Giáo án mầm non lớp chồi - Chủ đề: Tôi cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh

Chủ đề nhỏnh: Tụi cần gỡ để lớn lờn và khoẻ mạnh
 1 tuần ( Từ ngày: 12 đến ngày 18/10/2015 )
 I. MỤC TIấU:
1. Thái độ:
- Biết giữ gỡn các sản phẩm của mình, của bạn.
- Giỏo dục trẻ biết ăn chớn, uống sụi.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn cho trẻ kỹ năng phối hợp tay,chõn để nộm trỳng đớch nằm ngang
 - Rốn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ, chỳ ý, khả năng xỏc định phớa phải phớa trỏi của bản thõn.
	- Rốn cho trẻ kỷ năng hát đúng nhạc, kỷ năng vận động minh họa theo cỏc bài hỏt trong chủ đề.
	- Rốn kỷ năng đọc thuộc thơ và rỏ lời bài thơ “Cụ dạy”.
 - Rốn cho trẻ kỷ năng cầm kộo cắt ,cỏch phết hồ và kỹ năng dỏn. 
 	 3. Kiến thức:
- Trẻ biết nộm trỳng đớch nằm ngang
	- Trẻ biết xỏc định phớa phải phớa trỏi của bản thõn 
- Biết biễu diễn cỏc bài hỏt đó học trong chủ đề.
	- Trẻ nhớ tờn bài thơ, nhớ nội dung và đọc thuộc thơ: Cụ dạy
- Trẻ biết cắt dỏn khuụn mặt biểu lộ cảm xỳc
 B. CHUẨN BỊ:
- Phấn vẽ,lụ tụ toỏn
 - Slide minh hoạ bài thơ Cụ dạy
- Tranh mẫu cắt dỏn khuụn mặt biểu lộ cảm xỳc
	- Đàn,nhạc cụ
	 -Một số tranh ảnh sách báo phục vụ cho chủ đề
Kế HOạCH hoạt động
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Thể dục sáng
 Tập theo nhịp hụ
 - Hô hấp: Hái hoa ngửi hoa 
 - Tay : Hai tay giang, giơ lờn cao. (2l x 8n)
 - Chân : Chõn đưa ra trước lờn cao (2l x 8n)
 - Bụng : Đứng cúi người ra phía trước (2l x 8n)
 - Bật : Bật tách chân khép chân. (2l x 8n)
Hoạt động học 
HĐVĐ:
Nộm trỳng đớch nằm ngang
HĐLQVH: Thơ cụ dạy
HĐLQVT: Xỏc định phớa phải phớa trỏi của bản thõn
HĐTH:Cắt dỏn khuụn mặt biểu lộ cảm xỳc
HĐAN: 
Biễu diễn văn nghệ
Hoạt động ngoài trời
- HĐCCĐ:
QS thỏp dinh dưỡng
- TCVĐ: 
+ Rồng rắn lờn mõy
- Chơi tự do
- HĐCCĐ:
QS tranh bộ đỏnh răng
- TCVĐ: 
+ Nhảy bao bố
- Chơi tự do
- TCVĐ: 
+ kộo co
+ tạo dỏng
- Chơi tự do
- HĐCCĐ:
QS tranh cỏc bạn tập thể dục
-TCVĐ: 
+Nộm vồng cổ vịt
- Nhặt lỏ vàng
- Dạo chơi khu thiờn nhiờn
- TCVĐ: 
+ Đua ngựa.
- Vẽ theo ý thớch
Hoạt động góc
 - Góc xây dựng: Xây vườn rau của bộ
 - Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, bán hàng.
 - Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, tô màu cỏc loại thực phẩm, cỏch vệ sinh ăn mặc đỳng mựa.
- Góc thiờn nhiờn: Chăm súc cõy ở gúc thiờn nhiờn
- Gúc Kidsmart: Khỏm phỏ xưởng làm bỏnh
Hoạt động chiều
- Chơi TCDG: Đấu vật
- HĐG
 - CTC : búng rổ
- HĐG
- Sinh nhật bộ yờu.
- HĐG
- Tỡm đỳng chữ cỏi
- Làm vở bộ tập tụ.
