự do 
Quan sát cây hoa giấy
Trò chơi vận động: Ai nhanh chân hơn
Chơi tự do
- Trò chơi vận động: Về đúng vườn cây ăn quả.
- Trò chơi dg: Trồng nụ trồng hoa.
- Chơi tự do.
Chơi,
HĐ góc
- Góc tạo hình: vẽ trí cây mai, cây đào
- Góc xây dựng: Xây công viên mùa xuân
- Góc thiên nhiên: Cùng chăm sóc cây xanh.
-Góc phân vai: “Cửa hàng bán hoa”
I. Mục Tiêu 
Trẻ biết nhận vai chơi, góc chơi, biết thể thể hiện được vai chơi của mình.
Trẻ mạnh dạn tự tin trong quá trình chơi. Biết liên kết các nhóm chơi một cách sáng tạo. 
Biết chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi với bạn. Biết cất dọn đồ dùng đồ chơi vào đúng nơi quy định khi kết thúc buổi chơi.
II. Chuẩn bị: 
- Góc tạo hình: Bút màu,các loại cây, lá cây,... 
- Góc xây dựng: Khối gỗ, cây xanh, hoa, cây kiểng, bảng hiệu, giấy làm tiền, bàn ghế.
- Góc thiên nhiên: Xô, rào xúc nước, lọ, cây xanh.
- Góc phân vai: Các loại cây cho trẻ bán
III. Tổ chức hoạt động: 
+Hoạt động 1:Trò chơi CƯỚP CỜ
* Cách chơi: Cô chia tập thể chơi thành hai đội, có số lượng bằng nhau mỗi đội có từ 5-6 bạn, đứng hàng ngang ở vạp xuất phát của đội mình. Đếm theo số thứ tự 1,2,3,4,5 các bạn phải nhớ số của mình. Khi quản trò gọi tới số nào thì số đó của hai đội nhanh chóng chạy đến vòng và cướp cờ. Khi quản trò gọi số nào về thì số đó phải về
* Luật chơi: Khi đang cằm cờ nếu bị bạn vỗ vào người, thua cuộc
+ Khi lấy được cờ chạy về vạch xuất phát của đội mình không bị đội bạn vỗ vào người, thắng cuộc. Số nào vỗ số đó không được vỗ vào số khác. Nếu bị số khác vỗ vào không thua. Số nào bị thua rồi (“bị chết”) quản trò không gọi số đó chơi nữa. Người chơi không được ôm, giữ nhau cho bạn cướp cờ. Người chơi tìm cách lừa đối phương để nhang cờ về, lựa chọn sân bải phù hợp để chánh nguy cơ, cờ ra khỏi vòng tròn, để cờ lại vòng tròn chỉ được cướp cờ trong vòng tròn
Hoạt động 2: Thõa thuận
 À ở góc học đóng vai cc sẽ làm những người buôn bán các loại hoa kiểng, Các đồ dùng để chăm sóc cây, người mua sẽ đến hỏi món đồ mình cần mua, người bán sẽ lấy hàng ra bán và nói giá tiền, người mua trả tiền và ra về, người nhận tiền cám ơn và hẹn lần sau đến mua nữa.
+ Còn góc xây dựng thì : Thợ chính làm gì? Thợ phụ làm gì? 
Các con dùng khối gỗ xây hàng rào vườn rau, cc dùng hoa cây kiểng trang trí xung quanh khu công viên mùa xuân?
+ Ở góc tạo hình cc sẽ trang trí, làm cây đào cây mai như thế nào?
+ Góc thiên nhiên : các con sẽ chăm sóc rau, con sẽ làm việc gì? Khi tưới cây con chú ý điều gì? ( tiết kiệm nước, không làm ướt quần áo) Lau lá xong con làm gì?
Bạn nào muốn chơi ở góc () nào?
Con sẽ làm gì? 
Cô hỏi trẻ cách chơi và số lượng trẻ tham gia chơi.
+ Góc phân vai : con bán hàng rau, Con có khách đến nói chuyện như thế nào? Khách hàng nói năng làm sao?