- Đúng chủ đề
- CMHTT
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
 Thứ 2 ngày 12 thỏng 10 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVĐ:
Nộm trỳng đớch nằm ngang
TC:Mốo đuổi chuột
 HĐNT: QS thỏp dinh dưỡng
- TCVĐ: 
+ Rồng rắn lờn mõy
+ Tập tầm vụng
- Chơi tự do
 HĐC:
 - Chơi TCDG: Đấu vật
- HĐG
- Trẻ hứng thỳ tham gia vào hoạt động
- Rèn cho trẻ kỹ năng nộm trỳng đớch nằm ngang
- Trẻ biết nộm trỳng đớch nằm ngang theo yờu cầu của cụ.
- Trẻ biết quan sỏt tỡm hiểu thỏp dinh dưỡng.
- Trẻ chơi thành thạo trũ chơi theo yờu cầu của cụ.
- Trẻ thớch thỳ khi tham gia vào hoạt động
- Chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng.
- Sõn sạch sẽ,xắc xụ
- Phấn vẽ
- Hỡnh ảnh thỏp dinh dưỡng
- Xắc xụ
- Xắc xụ.
- Đồ chơi ở cỏc gúc
*Hoạt động 1: Luyện các kiểu đi ,chạy
- Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn,kết hợp đi chạy với các tốc độ khác nhau.
*Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung
- Tay đưa ra trước lờn cao (6lx4n)
- Chõn đưa ra trước khuỵu gối(4lx4n)
- Bụng: Tay đưa lờn cao ,cỳi gập người xuống(4lx4n)
- Bật: Bật tỏch,khộp chõn (4lx4n)
 * Hoạt động 3: VĐCB :"Nộm trỳng đớch nằm ngang."
-Cô làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+Lần 2: LM và cô giải thích rõ.
- Tư thế chuẩn bị cô đến trước vật chuẩn đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát, đưa tay lên ngang tầm mắt, nhắm đích và ném mạnh túi cát ra phía cú đớch , sau đó về đứng ở phía cuối hàng . 
-Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lượt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai.
-Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua.
 *Trò chơi: Mốo đuổi chuột
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi.
- Cụ tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô cùng trẻ nhận xét sau mỗi lần chơi
Cô giới thiệu tờn trũ chơi, cho trẻ nhắc cách chơi luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần
*Hoạt động 4 : cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động 1: QS thỏp dinh dưỡng
Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. 
- Cho trẻ quan sát thảo luận và đưa ra các ý kiến về những gì trẻ quan sát được.
+ Cỏc con thấy thỏp dinh dưỡng cú những gỡ?
+ Cỏc con đó được ăn những thực phẩm này chưa?
- Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục trẻ biết ăn chớn, uống sụi, ăn hết suất ăn của mỡnh.
* Hoạt động 2: TCVĐ Rồng rắn lờn mõy
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi
- Cụ quan sỏt, bao quỏt trẻ
- Trẻ cựng cụ nhận xột, tuyờn dương sau mỗi lần chơi.
- Cho trẻ chơi Tập tầm vụng
* Chơi tự do
- Cụ cho trẻ chơi xớch đu, cầu trượt
- Cụ chỳ ý bao quỏt trẻ và kịp thời xử lý cỏc tỡnh huống xảy ra trong quỏ trỡnh trẻ chơi.
* Chơi trũ chơi dõn gian: Đấu vật.
HĐ1: Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, cỏch chơi và luật chơi.
Cụ cho trẻ nhắc lại.
HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi. Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ bao quỏt, động viờn khuyến khớch trẻ chơi.
Nhận xét quá trình chơi của trẻ.
* Hoạt động gúc.
HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề
Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc.
HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
ĐÁNH GIÁ:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
	Thứ 3 ngày 13 tháng 10 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVH: Thơ “Cụ dạy”
 HĐNT:
- HĐCCĐ:
QS tranh bộ đỏnh răng
- TCVĐ: 
+ Nhảy bao bố
- Chơi tự do
HĐC
 - CTC : búng rổ
- HĐG
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động,có ý thức giữ gìn vệ sinh.
- Rốn cho trẻ kỷ năng đọc thuộc thơ rỏ ràng mạch lạc
- Trẻ nhớ tên bài thơ,hiểu nội dung nài thơ,đọc thuộc thơ.
- Trẻ biết cỏc bước đỏnh răng của bộ
- Trẻ chơi thành thạo trũ chơi theo yờu cầu của cụ.
- Trẻ tớch cực tham gia vào hoạt động, nắm được cỏch chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng.
Mỏy tớnh hình ảnh minh họa bài thơ
- Bút giấy đủ cho trẻ
- Hỡnh ảnh bộ đỏnh răng
- sõn bói sạch sẽ, an toàn
- Búng rổ
- Đồ chơi ở cỏc gúc
*Hoạt động 1: Ai nhanh tay
- Cho cả lớp hỏt bài Bàn tay
-Trũ chuyện trải nghiệm.
- Cô giới thiệu tên bài thơ
*Hoạt động 2: 
- Cô đọc diễn cảm bài thơ cho trẻ nghe
- Đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa
*Đàm thoại:
- Cô đọc bài thơ gì?do ai sỏng tỏc
- Trong bài thơ đó nhắc đến những bộ phận gỡ trờn cơ thể chỳng ta?
- Cụ dạy phải làm gỡ làm gỡ đụi tay trước tiờn?
- Bàn tay mà dõy bẩn thỡ sẽ như thế nào?
- Ngoài ra mẹ cũn cũn dặn gỡ nữa cỏc con?
*Giỏo dục trẻ phải biết vệ sinh tay sạch sẽ,và phải biết núi điều hay.
* Hoạt động 3: Bé đọc thơ cùng cô
- Cô cho trẻ đọc thơ cả lớp,tổ,nhóm,cá nhân.
* Trò chơi thi xem ai nhanh:
 -Cụ giới thiệu tờn trũ chơi,nờu cỏch chơi và cho trẻ chơi 2 lần. 
*Hoạt động 1: Quan sỏt tranh bộ đỏnh răng
- Dặn dũ trẻ trước lỳc ra sõn và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ quan sỏt tranh bộ đỏnh răng
và nờu nhận xột về những gỡ trẻ thấy, cụ khỏi quỏt lại cựng trẻ, giỏo dục trẻ biết yờu quý và giữ gỡn vệ sinh răng miệng sạch sẽ.
*Hoạt động 2: TCVĐ Nhảy bao bố
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi
- Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi
- Cụ tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi 2-3 lần tựy theo nhu cầu hứng thỳ của trẻ.
- Cụ cựng trẻ nhận xột sau khi chơi.
- Cho trẻ chơi trũ chơi ” Lộn cầu vồng”
* Chơi tự do.
- Cụ cho trẻ chơi xớch đu, cầu trượt
- Cụ chỳ ý bao quỏt trẻ và kịp thời xử lý cỏc tỡnh huống xảy ra trong quỏ trỡnh trẻ chơi.
 * Chơi trũ chơi búng rổ
- HĐ1: 
+ Cụ giới thiệu tờn trũ chơi.
+ Hỏi trẻ cỏch chơi.
+ Cụ nhắc lại cỏch chơi và luật chơi
- HĐ2: Cụ tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần tựy theo nhu cầu hứng thỳ của trẻ
+Trong quỏ trỡnh trẻ chơi cụ chỳ ý bao quỏt, động viờn trẻ chơi
+ Cụ nhận xột, tuyờn dương trẻ
* Hoạt động gúc.
HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề
Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc.
HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 	ĐÁNH GIÁ:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
Thứ 4 ngày 14 thỏng 10 năm 2015.
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVT: Xỏc định phớa phải, phớa trỏi của bản thõn
 HĐNT: TCVĐ: 
+ kộo co
+ tạo dỏng
- Chơi tự do
HĐC: Sinh nhật bộ yờu.
- HĐG 
- Trẻ tớch cực tham gia vào trũ chơi.
- Rốn ghi nhớ, chỳ ý, khả năng định hướng trong khụng gian 
- Trẻ nhận biết được phớa trỏi, phải của bản thõn.
- Trẻ nắm được cỏch chơi, luật chơi và chơi tốt trũ chơi
- Trẻ tớch cực tham gia vào hoạt động
- Trẻ biết núi những cõu chỳc mừng khỏc nhau
- Thực hiện tốt cỏc vai chơi khỏc nhau.
- Hoa và thiệp, bỏt, rau đủ cho trẻ
- Sõn trường sạch sẽ, thoỏng mỏt
-Xắc xụ.
- dõy kộo co
- Bỏnh sinh nhật, bỏnh kẹo, xắc xụ.
*Hoạt động 1: Tổ nào giỏi nhất.
- TC: Cho 5 tổ đứng thành 5 hàng dọc thi xem tổ nào thực hiện nhanh theo yờu cầu của cụ như cụ núi: Tay trỏi của cỏc con đõu, tay phải cỏc con đõu?
* Hoạt động 2: “Tay nào nhanh nhất?” 