*Hoạt động 3: Quá trình chơi:
Cô cho trẻ chơi và vào góc chơi
Cô đến từng góc để hướng dẫn trẻ cách thể hiện vai chơi
Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát chung cả lớp , kịp thời sử lý tình huống và chú ý các góc chính 
Cô giúp trẻ liên kết các góc chơi , gợi ý mở rộng nội dung chơi cho trẻ 
*Hoạt động 4: Nhận xét sau khi chơi :
Cô đến từng góc chơi nhận xét các nhóm chơi, nhắc trẻ cất dọn đồ chơi
Cùng tập trung lại góc chơi nào tạo ra nhiều sản phẩm đẹp để nhận xét và tham quan. 
Cho trẻ tự nhận xét kết quả chơi, biết thoả thuận, vai chơi và chơi đoàn kết 
Các bác xây dựng hôm nay xây được gì ?
Buổi chơi sau các bác dự định sẽ xây dựng gì nữa?
Cô nhận xét chung cả lớp - tuyên dương trẻ, gợi ý tưởng cho buổi chơi sau 
HĐ chiều
- Ôn kiến thức buổi sáng
 PTNN
Truyện: “Sự tích hoa mào gà”
 - Rèn kỹ năng tô màu 
PTTM
Nặn hoa mai (đt)
 - Ôn bài hát Lý cây xanh
Vệ sinh – Nêu gương – Trả trẻ chiều
Thứ hai, ngày 6 tháng 2 năm 2017
HOẠT ĐỘNG NGÀY
 ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH
Chủ đề: THỰC VẬT 
Nhánh: Một số loại hoa
LĨNH VỰC PTNT(KPKH)
HĐH: TÌM HIỂU MỘT SỐ LOẠI HOA
Thời gian thực hiện: 20-25 phút 
Thực hiện lần 1
I/ Mục Tiêu: 
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, lợi ích của 1 số loại hoa.
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, phân biệt được màu sắc và tên gọi một số loại hoa phổ biến ở địa phương. 
	- Giáo dục trẻ thích ngắm nhìn các loại hoa, yêu hoa mùa xuân, thích chăm sóc hoa 
* Lồng ghép chuyên đề: Khám phá khoa học, kỹ năng sống, vệ sinh nước sạch.
II/ Chuẩn bị:
- Đồ dùng cho cô: một số loại hoa cho trẻ quan sát. vòng
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
STT
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CÔ VÀ TRẺ
1
* Hoạt động 1: Ổn định - gt
 - Cả lớp hát bài hát “Sắp đến tết rồi” (cả lớp hát)
- Các bạn vừa hát bài hát gì? (sắp đến tết rồi)
- Trong bài hát có nhắc đến mùa nào trong năm? (mùa xuân)
- À đúng rồi mùa xuân đến có rất là nhiều loại hoa khoe sắc, vậy bạn nào có thể kể cho cô và các bạn cùng nghe một số loại hoa nở vào mùa xuân mà các bạn biết? (hoa cúc, vạn thọ)
- À có rất là nhiều loại hoa. Hôm nay cô và các bạn sẽ cùng quan sát “ Một số loại hoa” các bạn nhé!
2
* Hoạt động 2 Tìm hiểu 1 số loại hoa
- Trời tối – trời sáng
- Các bạn nhìn xem đây là hoa gì? (hoa mai)
- Hoa mai có màu gì? (màu vàng)
- Hoa mai có mấy cánh? (5 cánh)
- Lá của hoa mai như thế nào? (dài, hơi nhọn)
- hoa mai nỡ nhiều nhất vào mùa xuân và tượng trưng cho ngày tết 
- Các bạn nhìn xem đây là hoa gì? (hoa hồng)
- Hoa hồng có màu gì? (màu đỏ)
- Cánh hoa có dạng hình gì? (hình tròn)
- Hoa hồng ít cánh hay nhiều cánh? (nhiều cánh)
- Còn lá của cây hoa hồng như thế nào? (có khía, có răng cưa)
- Lá có màu gì? (màu xanh)
- Hoa hồng trồng để làm gì? (làm đẹp Ngoài ra còn dùng để làm nước hoa.) 
- Các bạn ơi hoa hồng là loại cây hoa kiễng có rất nhiều màu: đỏ, vàng, trắng, hồng) 
- Trời tối – trời sáng
- Các bạn nhìn xem đây là cây gì? (cây hoa sứ)
- Các bạn thấy thân cây hoa sứ như thế nào? (lùn nhỏ)
- Ngoài lá ra các bạn còn thấy gì nữa? (hoa)
- Hoa có màu gì? (màu hồng)
- Đúng rồi ngoài ra hoa sứ còn có hoa màu trắng và màu đỏ nữa đó các bạn.