- Sắp đến ngày 20 - 10 rồi đấy, cụ cũng đó chuẩn bị những bụng hoa và thiệp để tặng bà tặng mẹ. Nào chỳng ta cựng đi lấy thiệp và hoa về tặng bà tặng mẹ trong ngày 20 -10 nào! Cho trẻ cựng cụ vừa đi vừa đọc bài: “Đi cầu đi quỏn” để lấy đồ dựng (Hoa, thiệp) về vị trớ.
- Cụ yờu cầu trẻ cầm hoa tay trỏi, thiệp tay phải, cụ hỏi trẻ tay trỏi cỏc con cầm gỡ? Tay phải cỏc con cầm gỡ? phớa bờn phải cỏc con cú gỡ? phớa bờn trỏi cỏc con cú gỡ? (cỏ nhõn, nhúm, lớp).
- Sau đú cụ cho trẻ ngồi quay ngược lại và tương tự cụ hỏi lại. Sau đú cho trẻ cất đồ dựng.
- Cụ cho ngồi 5 tổ hỏi lại một vài trẻ phớa bờn phải con cú gỡ? Phớa bờn trỏi con cú gỡ?
*Hoạt động 3: “Bộ nào nhanh nhất”.
- TC 1: “Ai nhanh chõn”
Cỏch chơi: Cụ cú 6 vũng 1 nhúm 4 trẻ chơi cụ đọc trời nắng thỏ tắm nắng, trời mưa to rồi cỏc con về nhà cú bỏt phớa phải của cỏc con cú rau ở phớa trỏi. Tương tự
Luật chơi: Ai thực hiện khụng đỳng theo yờu cầu của cụ sẽ bị thua.
- TC2: “Kết bạn”
Cả lớp vừa đi vừa hỏt khi cụ hụ kết bạn, kết bạn kết 1 nhúm 3 bạn, cụ kiểm tra hỏi trẻ phớa bờn phải con cú ai. 
*Hoạt động 4: Cho trẻ về gúc làm vỡ toỏn.
*Hoạt động 1: TCVĐ Kộo co
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi.
- Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi.
- Cụ tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi 2-3 lần tựy theo nhu cầu hứng thỳ của trẻ.
- Cụ cựng trẻ nhận xột sau khi chơi.
 +Tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi ”Tạo dỏng”. 
* Chơi tự do
- Cụ cho trẻ chơi xớch đu, cầu trượt
- Cụ chỳ ý bao quỏt trẻ và kịp thời xử lý cỏc tỡnh huống xảy ra trong quỏ trỡnh trẻ chơi.
* Sinh nhật bộ yờu
HĐ1: Cô trò chuyện cùng trẻ về ngày sinh nhật, cô giới thiệu hôm nay là sinh nhật của các bạn.
HĐ2: Cô tổ chức sinh nhật cho các bạn( cùng nhau hát bài sinh nhật và nói những câu chúc mừng sinh nhật bạn, ăn bánh kẹo)
- Thu dọn nhóm lớp sạch sẽ
* Hoạt động gúc.
HĐ1: Trũ chuyện về chủ đề
Cho trẻ chơi tự chọn ở cỏc gúc.
HĐ2: Trẻ về gúc chơi, cụ bao quỏt trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
ĐÁNH GIÁ:
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 5 ngày 15 tháng 10 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐTH:Cắt dỏn khuụn mặt biểu lộ cảm xỳc
 HĐNT:
- ĐCCĐ:
QS tranh cỏc bạn tập thể dục
- TCVĐ: 
+Nộm vồng cổ vịt
- Nhặt lỏ vàng
HĐC
- Tỡm đỳng chữ cỏi
- Làm vở bộ tập tụ
 - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
- Rèn kỹ năng cầm giấy, bôi hồ và khéo léo cắt tranh cho trẻ.
- Trẻ biết chọn đúng tranh để cắt và sắp xếp các hình ảnh khuụnmặt tạo thành bức tranh và nói lên được khuụn mặt biểu lộ cảm xỳc
- Trẻ biết cỏc bạn đõng tập những động tỏc gi? Tập thể dục cú ớch lợi gỡ?
-Trẻ chơi tốt cỏc trũ chơi
-Trẻ biết làm các bài tập trong vở tập tụ theo yêu cầu.
Kộo ,hồ dỏn,giấy 
-Hỡnh ảnh cỏc khuụn mặt.
- Hỡnh ảnh bạn đang tập thể dục
- Vũng, con vịt
.
- Nhúm chữ cỏi trẻ đó học
-Vở tập tụ, bút.
.
*Hoạt động 1 : Gõy hứng thỳ
- Chia trẻ thành 3 đội. Nhiệm vụ của các bạn lên chọn hình ảnh theo yêu cầu của cô.
- Trẻ cùng cô kiểm tra kết quả.
* Hoạt động 2: Bộ cựng quan sỏt
- Cụ cho trẻ về 3 nhúm và quan sỏt 3 tranh cắt dán về khuụn mặt 
- Đại diện mỗi nhúm lờn nhận xột, đặc biệt cụ chỳ ý hướng trẻ nhận xột về bố cục của bức tranh, cụ bổ sung, khỏi quỏt lại.
- Hỏi ý tưởng trẻ: Hụm nay con sẽ cắt dỏn về khuụn mặt gỡ? Con cắt,dán như thế nào? Con sắp xếp bố cục ra sao?(3 - 4 trẻ)
- Cụ nhắc trẻ cỏch cắt dán,cỏch sắp xếp bố cục hợp lý.
- Cho trẻ về bàn
*Giáo dục trẻ: biết giữ gìn vệ sinh lớp học sạch sẽ.
* Hoạt động 3: Bộ trổ tài
Cụ cho chỏu về bàn ngồi cắt dỏn cụ nhắc chỏu ngồi đỳng tư thế, cỏch cầm kộo, giấy, bụi hồ, và sắp xếp bố cục. Cụ quan sỏt chỳ ý đến từng cỏ nhõn trẻ.
* Hoạt động 4: Triển lóm tranh
Cho trẻ nhận xột bài trẻ thớch. Vỡ sao con thớch bài ấy? Cụ nhận xột tuyờn dương những bài đẹp, nhắc nhỡ những bài cắt dỏn chưa đẹp. Cụ gợi ý trẻ núi lờn được những khuụn mặt mà trẻ chọn.
*Hoạt động 1: QS tranh cỏc bạn tập thể dục
 -Cô dẫn trẻ ra sân nhắc nhở trẻ và giao nhiệm vụ cho trẻ khi ra sân.
- Dặn dò trẻ trước lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. Cho trẻ quan sát thảo luận và đưa ra các ý kiến về nội dung của bức tranh, nêu tác dụng của việc tập thể dục sỏng
Giáo dục trẻ thường xuyờn tập thể dục sỏng để rốn luyện sức khỏe
* Hoạt động 2: TCVĐ Nộm vồng cổ vịt
- Cụ giới thiệu tờn trũ chơi
- Cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi
- Cụ tổ chức cho trẻ chơi trũ chơi 2-3 lần tựy theo nhu cầu hứng thỳ của trẻ.
- Cụ cựng trẻ nhận xột sau khi chơi.
- Cho trẻ chơi trũ chơi ”chi chi chành chành”
* Nhặt lỏ vàng
- Cụ giao nhiệm vụ cho trẻ nhặt lỏ vàng bỏ vàng sọt rỏc.
- Giỏo dục trẻ giữ gỡn sõn trường sạch sẽ, thoỏng mỏt.
*Tỡm đỳng chữ cỏi
HĐ1: Cho trẻ nhắc lại cỏc chữ cỏi trẻ đó học.Cụ giới thiệu tờn trũ chơi, cho trẻ nhắc lại cỏch chơi và luật chơi.
HĐ2: Cụ tổ chức cho cả lớp chơi: tỡm đỳng chữ cỏi theo yờu cầu của cụ. Sau đú chia nhúm thi đua nhau lờn tỡm đỳng chữ cỏi theo yờu cầu. Cụ quan sỏt, hướng dẫn giỳp đỡ trẻ khi cần. Cụ cựng trẻ nhận xột sau mỗi lần chơi
 * Làm vở bộ tập tụ:
HĐ1: Cô phát vở, bút cho trẻ, nhắc trẻ cách cầm bút, ngồi đúng tư thê, yêu cầu trẻ dở vở đúng trang cần làm
HĐ2: Hướng dẫn trẻ làm các bài tập theo yêu cầu. Cô gơi ý, bao quát cho trẻ.
Nhận xét sau khi trẻ thực hiện xong
ĐÁNH GIÁ:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 16 tháng 10 năm 2015
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YấU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐAN: Biễu diễn văn nghệ
 HĐNT: 
 - Dạo chơi khu thiờn nhiờn
- TCVĐ: 
+ Đua ngựa.