- Các bạn nhìn xem đây là loại hoa gì nữa? (hoa giấy)
- Hoa giấy có màu gì? (màu hồng)
- Các bạn nhìn xem hoa giấy có mấy cánh? (3 cánh)
- Hoa giấy có rất là nhiều màu nè: màu trắng, cam, đỏ, tím, vàng hoa giấy là loại cây leo
- Ngoài những loại hoa cô cho các bạn quan sát các bạn còn biết những loại hoa nào nữa? (hoa cúc, hoa đào..)
- Các loại hoa thường dùng để làm gì?(trang trí, làm đẹp nhà...
- Tất cả loại hoa không chỉ làm đẹp cho thiên nhiên mà còn góp phần bảo vệ môi trường thêm sạch. Vì vậy các bạn cần phải biết chăm sóc, bảo vệ hoa nghe các bạn.
3
* Hoạt động 3: Trò chơi
Trò chơi : Thi hái hoa
* Cách chơi: Chia trẻ thành các nhóm (mỗi nhóm tối đa 3 – 4 trẻ).
- Cho trẻ xếp hàng dọc sau vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh của cô, trẻ làm chú gấu bò qua đường hẹp (bò bằng 2 tay, 2 chân), khi bò hết đường hẹp trẻ bật liên tục qua các vòng tròn. Sau đó, chạy dích dắc qua các chướng ngại vật đến cây hái hoa chạy về bỏ vào sọt đựng, về xếp cuối hàng chờ đến lượt sau.
* Luật chơi: Khi trẻ trước bò hết đường hẹp, bắt đầu bật thì trẻ sau bắt đầu bò. Trẻ phải vận động liên tục theo dây chuyền không dừng lại đến bao giờ hái hết hoa. 
- Cho cháu chơi 2-3 lần
* Trò chơi “ Thi xem ai nói nhanh”
+ Luật chơi: Ai nói đúng, nói nhanh là thắng cuộc
+ Cách chơi: Cô đưa loại hoa nào trẻ nói tên loại hoa đó, ai nói đúng và nhanh nhất là thắng cuộc
- Tổ chức cho cả lớp chơi.
- Nhận xét trò chơi
- Kết thúc : Nhận xét tuyên dương
- Tổ, nhóm, cá nhân.
Hát sắp đến tết rồi và ra sân chơi.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Trò chơi dg: Trồng nụ trồng hoa.
- Trò chơi: Chi chi chành chành
- Chơi tự do.
I/Mục tiêu
- Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi trò chơi, biết chơi các trò chơi: về đúng vườn cây ăn quả, trồng nụ trồng hoa.
- Rèn kỹ năng nhanh nhẹn khéo léo khi tham gia trò chơi.
- Trẻ chơi vui, không xô đẩy nhau. Giáo dục trẻ tính đoàn kết, giữ vệ sinh nơi chơi.
II/Chuần bị
- 2 vườn cây ăn quả, các thẻ số có chấm tròn.
- Đồ chơi ngoài trời
- Địa điểm: trước lớp
III/Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1: Ổn định
- Cả lớp hát “Em yêu cây xanh”.
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Của tác giả nào?
- Cây xanh cho ta gì?
- Con biết những loại cây nào?
- Ở trường ta có trồng rất nhiều loại cây con không nên ngắt lá, bẻ cành và ăn quà bánh không bỏ vỏ dưới các gốc cây mà phải bỏ vào đâu?
- À đúng rồi có rác các con phải bỏ vào sọt rát cho môi trường xanh, sạch đẹp nha các con.
* Hoạt động 2: Trò chơi: “trồng nụ trồng hoa”
*Cô sẽ cho các con chơi thêm trò chơi nữa đó là trò chơi “trồng nụ trồng hoa”
- Cách chơi: Cô chia mỗi nhóm 4 trẻ chơi với nhau: 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy. 2 trẻ ngồi đối diện nhau, duỗi 2 chân, một bàn chân của cháu B chồng lên ngón chân của cháu A. Hai trẻ nhảy qua rồi nhảy về. Sau đó cháu A lại chồng 1 nắm tay lên ngón chân của cháu B làm “nụ”, 2 trẻ nhảy qua rồi nhảy về. Rồi cháu B lại dựng đứng một bàn tay lên trên “nụ” để làm “hoa”. Hai trẻ nhảy nếu chạm vào “nụ” “hoa” thì mất lượt đi phải thay cho trẻ ngồi. Nếu không chạm vào “nụ” “hoa” thì trẻ ngồi cõng chạy 1 vòng. 
- Cô cho trẻ chơi thử 1 lần.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
* Trò chơi: Chi chi chành chành
- Cho cháu chơi 2 lần
* Hoạt động 3: Trẻ chơi tự do
- Chơi tự do với đồ chơi có sẳn ngoài trời
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc tạo hình: vẽ cây mai, cây đào
- Góc xây dựng: Xây công viên mùa xuân
- Góc thiên nhiên: Cùng chăm sóc cây xanh.
-Góc phân vai: “Cửa hàng bán hoa”
 * Vệ sinh – ăn – ngủ
* Hoạt động chiều
* Ôn luyện cho trẻ thêm để trẻ biết về một số hoạt động ngày tết.
- Cho trẻ hát bài “Lý cây bông”
- Chúng ta đang học ở chủ đề nào?
- Vây chúng ta đang học nhánh nào của chủ đề thực vật?
- Ngày tết gia đình chúng ta thường chưng hoa?
- Con hãy kể những hoa có trong sân trường? 
- Những hoa mà con biết
- GD cháu tiết kiệm nước, vệ sinh môi trường
NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ
Thứ ba, ngày 7 tháng 2 năm 2017
HOẠT ĐỘNG NGÀY
 ĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG –ĐIỂM DANH
Chủ đề: THỰC VẬT 
Nhánh: MỘT SỐ LOẠI HOA
Lĩnh vực: PTTC (TD)
HĐH: NÉM TRÚNG ĐÍCH THẲNG ĐỨNG 1 TAY
Thời gian thực hiện: 20-25 phút
Thực hiện lần 1
I . MỤC TIÊU:
 - Trẻ biết cách thực hiện và tư thế ném trúng đích thẳng đứng bằng 1 tay đúng. 
- Phát triển kĩ năng ném trúng đích thẳng đứng. 
- Trẻ hứng thú tham gia vận động và trò chơi rèn luyện.
* Lồng ghép chuyên đề : Phát triển vận động, 
 II . CHUẨN BỊ . 
- Sàn sạch sẽ, thoáng mát, an toàn cho trẻ , túi cát, vòng làm đích ném
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ, quả, đường hẹp
 III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
tt
Cấu Trúc
Hoạt động cô và trẻ
1
Hoạt động1
Khởi động
- Cho trẻ đi thành vòng tròn hát “ lý cây bông”, đi bằng mũi chân, bằng gót chân, mép chân kết hợp với chạy chậm, chạy nhanh dần ( trẻ thực hiện)
- Sau đó chuyển thành 3 hàng ngang
2
Hoạt động2
Trọng động
*Bài tập phát triển chung ( nhấn mạnh động tác tay )
- Động tác tay(3L x 4N): Từng tay đưa ra lên cao, hai tay dang ngang.
- Động tác bụng( 2L x4N ): Đứng cúi về trước, ngã người ra sau.
- Động tác chân 1(2l x 4N ): Đứng, khuỵu gối.
- Động tác bật 1( 4l x 2N ): Bật lên trước, lùi lại, sang bên.
* Vận động cơ bản: Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con thực hiện vận động Ném trúng đích thẳng đứng 1 tay . Để thực hiện được các con chú ý xem cô làm mẫu nhé!
Cô làm mẫu lần 2 + giải thích:
 - Cô làm mẫu:
+ Lần 1 không giải thích.
+ Lần 2 cô vừa làm vừa giải thích: Đứng trước vạch giới hạn, đứng chân trước, chân sau, tay cùng phía với chân sau, cầm túi cát đưa cao ngang tầm mắt, nhằm đích và ném vào đích. Ném xong nhặt túi cát bỏ vào rổ và đi về cuối hàng”.
+ Cô làm mẫu lần 3.
- Cô mời 1 trẻ lên thực hiện mẫu.
- Sau đó cô cho cả lớp thực hiện. Cô quan sát, hướng dẫn, sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ thực hiện. 
- Cho trẻ tập dưới hình thức thi đua các đội.
Cô quan sát và sữa sai.
Vừa rồi cô cho các con thự hiện vận động gì?
Cháu nhắc lại . 
Trò chơi vận động: “Chạy tiếp cờ”.