- Vẽ theo ý thớch
HĐC
- Đúng chủ đề.Giới thiệu chủ đề mới.
CMHTT
- Trẻ hứng thú khi tham gai vào hoạt động biễu diễn văn nghệ
 - Rèn kỹ năng múa, hát, kỹ năng biểu diễn các bài hát trong chủ đề 
- Trẻ vận động nhịp nhàng theo lời bài hỏt, hỏt đỳng lời ca, bản nhạc
- Trẻ thớch thỳ khi được dạo chơi khu thiờn nhiờn
-Trẻ chơi tốt cỏc trũ chơi
- Trẻ biết vẽ những gỡ mỡnh thớch
-Trẻ thích thú khi được ra sân, hát múa một số bài nát trong chủ đề
-Trẻ nhớ lại các bài thơ, bài hát, câu chuyện và các nội dung ở chủ đề tụi cần gỡ để lớn lờn khoẻ mạnh 
-Trẻ hứng thú, tò mò khi được khám phá về chủ đề mới.
- Đàn, xắc xô.
- Một số giai điệu bài hát.
- Khu thiờn nhiờn sạch sẽ, an toàn.
- Phấn vẽ
- Các đồ dùng, tranh ảnh có liên quan đến chủ đề.
*Hoạt động 1: “Người dấn chương trỡnh”
-Cô giới thiệu với trẻ: Cỏc con cú biết sắp đến ngày gỡ khụng?Hôm nay cô cháu mình cùng làm một chương trình văn nghệ thật đặc sắc để chào mừng ngày 20/10 các con nhộ !Cô sẽ là người dẫn chương trình,còn các con sẽ là những diễn viên nhộ.
-Lời đầu tiờn tụi xin gửi tới quý vị đại biểu lời chỳc sức khỏe và lời chào trõn trọng nhất.
-Đến với buổi lễ hụm nay xin trõn trọng kớnh giới thiệu cụ “ Nguyễn Thị Thanh Thương “và cụ giỏo “Nguyễn Thị Hoài’ cựng cỏc cụ giỏo trong trường.
-Nhõn dịp kỷ niệm ngày phụ nữ việt nam 20/10/2015, tập thể lớp mẩu giỏo nhỡ 2 xin gửi tặng cỏc bà me,cụ,dỡ và cỏc bạn gỏi những lời ca tiếng hỏt. Xin quý vị nhiệt liệt hoan nghờnh!
* Hoạt động 2: “Những ca sĩ tớ hon”
- Mở đầu chương trỡnh văn nghệ, xin mời quý vị đại biểu hóy huớng mắt lờn sõn khấu để đến với tiết mục hỏt ,mỳa với bài hỏt “cỏi mũi” do tập thể lớp nhỡ 2 trỡnh bày ,xin mời tập thể lớp nhỡ 2.
-Tiếp theo chương trỡnh hụm nay là tiết mục mỳa ,hỏt “Cỏi mũi” do cỏc ban nam lớp nhỡ 2 trỡnh bày ,xin mời cỏc bạn cựng lắng nghe.
-Để núi lờn vẽ đẹp của bàn tay thỡ bõy giờ cỏc giọng ca nữ của lớp mẫu giỏo nhỡ 2 sẽ lờn hỏt tặng quý vị và cỏc bạn bài hỏt “bàn tay”,xin mời quớ vị cựng thưởng thức.
-Võng cỏc ca sĩ nữ của lớp nhỡ 2 hỏt rất là hay phải khụng quý vị,vậy thỡ chỳng ta hóy dành một tràng phỏo tay thật to nào!
-Và trở lại với sõn khấu tụi xin giới thiệu một giọng ca nam rất hay đú là giọng ca nam Hoàng Hải với bài hỏt “Cỏi mũi”,xin mời ca sĩ Hoàng Hải.
- Chỳng ta vừa được lắng nghe những giai điệu ờm đềm, thiết tha và ngay sau đõy tam ca nữ (Nhó Kỳ,Y Võn,Gia Hõn) xin gửi tới quý vị và cỏc bạn ca khỳc “Cỏi mủi”,xin mời cỏc bạn cựng nghe.
-Và bõy giờ xin mời quý khỏn giả hóy cựng vỗ tay để đến với tiết mục hỏt -mỳa “Mỳa cho mẹ xem”