- Cô giới thiệu: Bây giờ chúng ta sẽ chơi trò chơi có tên gọi là “Chạy tiếp cờ” để thắng được trong phần thi này thì lớp mình chú ý lắng nghe cô giải thích cách chơi nhé.
- Cách chơi: Cô chọn hai đội chơi. Trẻ xếp thành hàng dọc. Hai cháu ở đầu hàng làm tổ trưởng cầm cờ. Cô tận dụng hai đích ném trúng đích đặt cách chổ các cháu đứng 2m. Khi cô “Bắt đầu”, trẻ phải chạy nhanh về phía đích, vòng qua đích rồi chạy về chuyển cờ cho bạn thứ hai và về đứng vào cuối hàng. Khi nhận cờ, cháu thứ hai phải chạy ngay lên và phải vòng qua đích, rồi về chỗ đưa cờ cho bạn thứ ba. Cứ như vậy, nhóm nào hết lượt trước là thắng cuộc. Ai không chạy vòng qua phương tiện hoặc chưa có cờ đã chạy thì phải quay trở lại ban đầu.
- Luật chơi: Phải cầm cờ chạy và chạy vòng qua phương tiện giao thông.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 1 – 2 lần 
- Cô nhận xét kết quả chơi, tuyên dương trẻ.
3
Hoạt động 3
Hồi tĩnh
Cô cho cháu đi vung tay hít thở nhẹ nhàng.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát cây hoa hồng
Trò chơi vận động: Ai nhanh chân hơn
Chơi tự do
I.Mục tiêu:
Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên, giúp trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên. Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cây hoa hồng, biết ích lợi của cây
Biết chơi trò chơi và chơi hứng thú, đúng luật. Trẻ được vui chơi tự do thoải mái, cô cần đảm bảo an toàn cho trẻ. 
Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp khi ra ngoài trời, ý thức tổ chức kỷ luật,tinh thần tập thể. Giáo dục trẻ biết chăm sóc,tưới nước và bảo vệ cây: không ngắt cành, bẻ lá.
II.Chuẩn bị: 
Tạo tâm thế cho trẻ trước khi đi hoạt động ngoài trời.
- Vẽ những vòng tròn trên sân. Sao cho vòng này cách vòng từ 30 -40cm để làm nơi trú mưa. Số vòng ít hơn số trẻ chơi khoảng 3-4 vòng.
Cay hoa hồng.
III. Tổ chức hoạt động:
1.Hoạt động 1:ổn định tổ chức:
Dặn dò trẻ trước khi ra sân, 
- Các bạn nhìn xem đây là hoa gì? (hoa hồng)
- Hoa hồng có màu gì? (màu đỏ)
- Cánh hoa có dạng hình gì? (hình tròn)
- Hoa hồng ít cánh hay nhiều cánh? (nhiều cánh)
- Còn lá của cây hoa hồng như thế nào? (có khía, có răng cưa)
- Lá có màu gì? (màu xanh)
- Hoa hồng trồng để làm gì? (làm đẹp Ngoài ra còn dùng để làm nước hoa.) 
- Các bạn ơi hoa hồng là loại cây hoa kiễng có rất nhiều màu: đỏ, vàng, trắng, hồng) 
2. Hoạt động 2: Trò chơi vận động: Ai nhanh chân hơn
Luật chơi: Khi có hiệu lệnh “trời mưa”, mỗi bé phải trốn vào một nơi trú mưa. Ai không tìm được nơi trú phải ra ngoài một lần chơi.
Cách chơi : Trẻ đóng vai học trò đi học, vừa đi vừa hát theo nhịp phách của người hướng dẫn. Khi nghe hiệu lệnh của cô nói: “Trời mưa” thì mỗi trẻ tìm một nơi trú mưa nấp cho khỏi bị ướt (chạy vòng tròn). Ai chạy chậm không tìm được nơi để nấp thì sẽ bị ướt và phải chạy ra ngoài 1 lần chơi. Trò chơi tiếp tục, giáo viên ra lệnh “trời nắng” để trẻ đi ra xa vòng tròn. Hiệu lệnh “trời mưa” lại được hô lên để trẻ tìm đường trú mưa.
Tổ chức cho cả lớp cùng chơi.
Cho trẻ chơi 2- 3 lần
* Trò chơi: “ Thi xem ai nói nhanh”
+ Luật chơi: Ai nói đúng, nói nhanh là thắng cuộc
+ Cách chơi: Cô đưa loại hoa nào trẻ nói tên loại hoa đó, ai nói đúng và nhanh nhất là thắng cuộc
- Tổ chức cho cả lớp chơi.
3. Hoạt động 3: Chơi tự do: 
Cô giới thiệu ở sân trường có rất nhiều đồ chơi. bạn nào thích chơi đồ chơi gì thì sẽ chơi nhẹ nhàng với đồ chơi đó, không đựơc tranh giành đồ chơi, không được đánh bạn.
Cô cho trẻ chơi tự do và bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ.
Hết giờ cô tập trung trẻ lại, nhận xét, kiểm tra sĩ sốvà cho trẻ xếp hàng về lớp.
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc tạo hình: Vẽ cây mai, cây đào
- Góc xây dựng: Xây công viên mùa xuân
- Góc thiên nhiên: Cùng chăm sóc cây xanh.
-Góc phân vai: “Cửa hàng bán hoa”
- Vệ sinh – ăn – ngủ
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Chủ đề: THỰC VẬT 
Nhánh: MỘT SỐ LOẠI HOA 
LĨNH VỰC PTNN (VH)
HĐH Truyện: SỰ TÍCH HOA MÀO GÀ
Thời gian thực hiện: 20-25 phút
I. MỤC TIÊU: 
Trẻ biết tên truyện, hiểu nội dung câu truyện hoa mào gà. Trẻ nhớ được tên nhân vật trong truyện “Hoa mào gà”.
Rèn kỹ năng trả lời, diễn đạt mạch lạc, to, rõ, đủ câu rõ ràng. 
Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, biết chăm sóc bảo vệ cây xanh, không hái lá ,bẻ cành. Trẻ biết giúp đỡ người khi gặp khó khăn 
* Lồng ghép chuyên đề: Khám phá khoa học, kỹ năng sống. 
II . CHUẨN BỊ :
Hình ảnh câu chuyện, tranh chữ to.
Tranh có nội dung câu truyện “Hoa mào gà”.
Nhạc bài hát : “Màu hoa, Ra thăm vườn hoa”.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
tt
Cấu Trúc
Hoạt động cô và trẻ
1
Hoạt động1
ổn định - gt
Xúm xích xúm xích
Cô cho trẻ hát bài “ hoa trường em” 
Hỏi trẻ: Các con hát bài gì?
Bài hát nói về gì ?
Bạn nào kể cho cả lớp mình biết con biết những loại hoa gì?
Hôm nay cô có một câu chuyện về một loài hoa rất hay các con cùng lắng nghe câu chuyện đó là hoa gì nhé ! Và vì sao hoa lại có tên gọi như thế
2
Hoạt động2. 
Truyền thụ tác phẩm
Hoạt động 2:Vào bài 
Kể chuyện cho trẻ nghe :
Lần 1: Cô giới thiệu tác giả -tác phẩm
(Cô kể cho các con nghe câu truyện hoa mào gà của tác giả Thùy Dương sưu tầm )
Nội dung: Câu chuyện kể về bạn gà mái hoa mơ có chiếc mào đỏ thật đẹp, bạn gà mái đang đi chơi thì nghe thấy tiếng của một câu có lá màu đỏ tía, bạn gà hỏi cây vì sao lại khóc, cây nói với bạn gà vì bạn ấy không có hoa, bạn gà suy nghĩ và đã tặng cây chiếc mào đỏ ở trên đầumình đấy và từ đó mọi người gọi cây là hoa mào gà.
* Giáo dục trẻ biết yêu quý và giúp đỡ mọi người xung quanh.
Lần 2: Cô kể + Xem hình ảnh
Trích kể
Đoạn 1: “Từ đầu.đã mọc”: Đoạn này nói về chú gà Mơ khoan khoái khi trên đầu mọc cái mào rất đẹp
- Từ khó:
+ Khoan khoái: Vui mừng.
+ Đỏ rực là rất đỏ
Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì ?
Của tác giả nào?
Trong truyện có những nhân vật nào ?
Gà Mơ soi mình trong vũng nước thấy chiếc mào rực rỡ xòe trên đỉnh đầu giống như gì?
Gà mơ sung sướng hát như thế nào ? 
* Đoạn tiếp theo: “Mọi vật .cám ơn bạn”: đoạn này nói về cuộc gặp gỡ của gà Mơ và cây Đỏ Tía. Gà Mơ tốt bụng tặng mào của mìn